Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции. В двух томах

Решила перечитать детскую книжку, и вот на тебе...Во-первых, дикое количество опечаток и ошибок - по 2-3 на странице. Ладно, мой экземпляр был издан в 1992 году, понятно, не до этого было.
Во-вторых, оказалось, что я большую часть сюжета забыла напрочь.
В-третьих, выяснилось, что мой вариант упрощен и сильно сокращен. Придется искать полную версию и снова читать.
Думаю, о сюжете можно и не рассказывать. Шведский мальчиш-плохиш по имени Нильс превращен лесным гномом в карлика. Он сбегает из дома в компании гуся Мартина, они присоединяются к стае диких гусей под предводительством старой мудрой гусыни Акки Кнебекайзе. Стая летит на север, в Лапландию. Дорога полна приключений и опасностей.
Мне кажется, детям будет интересен и такой, упрощенный пересказ. Но для себя все-таки поищу другой...
Меня удивил и поразил финал. Я совершенно по-другому его помнила (может, в этом виноват мультфильм?) Все эти заклинания и сложные способы возвращения к нормальным размерам..))) Как-то странно и как будто наспех придумано.
Эпизод с серыми крысами удивил. Он, конечно, широко известен, но я почему-то всегда думала, что истоки этой легенды где-то в Германии, говорят же всегда "гамельнский крысолов"...Ну да ладно, будет повод побольше узнать об этой теме.
Иллюстрации в моей книжке тоже подкачали. Только одна более-менее приличная нашлась.

А вот вам, например, очень крутая рецензия

Бурум-шурум,
Шалты-балы.
Кто ты? Кто я?
Был - я, стал - ты.

Нет, я не могу обойтись без очередной цитаты кого-нибудь из NDH.

Ich bin Du
Ich bin Wahrheit, ich bin Lüge
Ich bin Du

Ich weiß wer ich bin
Ich weiß! Ich weiß!

Существует несколько переводов и адаптаций книги "Удивительное путешествия Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции". Я слушала перевод Людмилы Брауде. Это уже не легкая детская сказочка, знакомая с детства по "мультику". Ее не почитаешь малышу перед сном. Но если вы хотите ознакомиться с географией, краеведением, фольклором Швеции, то книга для этих целей очень подойдет. Идеальный вариант - при чтении иметь под рукой карту Швеции, чтобы отслеживать маршрут. А то все эти наименования шведских провинций и географических объектов по прочтении грозят перемешаться в одну большую кучу. И еще мне не понятно: зачем автор допустил столько мрачности в повествовании? Я согласна, что книга несет, в первую очередь, просветительскую миссию. Но она все-таки писалась для детей (хоть и не очень маленьких) и можно было обойтись без некоторых смертей.

