Il y a un garçon dans les toilettes des filles

Бесконечной легкости, доброты и наивности книга. Да.
Чтение фактически дефрагментировало мой мозг. В хорошем смысле слова.
Конечно, это сказка, по ходу которой возникает множество сомнений и вопросов. Но (!) реалистичность с натуралистичностью в данном случае превратила бы эту историю в жуткую чернуху а-ля Кинг. И критики продолжили бы нудеть. Но уже по другому поводу.
Меня зацепила искренность. Детская такая. Настоящая.
И я действительно переживала за "монстра" Брэдли. До конца.
На редкость приятное чтение.

Читала я "Я не верю в монстров", читала и вдруг подумала - ба, да это же "Красавица и чудовище" в перекладе на современный лад и адаптированная для школьников, а мораль та же: любой монстр или чудовище быстро превращается в прекрасного принца и преданного друга, стоит только его полюбить. 

Дальше...

Параллелей много: Брэдли Чокерс ненавидим всем своим классом (и заодно школой), правда, несовсем понятно, за что, на протяжении всей книги он ничего плохого не делает. Да, мальчик принципиально не слушает учительницу и даже не записывает, что задают на дом, так разве за это можно ненавидеть? Ну еще грозится зайти в женский туалет - тоже вроде не криминал, всё ж на уровне слов остается. Он даже в ситуации, когда чтобы постоять за себя в драке с девчонкой, пасует и в слезах убегает домой. Так что для меня этот момент остается спорным, как и ситуация с родителями, которые вроде бы милые приятные люди, в сложную минуту готовые прийти на помощь, но при этом у них сын - двоишник и второгодник, но они как бы об этом и не знают - на встрече с учителем мама искренне удивлена, что сын в учёбе не успевает. Да и правдоподобность хромает - почему этот ребенок стал "трудным"? В семье не видно серьезных проблем (например, насилия или стресса), да ребенок умеет выплескивать свои мысли и переживания через сюжетную игру с фигурками. 

В любом случае главный персонаж - чудовище - у нас есть. Красавица - это, конечно, новый школьный психолог Карла Дэвис - добрая, искренняя, ребяшливая, любящая, деликатная, готовая всегда помочь. Это сейчас для нас уже почти норма (хотя бы теоретически), что психолог (по-хорошему и каждый настоящий педагог) умеет найти ключик к каждому ученику, творчески и необычно делится опытом и знаниями, заражает своей энергией, ненавязчиво помогает справиться с внутренними и социальными проблемами, а еще 50 лет назад гуманная педагогика только зарождалась и пускала первые ростки. Именно поэтому только дети видят исходящий от Карлы свет и всей душой тянутся к ней, а родители и другие учителя считают, что школьный психолог - ненужная должность, пустая трата денег налогоплательщиков, выброшенное время для детей, а потому её просят уйти. Плыть по течению сложно, Карле придется уйти, но уходя она не только успеет сделать из Чудовища Брэдли прекрасного принца (да-да, как и в сказке она искренне его полюбит и поцелует), но и поможет другим школьникам стать немного лучше и выше. 

Вот такая легкая сказка со счастливым концом, не слишком глубокая, чуть идеализированная, но детям 9-10 лет и старше самое оно, особенно если они уже подзабыли, что монстров не бывает и в каждом чудовище живет прекрасная душа, до которой просто не всегда легко достучаться. 

Купила книгу для дочери-подростка. Конечно же, сама решила вечером ее просмотреть. Начала читать и не смогла оторваться, в 2 часа ночи очнулась на последней странице.
Это очень пронзительная история о мальчике-изгое. Его считают монстром одноклассники и учителя , и он сам так считает. У него нет друзей, а родители не особо интересуются его жизнью. Сестра считает его маленьким и глупым, раз он до5 класса играет с игрушечными зверушками. Но в школу приходит новенький мальчик, который еще не знает, что с Бредли нельзя дружить, а еще в школе появляется психолог... История жизни маленького неудачника меняется.
Советую читать эту книгу пятиклассникам и их родителям. Подчерпнете для себя много важного.

Мальчишка Бредли Чокер сидит на последней парте.

Он грубиян и редкостный врунишка, учится плохо, друзей нет.

Но вот только вопрос такое поведение это причина или следствие его одиночества?!

На него махнули рукой не только одноклассники, но и учитель, да что учитель - вся школа.

Хорошо ещё, что родители весьма доброжелательные и дома есть компания игрушек с которой можно поболтать - это и помогает Бредли хоть как-то удерживаться на плаву.

Но однажды всё меняется.

Во-первых, в классе появляется новенький.

Во-вторых, в школу приходит новый психолог.

