Nineteen Minutes

У меня нейтральная оценка этой книги. Ниже поясню, почему. Для этого нужно заглянуть немного глубже в историю вопроса.

И начну с того, что данная книга написана в 2007 году. К тому времени уже "прогремел" Колумбайн, но случаи школьной стрельбы не стали таким навязчивым кошмаром для общества, каким они стали сейчас. И, думаю, у широких масс школьные стрелки вызывают уже намного меньше сочувствия - те, кто организует работу школ, детсадов и других общественных учреждений, больше думают о том, как действовать, если стрелок обнаружится рядом, а не о том, были ли у него причины взяться за оружие и был ли он хорошим мальчиком.

Вообще же, Джоди Пиколт известна тем, что берет "жареную" тему (самоубийство подростков, выращивание детей-доноров для больного ребенка, обвинения в педофилии, аутизм, домашнее насилие и прочее) - и пытается вывернуть ее так, чтобы аудитория с ней получше ознакомилась, при этом пытаясь внушить людям, что нужно "смотреть в корень". В теории, ее позиция похожа на позицию социального работника, который пробует вытащить неблагополучных людей или детей в нормальную жизнь, или государственного защитника. Но такие люди на практике быстро теряют иллюзии, кто-то из них становится консервативнее, чем был, когда начинал эту работу. Не сдаются лишь энтузиасты или люди в розовых очках. Есть искушение причислить писательницу к последним, но я не знаю весь ее жизненный путь и не могу делать выводов о ней.

А вот о ее книге вполне можно судить, и довольно беспристрастно. Автор(ка) наполнила ее фактическим материалом из дела "20 апреля 1999 года": компьютерные игры, звонок о пулях, старший брат-спортсмен, бомба на парковке, кресты для погибших и живого стрелка (нафига ставить крест для живого? чтобы он скорее умер?) Наверное, было бы логично, если бы Питер в книге следовал плохому примеру, но нет - это как бы оригинальная история. Персонажи книги не очень живые, они - марионетки автора, куклы, нанизанные на цепочку дела о "школьной стрельбе". И в итоге получилось очень странно. Множество пострадавших, про большую часть которых ничего не написано, их характеры не раскрыты. Внезапная эволюция Алекс Кормье из "снежной королевы" в обычную, чувствующую женщину. Больные отношения Джози и Мэтта, которые также раскрыты недостаточно. Явное авторское сочувствие стрелку Питеру, который "в общем-то хороший мальчик, правда, поубивал кучу одноклассников, но это ничего". Я почти до конца была уверена, что его оправдают, и разговор между ним и адвокатом в ключе "смертная казнь versus пожизненное заключение" вообще не шел. Более-менее удачными получились маленькие сцены - письмо одноклассницы Питеру, "синдром избиваемой женщины" (я не знала о таком), разговоры Питера с мамой, где он вскрывает ее желание быть хорошей, моменты из работы Алекс и Лейси (не имеющие, тем не менее, непосредственного отношения к школьной стрельбе).

Но оценка в итоге нейтральная, пусть по теме "настоящих преступлений" порой фанфики интереснее, последовательнее и читаются легче. Во-первых, эта книга увидела свет давно и с тех пор переиздается, а значит, доносит идею того, что нужно быть внимательнее друг к другу, искреннее и не поощрять травлю (сама по себе хорошая тема, но не в контексте школьной стрельбы, а скорее, предотвращения самоубийств и психических расстройств). Она вполне "мейнстримная" и ее вряд ли забанят за "пропаганду террористической деятельности", как делают иногда с нейтральным фактическим материалом, который может быть использован сами знаете для чего. Я не читаю Джоди Пиколт в оригинале, но для прочтения книги не нужно делать над собой громадных усилий и продираться через тонну грамматических ошибок. Но, при всем при этом, считаю, что лучше бы Джоди Пиколт осветила тему травли, не приплетая к ней школьной стрельбы. Было бы правдоподобнее, если бы например, изгой типа Питера принес в класс самодельную бомбу или ружье, оно не взорвалось/не выстрелило, оружие бы отняли, а самого парня засадили в психушку, а потом устроили суд (это же Америка). Потому что опыт показал - для убийств нужно что-то побольше травли: особое внутреннее устройство и желание это делать. Поэтому не стоит обманывать общественность, что из любого изгоя может вырасти школьный стрелок. А вот задуматься о том, чему учится ребенок и главное, с кем, родителям стоит. Если эта книга поможет им в таком выборе и подтолкнет их к правильному - то пусть будет.

