Благие намерения

Это именно та книга, которую легко читать, но в которой заложен серьезный смысл. Читая её я думала о том, чем же все закончится, тайно невзлюбила Елену Евгеньевну, поддерживала Надежду… Но всё произошло так, как я и не предполагала, что произойдет.
Такая неопытная, молодая, только выпустившаяся из института, а уже что-то там себе надумала, уже начала действовать! Нечего и добавить – Победоносная! И всегда есть это «но». Шестнадцать – шесть. Вроде бы не так уж и плохо, но след остался на всю жизнь. Вроде бы и хорошо, но не так, как хотелось.
Благими намерениями не выложена дорога в ад. Нет. Благие намерения могут только ударить, вот и все.

Теперь понимаю, насколько тяжело быть воспитателем, а тем более, воспитателем сирот. Если детей, у которых есть родители, кто-то может остановить, остепенить хоть как-то, то сирот врядли у кого-то получится.
Эталон воспитательницы, которая хотела быть учителем и стала им! Учась на своих ошибках она воспитала детей, которые не боясь и не считая, что это неправильно, зовут ее мамой.
Не хватило всего чуть-чуть, чтобы я прониклась. А чего же? Определенности, всего-то. Я уверена, что так и было задумано, чтобы не было постоянной определенности. Чтобы читатель пошевелил мозгами. Заставило задуматься? Да. Нужно любить и любить разумно.
Ну, конечно же, 8/10

Флешмоб 2013
Эта книга стала первой прочитанной книгой в рамках этого моба. И благодарность за это M00N , которая дала мне возможность познакомиться с моей тезкой.

"Благие намерения" я заметила в каком-то из книжных пабликов вк. Вообще мой список к прочтению и без того раздут до безобразия, так что нового я стараюсь добавлять в него по минимуму, но тут удержаться не смогла. Тема интересная, да и отзывы были самыми лучшими. 

В самом деле, это какая-то магия. Герои (особенно взрослые) не так уж и понравились, выводы Надежда делает какие-то странные, но в итоге книга понравилась! Как же так вышло?

Наверное, большую роль сыграло то, что мы с главной героиней ровесницы. Мне понятна её растерянность в новом деле, её стремление сделать всё идеально, скачки настроения: "у меня всё получится - ой, ничего не получится - ух ты, всё получается - зря я сюда пошла" и так далее, до бесконечности. Это мне знакомо и понятно.

Непонятно то, как можно оправдывать такую мать, как у Надежды. Дочь пошла против неё в первый раз. Мать не разговаривала с ней два месяца, поговорив всю семью делать то же самое, в письме написала только холодное "Может, всё-таки пощадишь меня?". А ты меня, мама?

Ну и, конечно, бесконечные "Дети это маленькие люди", "Женщина должна рожать", "Дети в первую очередь" (пусть даже и не свои) и прочее, и прочее. Нет, дети, конечно, здорово. Если ты решила сделать их смыслом своей жизни, флаг тебе в руки, очень похвальная позиция. Но не надо забрать, что есть люди, для которых смысл в жизни совсем в другом. Это не значит, что они ошибаются, просто их дорога не совпадает с твоей. И если они хотят жить в своей квартире с высокими потолками только для себя, это тоже можно понять и принять.

Зато сами дети очень понравились. Вот им я верю на самом деле, их горю, их радости. В такие свежие сердца и такие взрослые мысли. Их переживания даже затмили для меня наивную Надежду Георгиевну с её вечным комплексом вины. Хотя, конечно, у детей из детдома характер обычно очень сложный, и уж наверное, наша Надежда всякого натерпелась от них за те девять лет, что Лиханов решил не описывать.

В целом, "Благие намерения" мне понравилась. Не всем, конечно, но общее впечатление осталось очень хорошим. По мне, стоило бы включить эту книгу в школьную программу: ученикам интересно, учителям полезно. Красота.

