Отзывы о книге わ た し を 離 さ な い で

Благодаря Книжному марафону 2018 я узнала об этой книге, поэтому никаких ожиданий от произведения у меня не было. Каково жить, зная своё предназначение в этом мире и как твоя жизнь сложится дальше? Конечно герои данной книги не с самого детства об этом знают, но это не делает мироощущение лучше. Могу сказать, что эта книга мне понравилась. Да, захватывала так, что порой жертвовала рабочими минутками и сном. Да, было очень интересно смотреть на развитие событий между главными героями, как они взрослеют, как всё узнают, чему учатся и начинают самостоятельно пытаться построить догадки обо всех до конца неизвестных моментах.

Внимание, спойлеры!

Книга-разочарование - автор меня обманул.

Я видела стремительно возникающий новый мир. Да, более технологичный, да, более эффективный. Новые способы лечения старых болезней. Очень хорошо. Но мир при этом жесткий, безжалостный. И я видела девочку с зажмуренными глазами, прижимавшую к груди старый мир, более добрый, о котором она знала в глубине сердца, что он не может остаться, и она держала его, держала и просила не отпускать ее.

Начало завораживало. Неизвестный мир, дети с неопределённым предназначением и туманное будущее. Почему дети оказались в Хейлшеме? Это же не обычный детский дом, а нечто большее. Что их ждет дальше? Зачем развивать творческое начало? Может быть это дети будущего, сверхчеловеки? Восхитительная заманилочка.

И вот этот пир предвкушений превращается в очередные сопли с завистливой подругой, злым социумом и неизбежным фатумом. Главная тема книги (о человечной природе клонов) вызывает изумление. В конце концов, это же не роботы / андроиды / репликанты. Насколько мне известно, такой вопрос даже не ставился в обществе. Относятся же по-человечески к детям из пробирки. Уже ко второй трети книги недоумеваешь: как автор вообще додумался до такой идеи?!

Вернее, сначала появляется вопрос – зачем так мучиться. Сегодняшние достижения медицины позволяют выращивать живые органы вне человека-носителя. И это, в первую очередь, дешевле, чем растить человека-донора (кормить, одевать, содержать), от которого понадобится-то всего лишь три-четыре органа. Во вторую и третью очередь, это намного надежнее и гуманнее.

Дальше больше. Почему же люди, воспитанные в понимании культуры и искусства, не в состоянии распорядится своей судьбой? Почему они ведут себя как заключенные строгого режима? Из куцего описания мира романа вовсе не следует, что у доноров не было никакой возможности изменить свою судьбу. Мисс Эмили, опекунша, и говорит двум донорам, главной героине Кэт и ее другу Томми: «Да мы все вас боимся. Мне самой в Хейлшеме почти каждый день приходилось сражаться с этим страхом. Иной раз я с таким отвращением смотрела на вас в окно своего кабинета…» И это ведь не только чувство вины за то, что детей выращивают как свиней на убой. Это и страх, что эти самые дети, обладающие сознанием, способны дать отпор. Видимо, у доноров просто не возникало такого желания.

Пожалуй, тут сыграл роль японский фатализм и верность долгу. Хотя, по-моему, получилось глупо и беспочвенно. Сожаления о старом мире притянуты за уши – возникают из ниоткуда, без предыстории и без объяснения, и никакого жестокого мира в книге не видно. Доноры спокойно принимают свою судьбу, без надрыва и сопротивления, смиренно размышляют о завершении пути и опсаются лишь, что не "завершат" после 4-го изъятия. А окружающие, видимо, так же спокойно считают антигуманное донорство в порядке вещей.

Мой вывод: получилось мерзенько, безосновательно и пусто. Уверена, что человечество способно на такое отношение (был же нацизм с концлагерями для научных исследований), но все же самосознание и ответственность за свое будущее пока побеждают обреченность и фатализм. Ставлю тройку за удачное начало, в остальном книга категорически не понравилась.

Вот даже не знаю, писать ли, о чем эта книга? Сама-то я начала читать ее именно потому, что узнала, о КОМ она. Но знаю, что для многих это знание стало бы веской причиной НЕ читать эту книжку, так как есть стееотип, что на такую тему невозможно что-то нормальное написать. Я и сама так думала. А вот можно, оказывается. В общем, если вам интересны детали, вы поищите в интернете. А я так напишу, о впечатлениях, но без спойлеров.

Эта книга о детстве, юности и взрослении нескольких мальчиков и девочек, которые учатся в очень своеобразной закрытой школе Хейлшем, где воспитанники много занимаются творчеством и спортом, и где их с детства готовят к их особой миссии. Вся книга – это воспоминания главной героини, Кэти, рассказ о ее детстве, о ее лучшей подруге Рут и о мальчике Томми, который нравился им обеим. О том, как они выросли, покинули школу и жили дальше, исполняя ту роль, которую уготовало им общество. Выбора у них не было, в общем-то….