За 19 минут можно постричь лужайку перед домом, посмотреть период хоккейного матча, можно испечь лепешку или запломбировать зуб…
19 минут будет достаточно, чтобы резко остановить мир…

Дочь судьи маленького провинциального городка Стерлинг - Джози Кормье выжила после недавней стрельбы в средней школе. Теперь 17-летняя девушка главная свидетельница этого душераздирающего инцидента. Но Джози мечтает остановить время, чтобы вернуть свои 19 минут, которые могли бы изменить жизни стольких людей!

Каждый раз, когда мы видим новость об очередном расстреле в учебных заведениях, мы задаем один и тот же вопрос: что привело к такому развитию событий?
Редко нам предоставляется возможность узнать подробности из личной жизни стрелка до и после происшествия, вряд ли до конца понимаем, что испытывают выжившие жертвы, какой становится жизнь пострадавших семей после трагедии. Джоди Пиколт проделывает удивительную работу, перенося нас в суровую реальность, испытать которую в жизни не пожелаешь даже врагу.

Исследуя события, предшествующие и следующие за стрельбой со всех сторон, погружая в жизнь героев настолько глубоко, что вы не замечаете, как начинаете сопереживать и сочувствовать каждому, до конца не понимая кого винить или кого жалеть в этой трагедии.

Вы наблюдаете, как годами от ежедневных издевательств и унижений страдает Питер Хоутон. Как его любящие, умные, активные родители пытаются помочь ему, но от этого становится только хуже. Вы видите, как учителя пытаются помочь ему, но никто из них, кажется, до конца не понимает серьезность ситуации. Вы можете увидеть, как неудачник, к которому придираются, которого отвергают родители, учителя и одноклассники, может рассматривать стрельбу в школе как способ отомстить. Вы также можете увидеть ненависть и отвращение, которые он испытывает к самому себе, желание соответствовать и нравиться, чего бы это ни стоило.

Мы наблюдаем за Джози, чувствующей пустоту внутри, её опасениями, что под маской, которую она демонстрирует миру, ничего нет, что она не более, чем «девушка Мэтта» - капитана хоккейной команды, или одна из «популярных ребят» - статус, лишиться которого, можно в любой момент.

Или за матерями подростков – Лейси и Алекс, которые старались быть хорошими для своих сына и дочери, их дружбой, которая, как им казалось будет вечной. Как они вообще смогли справиться с ситуацией, когда они так долго нуждались друг в друге?
Как, действительно, хорошая мать и может вырастить убийцу, даже не осознавая этого?

Не пытайтесь в романе найти простые ответы - их не будет. А вот сложных вопросов – сколько угодно.
Насколько серьезны социальные проблемы, с которыми сталкиваются наши дети в школах? Можно ли уберечь ребенка от буллинга, научить не обращать внимание на издевательства? Как мы можем достучаться как до тех, кто издевается, так и до тех над кем издеваются?
И какой бы ни была ваша точка зрения на эти вопросы, этот роман однозначно достойна вашего внимания.

Книга значительно уступает проникновенному Ангелу для сестры и, честно говоря, я не нашла в ней ничего особенного. Хотя, безусловно, вопросы поднимаемые здесь вполне актуальны. Это трагедия общества, это трагедия школы и на это не закроешь глаза. Но тем не менее... Это книга о мальчике, который повесил на себя клеймо жертвы, а потом обвинил в этом весь мир. Это книга о девочке, которая очень боялась и сама не знала, чего хочет. Это история о людях, которые не захотели решать собственные проблемы, которые бежали от них, каждый по своему. И при этом раскладе мне хочется спросить: я, что, должна им сочувствовать? Пытаться понять? Это сложно. Невероятно сложно. Ведь мальчик взял ружье и убил людей, а девочка... я вообще не понимаю, что происходило в её голове. Вот, правда, её я вообще не понимаю. Если Питера смутно могу, хотя это ни разу не позволяет мне его пожалеть, ибо сам виноват. То Джози... ничего кроме дикого раздражения она у меня не вызывает. Вот уж кто палач своей собственной жизни.