Все с детства знают сказку про Нильса, который обидел гнома и был за это наказан. Все знают, как он сбежал с дикими гусями и своим любимцем домашним гусем Мартином, чтобы найти обиженного гнома и снова стать большим. Но то,что знаем мы с детства, на самом деле вольный пересказ первой части огромной книги. На самом деле Сельма Лагерлеф писала немного о другом.
Нет, Нильс у нее есть. Он тоже проказник, хулиган. Да такой, что все звери в лесу отказались помогать ему, когда ему их помощь понадобилась. И не только звери, и из людей про него никто доброго слова сказать не мог. Только, оказавшись в своем нелегком положении, он понял, что всю свою жизнь совершал только отвратительные поступки. Мудрость животных, в первую очередь гусиной предводительницы Акки, помогли ему осознать свои ошибки, а впоследствии стать их главным помощником. Не зря слава Малыша-Коротыша распространилась по все Швеции.
Есть у нее и гуси: дикие, летящие на север, и Мартин (или Мортен), увязавшийся за ними, чтобы всем доказать, что и домашние гуси тоже чего-то стоят. Вот только в нашей сказке все очень просто. Невольно возникает ассоциация с лягушкой-путешественницей, которая от безделья увязалась за утками. На самом деле все не так. Путешествие, начавшееся по принципу «я сейчас всем докажу, что чего-то стою», превратилось в познавательное приключение. Нильс вместе с дикими гусями облетел всю Швецию, побывал во всех ее провинциях, познакомился с множеством людей, зверей. Он узнал легенды, распространенные во всех частях страны. Он многое научился ценить, это путешествие изменило его. И свою роль в этом превращении сыграла предводительница Акка, очень умная, очень проницательная гусыня. Она стала не просто учителем, но и другом для Нильса.
А вот с гномом получилась несколько другая история. Та история обиды, которую знаем мы, придумана полностью нашими переводчиками (или редакторами). На самом деле все было совсем не так. Но разве могли нам поведать о том, что Нильс не хотел читать Библию, ему было скучно и он спихнул домового в сундук? Нет, не могли. Поэтому мы все мы знаем чудесную песенку о том, что «Гном идет купаться». Ведь именно там Нильс украл его вещички. Сложно сказать, какой Нильс был большим проказником: тот из нашего детства, или оригинальный у Лагерлеф. Но однозначно: ни тот, ни другой в начале книги истории симпатии у читателя не вызывают.
Можно и дальше говорить о различиях, придуманных нашими переводчиками-редакторами, и тем,что было у Лагерлеф на самом деле. У наших была цель больше развлекательно-поучительная. Мальчик-хулиган Нильс обидел волшебного гнома и, чтобы искупить свою вину должен выполнить три условия. И тогда он снова станет большим. Мораль сей истории понятна: за любой проступок нужно платить, иногда цена бывает очень высокой, но именно так можно научиться по-настоящему ценить дружбу, верность, доброту. И пройдя подобные испытания, можно стать настоящим человеком.
У Лагерлеф все это тоже есть. Только вот придуманную ей историю вряд ли можно назвать банальной сказкой. У нее цели и планы были помасштабней.
Во-первых, познакомить юного шведского читателя с его родиной. Но сделать это нужно было так, чтобы скучные и грандиозные знания стали интересными и увлекательными. Поэтому в книге так много описаний природы, крестьянских усадьб со всеми пашнями, огородами, животных, обитающих на тех территориях. Плюс еще одна завлекалочка — это легенды и истории, рассказанные в книге. Да, мне мало что сказали географические названия и описания, кроме самых известных, типа Стокгольма, Гетеборг, Упсалы, да еще, пожалуй, Фалуна. Но зато я хорошо помню легенды. И одним из самых трогательных и запоминающихся моментов был тот, в котором автор сама стала героиней своей сказки.
Во-вторых, не нужно забывать, что книга была написана более ста лет назад — в 1906 — 1907 годах. Поэтому одним из главных мотивов является — мотив христианский. Вся сказка просто пропитана им. Это и уважение к родителям и старшим, помощь близким, более слабым и нуждающимся, прощение обидчиков и так далее.
За сто лет многое изменилось. Возможно, изменилось и территориальное деление Швеции. И как пособие по географии — эта книга совсем не актуальна. Но как исторический документ, как собрание легенд и преданий - она вряд ли потеряет актуальность. Вот только полный текст этой сказки нужно читать уже в более сознательном возрасте. А детям знакомиться с приключениями Нильса все же следует начинать с того самого советского переложения, с которого все мы и начинали.

