The Giver

Первая книга из тетралогии миров «Дающего» оказалась интересной антиутопией для подростков. Всего лишь 250 страниц, в которых автор смог описать устройство Коммуны и раскрыл главные секреты мира. Однако мне этого было мало, к концу показалось, что развитие сюжета слишком сильно ускорилось и по сути в последних 50 страницах содержится и побег, и переосмысление героем мира, и страшный поступок против Коммуны.
Понятно, что в самом начале автор знакомит нас с окружающей действительностью и объясняет правила «игры», но я была бы рада, если книга была длиннее и нас больше погрузили в атмосферу мира. Например, мне было бы интересно узнать про другие Назначения и про друзей Джонса - Эша и Фиону, но читателям дают лишь крупицы информации.

Мир, где все одинаковое и подчиняется закону Одинаковости. Нет цветов, эмоций и чувств, все живут в строгом порядке по написанному свободу Правил и счастливы. Потому что их жизнь понятна и легка, им не нужно мучиться выбором супруга (так как его подбирает Комитет после соответствующего прошения), не нужно бояться избрать неправильную профессию (потому что Предназначение выбирают Старейшины, анализирую детство каждого человека). Спокойствие, размеренность, безопасность. Мне кажется, что если бы у Коммуны был слоган, то он бы был именно таким. Члены Коммуны трудятся на благо всего общества, не подозревая, например, что процедура Удаления, которая проходит очень почетно, на самом деле является убийством. Но все эти люди верят, что все происходит на благо и по-другому и быть не может. Они заплатили за свое спокойствие высокую цену.

Джонса, девятнадцатого двенадцатилетнего (на момент концовки) избрали Принимающим воспоминания. Это очень редко назначение, ведь ему предстоит узнать все о мире, который существовал до отказа в пользу Одинаковости.
Он узнает, что когда-то мир был иным, были цвета, ощущение тепла на коже, войны и страдания, одиночество и скорбь, дни рождения и именины, кружащие снежинки и поездки на санках, любовь. Он впитал все это в себя и не смог мириться с тем, что все вокруг выбрали забыть эту часть жизни, «выключить» ее, чтобы не причинять себе боль. Но ведь вместе с тем, они лишили себя и радости.
Книга заканчивается на интересном моменте, этакий клиффхэнгер, но в тоже время можно и не читать продолжение, так как здесь есть элемент завершенности.

Хорошая небольшая книга. Антиутопия для детей. И для детей она не только и не столько потому, что главным героем здесь является двенадцатилетний паренек, а потому что она довольно простая и примитивная. Взрослому человеку с багажом прочитанного, особенно знакомства с классикой антиутопий здесь будет все предельно понятно и даже пресновато.
В мире романа нам показывают мир, который живет под гнетом режима, при этом этого самого гнета не замечает. Семьи создаются путем логического подбора подходящих друг другу партнеров, детей рожают специальные люди, для которых это профессия и дети эти по достижении года отдаются на воспитание в семьи. По два ребенка разного пола на каждую семью. Профессия также подбирается высшим советом в соответствии с талантами и склонностями ребенка. Главный герой Джонас достигает двенадцати лет и должен свое назначение получить. И, конечно, не все с этим назначением просто. (Тут у меня было стойкое дежавю с "Профессией" Азимова).
Книга в общем заканчивается логически, можно остановиться и продолжение не читать, что я, например, делать не буду. Но есть ощущение, что можно было просто написать большой роман и не бить его на части, потому что книга воспринимается именно как начало большой истории и многие вопросы остаются без ответа.
Но думаю детям и подросткам история должна заходить на ура и запоминаться.

Я прочитала всю серию. С каждой новой книгой мне нравилось все меньше и меньше. Первая книга, действительно, достойна прочтения. Совсем не большая, но тем не менее наводит на мысли, от которых страшно. Страшно, что может быть такое развитие событий в будущем, где нет места ни чувствам, ни эмоциям. В один момент я начала размышлять, что наша жизнь была бы проще, если бы действительно так и было, но разве это действительно жизнь? Как в остальных антиутопиях, автор тем не менее предсказала некоторые события, которые мы можем наблюдать и сейчас. Например, нам важно иметь побольше подписчиков в инстаграмме,которых мы можем назвать "друзья", но можем ли мы действительно сказать, что мы знаем их близко? Так и в "Дающем": вроде есть какие-то реалии из обычной жизни, но нет той глубины, которой наше общество ещё обладает, хоть и потихоньку теряет.

Конец был прекрасный. Как сама автор сказала, что тут должны додумывать сами читатели, опираясь на свои чувства, а она - не в праве это контролировать. И все было бы прекрасно, если бы не было ещё 3 книги. Да, вроде бы завершают историю, но оставляю СТОЛЬКО вопросов, что тогда хочется просить автора ещё написать книги. И вопросы даже не столь морального плана, как в конце "Дающего", а дыры в сюжете. Не понравилось, что автор начала скатываться в фэнтези, хотя изначально перед нами была антиутопия. и если это фэнтези, то опять же возникает много вопросов с спойлерами.

