Дети мои

Не знаю, честно говоря, что сказать об этой книге. Слог у Яхиной потрясающий: объёмный, звучайщий, осязаемый, его хочется катать на языке, перебирать пальцами, позволять ему течь сквозь себя. Мой внутренний писатель тихонько попискивал от счастья при виде каждой новой метафоры и аллегории и от того, как лего лился текст. Но вот содержание оставило равнодушной. Книга масштабна и эпохальна по части описанных в ней лет и событий, но при этом до странного ни о чём. Словно автор не знала, что именно хочет донести этой историей. Показать жизнь немецкой колонии в Приволжье? Рассказать судьбу одного конкретного учителя? Передать своё понимание любви, привязанности, родительской заботы? На фоне некой камерности повествования вставки со Сталиным были особенно внезапны. Лично для меня эта история была прежде всего о Якобе Бахе, его сломанной жизни и бесконечной боли. Здесь вообще много сломанных судеб: его самого, его возлюленной Клары, Анче, Гофмана, даже Васьки. Страх, навсегда въевшийся в нутро Баха, отравил его, вытеснил из реального мира в какой-то свой отдельный, тихий. Но даже его Бах не всегда мог защитить. Ужасно жаль было всех героев, особенно, когда в конце стало понятно, что они — реально существовашие люди.

Но кое-что меня всё же тронуло. То, как Бах в конце концов принял свою судьбу. Сумел избавиться и от страха, и от ревности.

В конце концов подумалось: пусть. Пусть они просто растут, эти дети. Пусть речь их чужда, а движения мысли непонятны. Минуты близости с ними — слишком редки, а те, что случаются, — слишком кратки. Пусть.

Пусть они просто растут рядом — как яблони в саду, как дубы в лесу. Пусть кормятся плодами его трудов и забот, пусть дышат, спят, едят, смеются — рядом. А он будет растить их — так прилежно и заботливо, как сможет: ловить для них рыбу, собирать орехи и березовый сок, копать морковь и картофель. Отпаивать травами, если заболеют. Крутить пластинки, если заскучают. Топить печь в доме и ждать, если надолго убегут в лес. (с)

Наверное, это и есть безусловная любовь: не мешать. Отпустить. Просто отдавать, ничего не требуя взамен. Именно в тот момент Бах наконец-то стал счастлив.

Эту книгу я читала очень долго. Прочитав половину, открыла последнюю главу и отложила книгу на пару недель. Потом все-таки заставила себя дочитать. Это делает меня плохим человеком? Или плохим читателем? Ведь все-все-все вокруг так эту книгу расхваливают.
В общем, я не могу сказать, что это плохая книга и она мне совсем не понравилась. Там есть светлые моменты, автор владеет словом и слогом, но чрезвычайная затянутость и предсказуемость убивают всю эту красоту наповал. Какими бы яркими образы ни были, все катится по такой проторенной дорожке, что, читать невыносимо скучно.
Я прочитала несколько интервью с Гузель Яхиной, и мне многое стало понятно. Вот некоторые мои соображения и выводы.

• Автор не имеет никакого отношения к немцам Поволжья. Просто ей всегда была интересна их история, и сейчас, когда всё это порядком подзабылось, ей захотелось напомнить нам о том, что когда-то была Немецкая колония, а потом и Немецкая республика. Когда автора спросили, будет ли она еще писать про "угнетенные народы", она ответила, что пока не знает, но эта тема ей тоже очень интересна.
• Автор читала воспоминания, смотрела кино, ездила в Энгельс и Маркс, ходила по музеям и вдохновлялась. Всё, кроме исторической канвы, автор придумала, герои не реальные люди, Гнаденталь - выдуманное поселение.

• Автор обожает Гоголя и Булгакова. Для написания книги она использовала немецкий фольклор, братьев Гримм, а также произведения Гофмана.

• В конце книги есть справочник, поясняющий, что такое Продразверстка, 3-й Интернационал, Бресто-литовский мир, голод в Поволжье итд. Не знай я историю первой половины 20 века, читать было бы намного интереснее. Увы, я лишена благостного незнания. И поняв прием, который использует автор, можно прекрасно представить себе весь оставшийся сюжет и все грядущие главы. И это не радость узнавания, о которой писал Эко, и не ужас перед предстоящим крахом, как у Слаповского в "Неизвестности", просто в какой-то момент становится всё ясно и понятно. Зачем еще 300 страниц?
• Честно, я не поняла сцены с вождем. Кроме откровенной гофманиады, оправдания нелюбви вождя к немцам и определения некоторых исторический рамок - зачем они? Зачем они вот именно такие? Мы уже поняли, что мир вождя, и мир приволжских немцев - это два абсолютно разных мира. Зачем про это писать четыре раза подряд? У меня опять возникает чувство, что автор придумала, нарисовала себе прекрасные сцены и не могла не впихнуть их в книгу.
• Теперь о хорошем. Упомяну два самых ярких и светлых момента.
• образ Волги. И вообще, миф о Волге. Река в жизни тех, кто живет на ее берегах. Один берег всегда высокий, другой берег - пологий. Лед встал, лед вскрылся. Вечный круговорот жизни, определяемый рекой. Волга, которая всех принимает. В которой каждый находит утешение. Все, что написано в книге о Волге - кажется мне очень талантливым и прекрасным, может, потому, что сама я не выросла на берегу большой реки или моря.
• единственный относительно неожиданный момент - сцена расправы=казни парторга Гофмана. Придумано и выписано великолепно. Да и сам образ парторга Гофмана мне понравился, карлик с прекрасным лицом, надо же.

