Том 9. Белый шарик Матроса Вильсона. Сказки о рыбаках и рыбках

В свое время это была одна из самых "прошедших мимо меня" крапивинских книжек. Хотя я перечитывала вместе с остальными, но по сути почти ничего не понимала. Читала весь цикл лет в 10, потом, возможно, перечитывала лет до 14-15, но бессмысленно - конкретно эту книгу надо читать в осознанном взрослом возрасте, когда что-то знаешь об истории страны, о ее версиях, о восприятии разными людьми разных идеологий и так далее. Подсовывать детям историю художника, который сотрудничал с Конторой (как-бы-кгб), постоянно корит себя за этот компромисс, попадает в горячую точку, по возвращении впадает в депрессию и ничего так не хочет, как вернуть время вспять и изменить одно решение - бессмысленно. Тут и взрослому тяжело понять его угрызения совести - ведь никого не предал, наоборот, всячески пытался предупреждать и спасать тех, за кем следили - но нет, он не может себе простить на то, что его запугали, угрожая то отсылкой в зону военных действий, то тем, что сошьют дело о педофилии, то пачкой доносов на его идеологическое несоответствие - и он, как обреченный, ходил на явки к своему бывшему однокурснику и диктовал ему отчеты. Ну согласитесь, вообще не подростковая тема.
Сама фантастическая линия тут, признаться, довольно скомканна и отрывиста. Такое чувство, что автор, зная, что цикл, в общем-то завершен, пустил в ход остатки набросков сюжетов. В предыдущих повестях был почти не раскрыт такой персонаж как князь Юр-Танка с одной из граней Кристалла. Закинута удочка на такое средневековое государство, где просвещенный мальчик пытается ввести демократию и избежать участи короля Матиуша. В этой книге эта история была немного раскрыта, но, если честно, она немного "не пришей кобыле хвост" к основному сюжету.
Основное действие - фантастическое путешествие группы детей и взрослого по странным местностям - очень сновидческое, очень яркое, но именно логики и смысла в нем мало, проще воспринимать как притчу. Поэтому и после очередного прочтения (точнее, прослушивания с Князевым) книги я не повышаю ей оценку. Но я определенно стала больше ее понимать. Думаю, это была возможность автору высказать что-то мучающее и наболевшее в рамках как бы фантастически-мистической истории.
И надо отметить - в конце герой теряет то, что он был так счастлив обрести - стало быть, он наказан, стало быть, и автор считает его виноватым в непротивлении и считает, что он должен за это чем-то пожертвовать.

Я напишу эту рецензию только для того, чтобы опровергнуть предыдущего "рецензента". Других причин писать я не вижу: книги Крапивина это настолько мощный пласт русскоязычной детской качественной литературы, что, я уверен, если бы в Союзе хорошо умели "раскручивать" авторов, цикл о Великом Кристалле был намного популярней того же Гарри Поттера.
Итак, у нас есть главный герой - мальчишка, живущий в послевоенное время с матерью и отчимом. Таких, чей отец погиб на войне, воспринимающих покупку нового пальто как праздник, равный нынешнему приобретению IPAD, были десятки тысяч. И все же, Стасик отличается от своих сверстников,- он мечтатель. Он ищет настоящего друга, потому что дружба для главного героя не возможность "стать крутым и уважаемым", или погонять на чужом велике "запростотак", дружба для него это поиск Спутника,- человека, чьи мысли и взгляды помогут Стасику найти дорогу в этой жизни, помогут четко отличить добро от зла, честное от наносного и фальшивого.
И среди сверстников он такого человека найти не может, но находит его в далеком космосе, он заводит дружбу со звездой. Естественно, нам, людям взрослым, такой поворот сюжета кажется несколько наивным, надуманным, но это наша БЕДА. Дети не анализируют, они верят автору, и верят в возможность такой самоотверженной дружбы. Ведь в конце Белый шарик отказывается от своего мирозданческого предназначения, отказывается, чтоб навсегда остаться на Земле, с человеком, которого считает своим ДРУГОМ.