Да и вообще. История, конечно, внимания достойна. Но она какая-то простая. Я не нашла в ней сложности. Сложность есть в Цене нелюбви , а тут... я не верю Питеру, не похож он на мальчика, которого все достали настолько, что он ружье в руки возьмет. Единственно, что может указывать на это - видео-игра, но Питер не похож на того, кто бы мог её создать. Чего-то в его образе не хватает. А потому не цепляет. Возможно, Пиколт стоило больше времени уделить ему, вместо того, чтобы вести побочные и совершенно ненужные линии. Я ожидала большего.

Роман "Девятнадцать минут" настолько современен и на 100% отображает нашу действительность.

Ее сюжет развивается вокруг страшной истории, где школьник расстрелял школьников. Над героем издевались с детства, что привело к ужасной ситуации.

Быть подростком сложно. А быть не таким как все, еще сложнее. Питер был именно таким подросткам, который испытывал на себе, что он не такой как все. Над ним издевались, смеялись и чем старше он становился эти шутки становились серьезнее. В один прекрасный момент Питер решил все изменить и пришел в школу с оружием. С этого момента жизнь маленького городка разделена на ДО и ПОСЛЕ...

Очень сильная книга, которую я прочитала за последнее время. Она поднимает социальные проблемы современности.
Книга не только о жизни одного героя, это сплетение судеб нескольких подростков. Где каждый из них в большей или меньшей степени виноват в случившемся.

Произведение объёмное, местами нудноватое, но от этого оно не становится менее интересным. Мне нравится что здесь описание ситуации и со стороны пострадавших, и со стороны преступника. Главная здесь не детективная, а психологическая линия.

Не смотря на морально тяжёлый сюжет, книга проникновенная, настоящая и очень глубокая.

Страшно что в нашем мире все эти проблемы существуют:
-Буллинг
-компьютерные игры
-одиночество подростков и невнимание родителей к ним.
Очень важно разговаривать со своими детьми, интересоваться, как прошел их день, что происходит в их жизни. Оберегать и защищать, но не перегибать палку, давать свободу. Верить в своего ребенка и быть другом.
"Девятнадцать минут" - настоящий эмоциональный взрыв.

Я стараюсь не смотреть новости, потому что в них всегда мало позитивного: кого-то убивают, где-то авария, катастрофа, где-то большой пожар или теракт. Зачастую этот поток информации во мне образует кратковременный страх, но потом забывается. Героями новостей становятся и подростки, которые стали часто устраивать стрельбу в школах, бегать по улицам с бензопилами и топорами и убивать... И не только ежу понятно, что проблема в голове ребенка возникла не на пустом месте, вся вина лежит на обществе и родителях.
Джоди Пиколт тоже насмотрелась новостей и решила показать проблему изнутри на примере мальчика с оружием, который пришел в школу и открыл стрельбу. Пиколт показала себя настоящим психологом, разложив по полочкам на многие сотни страниц такую проблему. Но разложила она ее не нейтрально, а сопереживательно, чем немного меня оттолкнула. У ребенка психическая травма из-за неспособности взаимодействовать со сверстниками, родители не видят никаких проблем и иногда своими поступками усугубляют заниженную самооценку подростка. Хваленые психологи Америки не помогают, ничего не помогает. И в конце концов случается то, что случается.
Скажу честно, для меня книга показалась немного черствой, пусть и пропитана насквозь эмоциями и переживаниями всех персонажей. Перескакивания из прошлого в настоящее, от одного персонажа к другому раздражают и утомляют, к середине книги уже не сопереживаешь, а только думаешь - чем закончится расследование? Какой приговор будет мальчишке? Давайте уже занавес.

