Школа для дураков

У меня есть друг (и это совсем не то, что можно подумать в первую и во вторую очередь). Этот друг очень щепетильно относится к мнению на различные книги, фильмы, альбомы и т.д. При любой оценке он требует обстоятельных объяснений - почему и на каком основании. Так вот, про данную книгу я ему рассказывать не буду. Потому что мне понравилось, до чертиков и перечитывания по нескольку раз некоторых кусочков. А почему - толком рассказать не могу.
Книга получилась сложная, читать действительно оказалось трудновато и там, где обычно для понимания требуется несколько минут, иногда приходилось вчитываться по часу. Здесь нет сюжета, нет действия, но при этом она очень насыщенна образами, картинами и мыслями.
Это безостановочный монолог мальчика/юноши/мужчины в разных временах, непоследовательный, разрозненный. Это сплошной поток сознания, без перерывов, без разделения, без знаков препинания, а то и без пробелов. Слова, не связанные в предложения. И начав чтение - невозможно прерваться, невозможно отвести глаза от строки, чтобы не потерять или наоборот, найти, суть.
При этом речь его порой направлена на совсем уж странные объекты - мертвый учитель; академик, сделавший заявление, противоречащее линии партии и попавший в опалу со всеми последствиями; Леонардо; меловая девочка/девушка/женщина - любовь всего времени, дочь академика, учительница биоботаники Вета; непосредственно автор.
Но важнее конечно же темы - они звучат ярко, сильно, больно. О "не таких" детях в семье, об истории, о свободе, в первую очередь духовной, о любви... Философских измышлений и символизма тоже в достатке.
К концу книги создавалось полное ощущение, что раздвоение личности уже у меня. Текст сам озвучивался на несколько голосов. А за текстом, вторым слоем, звучал собственный монолог, попытка уложить этот самый текст в сознание и понимание.

Уважаемая icelips !
Мне очень сложно писать рецензию на эту книгу, которую Вы посоветовали мне прочитать в рамках флэшмоба 2011. Я посмотрела, что эта книга - одна из Ваших самых любимых. Поэтому, пожалуйста, не принимаете мои слова близко к сердцу.

Меня эта книга не задела. Я начинала читать ее два раза, но постоянно что-то не давало мне полностью проникнуться атмосферой. И сейчас, я что есть сил старалась дочитать до конца, но не смогла продраться сквозь эти строки. Мое внимание все время отвлекалось, уплывало. Быть может, когда-нибудь, я снова возьму эту книгу и смогу найти в ней все то, что нашли Вы.

Впечатления довольно однозначны: не мое. Попытка, а скорее задумка, интересная, но исполнение не впечатлило.

Здесь одновременно объединено: мир глазами человека с диагнозом (я затрудняюсь назвать, какой именно), поток сознания, отсутствие сюжета, смешение образов и перетекание их из одного в другой и даже каламбуры.

К сожалению, ничего из этих отдельных частей не доведено до ума. Каждому составляющему элементу чего-то, да не хватает.

Есть множество куда более замечательных книг про людей с диагнозами (выбирай не хочу), есть авторы, обращающиеся со словами куда изящнее, и даже есть прости-господи более смешные каламбурные книги с элементами абсурда.

В "Школе дураков" я не смогла найти для себя ничего интересного/нового/ценного. Возможно, эту книгу стоит читать параллельно с какой-нибудь лекцией или разбором, но если взять на прочтение просто так - можно потерять время.

Болезненно акцентируя взор на мелких деталях и словах, которые как камушки в ботинках не дают вести линейное повествование, перепрыгивая с одной мысли на другую, цепляясь за слова, которые резко обращаются то в детские поговорки и скороговорки, то в бытовые фразочки, которые в подкорке и бессознательном у целых поколений, читатель погружается в необычный и причудливый мир и мозг героя, у которого диссоциативное расстройство идентичности.
⠀
Поток сознания в этом романе - это не цунами, которое обрушивается со страниц и сносит голову, это спокойная река, которая понятна и проста, которая близка сердцу, в которую так легко погружаться и плавать в ней. Поток сознания у Соколова схож с Джойсом, и это вдохновение виднеется сразу: как только исчезают точки и запятые, значит где-то рядом маячит женский образ. Сама книга кажется очень светлой, в ней часто встречается белый цвет, который здесь меловой, снежный, могильный и похожий на охапку черемухи. Но также на контрасте появляется и тьма, и сумрак, черные птицы и их черные клювы.
⠀
Сложно, конечно, понять, где в книге реальность, а где нет, где жизнь, а где смерть, где настоящий герой, а где просто другая личность. Но, в целом, это великолепно, и вы меня извините, Соколов произвел на меня очень сильное впечатление, и это впечатление сильнее книг Камю и Льва Толстого с его Аннушкой, которые я прочитала в этом месяце, и что вам делать с этой информацией, решайте сами.

29.01.22

Этот текст – звучание вывернутой души. Ее сложно понять с первого раза, потому что мир – это такой потрёпанный жизнью парень с прокуренным голосом. А душа – она хрупка, как тонкое крылышко бабочки. Дотронься до нее, и она сложится пополам от невыносимой боли и судьбы человеческой.

Я о романе Саши Соколова «Школа для дураков». Автор не боится заглядывать в самую глубь человека – на святую землю потаённых мыслей и чувств. И вот мы живём в голове у мальчика, который прикасается к миру осторожно, пытается его раскрыть перед собой, собрать огромный пазл из людей и событий. Прикоснуться к любви не страшно – страшно обжечься и погаснуть, как маленькая спичка, которая превращается в черную ненужную палочку. А что есть смерть? Есть ли что-то за ее пределами? Нет, об этом ещё совсем рано говорить. Пока отведено время, нужно непременно изучать человека, его необычайную красоту, его сущность и загадку души. А ещё ловить зимних бабочек. Что? Вы никогда не видели зимних бабочек? Да вот же они!

2020 год