El profesor

Очаровательная история, крайне неторопливая и неспешная, но довольно милая. Трогательная история любви, которая иногда прерывает основное плавное повествование и рассуждает о чем угодно, не относящемся к сюжету книги: об образовании, истории, социальных и даже политических вопросах своего времени. Не настолько долго, чтобы уснуть, но и достаточно часто, чтобы общее впечатление от книги было крайне "размазанным", "текучим" и "абстрактным".

Любовная линия нежная и приятная, хоть и угадывается буквально с названия. Для классического романа даже много событий, повествование не кажется скучным. Герои довольно интересно прописаны, за их жизнью и рассуждениями любопытно следить. Главгерой довольно спорная личность (все же он больше ноет, чем делает), а вот героиня на редкость приятная особа.

Мне очень понравилась та часть книги, где главный герой только приехал в Бельгию и проводил свои первые уроки, стараясь и сразу же завоевать авторитет и не выдать своей неуверенности во французском языке. Да и в целом очень много милых сцен, связанных именно с обучением и пансионами.

Однако при всей своих плюсах книга ощущается очень "ровной". Я почти уверена, что через пару месяцев вообще не вспомню ее сюжет. Все тихо и спокойно, иногда даже слишком. Все слишком без потрясений. Концовка слишком спокойно-идиллистическая. Чувствуется, что это первый роман автора, который ничем особым не блещет.

И все же — очень приятная история.

Теперь ясно, как быстро поставить зарвавшихся учеников на место - нужно на первом же уроке показательно порвать тетрадь провинившегося на 4 части!

Фокус: я, blackeyed, тоже учитель. И я (внимание!) тоже учитель английского языка. И я (да неужели!) тоже, как только начал работать, столкнулся с девчоночьим флиртом. [об этом подробно можно почитать тут] Уильяму было 22, мне чуть больше; Уилл избежал неприятностей, я - нет. Но ведь я тогда руководствовался не педофилистскими мотивами, а наивный и зелёный (прям как ГГ этой книги) думал, что, может быть, как Пигмалион отыщу посреди сорняков свой цветок-Галатею, взрощу его, окультурю и буду дальше холить и лелеять. Отрезвлённый жестокой реальностью, я вскоре пресёк эти начинания, а вот Кримсворт пошёл до конца и всё таки затащил свою ученицу под венец.
Их союз, всё таки, не столь радикален, как может показаться, ведь ей 18, а ему 22, и помехой мог стать скорее разный социальный статус, но и здесь Бронте показывает, как эти условности в середине 19 века уже начинают стираться.

Только ли про любовь эта книга? Пожалуй, в первую очередь это сказка о целеустремленности, трудолюбии, преодолении. Начинавший с побегушничества у родного брата, Кримсворт дошёл до директорства в собственной школе. Именно в карьерном плане герою приходится преодолевать разные препятствия. Однако во всём остальном книге не хватает драматизма, поворотов сюжета.
Свою пассию Уильям завоёвывает сравнительно без боя; директриса женской школы, казалось бы, вот-вот насуёт герою палок в колёса, но всё оборачивается гладко; импульсивный и наглый Хансден придаёт тексту словесную изюминку, но вопреки ожиданиям никак не сказывается на сюжете... Даже сидючи в пансионе для мальчиков, томившийся от одиночества молодой человек Уильям не перепрыгнул через забор и по-декамероновски не натворил в соседнем девчачьем пансионе глупостей! Упущение, Шарлотта!
Так что, не удивительно, что роман не хотели печатать при жизни Бронте, он (первый в её творчестве) сыроват и не увлекателен в должной мере.

Но его всё же приятно читать: ни капли достоевщины, чистая идиллия, где сразу понимаешь, что всё кончится хэппи-эндом. Бронте, помимо элементов своей биографии (а она тоже была вчилкой в Брюсселе), вложила туда, вероятно, свою мечту о замужестве, ну или свой идеал мужчины. В реальной жизни то писательница долго не связывала себя брачными узами. Да и как только связала, надо же, через год умерла.
Имя ГГ дано, как я установил, в честь поэта Уильяма Вордсворта, которому молодая Шарлотта даже отправляла свои стихи на заценку. Может, как раз такого спутника - утончённого литератора - она и искала всю свою короткую жизнь, да не могла встретить.