Спустя 12 лет после выпуска, могу с уверенностью сказать, что школу я не любила. Кроме знаний она мне ничего не дала: ни друзей, ни уверенности в себе. Я не была ни популярна, но и изгоем тоже не была. Так, вялый середнячок. Мне просто было не интересно учиться, а потому после 9-го класса я ушла из школы. Уже позже, в студенческие годы, пришла и уверенность в себе и в своих силах, появились самые верные друзья. Но школа для меня так и осталась проходным этапом. Однако, мне повезло, у нас был не слишком выраженный "стадный" инстинкт, а изгои просто игнорировались и никто их не унижал и не мучил.
Для меня эта книга стала возможностью почувствовать себя как изгоем, так и одной из популярной ячейки школьного сообщества. И я никогда не пойму и не приму поступок Питера - для меня это очередное проявление трусости. Изначально проблема была в нем самом. И вообще, хочешь умереть - вперед, но не надо за собой тащить и других.
И да, родителей Питера я тоже обвиняю и осуждаю. Куда как проще закрывать глаза на проблемы, а не решать их. А уж иметь для ребенка свободный доступ к оружию вообще преступная халатность со стороны отца. Меня, как дочь охотника, это вообще поразило. Хотя, видать, в Америке с этим делом все намного проще.
Ну а для Джози борьба за популярность была явно не по плечам с самого начала. "Не по Сеньке шапка", как говориться.
Жизненная и очень актуальная книга. И поучиться у этой истории есть чему. И так бы хотелось, что бы это все было только художественным вымыслом, но увы...

По минуте на каждого...

За 19 минут можно успеть многое,- рассказывает Джоди Пиколт в своем романе «19 минут.»-

Можно расстрелять 19 человек. 10 убить, 9 ранить. Ровно по минуте на каждого.

Джоди Пиколт затронула актуальную, болезненную тему- отношения между детьми. Эта тема тем более актуальна, что она вечна. Всегда будут те, кто будет выступать в роли лидера и вожака класса- так называемые «популярные ребята», всегда будут те, за чей счет они наживают свои популярность. Изгои.

Эти жернова невозможно остановить, какие бы трагедии ни происходили. Они всегда будут безжалостно переминать жизни тех, кто в них неосторожно угодил, круша и обращая всё в пыль.

В книге «19 минут», которая началась с того самого злополучного мартовского дня, когда мальчик, над которым годами издевались одноклассники, пришел в школу с пистолетами и перестрелял своих обидчиков, разбираются предпосылки- почему так произошло, что привело к трагедии. Мальчик из обычный семьи, неглупый, чувствительный и воспитанный, выросший у любящих, уважаемых всеми родителей- и вдруг такой зверь в человеческом обличии? Ничего не бывает просто так, и если валит дым, то куда-то упала спичка. И сколько может она тлеть, пока не обратится в яростное, стихийное пламя?

Слишком много вопросов, слишком мало ответов. Дети- жестокие существа, маленькие монстры, которые питаются чужими страхами, болью и слезами, самоутверждаются за счет тех, кто слабее. Они живут по законам джунглей- выживает сильнейший. Если кто-то выступает против, машина обращается против него. Если ты выражаешь свое истинное мнение, негодование, ты рискуешь оказаться на месте жертвы. И большинство, как Джози Корниер, думая одно, делают противоположное, принимая правила игры.

Как быть настоящей, если едва оступишься, тебя тут же сожрут? Инстинкт самосохранения перерастает в жестокость, страх граничит с безволием, и маленькая система крутится по накатанным кругам вплоть до выпускного бала. Питер взрывает машину своим протестом- единственным возможным для него способом, с помощью оружия. 19 минут. По минуте на человека.

19 жертв за все те годы, что его называли «гомиком», запирали в шкафчике, снимали штаны на виду у всей школы, рассылали его признание по всей школе, выбрасывали из окна завтраки, бросили совсем одного- единственная подруга детства не смогла выдержать прессинга и перешла на сторону машины. 19 изломанных судеб и еще десятки детей, которые вдруг вспомнили, что они дети, стали плакать, жаловаться мамам и папам, просыпаться по ночам от кошмаров. Дети, которые равнодушно подчинялись системе, вместо того, чтобы попытаться ее изменить, пока дело не дошло до катастрофы.