Есть такая древнеиндийская притча «Слепые и слон». В различных вариантах притчи группа слепых людей (или людей, находящихся в темноте) трогает слона, чтобы понять, что он собой представляет. Каждый из них трогает разные части его тела, но при этом только какую-то одну из них, например, бок, хобот или бивень. Затем они описывают свои впечатления от прикосновений друг другу и начинают спор, поскольку каждый описывает слона по-разному, при этом на самом деле ни одно из описаний не является верным.
Что же было бы, если бы Нильса «пощупали»: лучший друг, враг, родители и он сам?
Нильс глазами Мортена:
Впервые я узнал о Нильсе еще желторотым птенцом. Его дикий и жестокий нрав снискал ему дурную славу во всем скотном дворе: матушка сразу наказала мне остерегаться сына хозяйки. Ходили страшные истории, поговаривали, что младший Хольгерссон то корове в ухо осу загонит, то кота за хвост дернет, да и остальной живности прохода не давал. Стоит ли удивляться, что все обитатели двора обрадовались наказанию домового, решившего проучить наглеца: маленький и беспомощный, Нильс уже никого не мог обидеть. Какой же была моя досада, когда Нильс увязался за мной в Лапландию! Думал было оставить его посреди озера – пусть выпутывается – да помог он мне, худо бы без него пришлось. Так и началась наша дружба, о чем я совсем не жалею, сколько приключений мы пережили: убегали от Смирре, выгоняли крыс из города, отбивались от ворон – и везде я мог положиться на малыша-коротыша. Нильс – верный друг!
Нильс глазами Смирре:
Не секрет, что лисы питаются мясом: будь то нежная зайчатина или жирная, но по своему вкусная гусятина. Вот только малышу-коротышу невдомек, что так устроена жизнь: кто-то питается травой, кто-то питается слабыми и беззащитными живыми созданиями. И лишая меня, лиса, пропитания, Нильс неоднократно оставлял голодными и мою семью, кто еще позаботится о них, если не глава семьи?! Жестоко ли это? Полноте! Это сама природа: пока всходит солнце и зеленеет трава, закон незыблем: гуси едят зерна, лисы едят гусей. Жалко ли мне гусей? А вам жалко домашних родственников тех самых гусей, которых вы выращиваете, убиваете, чьим пухом вы набиваете подушки и чьим мясом вы утоляете голод? Да, слышал я, Мортен домой вернулся, ну как этот белый чудак, улетел ли снова со стаей Акки, или в самом деле поверил, что ни его, ни его жену, ни гусят его не съедят, а так и будут кормить задарма?! Ха-ха, вот и потеха будет, когда со всем его семейством расправятся. Много горя мне он принес, он и друг его – малыш-коротыш. Из-за него меня выгнали из стаи, из-за него держали в неволе. Нильс – скверный мальчишка!
Нильс глазами родителей:
Сколько горя нам принес этот мальчишка! Все с ним было неладно, ни к труду, ни к учебе не склонен, знай себе, по округе шастает да проказничает. Да вот сердце материнское разве выдюжит, если кровиночка родная из дома уходит, гуся украв. Сколько бессонных ночей пережито, сколько слез пролито, сколько пересудов по округе – не сосчитать. И дума сколько раз приходила, мол, отрезанный ломоть, сгинул он, да и Бог с ним, да только страшно за него, где же ты, сыночек ходишь?! Потому и радости столько было, когда Нильс воротился: ладный да пригожий, сразу видно – жизни повидавший. Все таки, Нильс – любимый сынок!
Нильс глазами Нильса.
Эх, и глупым же мальчишкой я был! Ни о чем не думал, столько горя причинил отцу с матерью и всему нашему двору скотному. И что дальше было бы со мной – неведомо, если бы не познакомился я со стаей Акки и не отправился с ними в Лапландию. Многое я повидал: видел и скалы отвесные, и реки быстрые, и пастбища зеленые и пашни золотые. Много знакомств я завязал, многие были для меня примером: Горго – научил меня быть честным и непреклонным в своих решениях, Акка – научила меня быть мудрым и осторожным, а мой верный друг Мортен – показал мне, что такое преданность и самоотверженность. Я многому научился, но на этом не остановлюсь. Я расту. Я меняюсь. Я становлюсь лучше.

PS: Существует и альтернативная версия этой притчи «Слепые и слон»: Собралось однажды шесть слепых слонов в надежде выяснить совместными усилиями, что же такое человек.
Один слон пощупал человека ногой и сказал: «Человек это что-то маленькое и плоское».
Остальные тоже пощупали человека ногой и единодушно согласились с первым.

Не учебник по географии Швеции, не обычную детскую сказку, не сборник легенд и мифов, а сказочное описание подростковой инициации – обряда такого же древнего (а может и древнее), как легенды, описанные в книге.
Что же представляет из себя этот обряд? И почему я вижу именно его в этой детской (?) книжке?

Дальше самое интересное

Обратимся к определению:

Индивидуум у нас уже есть.

На мой взгляд, этому индивидууму уже давно пора перейти на следующую ступень развития и стать полноправным членом социума, а не оставаться дитятей неразумным. Даже в нашем обществе 14-летний подросток – это уже довольно взрослый человек – даже паспорт дают, - то что говорить про те времена, да еще и в сельской местности?

В некоторых культурах обряд инициации сопровождается кровавыми ритуалами - выбивание зуба, вшивание рыбьих костей в пенис, шрамирование, отрезание фаланг мизинцев и прочие кровавые действа. В более развитых культурах ограничивается письменными экзаменами или молитвами. Но какие бы ритуалы не включал в себя этот обряд, но состоит он, обычно, из трех последовательных этапов – отделение, промежуточный период и восстановление.

Обряд отделения
В этот период необходимо оторвать ребенка от семьи, от привычного окружения. И что же мы видим в книге? Нильс встречается с домовым, который в отместку за проказу превратил самого Нильса в домового (или гнома). Все, готово! Отделение произошло, потому что мало кто в этом случае останется невозмутимым и будет спокойно заниматься своими делами, ожидая возвращения родителей. По-моему, в этой ситуации захочется "бежать, прятаться и писаться от страха". Нильс не стал исключением. Будучи в полном смятении, он прыгает на спину гуся и уносится прочь от родного дома. И начинается для Нильса промежуточный, на мой взгляд, самый интересный период.

