Η υπέροχη φίλη μου

Немов неосвічена людина писала цей роман. Дієсова сиплються, мов з дірявого лантуха. не визиваючи відгуку душі. Але потім починаєш помічати, що життя гопників 50-их у Неаполі- віддзеркалення життя міста, де народивя та жив я.
Що є в Н., але немає в Д.?
Везувія
Середземноморського клімату
Кастель-дель- Ово
Санта-К,яри
Сан-Лоренцо- Маджоре
справжньої піцци
*файних речей (взуття та ін.)
"сміттєві війни" (а в Д. "зато чистенько")!
Є таке у нас: "подружня" гоморрі мафія
корупція
бажання разбагатіти
вийти заміж/ одружитися, щоб розбагатіти
батьки, яким начхати на дітей та їхнє майбутнє:
прости меня, сынок, что слаб,
прости, что от рожденья раб,
прости, что скорбен, мой родной,
и животом, и головой.
Увы, глядеть судилось мне
на паутину на стене.
на старой бабки ведьмовство
да на папашу твоего.
(Н. Хаткина)
Саме у такому оточенні зростають героїні. але незважаючи на вплив середовища ( супротив йому) знаходять сили, щоб не стати бидлом: полюбляють читати; навчаються, хоч з напругою; мають свою точку зору. Та хоч стадний інстинкт примушує робити те, що так подобається "піплу"( чиплятися до більш успішних, битися, лаятися), але амбітність породжує героїв та героїнь. Як дві подруги з роману. І хоч одна немов зомбована , але завдяки цьому йдеться до кращого, змагається за можливість мати гідне життя. Чи вдасться? З другої книжки дізнаємося.

Только-только дочитала сие творение Ферранте. Не дочитала – проглотила. Напрасно я надеялась, что я особенная. Предупреждал же уважаемый профессор Патат, что книга втягивает в себя как водоворот, как торнадо. «Я никогда ни на что не подсаживаюсь. Мне море по колено.» «История подруг?» «Подруг детства?» «Фи!»

Ферранте ворвалась в мою жизнь. Читая, я буквально замирала в одной и той же позе, не шевелясь. До боли в спине. Если б кто-нибудь сказал, что я вдобавок ко всему и не дышала, я бы поверила на слово. Серьезно.

Для тех, кто любит цитаты - книга не цитатная. Она льется и льется – зацепиться не за что. Это не книга. Это не роман. Это история. Причем устная. Рассказана живым голосом. Проговорена.

В этой фразе для меня вся книга. И вся Лену. И вся надежда на их продолжение.

Данную книгу я решила прочитать после рецензии Галины Юзефович. Как этот критик не подводил меня в предыдущие случаи, когда я прислушивалась к ее рекомендациям, так не подвел и сейчас.
Казалось бы, в этой книге нет ни захватывающего детективного сюжета, ни бурных и страстных романов. Здесь люди просто живут. И написано все это настолько талантливо, что тебе кажется, что ты - сосед Ленуччи и Лилы, живёшь в бедном квартале Неаполя, и стоит выглянуть в окно - и ты увидишь двух девочек, крадущихся к дому дона Акилле за своими куклами. На примере двух подруг демонстрируются и проблемы взросления и полового созревания, отношения богатых и бедных соседей, постепенное изменение Неаполя глазами детей. При этом все происходит очень спокойно, плавно, потихоньку завораживая и увлекая тебя внутрь Италии 50-х годов. Это только первая книга их четырёх, и я жду не дождусь, как продолжится эта история, оборвавшаяся, как говорил один небезызвестный персонаж м/ф, "как всегда, на самом интересном месте".

Аж 3 книги Э. Ферранте вошли в список лучших книг 21 в. по версии New York Times на сегодняшний момент, захотелось прочитать из любопытства, но книга совсем не попала ни под настроение, ни под темы, которые трогают... но прекрасно понимаю чем книга может зацепить, а зацепить есть чем: жаркие неаполитанские страсти, синьоры и их сеньориты, жизнь бедного итальянского сословия 60-х, словно в чёрно-белых фильмах. Прекрасный раритетный автомобиль, если не лезть под капот и не разбирать детали. Начиная с дружбы, которой в книге нет, а есть болезненная привязанность и соревнование c Лилу, дружба - это союз равных, где интересно и полезно друг с другом. Отношения Лену с другими, где нет ни капли правды, обучение, которое само по себе не нужно героине, от этого всего веет беспросветной тоской и пустотой.
Есть ощущение неправильности и искажения, когда центр с героя смещается в сторону и повествование идет от второстепенного героя, а главным героем в каноническом смысле всё же считаю Лилу.

Вот да, в книге горячие страсти, а любви нет, идеалистам читать будет неприятно.)