Эта книга рассказывает о том, что нужно всегда быть человеком, в любом возрасте. Именно человеком, а не маленьким стадным животным- уметь дать руку, а не растоптать; выслушать, а не заткнуть; помочь, а не убежать; выступать, а не смириться. Книга сигнализирует о том, что если вовремя не научить ребенка быть человеком, можно получить такой страшный урок, когда станет поздно, и учить станет некого.

Популярная девочка-красавица, несомненно, нуждается в защите...от себя самой, потому что под маской ангела кроется маленький злобный демон, которому нравится издеваться над слабыми и делать из других посмещище. Она нуждалась в защите больше, чем кто-либо еще, но родители были так счастливы, что у низ растет дочь-американская мечта, что проморгали этот фактор, и защищать стало некого.

Книга очень сильная, глубокая, с неожиданными открытиями. Мне очень понравилась.

Это одна из тех историй, от которых становится не по себе...

В небольшом американском городке Стерлинг в штате Нью-Гемпшир подросток открывает стрельбу. Много погибших, много раненных, а жизнь большинства жителей городка уже никогда не будет прежней...

Автор начинает повествование с дня самой трагедии, постепенно погружая читателя в прошлое героев книги и давая ответы на все вопросы. Ведь всегда хочется понять, что дало толчок к таким ужасающим действиям.

Не бывает дыма без огня и, погружаясь в эту историю, отчётливо понимаешь это.

Тема травли очень актуальна. Жестокость со стороны сверстников, безразличие со стороны взрослых... Когда же люди научатся быть добрее друг к другу?

Читая эту книгу, периодически ловила себя на мысли, что сложно хоть где-то чувствовать себя в безопасности. Сложно не бояться за своего ребёнка.

Непростая история, которая затрагивает важные моменты взросления. Которая напоминает о ценности взаимопонимания со сверстниками и с родными, о необходимости в нужный момент получить поддержку и любовь.

Я бы не стала верить этой книге.
Автор пыталась разобраться в сложных взаимоотношениях между людьми: мать и дочь, отец и сын, школьник и одноклассники.
Честно, я взяла эту книгу из-за темы скулшутинга, эту острую страшную рану для общества. Несоменно, об этом надо говорить.
Но, в этой книге эта тема прозвучала не очень убедительно, и всё испортила.
Хотя кому то может показаться, что эта некоторая выделяющая особенность истории.

1. Сюжет

С первого школьного дня Питеру не повезло, он стал объектом насмешек старшеклассников в автобусе. С годами ничего не меняется, его запирают в шкафчике, смеются, тыкают локтями, но апофеозом стало..... ага, сейчас, читайте... И он взял пистолет, оружие и пришёл в школу.

Джози- девочка, чуть млачше Питера. И его лучший друг до 6-го класса. Она тоже знает, кое-что о страхе и унижение. Цена популярности. В тот страшный день, она осталась жива, но спаслась ли?

Мама стрелка- акушерка, милая женщина, которая помогает другим детям появится на свет. И если она всё знает о младенцах, то ничего о жизни своих детей. Её в этом нельзя винить, но всё же, что она сделала не так?

Мать жертвы- Алекс- судья, с самого начала не желала быть матерью, ей эта роль сложно дается, но она хочет научиться помогать своей дочери.

2. Что не так?

Давайте сразу, я не говорю, что знаю всё о школьных стрелках. Но, уже давно пытаюсь понять, как и автор, что может пойти не так? Как люди/подростки/почти дети приходят к такому страшному действию.

И Пиколт даёт ответы на эти вопросы: страшный буллинг, холодные отношения с родителями, предательство, ( сюда же приплели сомнения в своей сексуальной ориентации) и, конечно, посттравма.

Идеальная жертва издевательств, которая сорвалась.