Есть ощущение, что книга заплюсована мной только потому что ГГ учитель. Ничего особенного в романе нет, он средний, и ведись речь о любой другой профессии, я бы вместо 4 поставил 2,5-3.

Ну и как же в романе 19 века с любовной линией обойтись без случайных подслушиваний и встреч! Бронте даже ухитряется заставить Уильяма наушничать дважды! Перебор.

Вердикт: в целом норм, но у Алексея Иванова любовь учителя и ученицы показана куда круче.

Если бы при уже прочитанной "Джейн Эйр" я не знала автора этой книги, то с лёгкостью смогла бы его определить. Так узнаваемо, такие хорошо знакомые приёмы и формы подачи содержания. Но, в отличии от той же Джейн Эйр, скучновато, пресновато, предсказуемо и даже слащаво, потому что повествование здесь ведётся от лица мужчины.
Но при всём этом оценить низко книгу не могу. Ведь я провела несколько вечеров будто бы в компании с хорошим другом, которой отлично меня понимает, знает, когда что сказать, а когда помолчать. И там, где в любом другом случае я бы скептически поджимала губы и раздражённо фыркала, я улыбалась и даже смеялась. А смех, как известно, продлевает жизнь.

Как говорится, первый блин комом. Участь эта не обошла и любимую мною Шарлотту, недаром же эта книга не издавалась при ее жизни. Довольно сырой и в то же время перенасыщенный роман, сразу видно, что писательница только искала себя, "пробовала перо". И, скорее всего, не уничтожила его только из сентиментальных чувств, оставив как свое первое творение, как память.

Главный герой должен был получиться слегка циничным, строгим, но добрым внутри, закаленным тяжелой судьбой, но не стремящимся к помощи или жалости, а своими силами добивающимся счастья. В итоге он вышел каким-то даже злым "троллем", явно не любящим людей, особенно женщин. К тем, кто проявлял по отношению к нему какую-то даже минимальную заботу он относился не с благодарностью, а с некоторым раздражением, даже обидой, как будто обвиняя этого человека в том, что ему пришло в голову помочь. Наверное, Шарлотта пыталась сделать его независимым и гордым, но на деле нарисовала нам его надменным и неблагодарным.

С чувством любви и его проявлением тоже вышло все довольно смазано. В отношениях Уильяма и Фрэнсис, как говорится, без пятьдесят грамм не разберешься. Вообще, они вышли довольно садистско-мазахистские. Я понимаю, что Уильям должен был быть вроде как суровым, но любящим. Жестким, но ласковым. А Фрэнсис должна была все равно понимать его, как бы читать его душу и любить его таким, какой он есть на самом деле. Но. Но. Но Учитель получился каким-то злобным тираном, а Ученица его безголосой рабыней.

Остальных персонажей я упоминать не буду, так как утрированность их качеств и характеров просто зашкаливает. Но тут тоже можно все объяснить, можно разглядеть, какими же они должны были предстать перед читателями на самом деле.

В общем, задумка Шарлотты прослеживается, но исполнение хромает на обе ноги. Оно и не удивительно. Первый пробный роман все-таки: в голове живут своими жизнями персонажи, просятся на волю, но мастерства слова пока еще не хватает, чтобы дать им голос.

Это первый роман Шарлотты Бронте. Написан в 1846 году, за год до известного романа «Джейн Эйр». Но он был издан только после смерти писательницы. Причина в том, что издатели отказались печатать роман. Я не знаю, почему Шарлотта Бронте не решилась повторно обратиться к издателям после успеха ее второго романа. Неужели она не была уверена в себе? Мне это произведение приглянулось. Поэтому думаю, что это судьба первопроходца, написанного женщиной в середине 19 века. Ведь и роман «Джейн Эйр» тоже изначально публиковался под псевдонимом, и тоже был у критиков не на хорошем счету.

Перед нами достаточно небольшое произведение, история Золушки-мужчины, который встречает свою любовь, такую же Золушку, и они находят свое счастье, хоть им и пытаются помешать. Немного приторно, конечно. Но этот сюжет неплохо разбавлен другими темами.
В центре романа история Уильяма Кримсворта. Его мать из рода аристократов. Но она вышла замуж за богатого торговца. Аристократия испытывала неприязнь к такого вида деятельности, к представителям торговой профессии. А уж брак кого-то их рода с торговцами и вовсе был недопустим.

