Кафедра

Каждый человек - остров. Мы часто не в состоянии до конца понять даже самых близких, что уж говорить о тех, кто входит в категорию "знакомые".
В этом смысле преподаватели и студенты друг для друга даже не острова, а миражи, декорации. Каждый отыгрывает свою роль по собственному сценарию. Каждый сочиняет не только себя, но и противоположную сторону.

Чтение "Кафедры" создает легкий ветерок, который сдувает с обеих сторон завесу тайны. На краткое время приоткрываются не функции, а люди - живые, со своими проблемами и мечтами, любовями и ненавистями. Сойдя со сцены ВУЗа, они отправляются по домам, влюбляются в алкоголиков, заботятся о нечаянно прижитых младенцах и парализованной теще, страдают, ищут утешения в наблюдении за миром, переживают за своих подопечных...

Приятное впечатление от хорошо задуманной и написанной книги немного подпортило то, что автор стремится загнать абсолютно всех персонажей в бытовую "чернуху". Здесь нет ни одного по-настоящему счастливого человека. Нет даже кого-то, кто не маялся бы глобальной проблемой, вроде обмана или смерти близкого. У всех всё удушающе плохо. Временами с просветами. Порой и без них.
Упор при описании личной жизни на страдания и неустроенность мне субъективно не симпатичен. Возможно, мне повезло с окружением, но я не верю в ситуации, когда у всех окружающих проблемы доведены до вот такого градуса.

Зато отлично верю в то, что с 70-х годов прошлого века организационные проблемы в ВУЗах ничуть не изменились. По себе знаю, что преподаватели и сейчас пытаются отстоять у деканата право ставить "двойки" и оценивать себя не по успеваемости, а по другим достижениям. Мы также спорим о продолжительности рабочего дня и косим от оформления официального больничного. Сталкиваемся с плагиатом в научной среде и беспрестанно ворчим на формализм и бюрократию.
И очень страшно, что всем этим вопросам скоро сравняется 40 лет...

Хорошая книга. Заставляет о многом задуматься.

Приятного вам шелеста страниц!

Приятную ностальгию навеяла на меня эта книга. В чем-то грустную, в чем-то светлую. Еще свежа в памяти защита магистерской диссертации, работа на кафедре лаборантом. Помнятся долгие вечера в погоне за результатами, пока выполнялась научная работа. Все мои стремления, надежды, уверенность в себе. Со временем интерес угасал, иногда появлялось разочарование от своей работы, в которой винишь кого угодно- условия, научного руководителя, кафедру, закостеневшего завкафедрой. Всех, кроме себя. Но как бы там ни было, студенческие годы остаются в памяти как одни из самых светлых - ты все можешь, ты все знаешь. Можно было проспать 2 часа и на экзамене при этом быть свежей, как майская роза. Можно было провести весь день на ногах, а вечером еще отправиться на танцы. Можно было обнять весь мир и свернуть все горы. Вот такие ощущения порой возникали у меня в голове, пока я читала "Кафедру" Грековой.
Порой я терялась-о каком времени пишет автор? Это что это-современная Россия с плохим оснащением университетов, неуспевающими студентами, профессорскими сынками? Как оказалось, нет. Роман был написан в 70-ых, но мало что с тех пор изменилось. Времена другие, а проблемы те же. И люди те же. Я могу подставить вместо имен главных героев имена преподавательского состава моей кафедры-и тоже мало что изменится. Будет непримиримый Спивак, непреклонная Асташова, некогда яркий Энэн. Только та история, которая приключилась с Людой Величко кажется мне неправдоподобной в том плане, что я не представляю, как в наших общагах подобно то, как жила она вместе со своей однокурсницей и Матвеем. У нас бы такое просто недопустили.
Интересно было прочесть о персонажах вне кафедры-это те же люди, как и все остальные. Порой, когда был студентом, казалось-вот он, злодей! Сидит на экзамене, мучает нас всех, упивается нашими муками! А на деле-измученный и уставший человек, у которого дома свои проблемы, который страдает от этой сессии не меньше студента. Чем больше я знакомилась с персонажами, тем больше они раскрывались. Тут перед Грековой нужно снять шляпу- пишет она интересно, подробно, пронимает своими словами до глубины души (как у меня было с историей Завалишина). А вот с Ниной Асташковой было наоборот-все меньше она мне нравилась. И эта бессмысленная борьба с новым завкафедрой-что за детский сад? Она просто представляется мне как склочная неприятная женщина, грубая и в чем-то эгоистичная. Хоть она и является по сути центральным персонажем, но вызывает мало приятного. Возможно, это еще из-за гениального приема Грековой-показать проблему со всех сторон. И порой та сторона, которая сначала казалась неприятной, вызывает больше симпатии. Можно лишь похвалить Нину за то, что она до конца стоит за свои убеждения, даже когда все остальные изменили свое мнение. Но тут это было что-то гротескное-первоначальные задачи поменялись, упрямство Нины стало совсем уж глупым.
Эта книга давно была у меня в хотелках и я рада, что наконец-то познакомилась с Герковой. Хоть и прошло много лет с момента публикации, роман во многом современен. И задуматься позволит, и поностальгировать.