Дружба, зародившаяся в соперничестве, конкуренции, борьбе за внимание и любовь учительницы. Наглядное изменение представления о богатстве у подруг: то это сундук с драгоценностями, то новый автомобиль, то возможность расширить обувную семейную фабрику.
“Она просила меня поговорить с Лилой и вразумить ее. Соблазн был велик: я долго думала, чью сторону должна занять. На кону стоял брак — соединение не только чувств, но и интересов.
… — Не хотите встретить Новый год у нас? Альфонсо будет очень рад … я приглашаю и Рино. И ваших родителей тоже — дом у нас большой. Будем запускать фейерверки с террасы.
— С нами будут Паскуале и Кармен Пелузо. И их мать, — перебила его Лила.
Эта реплика должна была поставить точку в разговоре: Альфредо Пелузо сидел в Поджореале за убийство дона Акилле. Не мог же сын дона Акилле пригласить детей Альфредо к себе в гости, выпить за Новый год. Тут Стефано перевел взгляд на нее, словно только что ее заметил, и невозмутимо произнес:
— Вот и хорошо, пусть тоже приходят! Выпьем шампанского, потанцуем… Новый год — новая жизнь!”

Сначала книга мне не нравилась, постоянные ссоры, выяснения отношений...ох, уж этот горячий темперамент.А уже ближе к середине книги появляется больше интереса,что будет дальше и появляются переживания за героинь.
Две девочки Лила и Лену, разные по характеру и темпераменту, как писали выше лед и пламень стали подругами.
Что заметила я их дружба взрослеет вместе с девочками. Если в начале повествования идет соперничество, обиды к концу первой книги уже видно их готовность к самопожертвованию ради друг друга душевную близость.

Хорошо показан автором колорит Италии 50-х годов и бедность кварталов. Где проживая недалеко от моря побывать там считалось особой привилегией и не у всех на это было время, постоянная работа и заработки.
Система обучения - дрстаточно только начального образования. А дальше иди, помогай родителям. Лену в плане учебы повезло больше, помощь родителей и поддержка учителя Оливьеро позволили получить образование. А Лила была этим обделена. Да, учитель Оливьеро в нее тоже верила и понимала,что способность к учебе у девочки есть. Но Лиле пришлось свою учебу принести в жертву, идти помогать ролителям зарабатывать. Да, она долгое время продолжала заниматься самостоятельно, что у нее получалось очень успешно. Но потом и это все куда-то ушло...и обидно было слушать слова учителя,когда ее приглашали на свадьбу "такую Черулло я не знаю". Да,Лила притерпела многие изменения из дерзкой и независимой она стала более кроткой, и опять пошла на жертву. Да, она лююила Стефано, но в большей степени рассматривала союз с ним как удачу обрести деньги, помочь родителям и избавиться от назойливого поклонника Соларо.

Вместе с девочками переживаешь их взросление, первую любовь, мысли о будущем...и как часто детские мечты рушатся о взрослую реальность.

Много тем затронуто как говорила выше образования, вопросы и ценности семьи, воспитание ребенка, социальные проблемы и конечно вопрос существования женской дружбы.

"Моя гениальная подруга" – первый роман в известном "Неаполитанском цикле" Элены Ферранте, который несомненно заслуживает своей мировой славы. Книга пронизана глубокой эмоциональностью, историческим контекстом и сложной динамикой отношений между главными героинями, Леной и Лилой.

Роман является погружением в жизнь бедного квартала Неаполя в 1950-х годах, где дети вынуждены расти на улицах, сталкиваясь с трудностями и лишениями. Лена и Лила становятся неразрывными подругами, сталкиваясь с трудностями судьбы, их дружба становится осью вокруг которой вращается весь рассказ.

Одна из великих сил книги - это умение Ферранте погружать читателя в психологию героинь. Она мастерски раскрывает их чувства, стремления и внутренние конфликты. Через эти две женщины, автор погружает нас в драматические изменения истории – от фашизма до расцвета коммунистического движения. Книга оказывается не только о дружбе, но и о социальных трансформациях и их влиянии на индивида.

Язык, использованный Ферранте, прост и в то же время богат. Он позволяет читателю ощутить атмосферу бедного квартала, эмоции героинь, и сложность их внутреннего мира. Роман также ловко вплетает элементы интриги и загадочности, что подчеркивает его литературную глубину.

"Моя гениальная подруга" не просто повествует о жизни двух женщин, она представляет собой мозаичный портрет эпохи. Это произведение заставляет задуматься о ценности дружбы, о том, как исторические события влияют на нашу судьбу, и о том, какие сложные пути может пройти человек в поисках своего места в мире. Рекомендую этот роман всем, кто ценит глубокие характеры, мастерское владение словом и умение создать насыщенную атмосферу.

Сложно оценивать только одну книгу из «квартета», т.к. она не имеет логического завершения. Книга заканчивается как любая другая глава. Ну, разве что эмоциональный накал все же повыше.

В первой книге рассказывается про бедный квартал Неаполя. Большинство жителей проживают свои жизни в полной разрухе и нищете. В вечной борьбе за свое существование, по уши утонувших в дрязгах и сплетнях, без какого-либо просвета в судьбах и в головах.

И вот посреди всего этого уныния появляются две девочки. Объединила ли их дружба, или соперничество, возможно, каждая выступила в роли катализатора другой. Мне показалось, что они как будто отражали друг друга. Если бы были вставлены главы от лица Лилы, скорее всего там была бы похожая картина, что и от лица Лену. Действия каждой в первую очередь диктовались их отношениями, а уж потом из всего остального.

Буду ли я читать весь «Неаполитанский квартет» пока не знаю. Но во вторую книгу загляну. Захотелось все же разобраться в интригах, разыгранных в конце книги.