А. Г. Алексин. Избранное в 2 томах (комплект из 2 книг)

Для меня Анатолий Алексин — любимый и особый писатель.
С его книгами я познакомилась ещё в начальной школе и на протяжении многих-многих лет они всегда со мной.
По-моему, я читала у него все, даже последние, надо признать, не такие уж сильные произведения.
Но всегда и везде у него на первом месте стоит нравственный выбор и очень непростые решения.
Алексин — советский писатель, но и сейчас его читать очень-очень интересно, только вот оценку действиям героев зачастую дают совершенно противоположную, чем раньше. И это объяснимо: другое время, изменился подход к воспитанию, да и люди стали другими, чего уж там!
Чего только стоят бурные дискуссии по повести Анатолий Алексин - Безумная Евдокия . И действия учительницы, и родителей, и самой Оленьки оценивают по-разному. И там действительно много граней. Вот только трагедия в конце неизбежна.
Но сейчас я про другую повесть — "Добрый гений".
А ведь эта страшная книга на самом деле. И страшна она такими вот Лидусями.
Только не надо говорить, что ребёнок не мог быть таким с детского сада. Не мог конечно. Кто бы дал пятилетке выгонять одногрупника из сада или заниматься одной, без присмотра взрослых в музыкальном зале. Это всё преувеличения, понятно.
И для чего они нужны тоже ясно. Характер показать. Упертость, убежденность в своей правоте, настойчивость — всего этого у Лидуси было в достатке, хватало и на себя и на мягкого Валерика. И это было бы неплохо, вот только щедро отсыпав ей эти таланты, природа обделила её в другом: в чуткости, искренности, бескорыстной любви.
Шашки наголо и по головам... Вот это и страшно.

Книгу эту я читала в детстве и никогда не задумывалась о том, когда же все происходит. Мне казалось, что в ней все, как сейчас. Ну, подарки попроще – пастила, пряники и шоколадная медалька, ну, развлечения совсем простые – детские загадки. Но в целом все очень похоже на многочисленные елки моего детства. Сейчас совершенно неожиданно я увидела, что речь-то идет о довоенном времени. И все сразу стало проще и понятнее.

Наивная поучительная история о том, что постоянный праздник это плохо, что интересная жизнь может быть только в коллективе, рассказана Алексиным весело и изобретательно. Герою досталась полная сбыча мечт – каждый день елки, подарки, кино и цирк, развлечения и веселье. Никакой толкотни в транспорте, пустой троллейбус в полном распоряжении. Прямо как в анекдоте времен СССР про студента из кавказской республики, который пишет домой жалостливое письмо, что все ездят в институт на троллейбусе, а он на такси и все смеются. А папа ему отвечает – «Купи, сынок, троллейбус и не выделяйся»

Есть не очень понятный момент. Троллейбусы в СССР появились в 1933 году, в крупных столичных городах – в Москве, Ленинграде, Киеве. Их было мало, основное развитие троллейбусной сети началось после войны. И в то же время откровенный мухлеж в цирке, такое было возможно только в очень провинциальных городках, где выступали заезжие труппы. А репертуар столичных цирков утверждался на высоком уровне. Так где же происходило действие книги?

Открыла для себя очередного советского автора. Почему советуют детям начального школьного возраста остаётся для меня загадкой. Все таки поднимаются достаточно серьёзные проблемы. По мне так это отличный янг-адалт.
Никакой пропаганды, но поступки и вопросы какие то чересчур правильные и хорошо обдуманные для подросткового возраста. Но с другой стороны, кто то же должен подавать нашим тинейджеров пример)
Главный герой Серёжа живет в образцово показательной семье, даже в школе чуть что ему ставят родителей в пример. А Папа с мамой у него и действительно достойны подражания. Но как то родители уезжают в долгую командировку оставив сына с любимой бабушкой. Сергей случайно узнают тайну своего отца. Очень не легкий груз он самостоятельно взваливает себе на плечи и на мой взгляд его поведение и реакция достойны похвалы. Хотя и был момент, когда казалось что все он делает не правильно и может действительно стоило поговорить с отцом, но тогда бы это была совсем другая история.