Читаешь книгу - и такой ностальгией веет с каждой страницы. Родная кафедра, многочасовые заседания, умудренные жизнью профессора, студенты, робко заглядывающие за заветную дверь дабы сдать зачет или отработки… Осторожные споры о науке, о педагогике, об образовательном процессе.
Такое все родное - словно не было десятилетий, разделяющих момент написания книги и год моей работы на кафедре. Родное, узнаваемое…
Хорошо ли это, что более двадцати лет в системе преподавания и управления научно-образовательными учреждениями ничего особо не меняется? Справедливо ли, что единственного человека, пытающегося хоть как-то привить основы тайм-менеджмента, безнадежно затравили? Интересно, что И. Грекова пытается показать Флягина с иной стороны, не как руководителя, а как отца семейства, с этой стороны пробуждая сочувствие, едва ли не жалость к нему… Но разве только это - его положительные качества? Разве его ежедневный скрупулезный труд не достоин уважения?
При этом я считаю, что без творческого порыва, без таланта человеку в науке делать нечего. Но при этом совершенно точно знаю, чтобы заставить такую систему, как институт работать, нужен не столько талантливый ученый, сколько хороший управленец.
Но это, пожалуй, единственное, что неприятно оцарапало в книге. Герои хороши, каждый по своему, от характеров невероятно симпатичных до в лучшем случае не слишком приятных, но очень живых и узнаваемых.
И главное, чувствуется, что герои действительно живут наукой - именно то, что я хотела прочесть. Это их жизнь, их страсть, это то, чему подчиняется вся жизнь. Автор великолепно передала эту атмосферу погруженности в любимое дело.
Понравилось. Буду читать еще.

Первое впечатление от книги - она легкая и какая-то дружелюбная. Чувство вовлеченности возникает моментально и незаметно для себя.

Интересна здесь даже не столько "производственная кухня" (ее бы даже побольше хотелось), сколько смена угла зрения на персонажей. Здорово, что герои показаны и в рабочей, и в домашней обстановке. Я помню, как в институте нам, студентам, было сложно представить преподавателей в домашних, бытовых условиях, казалось, что они как бы не совсем обычные живые люди. И мне очень понравилось, что я видела вот это единство двух ипостасей - рабочей и человеческой. И практически для каждого героя описана пусть и небольшая, но живая сценка, отрывок из жизни, который вызывает узнавание, сочувствие, сопереживание, понимание. Поэтому для меня нет здесь отрицательных героев. Все разные, кого-то проще понять, кто-то из них ближе лично мне по своим человеческим качествам, а кого-то - сложнее, но однозначно все они - обычные люди с достоинствами и недостатками. И это хорошо, что автор не обличает никого, а просто показывает разных людей в разных обстоятельствах.

