Apt Pupil

Пожалуй, самая необычная история Кинга из тех, что я читала.

В ней два главных героя, и оба настолько преотвратнейшие, что после прочтения хочется просто промыть себя изнутри антисептиком.

Увлеченный историей примерный мальчик из хорошей семьи обнаруживает, что неподалеку от него живет под чужим именем нацистский преступник. Что же делает этот любознательный парень? Сообщает родителям/учителям/полиции/ журналистам? И близко нет.

Он шантажирует нациста, чтобы тот подробно (крайне подробно) рассказывал об ужасах, происходивших с заключенными в концлагере.

Дальше жизни старика и мальчишки сплетаются в уродливый клубок лжи, взаимного шантажа, насилия и безумия.

Ничего хорошего здесь не произойдет ни в начале, ни в середине, ни в конце.

Читать было тяжело, но написано очень здорово.

Много смешанных чувств проходит через читателя по мере ознакомления с произведением "Способный ученик". Иногда даже поневоле можно начать думать, а чем сам отличаешься от мальчика, раз тебе интересно происходящее. Однако дальше это ощущение пропадает.

При всех недостатках героев, чувства к ним не статичны. Причём как к каждому из ник, так и общей совокупности. То есть по мере движения по сюжету и перемещения власти от одного героя к другому. В каждом чувствуется интеллект. Оба оказываются похожи. Если изначально может сложиться впечатление, что действия присущи эпохе или "времени в котором происходят", к концу произведения становится понятно: не все люди просто заложники обстоятельств, некоторым просто нравится делать то, что они делают. А возможно какие-то травмирующие душу события меняют жизнь навсегда. (Я не говорю, что нельзя быть чудовищем, просто не после каждого собственного поступка можно действительно оправиться).

Произведение заставляет задуматься о событиях минувших дней, о людях их совершавших и о современных героях и злодеях. О двух сторонах личности. Пусть при всех обсуждаемых скандалах идея не нова, тем не менее возможно нынешние её воплощения стоят идейно именно на этом произведении.

Подводя итоги, хочу сказать спасибо Кингу за постановку (по крайней мере для меня) проблем под новым ракурсом. Читать надо.

Когда я впервые услышал об этой повести, прочитал к ней аннотацию, у меня сложилось мнение, что Стивен Кинг поведает нам о нацисте, избежавшем в свое время суда за свои деяния, ныне, разумеется, скрывая свое прошлое, работает школьным учителем и в определенный момент начинает вновь проводить свои жестокие эксперименты, в это раз над отличником, преследуя лишь ему известные цели. Этого отличника он мог выбрать из толпы других способных учеников путем банального теста или прочее. Да и не исключал возможности, что этот нацист- часть огромной корпорации. Но нет. Все оказалось намного приземлённее. Приземлённее и мрачнее. История очень гнетущая, безрадостная, в которой тщетность сквозит через каждое слово. Да и фильм славится подобной атмосферой. Но он немного отбелил, если можно так выразиться, то, что изложено в повести. Итак, перед нами обыкновенный школьник, Тодд, весьма смышлёный парень, возможно, гордость родителей, подающая в будущем надежды благочестивая ячейка идеального американского общества. И вот наш мальчик-красавчик умудряется выследить беглого нациста в своем небольшом городке. И он начинает преследовать старика. Неожиданным двигателем сюжета становится не то, что он его сдает властям и становится местным героем, а то, что он заставляет негодяя вспоминать все свои бесчинства и преступления, делиться с ним, со школьником с неокрепшим мозгом воспоминаниями о концлагерях и пытках в них.

Разумеется, свое увлечение нацизмом Тодд скрывает, пытается вести жизнь обыкновенно подростка, тусоваться с парнями, зажимать девчонок на заднем сидении отцовского автомобиля и прочее. Но не все получается и медленно, тягуче начинает проскальзывать в герое безумие, в которое он ныряет с головой.