Это книга о том, как стоит принимать свое предназначение и свою судьбу, стоит ли смириться – или нужно искать какие-то способы пойти против течения и жить так, как хочешь ты… И просто – ЖИТЬ. А жить им, честно говоря, не так много и остается… Потому что они – не такие, как все, они особенные…. И зная об этой своей особенности, они живут спокойно, они приняли это, как данность, - вот это, наверное, меня больше всего и зацепило в книге, - как можно спокойно принять ТАКОЕ…. Вот трудно не сказать самую суть, без которой и о сюжете-то говорить невозможно… Проняла меня эта книга до глубины души.

Только дочитав эту книжку, я вспомнила, что Исигуро дали Нобелевскую премию по литературе. Очень правильно дали, думаю. Отличный писатель. Это уже второй роман, что я у его прочитала. Буду читать еще, уже скачала. Просмотрела сейчас другие отзывы на эту книгу. Многие пишут, что уныло и скучно. И что так себе книжечка, низкого уровня, мол, вот он, нынешний уровень нобелевки, увы-увы.

Очень забавно, насколько по-разному люди могут воспринимать один и тот же текст. Для меня эта книга была одной из самых интересных и волнующих за этот год. Сам сюжет, сам конфликт, само существование главных героев и их особая роль в жизни общества той, описанной в книге, Англии… Я несколько дней после прочтения все возвращалась и возвращалась мыслями к этой книге… Очень ее рекомендую. Она гораздо глубже, чем может показаться на первый взгляд.. Но, конечно, она не очень веселая… там все предопределено… Есть фильм, кстати. С Кирой Найтли. Правда, как всегда, вряд ли я буду его смотреть. Может, когда-нибудь потом…

Роман повествуется от лица молодой женщины Кэти, воспитанницы необычной школы- интерната в Хейлшеме. Вся суть антиутопии раскрывается не сразу, а постепенно, вовлекая читателя в жизнь главных героев. Кэти и её друзья- Томми и Рут, с детства воспитывались в Хейлшеме. Они занимались творчеством, получали образование, заводили новых друзей, представляли своё будущее, так же как и остальные дети. Но всё же воспитанники этой школы считались особенными, и будущего у них нет. Что скрывали от них опекуны Хейлшема? Почему их яро заставляли заниматься творчеством? И что с ними будет после окончания школы? Меня немного удивило, что ни один из персонажей не поднял тему свободы воли. Отсутствие желания изменить свою судьбу, пойти вперекор правилам и сломать систему. Хотелось какой-то эмоциональной вспышки. Главные герои живут, как бы в ускоренном варианте. Зная, что не сегодня-завтра их не станет. Но не смотря на это, в их жизни есть место для любви и дружбы. Я не очень дружу с антиутопиями, но этому роману могу поставить твёрдую 4.

Нужно обладать большим талантом, чтобы рассказать просто об очень сложном и одновременно ужасном. Казалось бы повествование от лица обычной девочки, но сколько же точных наблюдений - просто невозможно не удивляться тонкости восприятия и осознания писателем таких маленьких и важных мелочей. Весь ужас заключается как раз таки в его обыденности, входящей в привычку и превращающейся в жизненную рутину. Маленькие дети, которые с детства знают,что их предназначение быть донорами, послужить эдаким высокоинтеллектуальным и из-за этого идеальным инкубатором для органов. Но это не мешает им любить, это не вызывает в них протеста, потому что они не представляют,что может быть иначе. Возникает закономерный вопрос: зачем же учить, устраивать школьные дискуссии и всячески развивать хейлшемских воспитанников духовно и культурно, если впереди только выемки органов, мертвая и безучастная пустота? И что самое жуткое, что все это преподносится как великая благодетель, которая в один момент становится какой-то пугающей и искаженной пародией на нее. Такая вот, пусть и не по-оруэлловски прямая и понятная, но антиутопия. Читаешь и невольно начинаешь ассоциировать себя с героями. Разве не так же мы загнаны в обыденность теми же людьми, которые вчера рассказывали про свободу, учили изящно изъясняться и строить гипотезы, а сегодня отправляют тебя без тени заинтересованности в безрадостное стойло? Совсем уж тягостный конец рецензии получился, но ничего не могу поделать с возникшими ассоциациями. Что касается самой книги, то она, без тени сомнения, восхитительна, изящна и глубока. Просто о невыразимо сложном.

До последнего я надеялась, что книга будет о другом. Далеко не сразу раскрывается, зачем детей держат в школе-интернате и зачем развивают их творческие способности. И я читала эту историю так, будто бы всё это для того, чтобы нарастить в них голубое сало, ради какой-то благой неведомой нам цели. И это было так волнительно! Но тут меня ждало разочарование.

На деле же в этой книге очень много боли. Боль на боли едет и болью погоняет. Бессмысленно, неоправданно и беспощадно. Герои следуют установленному порядку, безоговорочно принимая свою участь, какова бы она ни была. "Делай, что должно - и будь что будет" - прекрасная формула. Но Исигуро доводит её до крайности, до абсурда, до предела человеческого понимания и даже дальше - за предел. Туда, где уже слишком.