Самое большое достоинство "Кафедры" - все, что связано с профессором Завалишиным. Его размышления о науке, преподавании, о студентах и наставниках и вообще и жизни - самые драгоценные страницы. Столько мудрости, любви к жизни и к людям, к своей профессии! Вот прямо читала бы отдельной книгой! И если бы была такая отдельная книга, я думаю, она была бы интересна и полезна любому преподавателю.

Прекрасная книга. Получила наслаждение, которое сравнимо с просмотром хорошего фильма. Не буду описывать достоинства романа , просто кратко выскажу мнение о героях.
Меня страшно удивило, что можно считаь эту книгу «грустной и тоскливой». Для меня это совершенно не тоскливая книга, герои по-своему счастливы. Разве у меня другая жизнь? Нет. Свои сложности, трудности, радости, свое счастье. Я счастливый человек с неидеальной жизнью. Это не книга утопия про людей с наигранными эмоциями, в ней описаны ЖИВЫЕ и СЧАСТЛИВЫЕ. Я думаю, так)

И мне понравилась Нина. Не то чтобы я одобряю ее действия и поступки. Просто мне импонируют люди прямые и откровенные, такие не сделают подлости. Но Нина абсолютно не гибкая, о своем неприятии говорит открыто, даже категорично, резко, к новым непривычным условиям адаптироваться отказывается. Если дружит или любит, то преданно и всей душой, если ненавидит, то пламенно и до перелома. А еще мне очень понравился Сайкин. Наверное, кто-то скажет, что Нина плохая мать. Но у плохих матерей не бывает таких прекрасных сыновей.

Говорить о том, что Нина более человечна, чем Флягин или менее странно. Мы же видели Флягина в домашней жизни, а Нина не видела. И потом – можно быть мягким и заботливым с близкими, с семьей, а с подчиненными вести себя как последний негодяй. Бывает и наоборот. Я к тому, что человеческая личность настолько многогранна, что говорить о качествах однозначно нельзя. А если посмотреть глубже, то Флягин и Асташова очень похожи – у обоих гипертрофированное стремление к справедливости. Просто проявляется по-разному. ЭнЭн верно сказал, что «плохость человека – это скорее душевное состояние других людей, его воспринимающих и о нем судящих».

А какая чудесная, добрая Ася. Кто-то скажет – несчастная, никого то у нее нет, даже ребенок и тот чужой. Но Ася счастлива! И попробуйте ей сказать, что она несчастна.
ЭнЭн – мягкий, умный, добрый, даже не просто умный вдумчивый. Мыслит о разном, не зацикливаясь на математике и науке - всесторонне развит. Его рассказы о детстве, о своей жизни такие светлые и грустные. И это был счастливый человек. Он много видел, но до старости был способен удивляться, чувствовать, а главное верить, не смотря ни на что. Его вера в человека поразительна и заразительна. Счастливые люди, которые могут верить своим ближним. Ведь тогда и человек невольно станет лучше и чище.

Очень важная тема – тема взаимоотношений коллектива, группы. Да, кафедра это живой организам и «такие коллективы надо охранять, как заповедники». Потому что люди сработались, сросрись друг с другом. Даже недостатки воспринимаются любовно. Потому что близким людям мы прощаем многие недостатки, а посторонним такая роскошь как придти в готовый коллектив с недостатками непозволительна.

Заметки и записка ЭнЭна надо просто законспектировать и читать в минуты душевной тоски. А жить и общаться с людьми по методу Пулина , ведь

Да, для меня эта книга крайне жизнеутверждающая!

«Кафедра» — это роман про неправдоподобно прекрасных людей. Талантливых, трудолюбивых, начисто лишённых тех проявлений эгоизма, которые могут раздражать.

