Школа для дураков

Подобные книги читать очень сложно, еще сложнее писать о них, потому что такие произведения воспринимаются не разумом, но сердцем.
Воспринимаемое головой легко осознается и укладывается в слова, воспринимаемое сердцем остается внутри и напоминает о себе лишь вибрацией чего-то, чему нет ни названия, ни логического объяснения.
Несколько раз во время чтения я силилась поймать свою мысль за хвост для того, чтобы попытаться сформулировать ее. Каждая попытка заканчивалась провалом. Мысль улетала мгновенно, оставляя лишь чувственный отпечаток.

-О чем эта книга? - спросят меня
-О, - скажу я, - это книга о мальчиках, ведущих диалог между собой; о мальчиках, ведущих диалог с наставником Савлом; о мальчиках, ведущих диалог с профессором Акатовым, мамой, папой, Заузе, Перилло, Водокачкой... то есть мальчики не ведут диалог... то есть они ведут, но мысленно... то есть мальчик один... вернее два, но два в одном... Нимфея Альба... Край Козодоя, Насылающий, Лета, Вета...
-Бред какой-то... То есть книга по сути ни о чем, да?
-Ну... как бы да. Ни о чем, но о многом. О времени или его отсутствии, об искажении пространства...
-Фантастика?
-Нет! О любви, о смерти, о взрослении...
-Философия?
-Не совсем. Там мальчик болен...
-Медицина?
-Бог с тобой! Какая медицина. Раздвоение личности...
-Девиант, маньяк, убийца?
-Нет, нет, еще раз нет!
-Что тогда??
-Просто в книге нет конкретноголинейногосюжетаэтокнигадушакнигаатмосферакнигаболькниганадежда.
И Э Т О Д Е С Я Т Ь Б А Л Л О В

Удивительная книга без начала и конца, языком и стилистикой чем то напоминающая Набокова. Поток сознания в лучшем его проявлении, совмещенный с психическим заболеванием - мне никогда не понять как можно все это описать настолько достоверно и убедительно. Язык завораживает, и как правильно написали в одной рецензии - читая, погружаешься в этот мифологичный, пронизанный переплетениями смыслов мир. Меня правда до сих пор немного царапает название - нарочито грубоватое, оно абсолютно не сочетается с внутренним содержанием книги, но в то же время - оно ей прекрасно подходит.

Я давно слышал название этой книги и резонируя с именем автора оно звучало как пинк флойдовская стена на русском, школа - для дураков, учителя - идиоты и тому подобные. Как оказалось тут совсем не то.

Активное стилизаторство с внедрением осколков поговорок и русского говора в модернистское письмо от лица малолетнего имбецила из провинциальной школы. Мыслит парень совершенно по взрослому, и мыслит без остановок, и к тому же за двоих (хотя и себя и себя). По пути подражания он естественно рыцарь в сияющих доспехах инженера, ухажер и друг академика-садовода.
Как Соколова читают на английском, я слабо представляю. Весь массив имеет множество именно формовых преимуществ. Сюжет зациклен, вокруг одного дня, который сменяется, что бы снова начаться. Фаулзовщина с русскими именами и иллюзорная добропорядочность.

Пробежавшись по отзывам я насмотрелся на какой-то балласт от странных впечатлений о красивых детских восторгах про здоровое и вечное, в то время как здесь представлено: личностное расстройство, смерть, трогательные размышления о педофилии (учитель к Розе) и, наоборот, о половом влечении ученика к учительнице Вете.

Ох, ну что тут скажешь. Меня как шокировало с первых страниц сходство с "Венериным волосом", так до конца от этого шока и от мыслей о внезапно открывшейся несамостоятельности шишкинского романа я не смогла избавиться. Правда, немедленно утопиться не хочется, в этом дьявольская разница.
Сначала я с удовольствием вчиталась и, морально пританцовывая, приговаривала: ах, хорошо! ах, еще! Но потом я стала вязнуть в этом тексте, и повторение одних и тех же мотивов стало казаться мне не развитием музыкальной темы, а назойливой монотонностью. Ей-богу, трети книги за глаза достаточно, чтобы все понять о ее устройстве, уяснить пунктирный сюжет и получить все возможное удовольствие. Дальше начинается обязанность и исследовательский интерес. Хотя я, возможно, просто недостаточно эстет.

Рецензию оставлю ассоциативную.
Будто взяли голову в руки, ладонями закрыв уши, затягивают мелодию , долгую заунывную.и начинают медленно и плавно клонить вправо-влево, вперед -назад, по кругу, мучительно, тревожно, пьяняще, наконец. .Увеличивая амплитуду движения и скорость....Здесь закономерно можно предположить, что и откручивают в кульминации, ан нет. В конце руки опускают. И вы с удивлением понимаете: остеохондроз шейного отдела поутих и ослаб. И делов -то.)
Очень люблю подобную мануальную терапию.

Эта книга — одна из самых странных из тех, что мне доводилось читать, но обо всём по порядку.