И конечно, его дядюшки по линии матери никогда не общались с ее новой семьей. Даже когда отец Уильяма разорился и умер, и его матери пришлось одной с двумя детьми бедствовать, никто не пришел на помощь. После смерти матери дети жили с родственниками отца, тоже занимавшимися торговлей. Когда старшему брату Уильяма исполнилось девять лет, и пришло время отправлять его на учебу, брат отца хитростью заставил дядюшек-аристократов оплачивать своим племянникам хорошее образование.

Добродетельные поневоле дядюшки приняли участие в воспитании Уильяма. Позже они предложили ему место священника и одну из своих дочерей в жены. Но он отказался. Его брат женился на дочери богатого фабриканта. Наш же главный герой – натура романтичная. Он не рассматривал такой вариант, как жениться ради денег, и не пожелал жениться без любви. Хотя он понимал, что это решение оставит его без денег, и юноше придется усердно трудиться, чтобы найти свое место в жизни. А поскольку он, хоть и получил хорошее образование в Итоне, еще не решил, кем хочет быть, то Уильям отправился к своему старшему брату в надежде найти там помощь и поддержку.

Далее мы видим, как юноше, молодому и совсем еще наивному, полному надежд, предстоит перенести тяжелые испытания и разочарования в жизни. У брата он не найдет помощи и понимания. На протяжении нескольких месяцев герой будет исправно трудиться, как и обещал. А вот сам будет терпеть на себе издевательства и оскорбления. И только перед угрозой физической расправы он уйдет от брата навсегда. Именно после этого Уильям станет учителем и найдет свое призвание в этом. Именно там он встретит свою любовь. Но опять он станет жертвой интриг.

Мне очень понравились сюжетные линии, связанные с его детством и родственниками, а так же с его деятельностью в качестве учителя. Но когда в романе появляются любовные чувства, повествование резко меняет свой тон не в лучшую сторону. Сюжет тоже держит в напряжении. Но все дело в подаче информации. Сам роман представляет собой письмо главного героя своему товарищу. Долгий перерыв в их переписке обусловлен тяжелыми событиями в жизни Уильяма. А вот сейчас, когда бури улеглись, он пишет другу, рассказывая свою историю. И перед нами предстает действительно юноша, трудолюбивый, ответственный, иногда робкий, иногда скромный, но с сильным характером. А вот при описании чувств к женщине, своих восхищений автор не смогла оставить его на его стороне. Это монологи, совершенно не подходящие нашему герою, хоть он и романтичная натура. Перед нами будто другой человек. Финал получился немного нудным именно из-за настроения. Хотя история мне понравилась . В 1842 году Шарлотта Бронте находилась в Брюсселе, где она изучала языки. Возможно, в мысли главного героя она вложила свои романтические воспоминания?

Что сказать о неспешной английской классике, приправленной педагогическим опытом и лёгкой любовной линией? Этот роман, конечно, немного слабее, чем наиболее популярные произведения автора. Но, тем не менее, он располагает к приятному чтению.
Главным героем этой истории выступает молодой преподаватель в поисках своего места в жизни. Однажды он встречает свою коллегу и по роду деятельности, и по духу. В процессе чтения мы узнаём, как развиваются их отношения и карьера. Надо сказать, что в отличии от многих других работ автора, этот роман на первый план выдвигает людей отнюдь не аристократического положения, что интересно.

Слушайте, это совершенно прикольный роман! Он неэтичный, нетолерантный и некорректный, что в наше время засилья эвфемизмов воспринимается неожиданно свежо и забавно. Забавно, уточню, не потому, что там присутствует юмор (даже иронию надо искать с лупой), а за счет категоричности суждений и явного отпечатка (как мне показалось) личности автора, которую в более зрелых текстах Шарлотта аккуратно прячет за благопристойностью. А вот здесь (это ее первый роман) еще нет!