В детстве читал пять повестей этого замечательного автора и решил продолжить знакомство с его книгами сейчас, тем более они есть на моих книжных полках.
Выбор пал на данную повесть, описывающую летние каникулы двенадцатилетнего паренька, который приезжает из Москвы в Белогорск, если я правильно понял, то это город в Крыму и оказывается вовлечён в деятельность местных пионеров, которые не только помогают старшим и проявляют личную инициативу, но и купаются на речке Белогорке, плавают на самодельном плоту и подтягивают друг друга в учёбе, совмещая приятное с полезным.
Действие книги разворачивается в конце 50х, когда народ немного отошёл от сталинских репрессий и настроился на счастливое будущее. Конечно и в то время советская власть была достаточно жестокой, но чем ближе к перестройке, тем слабее это ощущалось.
Вернёмся к героям произведения. Кроме детей, есть колоритные взрослые персонажи, например: дедушка главного героя, наверное лучший в городе врач, раз все обращаются к нему, а не в поликлинику, который Пётр, но все зовут его Антон, а почему? Прочтите книгу и узнаете!
Современному читателю, некоторые моменты могут показаться наивными, такие как: автобус без кондуктора, где пассажиры сами оплачивают и отрывают билеты, кинотеатр без кассира, где всё держится на честности зрителей, в наше время сложно поверить, что все пассажиры и зрители, зная, что можно войти бесплатно, всё таки заплатят.
Единственное, что разочаровало в книге, так это концовка второй части, во многих произведениях автора замечал нечто подобное, всегда конец разочаровывает, только в книгах про Алика Деткина и Севу Котлова концовка порадовала.
Строго говоря, это не одна, а целых две повести, в которых описываются два лета, следующих одно за другим и первая повесть намного лучше второй, хотя, у каждого читателя своё мнение!
Читайте детские книги в любом возрасте, ведь в каждом из нас живёт Питер Пэн, мальчик, который не хочет быть взрослым, конечно это может быть и девочка, тогда логичнее назвать её Венди, но чтобы сохранить в себе детство, читайте книги для детей!

Дочитала сборник рассказов А Алексина. И поняла, что это мое последнее обращение к творчеству автора.
По данному произведению, ( которое можно разложить на обоснование поведения и ценностные ориентации всех персонажей) , хочу высказать отношение к конфликту героинь Ольга- Евдокия Савельевна.
Из личного опыта знаю,как сложно совмещать учебу в школе и занятия в ДМШ
( До своего зачисления в ССМШ, вспоминаю тот период ,как постоянный цейтнот.) Не секрет,что для достижения результатов в любой творческой деятельности от ученика требуется полное сосредоточение на предмете изучения. Освоение различных техник и их применение в изобразительном искусстве занимает все время,так же,как при овладении муз. инструментом.
Общеобразовательная школа воспринимается только необходимой обязанностью, а сама жизнь проходит там,где человек совершенствуется в любимом искусстве.
У целеустремленных людей, очень плотный рабочий график, разбитый на минуты,для подготовки к различным экзаменам, конкурсам ,а в дальнейшем поступлению в профильное учебное заведение. И ни на какую общественную работу не остается ни времени, ни сил, ни желания, (т. к. у человека произошло вытесненение одних интересов другими).
Героиню рассказа, талантливую целеустремленную Ольгу, намеренно отрывают от выбранного ею пути.
Девушка, по настоянию классной руководительницы ,тратит драгоценное время на классные собрания,встречи с заурядными людьми, и различные общественные нагрузки.
Ироничные взгляды ученицы на такого классого руководителя полностью разделяю и сочувствую.
В этом кроется причина конфликта и недовольства ученицы и учительницы.

