Как роман

С огромным удовольствием проглотила это педагогическое эссе, которое, как мне кажется, может быть интересным и полезным далеко не только для педагогов.

В аннотации можем прочитать следующее:

«Если, как то и дело говорится, мой сын, моя дочь, молодежь не любят читать — не надо винить в этом ни телевизор, ни современность, ни школу».
«Кого же? — Спросите Вы, — и главное, что же в этом случае делать?» В своем книге «Как роман» Даниэль Пеннак щедро делится методами столь же простыми, сколь и результативными.

Но в этой книге говорится не только об этом.
Но еще и о том, что всегда гораздо проще критиковать и насаждать свое "правильное" мнение, и гораздо сложнее попытаться понять других людей, отнестись с уважением к их потребностям, вкусам и интересам.

Живой интерес — вот великая движущая сила, единственная, которая ведет в правильном направлении и далеко.
(…)
Я бы добавил еще только одно, но это весьма важная максима: обычно всего вернее и быстрее добиваются того, чего вовсе не спешат добиться».

Книга в электронном виде есть тут:
https://www.gramotey.com/?openfile=1269013541

Мне трудно отождествить себя с родителем или педагогом, перед которым стоит задача привить ребенку любовь к книге. Проблема для меня скорее теортическая: любовь к книге - это навсегда, сколько я себя помню, я читаю. Поэтому кое в чем "Как роман" будет более интересен учителю. А вот те главы, где автор рассуждает о взрослом читателе или, что чаще, "нечитателе", мне понравились. Особенно размышления о нехватке времени на чтение - очень точно подмечено.

Прочитано в рамках флэшмоба 2011, за рекомендацию благодарю panda007 .

Перед тем, как мне в руки попало эссе Пеннака, я изучила другое произведение о чтении; его автор утверждал, что чтение - это тяжкий труд, а книгу вы обязаны прямо-таки "расчленить", чтобы правильно понять. И какую же легкость, радость доставил потом мне "Как роман" - книга о том, что чтение - это прежде всего удовольствие. Так что же сделать, чтобы наши знакомые, близкие, родные тоже любили читать? Просто поделитесь с ними этим удовольствием, подарите им его! А настоящий подарок - это то, что дается от чистого сердца и не требует какого-либо возмещения. Вот в этом и есть самый главный секрет...

Французский словесник, имеющий опыт преподавания в обычной французской школе. Он известен, думаю, не многим… Почему? Не могу сказать, но предполагаю то, что издательство «Самокат», выпустившее эту книгу, не так широко известно своими тиражами, не гонится за ними. Но отбор литературы для издания у неё великолепен. Никогда не ошибётесь, если начнёте читать любую их книгу. Это «Глаз волка» и «»Собака Пёс». Также известна его серия книг о сыщике, о мышонке и медведе.
Пеннак Даниэль «Как роман»-это уникальный опыт того, ПОЧЕМУ НАДО ЧИТАТЬ. ПОЧЕМУ РОДИТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПРИ ЭТОМ С РЕБЁНКОМ, ЮНОШЕЙ, ЧТОБЫ ТОМУ ЗАХОТЕЛОСЬ ВЗЯТЬ КНИГУ В РУКИ. У Пеннака нет назиданий, нет желания отпугнуть читателя, он даёт простые мудрые советы по общению, ДА-ДА, ОБЩЕНИЮ С КНИГОЙ:

• «Время читать- всегда украденное время»
• .»…чтобы не говорил Монтескье, , нельзя утешиться часом чтения по команде»
• «Легко ли преподавать Словесность, когда чтение так властно требует уединения и безмолвия!»
• «Радость от возможности читать неистребима, ей ни страшны никакие зрелища, даже телевизионные, даже идущие каждый день сплошной лавиной»
• Время читать, как и время любить, расширяет время, состоящее из минут и часов»

• Право читать что попало.
• Право на боваризм (удовлетворение жажды острых впечатлений)
• Право читать где попало.
• Право читать вслух.
• Право читать вслух.