У меня вообще сложилось впечатление, что это в каком-то смысле отражение внутреннего мира писательницы (причем сознательно ей созданное), где борются ангел и демон. При этом демон – мужчина, от лица которого идет повествование, а ангел – юная барышня, которая появляется примерно в середине книги и нейтрализует его. Немного почитав о судьбе самой Шарлотты, можно убедиться, что это куда больше автофикшен, чем можно было предположить изначально. И именно вот это вот все (а не сюжет, и боже упаси, не романтическая составляющая – которая в последней четверти достигает зефирного уровня) делает его интересным!

Теперь немного подробностей о том, про что это все и о чем тут можно прочитать.

Во-первых, надо сказать, что в викторианской прозе несомненно есть свои достоинства. Открываешь этот роман – и словно надеваешь домашние тапочки, и подвигаешь кресло к камину - на тебя снисходит умиротворение. Иногда этого уже достаточно.

Во-вторых, это типичный британский роман с изящным слогом. Он несколько избыточен в плане описания внешности персонажей, но зато дает возможность оценить смысл популярной ныне максимы «показывай, а не рассказывай».

Но начну все же с сюжета, как верхнего слоя. Повествование идет от лица молодого человека – некоего мистера Уильяма Кримсворда. Ему двадцать с хвостиком, он окончил Итон, имеет дядюшек, которые оплачивали его учебу и жизнь, а также брата Эдварда – преуспевающего предпринимателя (в американском духе скорее, и это делает его персоной презираемой с чисто английской точки зрения). Тем не менее, имея все это, Уильям мыслит себя бедным сироткой. Его трудно назвать симпатягой, сначала он пренебрег предложениями дядюшек по обустройству его будущего:

а затем, устроившись на работу к своему брату, через 3 месяца поругался и с ним:

Дальнейшая судьба (прямо скажем, более чем милосердная) привела Уильяма в Брюссель, где он по рекомендации получил место учителя английского сначала в пансионе для мальчиков, а затем – в дополнение, в соседнем, для девочек.

Это, кстати, любопытный момент. Сама Шарлотта пару лет также училась и преподавала в пансионе в Бельгии (разумеется, девочкам), так что неудивительно, что она быстро переместила своего героя к барышням (что она знала про мальчиков?), где ей явно было проще ориентироваться. И где (что, наверное, основное) она могла в полной мере выместить на несчастных книжных ученицах всю свою накопившуюся неприязнь к реальным девушкам.

Следующая далее череда их портретов – это просто царство уничижительного гротеска, причем досталось там всем характеристикам: внешности, уму, характерам, национальности и даже религии. Вот один из примеров (это про ученицу-немку):

Сравните с описанием учениц-англичанок:

Вообще, вся книга – это сплошной гимн Британии, где все определенно лучше, чем в любом другом месте мира, начиная от способов заварки чая и заканчивая ее жителями.

И даже о недостатках Англии написано с уважением:

Ну и про чай (невозможно не процитировать):

Ужас, действительно! И только спустя несколько лет девушка научилась заваривать чай правильно:

Отдельный любопытный момент - сравнение протестантизма с католицизмом (в пользу первого, само-собой):

Однако никаких более строгих аргументов в отношении преимуществ протестантской веры автор нам не предоставляет. Наверное, полагает, что это и так очевидно. А жаль, было бы интересно углубиться в тему.

Финальная часть, как уже сказано выше, несколько портит общее впечатление своей банальностью и переслащенностью, но с другой стороны, он вполне уместен в предложенном контексте.

Пожалуй, основное, зачем стоит читать (если не брать во внимание любопытные оттенки характера самой Шарлотты, которые, как мне показалось, тут отлично проявляются), это то, как на самом деле представляет себе средний житель Британии окружающий мир. Почему-то кажется, что за прошедшие почти лет мало что в этом отношении изменилось.

Эта книга не заставит трепетать от предвкушения узнать что же дальше. И это не так книга, которая не даёт днем заниматься делами, а по ночам спокойно спать потому что не можешь оторваться от чтения.

Слог красивый, а предложения построены весьма затейливо. Но как же здесь это скучно. Всего 342 страницы электронной книги показались бесконечно длинными. Надо настроиться на расплетение замысловатых кружев предложений. Но стоит отвлечься не надолго, нить повествования теряется.