• Явное противопоставление детей и взрослых: все дети за редким исключением - это такое братство, а взрсолые за редким исключением либо враги, либо в лучшем случае просто неврубающиеся. Сама постановка вопроса мне кажется параноидальной. Войны детей со взрослыми уже имели место в истории... - крестовый поход детей называется и результаты его весьма плачевны не только для детей.
• Тема педофилии в разной степени в том или ином виде просвечивает почти во всех фантастических произведениях Крапивина. Странно не то что просвечивает, странно то, что тема акцентируется.
• Мотив избранности и мессианства обыкновенных в общем-то мальчишек - фантазии в чём-то не совсем здоровые. Детство - это такая своеобразная крапивинская святость.
• Много придирок чисто сюжетных и литературных ляпов, но они появляются во время чтения, потом забываются.
• Эзотерика литературе даётся плохо... Можно вспомнить литературные потуги Елены Петровны Блаватской или эзотеризмы Н.К. Рериха, абсолютно безумна по моему мнению книга Ричарда Баха "Чайка по имени Дж. Ливингстон". И у Крапивина: кристалл ставший мальчиком, насыщенная духовная жизнь разноцветных шаров и многое другое - всё это просто пачкает мозги и всё. Какая польза в педагогическом плане? Только вред...

Странная книга. Может, если читать всю серию подряд, начиная с первой, ощущения будут несколько иными? Мне не хватило в ней целостности. Начинаешь разбирать по частям, по составляющим, вроде все сходится, но если смотреть целиком, то разбивается книга на отдельные части-линии, на отдельные "сказки", составляющие единый сборник.
Книга написана в 1991 году, и это чувствуется. Много ассоциаций с советским, не самым радужным прошлым, всплывание на поверхность грязи. Как минимум треть книги о работе Ведомства, о надзоре, о политике. По своей сути весь этот разговор о Ведомстве и работе с ним - это разговор о том, что нельзя давать слабину, независимо от цены, иначе сожалениям не будет конца. Я не говорю, что это плохо написано, что это не нужно, но все же мне странно все это видеть в таком объеме в детской книге.
Видится мне, что эта книга во многом разговор автора с самим собой, слишком сильны ассоциации между ним и художником-иллюстратором Валентином Волыновым, рисующим своих "волыновских мальчиков".

А мальчики получились чудесными. И истории о рыбках и цене исполнения желания очень сильные. Но книга все же больше для взрослых, чем для детей.

Автор выходит на сцену и откашлявшись, высморкавшись в платок, и неловко скомкав его в кулаке, произносит немного глухо и как бы стеснительно.
Если позволит мне глубокоуважаемый читатель, я немного объясню суть происходящего далее, здесь будет происходить рецензия на произведение в форме постмодернизма. О нем (постмодернизме) написано довольно много, но я буду использовать просто некоторые приемы, причем, возможно, не особо умело, поэтому прошу заранее меня простить.
Уходит
Начинает говорить из-за кулис, ничего не слышно, в зале возмущаются, кашляют, автор начинает орать...

Итак, начнем
Промозглым вечером, 7 ноября 18.. года в одной небольшой квартире на Бейкер-Стрит, два джентльмена сидели у камина. Шерлок давно уже выкурил свою трубку, допил последнюю на сегодня бутылку портвейна, и расслаблено потянувшись спросил:

• Над чем вы сейчас работаете, мой дорогой Ватсон?
• Я хотел бы спросить у вас, Холмс, нет ли у вас на примете, какого-нибудь интересного сюжета, а я бы сделал из него рассказ или роман.
• Сегодня я встречался со своей агентурой, ну вы знаете, лондонские мальчишки, они рассказали мне любопытную историю.
• Есть ли там убийство? Это всегда нравится читателю.
• Да, причем убийца сам маленький мальчик, хотя в этом случае я на стороне убийцы, убитые были отвратительными типами.