Благими намерениями выстлана дорога ..., ну сами знаете куда!!! И хоть автор изо всех сил открещивается от подобных выводов, будем честны, жизнь все расставит на свои места!!!
В повести рассказывается о жизни молодой учительницы, которая по распределению попала в небольшой городок в школу-интернат и стала воспитателем в группе сирот-первоклассников. Пропускаем любовную линию и терзания главной героини, а итог-то один - она пожертвует всем: семьей, мужчиной, карьерой - ради детей!!! Десять лет и она одинокая 32-летняя женщина с новым "выводком" первоклассников в глухомани.
Понимаю, социальный заказ, советская мораль (долг превыше всего), посыл - "учителя не какают", простите за невольную грубость. Но нам, проглатывающим совет премьер-министра Медведева этим самым учителям, сетующим на низкую зарплату, "идите в бизнес", этого не понять.
Мы циники и век наш жесток. Соловьев, вещающий на всю страну на фм волнах, называет педвузы отстойниками, а учителей малообразованными неудачниками, а все молчат и это норма. Ученик, стреляющий в учителя, поставивший низкую отметку - шок, но затем откат, всякое бывает. Мамаши, следящие за классными руководителями своих детей в социальных сетях, готовые поднять шум в любой момент, за любую малость, никого не шокируют, а при этом они не стесняются отправить своих детей за пивом или выставить на всеобщее обозрение фото в купальнике с сигаретой в руке.
Вот, вам и итог, мы общество лицемеров и эгоистов. Может кто-то и кивает согласно, тихонько, что бы не осудили, а кто-то рубит правду-матку с плеча, обнаглели учителки, работают только за зарплату. И вообще, мы разучиваемся "с придыханием говорить о учителях"!
Говорить-то и не надо, главное понять, что учительство - тяжелая, низкооплачиваемая и неблагодарная профессия. Но, нет, не надо ставить памятники!!! А стоит задуматься, одерните меня, если я не права, ну не может человек несчастный нести добро, откуда ему появиться, свет несет только человек счастливый. Если ты пожертвовал своим счастьем ради других и твой педагогический счет 6:16, то когда-то потом ты выгоришь и будешь нести негатив, а твой педсчет станет 106:16, кому от этого польза?! Я пачками вижу таких, отдавших молодость, а теперь в предпенсионном возрасте оказавшись на обочине жизни под обстрелом кукушек-мамаш, отыгрывающихся на детях, ломающих их психику, словно на бульдозере, топчущихся по их душам.
Чтобы нести свет и тепло, нужно чувствовать себя успешным, любимым, по своим меркам быть счастливым!!!
Это и к родителям относится! Не живите для них, детей, живите для себя, найдите равновесие внутри и гармонию, тогда детки ваши вырастут счастливыми и без комплексов. Деньги, шмотки, властность родителей не заменят главного, примера того, что люди могут быть счастливы. А родитель, как бы мы не открещивались в детстве и ножками не топали, крича - "Я не буду таким", это наш пример на всю жизнь и внутренний образец для подражания.
P.S. Не ставьте памятники как в этой повести, не раздавайте награды и не бросайтесь на детей как солдат на амбразуру, просто будьте немного эгоистами в разумных размерах, жизнь у нас только одна, глядишь и в мире меньше станет "глубоко несчастных детей внутри успешных взрослых"!!!

Под обложкой этой книги читателя встречает теплая летняя ночь и запах черемухи.
А ещё вот эти слова главной героини:

"Выпускной вечер моего класса.
Первый мой выпуск. Об этом знают все.
Искупление моей вины. Об этом знают немногие.
День исполнения моей клятвы. Про это известно одной мне.
Остался один день. И эта ночь".

И сразу возникает мысль: Искупление? Вина? Разве может об этом идти речь, когда человек провёл детей через всю школьную жизнь и подвёл к такому важному этапу как выпускной? Здесь скорее налицо самоотверженность и огромная проделанная работа. Но, как признается героиня в конце книги, можно проиграть и со счетом 19:1.
Книга легко читается, но как же тяжело сопереживать героям. Всё разочарование, боль и чувство вины проходят сквозь тебя. И ты уже чувствуешь себя молодой выпускницей пединститута, которая всем сердцем желает исправить ситуацию, но, увы, это невозможно. И в голове крутятся десятки вариантов, как стоило бы поступить в конкретной ситуации, но быстро приходит понимание, что каждая новая неудачная попытка будет бить по ребёнку сильнее и сильнее. А много ли нужно семилетке, чтобы сломаться? Хватит и одного удара.
Я долго не могла решить для себя, кто же Надежда: победительница или корень зла? Сам автор практически не высказывает собственных оценок на этот счёт. Разве что в словах директора Аполлоши иногда проскальзывают одобрительные нотки.
Сначала я не могла избавиться от укора в адрес Нади за те потрясения, которые выпали на долю детей. Значит не учла все возможные варианты, понадеялась на случай, взяла на себя слишком много. А потом пришла другая мысль: могло ли получиться иначе? Способен ли кто-то из 20 выстрелов в тире сделать 20 удачных? А если возможны осечки, не стоит стрелять вовсе?
Конечно, нет. Надя всё сделала абсолютно правильно. Ей, безусловно, не хватило опыта, чтобы предупредить многие последствия. Но она не побоялась сделать попытку и взять на себя эту ответственность. А кроме неё никто бы в это не ввязался. И даже несколько хэппи-эндов это уже большая победа, без Нади не было бы и их.
:) Традиционный итог: книга прекрасна. Хоть и сквозит в ней неприкрытая советская пропаганда "Отдай всего себя работе!", основная тема крутится вокруг детей. Произведение оставляет безграничный простор для анализа и рассуждений - редкое качество, которое я всё реже встречаю в произведениях. Единственное, чего мне не хватило - хотя бы намека на дальнейшую судьбу воспитанников Нади. Всё закончилось в ночь перед выпускным, а ведь впереди у них целая жизнь, и именно в этой жизни будут видны победы и поражения молодой учительницы.