(Притом, если отвлечься от содержания, у Исигуро замечательный слог, и может быть я дам его книгам ещё один шанс; когда-нибудь, когда я смогу отрешиться и без излишней эмоциональности читать о смирении и принятии -- а это, как известно, последняя стадия депрессии. Я пока ещё не там)

Кадзуо Исигуро «Не отпускай меня»

В свете последних событий в литературном мире я не могла позволить себе обойти стороной антиутопию этого автора. И, знаете, открыла для себя ещё одну грань этого жанра.

Вообще, по ходу книги сложно понять, что это антиутопия. Большую часть повествования мы знаем следующее: есть девочка Кэт и она рассказывает нам о своей жизни и своих друзьях.

Только ближе к финалу мы узнаем, что герои романа - не совсем простые люди. И получаем объяснение и странной работе, и разговорам о донорстве, и проч.

Если задуматься, то все, описанное в романе, довольно жутко. Не хочу спойлерить, поэтому мысль может показаться непонятной. Но автор рисует жуткую картину жизни людей, знающих, что по сути нормальной жизни у них никогда не будет.

Поэтому, наверно, у главной героини столько переживаний, о которых мы бы и не задумались. Поэтому ей так важны отношения, слова, ситуации.

Единственно, что немного смущает - это обилие мыслей о сексе. Но и это можно понять в свете того, что у героев не может быть нормальных отношений.

Если говорить про общее впечатление... Роман спокойный, гладкий. Просто история одной жизни. Но вместе с тем - глубокий и по-своему жуткий. Я не пожалела, что познакомилась с этой книгой.

Наверняка многие помнят, милую овечку Долли, клона. А в этой книге клоны люди, и это самое ужасное. Они жили и воспитывались в престижном приюте, их интеллектуально развивали , тактично (если так можно выразиться) готовили стать донорами для других людей. Они знали ,что с ними будет дальше, что они доноры для других людей, живущих за их забором. Людей, которых интересовало, а есть ли у этих недолюдей душа, какова она? У них была жизнь, ничем не отличавшаяся от обычной, они так же любили. страдали, мечтали. Но в отличие от тех, других они никогда не смогли бы иметь детей и жизнь их ограничивалась двумя, тремя выемками органов ... и всё. Книга не оставит равнодушным никого, заставляет задуматься о многом. в том числе и о донорстве. Это трудная тема для разговора.на донорство идут сознательно, а тут дети. Сейчас учёные пошли по другому пути , выращивают органы из клеток и это уже хорошо.

После аннотаций и рецензий, обещавших очередную мрачную антиутопию, лишь мое доверие к автору (появившееся и возросшее после прочтения "Ноктюрнов" и "Остатка дня") заставило меня взяться за эту книгу. Пусть, - подумала я, - пусть книга меня ужаснет и оттолкнет, пусть автор окажется не тем, кем показался вначале, и погрузит меня в мучительную пучину картин опустошающего будущего, пусть будет одним разочарованием больше, но пока я верю ему, и прочитаю что он хочет сказать миру. И не ошиблась. Автор не обманул и теперь я люблю его еще больше. Книга прекрасна Она не про доноров, она про нас всех, она про наш мир, лишь условия чуть изменены, чтобы тема прокорябала читателя по ненамозоленному месту души. Мы привыкли ко многим несправедливостям нашего мира так, что перестали их замечать. Это книга о людях, об отношениях, о хрупкости мира, о недосказанности, о ценности прекрасного в нашей жизни, сколько бы нам ни оставалось. И на полях сражений во время короткого отдыха находится человек, который пишет стихи на бумажном обрывке. Напрасно? Нет! - отвечает автор.

Так получилось, что книга была прочитана недели за две-три до того, как стало известно о получении Нобелевской премии Кадзуо Исигуро. Повлияло ли это как-то на мою оценку? Нет. Но, была приятно удивлена. Итак, что мы видим по сюжету. Тридцатилетнюю Кэти, являющейся помощницей донора (это что такое и как?), которая рассказывает о своей жизни в данный момент и вспоминает прошлое, а именно детство и юность. Видим странную школу Хэйлшем. Видим учителей. Детей. Слышим очень необычные фразы, которые вызывают много подозрений. Видим дружбу сквозь года, доброту, взаимопомощь, безнадежность и любовь.

Название говорит само за себя, хоть по сюжету и несет другой подтекст. Не захочется отпускать, пока не прочтешь до конца.

После прочтения осталась какая-то пустота. И не потому, что книга плохая, "пустая", нет, а потому, что эмоции остались в ней. Интересная, местами спокойная, местами и нудная, но в целом хорошая. Минус, по мне, много интима.

Идеальная книга для осени. С оттенком грусти и безысходности.

После прочтения очень хочется её обсудить. 4/5