При этом, герои абсолютно реалистичны и совершенно не мэрисьюшны. Это настоящие люди с настоящими страхами, слабостями, любовями. Люди, которые честны с собой — в том числе относительно своих желаний. И это люди, которые верны себе — в том числе относительно того, что касается реализации этих желаний.

Даже самые добрые женщины, способные, казалось бы, на любые жертвы, не отвечают на ухаживания мужчин, которые им не милы. Хотя, возможно, это кажется эгоистичным.

Даже самые светлые девушки иногда совершают глупости и поддаются слабости.

Даже самые гениальные профессора поддаются горю и проигрывают своей слабости, теряя способность мыслить.

И.Грекова — это псевдоним (от «игрек», разумеется) Елены Сергеевны Вентцель — блестящего математика, доктора технических наук и профессора. Она известна не только как прозаик, но и как «автор учебников по теории вероятностей и исследованию операций». Один из её учебников называли «лучшим по тем временам».

После прочтения её биографии становится понятно, почему её герои, несмотря на свою кристалльную, почти неправдоподобную, безгрешность, остаются такими настоящими и не вызывают раздражения: она знакома со своими героями, она работала с ними, она — одна из своих героинь. Заставшая страшные времена (Елена Сергеевна родилась в 1907 и умерла в 2002), всю жизнь активно и успешно занимавшаяся наукой и педагогикой,она воспитала троих детей, написала значительное количество прозы — честной, глубокой, «достаточно критичной для своего времени». Почти неправдоподобная биография великого, настоящего человека.

Прочтение «Кафедры» окрыляет. Потому что напоминает, как прекрасны могут быть люди, которые не позволили подрезать себе крылья.

Вроде все просто и обычно, но как-то до глубины души. Вспоминается свое студенчество с бесконечными учебными нагрузками. Жаль не жила в общежитии и эта сторона жизнь студента прошла мимо меня. Но студенты здесь не главные. Здесь взгляд изнутри. Жизнь преподавательского состава одной из кафедр. То как видят наши прогулы и пересдачи педагоги. То как коллектив изменяется с приходом другой "власти". То как сложно порой находиться в научном обществе и отстаивать свое авторство. Особенно трогательными были воспоминания Энэна о детстве, его размышления о жизни, его бесконечная любовь к жене. Наверное, однажды я вернусь к этой книге, чтобы погрузиться в нее вновь.

Есть книги, которые догоняют тебя много лет спустя. Да что лет - десятилетий! Эту книгу принесли почитать моему папе лет 30 назад. На пару дней. И эти пару дней она была у папы. Он цитировал какие-то фразы, упоминал какие-то события... но раз я сама не читала, то все это быстро забылось.Только и запомнилось, что И.Грекова, Игрекова - это псевдоним Елены Вентцель, преподавателя и автора учебника по теорверу, по которому и мы тоже учились.

А недавно я увидела это в Интернете... и вспомнила! Благо, времена сейчас другие, порылась по электронным библиотекам - и вот книга уже в моем букридере.

И это была долгожданная и очень приятная встреча!

"Кафедра" оказалась такой близкой по духу и описываемым событиям, что я прочитала ее почти взахлеб! Это же моя родная среда обитания: мир образования и науки. А как мастерски выстроен сюжет! Вместо нудного "действующие лица и исполнители" автор начинает... с заседания кафедры. И окидывая взглядом аудиторию, метко и емко характеризует каждого участника... Одна непонятливая дамочка с какого-то форума высказала свое "фи" по поводу такого начала... но я даже приняла такой ход на вооружение.

А как близки мне эти проблемы!