После прочтения этой книги мне вдруг пришла мысль, что все книги, над которыми я плакала, были написаны в советское время. И совсем неважно осуждался ли в ней существующий общественный строй или, наоборот, пропагандировался.

"Благие намерения" стали второй книгой, над которой я роняла слезы в этом году. И было из-за чего.

Трагедия маленьких человечков, которые силой обстоятельств столкнулись с человеческой несправедливостью и предательством, с невыполненными обещаниями и равнодушием. И трагедия большого сердца, стремящегося полюбить и обогреть каждого ребенка, но неспособного разделиться на множество таких сердец.

Книга о том, как сложно бывает столкнуться с непониманием окружающих, что ты не всегда можешь донести, рассказать, убедить... Что ты иногда бессилен изменить обстоятельства и неспособен перевернуть мир. Но книга и о том, что не так важно то, что ты сделал, как осознание того, что ты сделал все, что мог. И да, настоящим Учителем быть очень непросто, нелегко делать выбор между своими личными интересами и интересами детей. Этим надо жить.

Молодая выпускница пединститута Надежда получает должность воспитателя в интернате и, сбегая от деспотичной матери, уезжает в северный город. Случайным образом на нее сваливаются сироты-первоклассники. Узнав детские печали и заботы, Надежда, жертвуя всем, даёт себе обещание - сделать их жизнь более радостной и счастливой. Но многие ли оценят эту жертву?

Альберт Лиханов уникальный писатель. Именно он в советском союзе поставил вопрос о проблеме детей сирот, он создал институт детства и издательство, направленное на публикацию детской и подростковой литературы. Поэтому его книги - услада для учителей и преподавателей!

Это книга о трех вещах:

- об учителе, о его работе и отношении к детям. О том, на какие жертвы он идёт, работая с детьми. И какую радость и гордость он получает в ответ.

- о коллективе, который не собирает сплетни друг о друге, а поддерживает, иногда останавливает молодой энтузиазм, но не бросает в беде новую, ещё не совсем опытную коллегу .

- о детях, первое знакомство с ними, первые впечатления и эмоции и энергия, которой заражаешься от них.

Поначалу текст читался тяжело - не совсем было понятно, что происходит. Долго не было понятно, что ща намерения то такие? Куда, как не в ад они должны привести!

А потом...я втянулась. И поняла, почему моя мама 27 лет назад стала учителем. И даже я захотела им стать ещё раз, так как первая попытка провалилась, пустив меня в бега.

На мой взгляд, финал всё же счастливый. Надежда сделала свой выбор и твердо шла к намеченной цели. Поэтому говорить о том, что она что-то серьезное потеряла и была несчастной я не могу.

К сожалению, такую книгу не задают в педагогических учреждениях - хотя она очень хорошо показывает, что ждёт молодого педагога, который только только начинает нарабатывать свой стаж.


Я бы порекомендовала эту книгу тем, кто работает или только мечтает стать учителем. Возможно, она вас отрезвит, что не так плохо. А, возможно, воодушевит на что-то новое, сделав работу более счастливой.

Грустная и пронзительная книга, затрагивающая тяжелую тему сиротства. Выпускница педагогического института попадает по распределению в провинциальный советский интернат, где благодаря своим неравнодушию, доброте и инициативности, а также поддержке старших коллег ей удается совершить маленький подвиг по поиску новых семей для воспитанников детского дома и помощи в дальнейшем их усыновлении.

Начиная молодой и неопытной, главная героиня взрослеет на глазах читателей, в конце концов находит подход даже к самым сложным детям и становится для них родным человеком. Ценой личного счастья, по мнению Лиханова.

К моему разочарованию, несмотря на проникновенность и трогательность повести, по мере чтения не удавалось избавиться от раздражения из-за авторской позиции по некоторым вопросам. Так, устами одной из воспитательниц преподносится идея о том, что бездетным, а потому неопытным, негоже работать с сиротами. Пример ГГ, доказывающий обратное, выглядит всего лишь исключением. Совершенно ужасно звучат фразы о "бабьем" сердце, способном жалеть "отроду". Покоробила идея того, что в тридцать с хвостиком лет девушке с неустроенной личной жизнью можно ставить на ней крест. Да и вообще стиль изложения показался более экспрессивным, чем хотелось бы. Автор попытался изложить свои мысли устами женщины, но получилось местами не очень достоверно.

В общем и целом же книга произвела приятное впечатление.