Повествование ведётся от лица мальчика, ученика специальной школы, однако понять это оказывается не так просто: с первых страниц текст ускользает от ясного восприятия.

Создаётся ощущение, что форма здесь значительно важнее содержания, а способ изложения важнее самого сюжета.

Во время чтения мне было трудно уловить хоть какую-то смысловую нить: повествование постоянно обрывается, дробится, теряет связность. И, признаться, временами возникало ощущение, будто я сама становлюсь тем самым учеником (дураком) этой странной школы.

Книга невелика по объёму и состоит всего из пяти глав. Возможно, именно это и позволило мне дочитать её до конца. Лишь в пятой главе приходит неожиданное осознание: между фрагментами существует связь, и за кажущимся хаосом всё же проступает некий сюжет.

В итоге остаётся двойственное впечатление: книга безусловно необычная, но вряд ли я стала бы рекомендовать её кому-то. Тем не менее, в рамках читательского опыта и общего развития к ней, пожалуй, стоит обратиться.

Да. Читая дважды заснул. Очень суетно, сумбурно и скучно. Постоянные неумелые отсылки к Улиссу Джойса. Действия нет. Полнейшая бессюжетица. Но она не кружит и не завораживает, а раздражает. Подбешивало это рефреном "доме отца твоего". Очень слышен Сорокин со своей Метелью (вот кого Сашиной проэзией контузило крепко). Очень слышны обэриуты, но они были интересны в 1920-х, а не полвека спустя. Насколько же убогой была советская литература, что Саша Соколов оказался столь значимым явлением. Кто решил, что он чуть ли не Сэленджер? Сегодня это откровенно скучно.

Книги, речь в которых идет о людях с ментальными нарушениями обычно вызывают у людей большой интерес. Книга Саши Соколова - именно такая книга.
Повествование в книге ведётся от лица обучающегося в спецшколе мальчика с раздвоением личности.

Местами книга представляет собой рассуждения мальчика, состоящие из длинных ассоциативных цепочек, например, когда железнодорожная ветка в его рассказе превращается в ветку дерева, после чего ветка дерева превращается в девушку с именем Вета. Читать подобные вещи бывает довольно сложно, особенно если учесть полное отсутствие пунктуации в некоторых местах, но представленная в этих ассоциациях игра мыслей и слов не смогла оставить меня равнодушным. Временами казалось, что эти бесконечные потоки ассоциаций, словно мантра, позволяют унестись куда-то за грани обычного восприятия вещей. Довольно интересный опыт.
По тексту действительно чувствуется авторское мастерское владение словом, несколько раз ловил себя на мысли, что слова стоят в идеальном порядке и каждое на своем месте, словно в стихотворении.

Помимо раздвоения личности и неудержимого потока ассоциаций у главного героя, по его собственным словам, проблемы со временем. Он не знает происходит некоторое событие сейчас, произошло ли оно в прошлом или ему только предстоит произойти, поэтому иногда он указывает (указывал, будет указывать) в скобках все возможные варианты. Сознание мальчика словно существует вне времени, что тоже является очень интересным приемом.

Есть такое выражение, что устами младенца глаголет истина. Если говорить о книге Саши Соколова, то в ней порой истина буквально надрывается устами мальчика с диссоциативным расстройством идентичности (позволил себя щегольнуть умными терминами. Не зря же на психолога учусь). Многие из его, на первый взгляд кажущихся бредовыми, изречений, действительно интересны и стоят того, чтобы их обдумать.

Очень трогательными мне показались моменты, когда он мечтает о женитьбе со своей учительницей, в которую влюблен, о том, что будет водить машину и работать инженером, после того как закончит институт, в который поступит после спецшколы. Трогательно это в первую очередь потому, что мы знаем, что этого не случится, в той же мере, как это знает его субличность, с которой он постоянно спорит, но другая его субличность настолько в этом уверенна, что тебе невольно хочется поддаться его мечтам и надеяться, что все это вполне возможно.

Я во всех отношениях остался доволен книгой.

Книга, конечно, специфична, недаром Сашу Соколова относят к постмодернистам. Прочесть настоятельно рекомендую, если не читали. Если читали напишите в комментариях о своих впечатлениях.

Больше рецензий на книги вы можете найти в ТГ Канале "Koreador"

Гений. Потрясающий кругозор. Долгое уединение в лесной избушке под предлогом работы егерем. Вот секрет, который позволил Саше Соколову написать одно из наиболее значимых произведений второй половины XX века.

Многие приписывали текст Набокову. но это было абсолютным мифом, автор прочел его произведения лишь оказавшись в эмиграции. На мой взгляд, это проблема скорее узколобости ряда читателей самиздата, которые любой красиво написанный текст считали набоковским. Язык Соколова на самом деле полностью самобытен. Авторов с таким чувством стиля практически не видел.

Что удивляет: несмотря на ироничность, произведение действительно доброе, что для постмодерна - редкость.