А. Г. Алексин. Избранное в 2 томах (комплект из 2 книг)

Повесть "Безумная Евдокия" (всего 32 электронных страницы) - одна из тех, которые, несмотря на малый объем, оставляют много пищи для размышлений. Кто прав? Кто виноват? А как было бы правильно?

Семейная пара мечтает о дочери. И она наконец появляется у них - Оленька, умная, талантливая, самая лучшая. Оле уже 16, она вполне сложившаяся личность. Но вот с учительницей в школе, Евдокией Савельевной, у Оли отношения не складываются.

Это тот случай, когда все поступают, исходя только из благих намерений; когда все действия взрослых и не только продиктованы любовью. Вот только почему в итоге все идёт совсем не так?..

Я увидела в этой повести важный посыл родителям. И подумала, что иногда ошибка учителя может быть сродни фатальной ошибке врача.

Хорошая повесть с очень неожиданной моралью. Алексин поднимает тему здорового эгоизма творца, которую я очень уважаю, признавая право талантливого человека создавать то, что он хочет, а не то, что от него требуют те, кто в этом ничего не понимает. Но, честно говоря, я как-то не задумывалась над, так сказать, обратной стороной медали - отношении этого самого творца к окружающим его людям.
А ведь Алексин прав. Все мы, и гениальные таланты в том числе, живем в социуме. И если человек не откровенно одинок, если рядом есть родные, друзья, то забывая о них в тех или иных ситуациях, не думая об их чувствах, можно нанести непоправимый вред. И помимо нанесения обиды окружающим, которую «обидчик» может просто не заметить (или не дать себе труда задуматься об этом), бывают ситуации, когда невнимание к чувствам других возвращается очень страшным бумерангом.
В семье Оленьки Евдокию Савельевну недолюбливали. Все затеи классной руководительницы воспринимали либо со здоровым сарказмом, либо с недовольством от того, что Оля вынуждена тратить своё драгоценное время на никчемные мероприятия. Только Надюша пыталась осадить дочь, но делала это слишком мягко. Любящие родители, обычная история. Тем более, девочка растёт беспроблемной в общепринятом смысле. А ещё она очень талантлива, много занимается помимо школы. Забывая обо всем и обо всех, совершенно не думая о возможных последствиях своих поступков.
А Евдокия… Евдокия просто хотела, чтобы «ее» дети выросли честными и порядочными людьми…

Всем хороша повесть, вот только к концу осознала, что она отдает какой-то академичностью. Это очень правильный, выверенный текст. От него правильно щемит в груди, но расстаться с историей оказалось довольно просто.

Впрочем, достоинств это не умаляет. Это история о добром и хорошем человеке, который всегда готов выручить другого. Даже неблагодарность его не ломает. Что ж теперь, во всех видеть врагов, если кто-то вместо “спасибо” обругал и обидел? Трудновато даже поверить, что такие бывают.

И еще это история о другом человеке, бескомпромиссном, знающим, как правильно жить и как должно поступать во благо… чему? Собственной гордости? О человеке, который осознал, почему нельзя приводить всех к общему знаменателю. Почему педагогу важно стремиться разбираться в характерах и делать то, что должно, а не то, что якобы правильно.

Поднимается в повести и немало других тем: детско-родительские отношения, ответственность педагога, выбор между карьерой и семьей. При желании есть за что зацепиться, ведь автор показывает разные характеры, модели поведения и решения, так что можно рассматривать ситуации с разных сторон сколько душе угодно.

Вы новогодние каникулы любите? Что, надоели десятидневные? Ну а в детстве любили?
Вот и мальчик Петя их любил. Во-первых, из-за того, что ёлка, конечно. То есть праздник. Во-вторых, подарки. Да, те самые сладости, поедание которых родители в обычное время ограничивали. Ну потому, что неполезно и баловать нефиг. В-третьих, в школу можно не идти. Нельзя сказать, что в школе ему было так уж плохо. Но много ли вы сами в его возрасте рвались туда стабильно каждый день? В один прекрасный день Пете выпал шанс – самый необычный приз за всю историю новогодних ёлок. Он, не будь дурак, пожелал вечного праздника. И началось…