Что, если к Бредли нужно было просто подобрать ключик?

Что если за его враньём и грубостью скрывается любознательный добрый парень?

•Я думаю многие слышали про эксперимент проведенный в Америке - "Эффект Пигмалиона":

В выбранных классах было объявлено о проведении теста на выявление учеников, чьи интеллектуальные способности должны значительно возрасти в предстоящем году.

Исследователи сообщили учителям о результатах тестирования, т.е. дали список учеников, которые должны в следующий год ярко проявить свои умственные способности.

На самом деле ученики, попавшие в список «избранных», были выбраны случайно, методом тыка.

В конце года оказалось, что IQ детей от которых согласно мнимому тесту ожидался скачек в интеллектуальном развитии, в действительно показал значительный рост.

Особенно хорошо это видно на учениках начальной школы.

Эксперимент говорит о том, что вера в ребёнка, доброжелательная атмосфера и внимание помогают ученику раскрыть свой потенциал.

Нечто похожее и произошло с Бредли, благодаря психологу.

Книга понравилась!

Начало книги мне было довольно сложно читать. Мне не нравилось поведение героя, точнее мне не нравилось поведение абсолютно всех персонажей. И если я могу хоть как-то объяснить то как ведут себя Брэдли Чокерс и его одноклассники, то вот позиция учетелей вызывает ну очень негативные эмоции! Как так вообще можно? Они же сами дают детям понять, что те все делают правильно, бойкотируя и называя Брэдли монстром только за то, что тот отличается от других. С чего все это началось, в книге не рассказывается, но то, что это все продолжается, упущение и "заслуга" только взрослых - дети только перенимают это поведение у них!
Брэдли же, мне кажется, просто отзеркаливает отношение к себе окружающих, тем самым подтверждая у всех вокруг мнение о себе. Вот такой вот замкнутый круг получается.
Несмотря на все, это очень добрая и трогательная история о том, что

.
А еще я была рада за Брэдли, у которого получилось выбраться из такого вот круга, а все благодаря психологу Карле и ее вере в него:

Нет плохих детей, есть наше к ним отношение. Вот и наш герой. Живет подобно "Ёжику", словно отражение того как к нему относятся. И может быть еще и потому, что не научили его вести себя как надо, как правильно только потому что сами так родители его не воспринимали давно. Не зря же говорится, что если человеку вечно говорить что он баран, то в конце концов он заблеет. Цените и любите детей, в них есть плохое только если ты сам являешься садовником этого плохого. А книга сама интересная и очень сопереживательная. Сыну в свое время точно дам почитать, есть подумать над тем, что такое и дружба и дети, которые не похожи на других.

Для меня эта книга знаковая, как и вся серия "Вот это книга!" у "Розового жирафа".
Именно после неё мой сын вчитался!
До этого было 3,5 года мучений: читал от звонка до звонка по таймеру.
А тут погрузился, прочитал быстро и заявил: «Хочу читать, но только книги из этой серии»... и пошло дело!
Тогда мне стало очень интересно: а что же так зацепило сына в этой книге?

Это произведение о мальчике-пятикласснике по имени Брэдли, который является изгоем в своём классе: с ним никто не дружит, он очень плохо учится, сидит на последней парте и уроков домашних не делает, дерётся, врёт, огрызается, ведёт себя агрессивно, обижает младших... В общем, МОНСТР!
НО: это внешняя оболочка, которую демонстрирует ребёнок-подросток.
А что скрывается внутри - об этом и рассказывает автор : о его ранимости, неуверенности в себе, страхах и переживаниях!

Раскрыться Брэдли помогает молодая оптимистичная психолог Карла, которая приходит в школу и начинает работать с учениками; постепенно он становится очень откровенным с ней.
Мы видим, что до прихода Карлы Брэдли буквально смирился со своим статусом «изгоя коллектива», не боролся за себя, привык быть плохим и всячески это «подтверждал».
Карла же с самого начала не верит в навешенное клеймо «монстр» (все остальные учителя давно махнули рукой на мальчика), а верит в то, что в каждом человеке есть что-то хорошее.
Карла медленно, но верно помогает Брэдли снять с себя эту маску «монстра» и в первую очередь научится любить себя, принимать себя, а уж потом и дружить с другими.

Автор не расскажет нам по ходу повествования почему же монстр поселился в душе Брэдли, что послужило этому причиной, отчего он замкнулся в школе (сюжет описывает уже само перерождение ребёнка).
Но зато показывает какой богатый внутренний мир у героя, какая бурная фантазия (чего стоят его домашние игры)! Правда одновременно с этим осознаешь, что Брэдли лишь убежал от действительности в свои фантазии, спрятался в них, придумал там друзей...

