Как любить ребенка

Не думаю, что это первая книга рекомендаций о воспитании ребенка, но для меня она прозвучала, как прародитель всех современных "все, что нужно знать о детях". Корчак не стал расписывать конкретные советы: как купать и сколько раз обнимать малыша, - наоборот, главный посыл книги - научитесь слышать ребенка с самых первых его вздохов.
Никто, кроме матери, не сможет лучше понять, что нужно малышу. Пытаться найти ответ в книгах глупо. Жизнь "чужим умом" принесет только разочарование, и, чем раньше родитель это поймет, тем более осмысленней станет процесс воспитания.

Книга вроде и хорошая, но так как написана давно и поляком, то глаз режут несовременные и непривычные реалии.
Само повествование -это сборник всяких мудростей, с помощью них можно лучше понять, увидеть и полюбить ребенка.
К сожалению, многое мне не понравилось в книге, много воды и известных фактов. Если не восприниммть это как книгу по педагогике, то для художественного произведения неплохо.
Ожидала немного больше полезного и нового  для себя как родителя, истина о том что ребенок даже маленький - это уже полноценная личность и к нему надо относиться с пониманием и уважением я и так знаю.

Просто поразительно, что эта книга написана так давно, а всё актуально и по сей день. Далеко не про всё, что касается детей, можно такое сказать.
Решилась читать, потому что автор вызывает интерес. Мне очень любопытно было узнать, что он несёт в своей книге, о чём пишет, что пытается донести до людей. Ведь такой человек был, такой педагог!..

Манера подачи информации в начале меня сильно напрягла, если быть честной. Всё через негатив, через "мы не...", это сложно читать и совсем не хочется впитывать и перекладывать на себя, ассоциировать себя с таким, а без такой ассоциации чтение получается слишком абстрактным. Потом вчиталась, приноровилась к слогу и дело пошло на лад.
Как это всё метко, как правдиво, точно, жизненно. И не только про детей, а вообще про людей.

Не могу сказать, что узнала что-то новое, как не стану эту книгу кому-то рекомендовать, но мне было очень важно и очень полезно прочесть это.

Эти две фразы, которыми начинается книга Я.Корчака "Как любить ребёнка". Это книга-размышление, книга-рассуждение, это попытка взглянуть на наш непонятный взрослый мир глазами ребёнка. Эта книга – не сборник советов и готовых решений, это рекомендация маме узнавать своего ребёнка, не пытаться вписать его в общие рамки развития. Это очень правильная книга! Я была согласна с автором в 99%, а оставшийся 1% - это очень мало, учитывая то, что книга была написана век назад!
Я даже не знаю, как пересказать содержание. Попробую всё-таки выбрать цитаты, хотя это невероятно сложно, это просто нецитируемая книга, её надо читать всю. Мои комментарии следуют.

Корчак постоянно подчёркивает, что младенца надо узнавать, что надо доверять своим инстинктам, приобретать свой опыт, а не ждать готовых решений от врача, для которого ребёнок представляет интерес только как пациент

теперь кажется странным, что когда-то об этом не говорили, правда? Какой всё-таки мудрый был человек!

Корчак выступает против усреднённой нормы, постоянно подчёркивает, что каждый ребёнок – это отдельный случай, который растёт, учится и развивается по-своему

Корчак очень негативно высказывается о том, что взрослые фактически не дают ребёнку жить, выстраивают вокруг него стенку запретов, ограждений, остережений. Поэтому ребёнок со временем начинает жить не сегодняшним днём, а ожиданиями взрослой жизни, когда всё будет можно, а в ожидании этого светлого времени растёт скучающим рабом – без права на своё мнение, на свои решения.
Есть и другая крайность – вседозволенность. В этом случае в доме растёт скучающий тиран )))) И ещё неизвестно, что хуже. Корчак говорит о том, что задача родителя – воспитывать, а не потакать. Вот только очень часто родителям проще отложить свою задачу и потакать прихотям. Но выстраивать границы необходимо!
Интересная и новая для меня мысль: младенец старается познать себя, окружающий мир, потому что с этим связано его мышление. Спрашивая "что это?" – словами или взглядом, он ждёт не названия, а оценки – т.е. ребёнок познаёт мир через НАШИ оценочные суждения! Я раньше вообще об этом не задумывалась почему-то, хотя это так просто и естественно.

Конечно, детство в описании Корчака выглядит печальным: ограничения, запреты, принуждения, полная зависимость от взрослых. Поэтому, как считает автор, именно в игре ребёнок "прячется" от взрослого мира. Я с этим не согласна – как-никак, слушала курс лекций по возрастной психологии в университете ))). Но я вполне допускаю. Что детство во времена Корчака было таки менее радостным, чем сейчас.
Зато мне очень понравилось, как Корчак говорит о многих видах игры как о работе – копать ямку, строить шалаш. Поэтому детскую комнату он видит как мастерскую, как склад необходимых для изучения окружающего мира материалов и инструментов (привет Монтессори!) . Но тогда из детской пришлось бы удалить больничную тишину, больничную чистоту, благопристойность, покой и ужас перед царапиной на пальце.

Ещё Корчак очень интересно описывает вопросы об окружающем мире, которые задаёт себе ребёнок, парадоксы поведения и отношения, с которыми он сталкивается в повседневной жизни, и постепенное осознание ребёнком себя маленьким, одиноким и неопытным перед лицом большого и непонятного мира. Для меня эти главы были действительно как путешествие в детство – ведь и для меня мир был когда-то непонятным и пугающим! И очень своевременно прочитать это сейчас, чтоб понимать, каково моему ребёнку, который сейчас словно исследователь неизвестного.

мне эти слова кажутся такими горькими! Как мало детям в сущности надо, и даже такую малость мы иногда не можем им дать… Это постоянная работа над собой – слушать ребёнка, стараться понять, а не отмахнуться, не оценивать своими мерками глубину горя или величину проблемы. Последняя часть книги посвящена периоду полового созревания, юности, первой любви , юношеским мечтам. Я позволю себе не цитировать и не комментировать эту часть потому, что мне этот период кажется ещё очень отдалённым и поэтому не очень актуальным пока что.

Книга очень понравилась! Здесь вы не найдете конкретных и четких советов что делать, чтобы любить ребенка, как правильно воспитать. Книга состоит из небольших рассказов, касающихся определенной области воспитания, личности малыша. И итог, который можно подвести в конце: все дети разные и достижения будут разными, разные характеры и темпераменты. Не ведитесь на среднестатистические данные среднестатистических детей! Таких просто не бывает! Каждый ребенок уникален, любите малышей такими какие они есть))))