На середине книге процесс чтения пошёл веселее. То-ли благодаря тому, что какой-то движ пошёл, то ли просто втянулась в эти витеиватые описания всего и вся. Некоторые описания запали в душу. Например аналогия воспоминаний с картинами на стене:

Натолкнуло на мысли о том, какие именно воспоминания у меня висят в качестве картин в моей клетушке :)

Ход мыслей гг любопытен. Тем более, что написан женщиной. Но вызывает двоякое чувство - вот он вроде спокойный и адекватный, но слишком заносчив и высокомерен: все вокруг него тупые, ограниченные, расчетливые лицемеры, а один он, хоть и не красив и беден, но зато самый умный и разборчивый.

Ну вот влюбленные объяснились, дело к финалу. Ура!
Но нет. Тут начался спор между Френсис и Хансденом о том какая европейская страна лучше. Допускаю, что для того времени данный вопрос имел значение. А вот для современного человека вряд-ли. Лично на меня эти речи навели на желание прочитать эту часть по диагонали.

Как итог могу сказать, что потраченного времени не жалко, но можно и обойтись без чтения этого произведения.

История жизни молодого Уильяма Кримсворта, волею судьбы ставшего сиротой прямо в день своего рождения. Он не ропщет на судьбу и жестокосердных родственников. При этом и не ищет их расположения. В труде честен. Внимателен к новым возможностям и полезным связям. Осмотрителен, не полагается на чужие подачки. Со временем учится неплохо разбираться в людях и со многими вырабатывает исключительно точную линию поведения. Казалось бы, ярким чувствам нет места в его душе. Максимум на что он способен- это удовлетворение от хорошо выполненной работы своих подопечных и приятной тяжести монет в кармане. И то, и то дают ему чувство уверенности в своих силах.
Мне кажется такой ответственный и работоспособный человек мог бы добиться успеха абсолютно на любом поприще, к коему имел бы хоть минимальное расположение. Так что, волею судьбы, выбранная ему профессия учителя, не является самым амбициозным из возможных вариантов. Хотя с той же долей вероятности, не принеси ему преподавание встречи с коллегой-ученицей Фрэнсис Анри, может Уильям так бы и жил, не зная ничего кроме работы.
Этот роман не был напечатан при жизни Шарлотты Бронте и, вполне вероятно, не подари она миру позже «Джейн Эйр» так и канул бы в небытие. По-моему, пренебрежение издательств было вызвано отсутствием той самой яркости чувств. Даже о любимых жене и ребенке Кримсворт говорит ровно и почти безэмоционально. Хотя в его словах угадывается скрытая гордость мужа и отца. Но может читателю того времени нужна была более сложная сюжетная линия, как в той же "Джен Эйр"?

Неспешность повествования, тяжеловесные обороты речи, тонкий юмор и ироничность - обязательные атрибуты английской классики. В данной книге все это присутствует в полном объеме. Хороший образец, но местами откровенно скучный.

В центре сюжета - молодой человек Уильям Кримсворт - некрасивый, серьезный, честный, принципиальный, но импонирующий своими принципами. Для него неприемлемо принять духовный сан и скучную, глупую девицу в жены, тем самым обеспечив себе безбедное существование; невозможно пресмыкаться перед тщеславным старшим братом, дабы получить лучшую должность и большее жалование. Казалось бы, ничего необычного - самые простые моральные ценности, что называется "против себя не пойдешь".

Но именно такая жизненная позиция вынуждает Уильяма без сожаления покинуть жалкую должность, брата-тирана и более того - Англию. По протекции одного-единственного человека, благоволящего Кримсворту, у Уильяма появляется возможность получить работу в Бельгии. Должность учителя позволяет ему обеспечить себя не только материальными благами, пусть достаточно скромными, но и изрядной долей "уважения" окружающих лиц. Совершенно неожиданно для себя Кримсворт оказывается втянут в "дешевую" любовную интригу, где о любви, конечно, и речи не идет.

А дальше - будни учительской профессии: бездарные ученики, некрасивые, напыщенные и откровенно глупые ученицы, отвратительное поведение которых дополняется коварными и лицемерными поступками директрисы. Но даже на этом совершенно мрачном фоне проступает светлое пятно незаурядного ума и способностей, воспитания и врожденного такта - в класс приходит новая ученица...