ЁЛКА, КОНКУРСЫ, ПОДАРКИ, ВСЕВОЗМОЖНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И КУЧА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ…
А все остальные ребята пошли в школу. И среди них – друзья главного героя. А как иначе? Каникулы-то закончились.
ЁЛКА, КОНКУРСЫ, ПОДАРКИ, ВСЕВОЗМОЖНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И КУЧА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ…
А Петя в своей компании выбивается в лидеры – этакий приятный бонус со стороны практикующего волшебника. И только один мальчик – не по-детски серьёзный мальчик – не поддаётся чарам и видит его насквозь.
ЁЛКА, КОНКУРСЫ, ПОДАРКИ, ВСЕВОЗМОЖНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И КУЧА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ…
Между тем новоявленному лидеру становится всё труднее общаться. Взрослые – на работе, ребята – в школе. Остаются пенсионеры. Но не затеешь же с ними какую-нибудь подвижную игру. Между тем у друзей появляются новые знания и интересы. Например, кружок юнукров. А у Пети?
ЁЛКА, КОНКУРСЫ, ПОДАРКИ, ВСЕВОЗМОЖНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И КУЧА СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ…
От которого уже потихоньку начинает тошнить.

Повесть на самом деле советская и по-советски же поучительная. И действующих в ней детишек воспитывали явно затем, чтобы сделать из них не потребителей, а творцов. Так что мечтают они о том, чтобы строить самолёты, водить корабли, быть шофёрами, пожарными и вагоновожатыми. А вот мечта о вечном празднике подлежит развенчанию. Но развенчивая её, автор избегает нравоучений, предоставляя читателю во всём разбираться самому. А если убрать ряд реалий, указывающих на 30-е годы 20-го века, можно подумать, что всё происходит с нашим современником.

Прочитано по совету buldakowoleg

Замечательная детская книга и что удивительно - без морализаторства. Ведь ГГ - мальчик по имени Петя - настоящий ленивец и большой любитель сладкого. А в книге нет ни слова о том, что "советский пионер должен быть таким-то и таким-то". Нет стенгазет, где высмеивались троечники и тунеядцы или хулиганы. Я почему-то всё время ждала, что Петю "протащат" через какой-нибудь фельетон или карикатуру. Но обошлось. И за это автору отдельное спасибо. Сказка не потеряла своей актуальности и её можно читать современным детям без многословных объяснений.

Как я поняла, книга рассказывает историю, которая "произошла" в году 37-38. В сюжете есть упоминание о том, что скоро ребятам пригодятся определённые умения, которым их учили в школе. И вот это немного расстроило. Такие замечательные мальчишки, а ждёт их нерадостное будущее.
Ёлки и празднование НГ Сталин вернул советским гражданам в 1935 году.

Очень понравился друг Пети - Валерик. Серьёзный такой мальчик. Вдумчивый. И с характером. И эта его фраза "Смотри на меня внимательно: в оба глаза! Слушай меня внимательно: в оба уха!" - вызывала всё время улыбку. Можно взять на вооружение при воспитании крестников :)

Удивили меня некоторые поступки Петра. Пацану 12 лет, а он просто помешан на ёлках, подарках и сладостях. Так и представляла себе низенького пухленького мальчика. Не случайно же у него были проблемы со спортом. Такие увлечения и поведение скорее характерны для ребят помладше.

Звёздочку сняла за Снегурочку-паспортистку и элементы какой-то бюрократии, что ли. Если это была сатира, то она, как мне кажется, неуместна в детской книге.

Плюс - мало верится, что из Пети, в результате всего произошедшего, получится хороший, усидчивый и прилежный ученик. Ведь парень сбежал из "рая" только чтобы попасть в кружок "Юнукров"

А после нескольких недель прогулов ему ещё и школьную программу надо наверстать. Ох, сложная стоит перед Петей задача! Знаю я порядки того времени - если он не будет хорошо учиться, его в кружок и не пустят.

Короче, история хорошая. Есть о чём поговорить с детьми после прочтения.

Когда заканчивается благодарность и начинается зависть, ревность и обида?!

Вере с рождения ставили неутешительные диагнозы, ее жизнь должна была быть подчинена борьбе за каждый шаг, за мысль, за слово. Из-за родовой травмы, по сути случайности, девочка по прогнозам врачей, со временем ставших "друзьями дома", должна была навсегда отстать в развитии. Ей не суждено было учиться в обычной школе, бегать вместе с остальными детьми. Ее болезнь полностью завладела мыслями и поступками родителей.
И только бабушка, "мама Ася", пошла наперекор всем и всему: докторам-профессорам, родителям, самой Вере и главное - болезни. В прошлом будучи медсестрой, спасшей десятки жизней, бабушка и тут не позволила коварной болезни забрать Верочку. Спокойная уверенность и настойчивость, умение не замечать мелкие промахи, отношение к Вере как к полностью здоровому ребенку спасли ее.