Развязки повести весьма драматична, ведь психика подростка начинает сдавать. Его мучают кошмары и это отражается на его успеваемости в школе. Дюссандера тоже мучают кошмары и он сперва успокаивает себе нервы вискариком, убивая кошек, собак и бродяг. Их трупы старик зарывает у себя в подвале.

В этот момент происходит некий перелом сил и командовать ситуацией начинает старик. Просто меняется кукловод, что облегчает жизнь одному, и усложняет другому. Дюссандер объясняет Тодду, что они теперь в одной лодке: расскажет все один — другой молчать тоже не станет. Теперь мальчишка вынужден подчиняться.

Все переживания, страхи, бессонные ночи, постоянный стресс выливаются в очередное убийство: мальчишка переходит черту и вымещает всю свою злость на бродяге, убивая его ножом. И мальчишку это удовлетворяет, вот что страшно. Благодаря этому он на время избавляется от кошмаров и успокаивается. Ненадолго. Тодд Боуден становится серийным убийцей, убивая бездомных, как это делает его нацистский гуру. А тут еще родители дарят мальчишке винтовку. И в воспаленном мозгу юноши проскальзывает мысль об стрельбе по людям. Действительно, способный ученик.

Це просто якийсь моторошний жах... Дуже важка тема. Надзвичайно сильно прописано перетворення гарного дуже позитивного хлопчика, яким пишаються батьки й учителі, на жорстокого монстра з поїхавшим дахом....
І хто тут більший монстр -  екс-нацист, який заховав у своїй пам'яті все, що було з ним за певних умов і обставин, чи хлопчик, який так перейнявся тими розповідями про
жахливе минуле, що поволі сам вивільнив своїх демонів і перетворився на монстра, якому ніхто не наказує чинити так, як він сам це робить?  Дуже сильний і водночас дуже важкий твір Кінга. Певно так міг це подати лише Кінг.

Тодд сразу показывает свое отношение ко всем ужасам войны. Нездаровый интерес мальчика к пыткам и его восхищение тем, чем занимались фашисты - вызывает отвращение. Он улыбается, слушая о газовых печах, требует больше жутких подробностей. Мальчик меняется на глазах, ухудшаются оценки, меняется поведение. Тодд чувствует ярость, бешенство по отношению к окружающим: старику Дюссандеру, родителям, преподавателю. ᅠᅠ 

Второй герой - Артур Денкер/Курт Дюссандер - первые страницы вызывает жалость. Он же просто старик, которому приходится танцевать под дудку страшного-мелкого Тодда. Кажется, что на войне Дюссандер просто делал свою работу, дабы выжить. После встречи с Тоддом, его начали мучать ночные кошмары. Жизнь превратилась в ад. Снова. Однако стоит познакомится с героем поближе. Никакой жалости не остается. ᅠᅠᅠᅠ 

Я делала небольшие пометки и вела маленькую табличку, как бы сравнивания героев, дабы выявить, кто из героев ужаснее. И резюмируя - они оба ужасно отвратительны. ᅠᅠᅠ

Пожалуй, насколько способным не был бы Тодд и насколько умным он себя не считал, он всего лишь человек. Ох, с больной фантазией, который даже в самый отчаянный момент не вызывает жалости и сочувствия. ᅠᅠᅠ

Рассказ закончился самым логичным и очевидным исходом. ᅠᅠᅠ

В заголовок рецензии вынесены стадии моего отношения к этой повести: начиналось все хорошо, интересно, казалось, что это будет такая же жизнеутверждающая, несмотря ни на что, история (как "Побег из Шоушенка", например). Но дальше Кинг свернул не туда. Его мастерское умение показывать всю поднаготную героев в этот раз пришлась мне совсем не по душе. Я искренне желала, чтобы этот рассказ побыстрее закончился и я могла забыть о нем раз и навсегда. Мое сознание абсолютно не принимало и не верило ни в одного из этих героев (или не хотело верить). Меня отторгало все, что они делали и говорили.

Эта история о том, как можно быстро и безвозвратно упасть в пропасть из-за собственной глупости и самоуверенности, и навсегда потерять свою человеческую сущность.