В целом, серия, особенно первая книга хороша для подростков лет 12-14,особенно думающих и пытающихся не только потреблять, но и поразмышлять над прочитанным.

Пожалуй, начну с того, что я не люблю жанр антиутопий. Страшилок в жизни и так хватает. Но с другой стороны, я очень ценю их за философский подтекст. А также возможность взглянуть на жизнь под другим углом, и неизменно подытожить - "А вообще, в реальности, все не так и плохо"...

Данная история рассказывает о коммуне, где все устроено и спланировано, чтобы людям не приходилось делать самостоятельных решений. После уроков в школе, дети выполняют общественно-полезные работы в научных центрах, яслях, на игровых площадках или домах для престарелых. Когда придет время, их распределят на соответствующие должности, учитывая, к чему они проявляли склонность в детстве. Таким же образом создаются семейные пары, которые через определенное время могут подать запрос на ребенка. Все живут в одинаковых домах, носят одинаковую бесцветную одежду, и получают еду, доставляемую специальной службой доставки.

Книга наводит на мысли, что жизнь без забот и тревог превращает людей в безличных существ, без морали и смысла к существованию. А самое печальное, что они воспринимают её за норму, потому что у них нет воспоминаний о чем-то другом.

Любопытная антиутопия для всех, не только для детей.
Сначала кажется, что автор сейчас традиционно раскритикует тоталитарное общество и машинообразную жизнь. А она так не делает. Наоборот, герои оказываются даже не машинами: у них есть представление о престиже и семейной гордости, они принимают самостоятельные решения, слегка нарушают правила...

Зато автор ставит другие вопросы:
Зачем нам "лишнее" : искусство, музыка, книги, домашние животные? Почему ростки искусства все равно пробиваются? Зачем чувства? На что они влияют в нашей жизни? И, конечно, воспоминания, индивидуальные и коллективные. Почему без них мы превращаемся в роботов?

Некий очень-очень упорядоченный мир, в котором все социальные роли распределены «от» и «до»: кто кем работает, кто на ком женится и сколько детей дозволено иметь. Разного рода звоночки, говорящие о том, что община не так уж безупречна, как хочет казаться, звучат почти сразу: так, в роженицы назначаются женщины здоровые, но еще не выбравшие своей стези. Три года подряд они рожают, причем в очень юном возрасте, и в это время как сыр в масле катаются. А потом до конца дней своих трудятся на каких-то малоквалифицированных работах. А как же дети? – спросите вы. А детей раздают тем, чья очередь подошла. Вопрос о том, как этих детей зачинают, остался за кадром, но скорее всего, из пробирки.

И вот здесь появляется и растет ребенок с даром. Оказывается, что этот дар община уже приспособила к делу…

Против ожидания, во втором романе упорядоченный мир оказывается отодвинут в сторону и забыт до конца первых трех книг (есть и четвертая – но она еще не переведена на русский). Теперь ребенок (другой) с даром, но с проклятьем в виде хромой ноги растет в первобытно жестком обществе, которое и по уровню жизни недалеко ушло от первобытных людей. Очевидно, что когда-то здесь все было по-другому: сохранилось, например, здание с действующим водопроводом и горячей водой. Но с помощью своего дара героиня может менять окружающий ее мир, ура. Позитивные изменения нам не покажут. Третий роман продолжает тему детей с даром, теперь главным героем становится один из второстепенных персонажей второго.

Из плюсов: невозможно противостоять обаянию сюжета, в котором очень-очень молодой герой вынужден бороться с превосходящим его врагом, явно или тайно. Эта интрига повторяется в трех романах из трех. (Уж сколько их было у нас, этих героев, не понятых и не принятых даже самыми родными: от изможденного маленького хоббита в борьбе с кольцом до мальчика, который убил сами знаете кого). Финал в каждом романе вызывает чуточку грусти. Но всегда есть надежда, что уж дальше-то, дальше-то точно станет все веселее и понятней! Читать достаточно увлекательно, и каждая из книг сама по себе не очень длинна.

Из минусов: два первых романа сходятся в одну точку в третьем, но не совсем отчетливо. (Но мы помним, да, что есть еще и четвертый). Некоторые вопросы (пока ещё) подвисают в воздухе: как выжил главный герой романа «Дающий», куда делся ребенок (если вы читали и поняли яснее, расскажите мне в комментариях, пожалуйста!). И дальше многие сюжетные ниточки оказываются ведущими в пустоту: например, смысл легенды про Тварей, которые живут в лесу и пожирают людей. В третьем романе лес сам по себе оказывается страшнее любых выдуманных тварей.