Полдня просидеть, разгадывая эти "легко видеть", - это еще ерунда! :)

Если говорить о людях, то любимым героем оказался... Энэн. Николай Николаевич Завалишин, уже немолодой завкафедрой. Пожалуй, среди современных профессоров таких уже нет - а профессоров и академиков я имею счастье видеть каждый день. Он из потомственной русской интеллигенции, его папа был директором гимназии еще до революции. И этот дух... ух, это что-то. Рассказ про папу, про Пулина, как они его называли, - папуля, папулин, Пулин, - можно помещать в хрестоматии... и читать детям. А такое грустное признание на старости лет:

У нас в институте есть академик, которому 97. И что тогда говорить ему... Аж мурашки по коже...

Об образовании автор рассуждает много... и это тоже интересно... и, увы, много оказалось пророческим:

Через тридцать лет это уже не просто инфляция - это крах. "Сейчас без диплома даже в грузчики не возьмут!" - говорила мне соседка, упорно толкавшая своего сына в институт. Цена диплома - ну, разве что те тысячи, которые родители заплатили за контракт. И ни копейкой больше...

Несмотря на узкоспециальное название, книга оказалась очень разносторонней, охватывающей самых разных людей с их самыми разными судьбами. Тут тебе почти гениальная девушка Ася Уманская и ее подружка Люда Величко - попроще, но тоже что-о в ней есть, рядом почти мошенница Майка Дударова - и нестандартный комсомольский лидер Сережка Кох. Это младшие, студенты. Из преподавателей удивила Нина Асташова - не с себя ли ее писала И.Грекова-Вентцель? Да здесь каждый герой - личность. Даже сухарь Флягин оказался... хорошим человеком, очень порядочным и щепетильным, его даже жаль немного.

Я понимаю, что близкая "среда обитания" может исказить восприятие. Но эта книга в темные вечера слишком затянувшейся зимы стала для меня подарком и отдушиной...

Чудная книга. Рекомендую двумя руками! Конечно, если вас не пугают околоматематические рассуждения и этот особый мир университетской кафедры...

Это всего лишь второе произведение автора, с которым мне удалось пока познакомиться, но уже сейчас Грекова попала в любимое.
Каждая ее история это будто отдельная глава жизни. Это размеренное спокойное повествование, и даже самые печальные и грустные моменты встречаются как данность, просто как факт, который надо принять. И идти дальше.

Для меня Грекова это наш современный Моэм. Они похожи в том, как невероятно живо и по-настоящему прописывали характеры своих героев. В их произведениях не просто герои, а живые люди. Со своими особенностями, страхами, шероховатостями характера.
Что в "Переломе", что здесь, главные героини женщины, довольно сильные женщины с явным стержнем внутри, но вот счастливы ли они? Едва ли. Укаждой внутренний надлом, страх довериться кому-либо. Да что там у главной героини, каждая героиня романа по-своему несчастна.

Произведение "на подумать", поискать в нем себя, провести параллели. Рекомендую и сама дальше буду знакомиться с автором.

После анонса и рецензий ожидаешь, что книга будет о кафедре, её работе, университете и прочее. Безусловно, это всё присутствует, но я бы сказала, что книга больше о людях. О их судьбах, взаимоотношениях, радостях и печалях.
По содержанию повесть разбита на небольшие главы, в которых повествование идёт от разных лиц - автора, доцента кафедры Нины, профессора Н.Н. (в виде его личных записей), студентов (в вид писем). Повествование перескакивает с одного на другого, иногда внезапно и на первый взгляд не логично. Получается этакое лоскутное одеяло - то про одного, то совсем про другого, то вдруг появляется третий. Из-за личных записей профессора получается и большой разброс во времени, он вспоминает своё детство - почти начало века (время действия - примерно 70-е годы).
Грекова с большим мастерством описывает внутренний мир и ощущения людей разного возраста и пола. Так правдоподобно переданы юные, ещё совсем зелёные и пугливые студентки, живущие в общежитии, и в то же время пожилые люди с огромным жизненным опытом за плечами.
Очень советское, в самом лучшем смысле этого слова, произведение. Интересное, полное солнца и светлых переживаний.