Евдокия Савельевна ( Безумная Евдокия), человек "сталинской закалки", любительница массовости и уранивниловки. Время накладывает определенный отпечаток на поколение. Люди проносят через свою жизнь то, к чему привыкли. И даже о своем героическом поступке по спасению раненых бойцов ,учительница умалчивает совсем не из скромности, а следуя привычке все скрывать и не выделяться.
Изображенный персонаж не нашел у меня понимания. Мне эта дама показалась пережитком прошлого и даже вызывала раздражение.
На мой взгляд подобную литературу, уже можно оставить в прошлом.
За минувшие, с момента написания повести 50 лет, существенно изменилось мировоззрение на воспитательную роль коллектива в жизни человека.

Итак, очередная сложная житейская ситуация от Анатолия Алексина. Женщина с пороком сердца рискнула забеременеть и родить. и была за это достойно вознаграждена. В любящей семье растет дочка, умница, красавица, папина и мамина радость. Способная и умная девочка не разбрасывается своими дарованиями, а усердно посещает не только обычную, но и художественную школу, и при этом находит время для помощи по дому. Идиллию омрачает только навязчивость классной руководительницы, которая отказывается замечать в Оленьке тонкую и возвышенную натуру, в упор не видит ее достижений, а требует быть как все. Заставляет дежурить по школе, ходить на собрания, и вообще заниматься всякой коллективной ерундой вместо художественного творчества. Родители в лучших советских традициях выученной беспомощности даже не пытаются как-то поправить ситуацию, например, перевести дочь в другой класс или даже другую школу, а лишь уговаривают ее подчиниться грубой силе, не высовываться и отбывать номер. То есть Безумная Евдокия призывает посредственностью "быть, а не казаться", а папа с мамой убеждают, что казаться вполне достаточно, зато троллят бедную учительницу в узком семейном кругу. На первых страницах папа, от лица которого ведется повествование, демонстрирует типичное мировоззрение интеллигента с творческими задатками (он даже фантастические рассказы писал в молодости, а потом перестал. А жена перестала петь, и в конце этому находится остроумное объяснение). В общем, в глазах папы учительница - серая дура, одноклассники дочери тоже звезд с неба не хватают, зато доченька - отрада родительского сердца, бриллиант и идеал. Все резко меняется в одно прекрасное утро, когда учительница вламывается в дом и объявляет, что дочь пропала из похода. Почему-то классная руководительница, живущая исключительно интересами детей, и все знающая про вверенный контингент, не помнит, что у матери порок сердца, стало быть, волновать ее нельзя, и не обращается сначала к более крепкому папаше. Ну тогда не было бы такого трагического и поучительного финала, так что простим. В общем, начинаются поиски, звонки и прочая суета, а папа тем временем вспоминает зверства классной руководительницы и ее верных клевретов из числа ребят. Когда он заканчивает перебирать обидки, появляется живая и здоровая дочь, которая сбежала ночью из палатки, чтобы выиграть соревнование.
Она опаздывает всего на несколько минут - измученная неизвестностью мать сходит с ума, что подтверждает рояль в кустах - старенький невропатолог, появившийся на сцене аккурат для того, чтобы мгновенно диагностировать у женщины душевное расстройство и вызвать психиатрическую перевозку. Мать отправляется в дурдом, где и остается, видимо, навсегда. Советская психиатрия шутить не любит, работает быстро, точно и с гарантией. Кстати, непонятно, сознательно ли автор выбрал прозвище "безумная Евдокия", мол, вы так зло шутили над учительницей, а потом взяли и сами сошли с ума, или это случайность.
Тем временем папаша очень сильно прозревает. Он узнает, что все было не так, и гнобили дочь за дело, и вообще она эгоистичная сволочь, которой на всех плевать. Любовь любовью, талант - талантом, а прежде всего надо уметь считаться с другими людьми. Он понимает, что учительница - просто Сухомлинский в юбке (и в брюках), она гуманна и самоотверженна, а собственная доченька - дрянь конченная, да и только. И надо было слушать Евдокию Савельевну, а не стебаться над нею втихаря.
Вот такая незамысловатая история о том, как плохо быть эгоисткой.
И вроде бы все верно, но почему-то неубедительно. Долго я ломала голову, что же мне мешает согласиться с автором, и наконец догадалась.
Евдокия Савельевна конечно молодец, но в ее понимании человек может быть хорошим, только если он ничем не лучше других. В ней есть самая нехорошая черта обывателя - презрение к чужому таланту. Если бы Оля была изображена просто избалованной девочкой, дарования которой присутствуют только в воображении родителей, к повести возникло бы гораздо меньше вопросов. А тут объективно - девочка посещает художественную школу, выигрывает конкурсы, повышая этим, между прочим, престиж школы. Но пофигу. Главное, чтобы окна мыла. А то ишь какая, возомнила о себе.
Удивляет и душевная черствость папани. Дочь пропала, а он сохраняет полное хладнокровие, сыплет афоризмами, и задается главным вопросом русской интеллигенции: "кто виноват". "Что делать" ему не надо, все делают за него, что и приводит в итоге к сумасшествию жены. тут он тоже демонстрирует завидную выдержку. В психушку так в психушку. Все равно она больше не поет, а я фантастические рассказы не пишу, потому что мы так любили своего ребенка, что не могли заниматься ничем другим.
Главное все переосмыслить. Найти истоки, а лучше - виноватого. Учительница на эту роль больше не годится, поэтому выбор падает на собственную дочь. Мы ее так любили, а она взяла и выросла чудовищем. Плюс мгновенно меняется на минус, а такая полярность свидетельствует о полном равнодушии к человеку и собственной психологической незрелости.
Вообще произведения Алексина - Эльдорадо для психологов, превосходные клинические примеры, откуда что берется. Повести короткие, но неоднозначные, похоже на переливные календарики советской эпохи - так посмотришь, одна картинка, а этак - совсем другая.