Не буду спойлерить, но название книги намекает на положительный итог, вы не находите?!

Книга читается легко, быстро. И детям, и взрослым есть тут над чем задуматься!

Во-первых, каждый ребёнок, даже самый благополучный с точки зрения общества (хорошо учится, не грубит, помогает дома...) порой совершает не очень хорошие поступки, отчего может чувствовать себя «плохим». Ну с кем не бывает?! (я не верю в идеальных людей, это скорее роботы, а не люди). А после этой книги приходит понимание, что измениться можно, главное захотеть и поверить в себя!

Во-вторых, здесь приведён пример крайней недружелюбности, крайней степени отверженности классом одного ученика.
Но сложности в отношениях бывают даже с закадычными друзьями. И так полезно хотя бы попытаться встать на место другого, посмотреть на ситуацию его глазами, задуматься над причиной поступков другого.

А как часто ради простого привлечения внимания дети начинают вести себя отвратительно, лишь бы их заметили! Это как защитная реакция на равнодушие или негатив со стороны родителей, одноклассников...

Ещё один важный момент: казалось бы, мы-родители знаем своих детей «как облупленных»... но только до подросткового возраста! А дальше понять что творится в мыслях бывает ох как сложно! И книга открыто говорит нам-родителям: задумайтесь об отношениях со своим ребёнком, не будьте слепыми к мелочам, которые могут подсказать об уже существующих проблемах, помогите стать ему личностью, твёрдо стоящей на ногах, будет опорой, а не просто «контролирующим органом».

И последнее, такие люди в «масках монстра» есть в каждом коллективе. Это не выдуманная проблема. И далеко не всем так везёт с понимающим взрослым, который в нужное время оказался в нужном месте и протянул руку помощи. Многих «монстров» некому исправить, они вырастают в настоящих хулиганов... Но: если и не пытаться, если не обращать на таких детей внимание, кто же мы тогда сами, если не монстры!

Искренняя и трогательная история!
Возможно даже с нотами наивности и сказочности, но она же для детей!
И когда её читают дети, они учатся добру!

Одна из самых позитивных книг, которые я когда-либо читала в своей жизни! Сравниваю с "Мисс Черити"!
Очень веселая, временами грустная и печальная, но, однако, смешных моментов здесь намного больше.
Книга о мальчике изгое Брэдли Чокерсе, который сначала предстает перед читателями не в самом прекрасном обличье - сорванец, драчун, грубиян, да и просто двоечник. Но по мере прочтения мы видим, что это всего лишь оболочка, посредством которой мальчик всего лишь хочет защититься от внешнего влияния, отгородить от себя остальных детей и взрослых. И что же мы наблюдаем? Мы замечаем, что, оказывается, под маской местного шута и попросту маленького негодяя скрывается личность, которая на самом деле хочет дружить, жить как все, играться со своими сверстниками. На протяжении всей книги мы видим, как меняется мальчик, точнее, не совсем меняется, скорее, мы видим, как он постепенно открывается людям, учится им доверять и верить, сбрасывает свои доспехи, которые до этого закрывали его и охраняли от окружающего мира.
Очень занимательная книга, безумно интересная, прочитала на одном дыхании, буквально за несколько часов. Много юмора, что безумно радует. Я считаю, что именно такая книжка подойдет как и детям, так и взрослым.
Учит быть всегда вежливым, на добро отвечать добром, и на зло тоже. Учит быть внимательным ко всем и ко всему, что происходит вокруг тебя. Учит тому, что совсем необязательно человек, который ведет себя плохо, на самом деле является таковым.
Книга говорит о том, что дети временами бывают очень жестоки к своим ровесникам, но они могут поменять свое мнение. Книга о том, что дети тоже носят маски, как и взрослые, тоже скрывают свои истинные эмоции и чувства, они тоже скрывают свою боль за отрицательными действиями. Книга о том, что монстр на самом деле совсем не монстр - он просто хороший человек, который прячется за своим плохим альтер-эго.
Всем советую к прочтению, как детям, так и взрослым!

Вместе с новеньким мы оказываемся в школе, где все против одного. Причем не только ученики, но и учителя. Мы не знаем как так получилось, но ситуация страшная. И ребенок, от которого все отвернулись, страдает. Он глубоко переживает и поэтому пытается защититься и отгородиться. Он обижает тех, кто слабее и лжет, даже с родителями он не может быть откровенен. И вот все меняется. Оказывается так просто говорить "Привет", когда тебя приветствуют. Оказывается книги могут быть интересными. Оказывается домашние задания выполнять вполне реально и даже за контрольную можно получить хорошую оценку. Главное не отворачиваться друг от друга!