Промежуточный период, "грани миров".
Это основной этап инициации. Именно сейчас подросток попадает в незнакомый мир. Он должен познать духовные и человеческие законы, узнать историю, легенда и мифы своего народа, испытать и закалить свои силу воли и духа.

Вот и наш Нильс попадает в совершенно магический для него мир, где он понимает язык зверей и птиц, где животных связывает порой странная дружба, где памятники могут ходить по улицам, а призраки норовят поменяться с тобой местами. И много другого, что в обычной жизни никогда не встретится.

Путешествуя с гусями, Нильс узнает географию и историю своей родины, легенды, которые окружают почти каждую провинцию в Швеции, знакомится с местными достопримечательностями и обычаями. Большое впечатление на мальчика производят достижения человеческого прогресса. За время путешествия он не просто взрослеет и меняется, а инициируется в социум целой страны, узнавая лучше о ней самой. А вместе с ним через книгу это могут сделать все школьники Швеции. Да, наверно, и не только школьники.

В начале своего путешествия Нильс имеет репутацию злого мальчика, не заслуживающего сострадания и помощи. Но постепенно он меняется. Место жестокости в его сердце занимает сострадание - почти в каждой провинции Швеции он как супермен приходил на помощь попавшим в беду животным и птицам. Мстительность заменяется благородством - вспомним только как он спас медведя от охотника или помог Смирре-лису обрести свободу.

Самое сильное испытание, которое пришлось выдержать Нильсу - это испытание верности дружбе. За время путешествия Мортен гусак стал самым близким другом Нильса, а по условию домового, который заколдовал Нильса, мальчик снова сможет принять свой нормальный облик только если гусак будет зарезан. Нильс с достоинством выдержал это испытание - как не боялся он остаться навеки малышом-коротышом, но сделал выбор в пользу друга.

И конечно все сказочно разрешилось - проклятие было снято, а Нильс перешел в заключительную стадию инициации.

Обряд восстановления
Обряд инициации, обычно, завершается празднованиями. Так и в книге все кончилось хорошо и радостно - Нильс снова стал человеком, все счастливы и довольны. Хочется надеяться, что инициация прошла успешно, и этот великовозрастный детина не возвратится опять к своим детским шалостям.

В обряде инициации смерть является важной темой, и у многих племен и народов есть обряд переживания символической смерти. У Лагерлёф Нильс не проходит в открытую этот обряд, но сама книга наполнена большим количеством смертей, который так или иначе затрагивают мальчика и способствуют его "перерождению".
Очень символично, что путешествие Нильса длится 9 месяцев – столько, сколько длится беременность у человека.

В детстве это была моя самая любимая книга, много раз читанная-перечитанная. Детская адаптация, естественно. Я хорошо помню любимые эпизоды, и какие эмоции они у меня вызывали. Но для лучшего восприятия, книгу я еще раз перечитала. Поэтому, начав читать оригинал, я приготовилась получить удовольствие от расширенной версии. Каково же было мое удивление, узнав, что мои любимые приключения в оригинальном сюжете или сильно сокращены, или отсутствуют и были придуманы переводчиками. Связная композиция также отсутствует, а вся книга - сборник легенд и саг, которые пересказывают друг другу все мимопроходящие персонажи. Кто не знаком и не любитель географии Швеции, как я, - тому будет скучновато. Где чудесная история про тролля, который строил себе жилище, поближе к небу? Почему не бегут мурашки по коже от погони Бронзового за Нильсом под шляпой Деревянного? Зачем так много налито воды вокруг чудесной истории о затонувшем городе? А самая лучшая часть - жизнь гусей в Лапландии - совсем, совсем не та. И еще, никак не могу привыкнуть к другим именам персонажей. Гном удачнее домового, Мортен и Дунфин - да уж имена Мартин и Марта милозвучнее. В общем, вы поняли, я фанат нашей советской адаптации и никак не могу от нее абстрагироваться. Оригинальная книга мрачная, печальная. Легенды и саги - грустные, звери недобрые, мстительные, Акка Кебнекайсе неприятная, некоторые гуси интригуют почище иных людей! Душераздирающая история семьи пастушки Оосы - какое счастье, что наши переводчики ее выбросили! Легенды красивые, да, но они как с боку припёку, оторванные от общего повествования. Нильс с гусями пролетает над очередной провинцией, и мы тут же получаем сказочную историю этой земли. И таких историй очень, очень много, а стиль у писательницы - скучный какой-то, что ли, но у меня не было желания прочесть за один присест, на одном дыхании. Это долгая неспешная повесть, где главные герои - это Швеция, шхеры, скалы, острова, поля и леса. Кто хочет читать о географии, истории, культуре Швеции - вам сюда. Кто хочет путешествия на гусях - в детскую сказку. Обе хороши, но по-разному. Не забудьте запастись картой Швеции - для наглядности.