Пытаюсь привить любовь к чтению
10 - ти летнему сыну, и ищу произведения, способные стать не простым развлечением. Выбираю книги, которые смогут затронуть струны души и останутся в памяти на долгие годы. Из детской прозы советского периода, отбираю честную литературу с отсутствием антирелигиозной темы, где минимизирована трансляция коммунистического воспитания и нет нереального коллективного оптимизма. Задача оказалась не из легких.
Мне не доводилось читать книг А.Алексина. Но произведения автора, часто включают в рекомендательные списки для детей . Познакомилась с жанром советский Young Adult .
Мальчик Сережа случайно прочитал письмо, адресованное его отцу. Из послания герой узнает, что у старшего Сергея Емельянова есть близкая знакомая. И эта часть жизни отца является тайной для семьи. Подрбное обстоятельство взволновало подростка, увидевшего угрозу счастью матери.
Сергей отправляется к адресанту. Он знакомится с Ниной Георгиевной и проникается глубоким одиночеством немолодой и чрезвычайно доброй женщины. Своим обществом, мальчик пытается заместить людей, которые ей очень дороги, но в силу обстоятельств покинули ее, причинив боль. Новое знакомство постепенно перерастает в искреннюю взаимную дружбу.

Все в этой историии по человечески правильно,но мне чего то не хватило. Повесть восприняла, не глубоким художественным произведением, а психологическим этюдом, раскрывающим тему одиночества и сострадания. Которая конечно должна присутствовать в воспитании подростка.

Я ошибочно воспринимала этот рассказ как легкое, развлекательное, детское чтение, для отдыха, погружения в мир простоты и наивности, добра и позитива. Вместо этого я получила недетские переживания и ощущения. Стиль, свойственный Алексину в его рассказах, напоминает размышления подростка, он прекрасен в своей простоте, и только события, как правило, открывающиеся на последних страницах, ошарашивают и озадачивают своей жизненной жестокостью.