Но когда болезнь отступила, когда консилиум врачей признал Веру здоровой, пришла другая беда - отчуждение. Почему же мама забыла, что именно бабушка, их "добрый гений", выходил Веру, что бабушка отказалась от своего семейного счастья из-за мнения детей и ради заботы о внучке, откуда взялась обида на Веру за то, что она предпочитает бабушку родителям?!
Сложная и неоднозначная ситуация!

Короткий рассказ и как следствие - целый ворох мыслей и противоречивых чувств. Хорошая, настоящая, жизненная история...

В этой книге автор, как и всегда, ставит перед читателями непростые психологические вопросы порядочности, благородства, предательства, искренности, сложных взаимоотношений в семье. Главными героями являются близнецы Томилкины – Саня и Владик, причем мальчики с младенчества растут совершенно разными. Саня, от лица которого и ведется рассказ, отличается приятной внешностью и прекрасными способностями, тогда как Владик абсолютно ничем похвастаться не может, и знакомые родителей просто не верят, что мальчики – близнецы, между ними нет никакого сходства. Но вот парадокс: с детства в этой паре близнецов заправляет именно Владик, Саня всегда чувствует свою вину за то, что он лучше брата (как говорят все вокруг), и он во всем уступает и помогает Владику, стараясь не выделяться на его фоне.
Мать мальчиков также отдает явное предпочтение «неудачному» Владику, всегда берет его под защиту, хотя уже в детстве Владик совершает явно подлые поступки, стараясь «подставить» брата. Мальчики растут, и Саня продолжает покорно действовать в интересах Владика, помогая ему на всех контрольных. Как ни странно, взрослеющий Саня понимает, что представляет собой его братец, но никогда даже не пытается ему возразить, всегда идет у него на поводу. Владик становится все более наглым и беспринципным, что и неудивительно – Саня позволяет ему так себя вести, о чем ему и пытаются говорить и одноклассники и даже педагоги, но парень до определенного момента не хочет смотреть правде в лицо.
Когда в школе появляется красавица Ирина, для соперничества братьев возникает и новый повод. Тут уже Владик показывает себя «во всей красе», чего стоит только история с олимпиадой, но во многом брата сделал явным негодяем, каким его показывает автор, как раз Саня, и именно своим потаканием, именно тем, что ни разу не сказал братцу «нет», хотя и понимал, что Владик ведет себя бессовестно. В финале хочется надеяться лишь на то, что Саня все же еще сумеет выработать у себя хоть какой-то характер, и в других отношениях не будет так безропотно подчиняться, как это было у него с Владиком. К тому же быстрая перемена позиции Ирины меня тоже ничуть не удивила, девушка неглупа и понимает, что для нее в определенный момент выгодно. Сане необходимо извлечь уроки из всего происшедшего, а с Владиком, видимо, уже ничего поделать нельзя.

Три вещи Алексина прочитал - везде в центре семья, родители и дети, вопросы воспитания, нравственной оценки.

В "Неправде" сын получает урок нелегкой правды - папа открылся любящему его сыну с неприглядной стороны, после чего отношение к отцу изменилось. О последствиях можно лишь догадываться, рассказ на этом заканчивается. Типичная история про обнаружение скелета в шкафу родителя. Выкинуть скелет? Родителя со скелетом? Вершина, требующая покорения. История предательства превращается в историю испытания любви. Гнать поганой метлой или простить? Думаю, простить.

В детстве советская литература прошла мимо меня. Или я прошла мимо неё. Хотя мне всегда нравились книги для детей и подростков, даже сейчас я еще не чувствую себя хоть сколько-нибудь взрослой и самостоятельной, и такая литература кажется актуальной лично для меня. Но ведь не только возраст делает нас взрослыми, а поступки и устои морали. И, ни для кого не секрет, что именно детская литература в основном воспитывает в нас Человека.
Вот уже и вторая книга Алексина за последнюю неделю. Вот уже второе душевное потрясение. Я, как мне кажется, сделала маленький шаг к своему моральному взрослению.
Мне очень бы не хотелось хоть как-то затрагивать сюжет повести, она не такая уж и большая, скажу лишь, что всё не так, как кажется на первый взгляд, потому что, говоря словами автора, "лишь детали воссоздают картину". А эти детали открываются читателю лишь в конце повести.
Смысл повести легко сводится к цитате из данной книги:

Читайте! Читайте детскую литературу, не считайте ее пустяком и простым развлечением. И вы увидите, что всё здесь не так просто! Читайте! Читайте, пока не поздно!