Приводя целую цепочек событий, нагнетая отчаянье стрелка, с каждой главой, автор, как будто оправдывает своего героя.
Пиколт старательно отодвигает "нездоровую голову" Питера, как будто он и не готовился совершить преступление, это была точка кипения.
А под конец, окончательно, запутав причинно-следственные связи. Если Питера охватил "порыв", то как он так "остреливал" тех, с кем у него были неприятные эпизоды? Это почти нереально, в общей неразберихи.Затем поел хлопья, затем продолжил. Это уже совсем не действия для "здоровой" головы.

А реальность более жестока: Эрик Харрис был неплох в спорте, а Дилан Клиболд накануне стрельбы был на выпускном бале, сопровождал одноклассницу, Росляков удалил свою страницу в Вк, долго получал оружие, и в целом, похоже на подражательство.

Вернусь к книге, намёк на главный "твист" очень очевидный. Им слишком явно веет. Не могу сказать, что эта идея прям "восторг", но ладно для сравнения.

А также стереотипные примеры, про стрелка/преступника, который любил Doom и " Над пропастью во ржи"

3. Тяжелая родительская..

Эта часть мне понравилась больше.
Мне нравятся истории такие, как Селесте Инг - И повсюду тлеют пожары . Матери пытаются понять своих детей, а для читателя проводятся сравнения и параллели, таких разных семей.
Алекс получилась для меня более понятным и прописанным персонажем, а вот с мамой-акушеркой....Она терзалась, но я не чувствовала, острого отчаянья. Дело в том, что после откровения реальной мамы стрелка Клиболд Сью - Дневники матери ( печально известный Колумбайн) , уже ничего не может быть более настоящим.

4. Пляски хронологии.

Обычно, мне это нравится, когда события проходят и в настоящем, и в прошлом, и в далёком прошлом. Здесь,этот приём тоже неплохо работает.
Печальный день - 6 марта 2007 - случился в самом начале, а потом уже, нам стали объяснять, что к этому привело.
Сейчас, конечно, так и надо писать, если зрелище не захватит с первых страниц, нетерпеливый читатель найдёт книгу поинтереснее. Но, всё таки вспоминая "Бесы" Достоевского, когда накал страстей нарастает волной и достигает пика в конце, то и эта история может ничего и не потеряла бы в таком изложении.

Затронутая тема важная, но изложение от лица Питера малость не убедительная. Жалость не вызывает. Лучше делать акцент на родителях, которые могут пропустить, какие то первые "звоночки"

Каждый раз, когда мы слышим об очередном случае скулшуттинга, многие испытывают шок, даже не удивление. Ведь вроде ж не было причин или любого рода предзнаменований, которые помогли бы отвести беду; ведь все было, в сущности, как всегда, ничего особенного не случалось... Но что если проблема была легко читаема по поведению школьников и учеников, их отношениям между собой?

Эта книга - не пособие "Поймай стрелка до входа в школу" или чего-то в этом роде; здесь показан всего лишь один из возможных путей, по которому стрелок проходит перед тем, как начать убивать.

Книгу можно как похвалить, так и поругать. Герои прописаны качественно, они реалистичны и вызывают сопереживание. Можно ещё похвалить за детективную составляющую, т.е само расследование, т.к полиция показала себя с очень хорошей стороны в плане профессионализма и гуманизма. Поругать можно за такой финал, как получился здесь: и закрытие сюжета, и развитие злодея - все в одинаковой степени было каким-то не таким. Знаете бывают приятные странности и неожиданности, а бывают ровным счётом наоборот? Вот здесь как раз вторая, неприятная, ситуация. Плюс, по ощущениям, событиям продолжительностью девятнадцать минут дали больше сюжетного времени, чем финальному повороту и будущему героев после него, хотя это тоже было важно, если даже не больше, - отсюда и чувство скомканности и недоработки.

Отдельно похвалю ром ветки. Они получились живыми, и яркими, и неоднотипными.

В общем, всё неплохо, но книга очень тяжёлая, так что читайте с осторожностью. Ваше ментальное спокойствие важнее