Ленька - поздний ребенок, и этим сказано многое. Его долго ждали. а сейчас оберегают и восхищаются любым его поступком. Он же, надо отдать ему должное, эгоистом от такого тепличного воспитания не стал, в свою очередь любит и бережет родителей и старшую сестру. Но как же иногда ему хочется, чтобы перестали его считать ребенком, перестали беречь и излишне восхвалять! И жизнь дает ему такую возможность. Он помогает восстановить отношения между сестрой Людмилой и ее возлюбленным Иваном, помогает Ивану стать членом их семьи, радуется новой дружбе и новому для него равноправному отношению взрослого человека. Но потом в их дом пришла беда... и Леньке пришлось стать взрослым, пережить боль и предательство...

Будучи поздним ребенком, я очень живо ощутила себя на месте Леньки, вспомнила свои подростковые чувства и мысли. Не могу сказать, что меня так же оберегали и боялись лишний раз отпустить, нет, у меня было достаточно привольное детство с опасностями и озорством, но тревога за родителей, за их здоровье никогда не покидает меня. Я очень рано осознала, что мои родители не так молоды, как родители моих друзей, что я могу многим не успеть поделиться с ними. Поэтому для меня этот рассказ не только о любви и отношениях между молодыми людьми, но и о ценности и мимолетности жизни, о родителях и любви к ним. Цените своих близких!

Герой книги -профи в деле отдыха и удовольствий! Пионер готов скакать с Ёлки на Ёлку, участвовать в разных конкурсах и играх. Разве в 12 лет это плохо? Тем более, что Димка не промах! Он давно раскусил воспитательную систему родителей, разбирается в психологии окружающих взрослых и пользуясь своей наблюдательностью весьма неплохо живет. К нему как раз претензий нет, а вот старшее поколение удивляет! Мама и папа постоянно навязывают ребенку личные жизненные ценности, даже не думая, что двойная нагрузка вряд ли обрадует мальчишку-непоседу. Соседи, повернутые на собственной таксе, открыто заявляют о ненормальности паренька. Их аргументы железны: по часу болтает с другом по телефону, приводит гостей-ровесников, шумно играет. Ну и Дед Мороз завершает картину: такое чувство, что он специально подыграл Диме, чтобы получить хоть одного жителя в страну Вечных каникул. Да, взрослые без труда раскусят эти "вредные советы", но дети всё ж таки наивнее. Младшие увидят что написано, а старшим подобное чтение будет скучно.

Мораль в сказке тоже сомнительна. Мальчику надоели ставшие привычными развлечения и он захотел поменять их на загадочный, новый кружок. Ну и меняет одно на другое.

Извечное желание всех лентяев, а иногда и просто уставших от учебы или работы, – большииииие каникулы или отпуск.
Но только в голову детского писателя могла прийти идея осуществить его, получив – ВЕЧНЫЕ новогодние каникулы. Конечно, у многих школьников эта прям затаенная мечта. Правда, на ВЕЧНЫЕ каникулы могут согласиться или оч оч ленивые или оч оч глупые.
Главный герой этой повести-сказки Петя немного ленив и немного глуп, поэтому и соглашается на такое «счастье».
Вот для тех, кто не может понять, что жизнь такая разная, что в ней обязательно должны быть трудности, которые надо учиться преодолевать, и написана эта книга. А еще в жизни должны быть друзья и уроки, борщ и черный хлеб, твой двор и твоя собака…
Оказывается, надоедают не трудности, а однообразие, даже если это любимые новогодние елки. И если все сладости одному тебе и не с кем поделиться, то скоро пастила и пряники станут невкусными и противными. Если победы ты не добился, а тупо она всегда твоя, то зачем тебе нужна такая победа? Главное, если ты один, без друзей и родителей, то ни радости, ни счастья тебе это не принесет.
Очень поучительная книга, но без больших назиданий. И так все предельно ясно. Идея книги хорошая, читается быстро, легко, без напряжения.
Единственный недостаток - большинство характеров второстепенных персонажей получились у автора плоскими , неглубокими и фанерными. Мне не хватило проявления характера его друзей и особенно родителей.
Но прочитать эту забавную, веселую , поучительную, волшебно-новогоднюю книгу могу порекомендовать младшим и средним школьникам.