Финалы романов выглядят так, как будто автор буквально в последний момент что-то придумал, требовался сильный ход, и что может быть лучше смерти какого-нибудь милого героя. В целом, в этой логике можно продолжать бесконечно, лишь бы очарованный читатель не задумывался над тем, почему зацепившие его крючочки-интриги сюжета не получают развернутого объяснения.

Второе мое открытие в "Открытой книге" и вторая пятерка, мистика просто))

У меня предвзятое отношение к детской литературе, но эта книга меня не разочаровала, хотя и временами проглядывали вестники того, что книга то для среднего школьного возраста (тут сразу хочется поругать российскую школьную программу, в которую не вошла ни одна антиутопия, ну да ладно).
Это один из самых приятных антиутопических миров. В нем жить действительно неплохо, он очень милый и уютный, этакий привет из Советского союза в самом радужном представлении. Конечно, человеку из мира нашего в нем было бы жить максимально непривычно, но многие его идеи вполне следовало бы перенять (я вообще человек в этом смысле неправильный, почти все миры из антиутопий меня не ужасают, а я нахожу в них здравого зерна больше, чем в современном мире, как минимум, по отношению к воспитанию детей: как было бы прекрасно, чтоб их нельзя было заводить, пока не докажешь, что ты к этому готов и этого достоин, эх...).
В этом мире жить просто, понятно и достаточно приятно, пока не узнаешь, что жизнь гораздо полнее и эмоционально насыщеннее, не зря умножающий знание умножает печаль.
Пол книги я проревела, настолько близко к сердцу мне пришлись некоторые нарисованные автором картины, "Дающий" при всей своей простоте повествования, некоторой предсказуемости и кажущейся необснованности и картонности общества, оказался не только увлекательным, но и достаточно глубоким произведением. Тот редкий случай, когда даже придраться не к чему, единственно, не уверена, что хочу приступать к продолжению, как по мне, книга самодостаточная, в идеале, разве что, финал бы чуть более закрытым.

Книге я ставлю высшую оценку и считаю, что читать ее стоит в любом возрасте, как по мне, она даже посильнее гораздо более широко разрекламированного "Повелителя мух", нацеленного примерно на ту же аудиторию.

P. S. Стоит ли наличие права выбора и осознанности страданий?

Как утверждает аннотация - это детская антиутопия. Хотя детская она только если потому, что главный герой - мальчик 12 лет (ну, может быть, по стилю написания). А так тут и одинаковость, и отсутствие чувств и эмоций, распределение должностей с 12 лет и четкий распорядок дня всех и каждого, и конечно же, свод правил, которые нельзя нарушать. Отсутствие семьи в классическом понимании этого слова, ну, то есть семейная ячейка, есть, но партнёров подбирают, и детей заводить можно только после получения разрешения - 1 мальчик, 1 девочка. Хотя «заводить» не совсем то слово, их просто выдают в годовалом возрасте. Секса, кстати, тоже нет, ведь примерно с 11-12 лет всем необходимо принимать лекарство от возбуждения и желания. За всеми подслушивают и вроде как подглядывают. В общем, классический такой антиутопичный набор. А, тут ещё и воспоминаний нет - то есть не знают, что такое цвет, запах, музыка. Про боль тоже практически не ведают, ведь если что, сразу можно и нужно закинуться таблеточкой. За нарушения, старость или отклонения в развитие при рождение - всех ждёт удаление. Удаление из коммуны... И из жизни, как не трудно догадаться.
И есть у них такая профессия, как помнящий. В его обязанности входит помнить, как это ни странно. То есть он и его ученик по сути единственные, кто чувствуют и знают. Память не только своя, своих предков, но и всего человечества. Войны, боль, голод, страдания и прочие прелести, но в тоже время любовь, радость, удовольствие, наслаждения, способность различать цвета и слышать музыку. В общем, жить такой неполноценной, но насыщенной жизнью.
Собственно, главный герой, мальчик 12 лет становится учеником помнящего и постепенно получает воспоминания. Поначалу хорошие и приятные, но потом и не самые жизнерадостные. С этого момента он смотрит на жизнь в коммуне несколько иначе и решает в итоге вернуть жизнь в прежнее русло. Дать людям возможность выбора и способность чувствовать (кстати, его об этом никто не просил, люди и так были счастливы. Я просто уверен). Учитель его в этом поддерживает, и они планируют побег. Но все, конечно же, идёт не по плану, он сбегает раньше времени, да ещё и с ребенком, которого вот-вот должны были удалить...
Примерно так заканчивается первая часть тетралогии. Могли бы и в одну книгу все пихнуть. Прочитал за 3 часа. И несмотря на то, что с самого начала меня не покидало чувство, что все это мне знакомо, а после сцены с катанием на саночках я понял, почему мне это все знакомо и чем закончится эта часть, было интересно и увлекательно. Знакомо потому, что в 2014 вышла экранизация - "Посвященный", и я ее смотрел. Насколько помню, фильм мне не понравился, и он немного отличается от книги, но заканчивается тем же.