«Долгая прогулка продакшн» представляет долгожданную экранизацию литературного хита «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции». Сельме Лагерлёф заказали учебник занимательной географии, а ей хотелось написать поучительную сказку, основанную на революционных педагогических принципах. В итоге получился не очень удобоваримый гибрид. Поэтому мы взяли на себя смелость разделить этого Франкенштейна на части:
«National Geographic Channel» представляет
Удивительное путешествие по Швеции. Суровая красота природы, богатый животный и растительный мир, территориальное деление, экономическая география, карта природных ресурсов. Все это описано в занимательной и поэтичной форме. Множество приятных вечеров обеспечено.

«Viasat History Channel» представляет
Отличная альтернатива учебникам истории и сухим фактам. Легенды, мифы, истории о выдающихся личностях и обычных людях Швеции. Вы встретитесь с троллями, великанами, королями, увидите исчезнувшие города во всех их великолепии. Давайте вместе узнаем, как же все было на самом деле.

Телканал «Карусель» представляет
Педагогическая утопия о стихийном воспитании личности. Для своего времени идея сказки революционна, она основывается на принципах демократической педагогики. До этого применялась только авторитарная модель воспитания. Заколдованный злой, ленивый и смекалистый мальчик оказывается среди диких зверей. Он учится не только выживать, он учится думать, принимать решения, нести ответственность за свои поступки, взаимодействовать и сотрудничать. В итоге он эволюционирует в доброго, смелого и трудолюбивого мальчишку. Возможно ли перевоспитание личности в подростковом возрасте или после 3-х лет уже поздно? После 22:00 программа для родителей, обсудим подходы к воспитанию детей, как избежать ошибок и вырастить неНильса.

***
Для своего времени это была оригинальная, полезная и хорошо воплощенная задумка. Она написана для определенной аудитории в определенный промежуток истории. Сейчас можно увидеть практически любой уголок земного шара с помощью интернета. Можно купить билет в любой уголок земного шара и увидеть все воочию. 100 лет назад приходилось довольствоваться чужими рассказами. Это здорово - рассказывать детям в игровой и занимательной форме историю и географию родного края. Сельме это удалось. Так и вижу, сидят маленькие шведы за партами и за один урок проходят одну главу. В течение учебного года, глядишь, одолеют весь курс. Вот только педагогически-морализаторская часть в этом случае забывается и не производит должного эффекта. Книга устарела, устарела географическая часть, устарела сказочо-воспитательная часть. Если вам кажется, что книга слишком поверхностна, наивна и идеализирована, значит, вы не попадаете в целевую аудиторию и вам уже не 9-10 лет). Да и демократическая педагогика уже не является сенсацией и появилось множество других подходов к воспитанию детей. Возможно, Задунайская и Любарская были правы, отделив сказку от географии и адаптировав ее для советских детей. Эта книга – литературный памятник своей эпохе.

Была уверена, что мне понравится. А как ещё, книжка же о Швеции, о любимой Скандинавии. Вот такая вот необычная экскурсия по Швеции получилась. Отправиться бы и самой в такое путешествие.

Маленький вредный и шкодливый мальчик Нильс превращается в гнома и отправляется в невероятный полет по стране со стаей гусей. А по дороге ему встречаются разные животные, люди, которым так или иначе надо помочь. Либо он вечно кого-то спасает, либо его. Книга ещё дополнена разными преданиями, сказками и поучительными историями. Я действительно получила колоссальное удовольствие! Главное, что с помощью такого приключения мальчик из хулигана и обидчика животных превратился в доброго и послушного парня.

Ещё мне безумно понравилась часть, где гном Нильс встречает саму писательницу Лагерлёф и рассказывает ей всё, что видел. И якобы она написала книгу с его подачи.

Хотя книга и подается как детская сказка, но для взрослых она даже лучше подходит. А ещё лучше - почесть её вместе со своими детьми.