  В целом: идея превратить историю поволжских немцев в одну из немецких сказок кажется мне чрезвычайно удачной. И вообще, тема сказки, мифотворчества и разрушения мифа - прекрасно подходит для описания событий Революции, Гражданской войны и первых пары десятков лет советской власти. Вот тут можно столько постмодернизму накрутить. В такие пучины погрузиться. И у автора так прекрасно получается вся эта стилизация...

"Внутри каждого человека живёт что-то одно, главное, что самую суть его составляет и всем остальным руководит. Вынь это главное - и кончится человек, а останется одно пустое тело, будто мякоть сливовая без косточки. Кто ненавистью живёт, кто тоской, кто похотью любовной. Старик немец жил страхом."

В своем втором романе Гузель Яхина продолжает тему судьбы человека в тоталитарном государстве и рассказывает нам историю жизни Якоба База, поволжского немца, учителя, мужа и отца.

Судьба целого народа раскрывается читателю через призму главного героя. Он нелюдим, боится перемен и большого мира, предпочитая прятаться от него и наблюдать за жизнью родного села с противоположного берега Волги.

Волга также находится в центре повествования. Жизнь каждого персонажа связана с ней. Люди прибывают по реке и уходят в неё. И, если Бах в итоге теряет всё, даже страх, которым он жил долгие годы, то Волга хранит все воспоминания, многочисленные трагические судьбы. Волга хранит всё то, о чем шульмейстер Бах забыл.

Роман полон печали и боли, мне было бесконечно жаль главного героя на протяжении всего повествования, но точно так же меня раздражал его характер, его смиренность, нежелание бороться и покорность судьбе.

В целом, данный роман являет собой (как и "Зулейха открывает глаза") хороший пример современной русской литературы, и мне приятно осознавать, что литература в нашей стране может быть таковой.

Книга не оправдала моих ожиданий, возможно потому что написана очень нудно, тщательно описана каждая деталь, хотя бывает все летит мигом, кажется что даже страницу пропустил... К концу книги появился интерес - наверное это не правильно.
Какой хороший человек этот Бах. И какая мораль у книги, почему то напомнило Ремарка, темнотой что ли... Сегодня в нас нуждаются дети невероятно, а завтра мы им не нужны - но это не важно ведь, правда?!
Кто интересуется Поволжьем, книга понравится, но я об этой части истории мало что знаю, а вникать не особо сейчас хотелось, может не время для этой книги...

Новая книга автора, книгу которой я советовала всем и каждому наверное год. Настолько я была под впечатлением от "Зулейхи". Когда увидела что автор наконец-то написала новую, ждала с нетерпением. Оно подкреплялось отзывами, которые появлялись то тут, то там. И вот наконец она у меня. Я начинаю читать и.....
Что-то не то. Ну думаю, дальше может будет интереснее. Ан нет. Вот уже и половина позади , а ощущение как от "Зулейхи" не пришло. Для меня книга оказалась проходная. Тема интересная, но я ожидала большего.Нет и половины того, что я переживала , когда читала первую книгу. Закрались мысли, что не слишком ли высокую планку подняла автор первой книгой?
В общем эта книга намного слабее . Это сугубо мое мнение(

«Дети мои»- второй роман Яхиной о поволжских немцах. Когда вышла книга, муж вцепился в неё, ведь предки его были оттуда, ходили в степь, смотрели на широкие разливы Волги, выращивали дыни и ели арбузы, могли выбрать самый спелый с закрытыми глазами. Это была особая арбузная культура.
Роман впечатлил и Виталик пытался мне его пересказать.. не надо, может я сама прочитаю, - протестовала я. Но пока не взяла в руки книгу, он не успокоился. Так знакомство с Яхиной началось со второго романа.
Поволжская колония, немцы оторванные от своей земли по благодеянию Екатерины II и переселившиеся на берег большой реки в надежде найти лучшую жизнь, плодородные земли, сытые и безмятежные годы. Но получили голую степь, непослушную землю и тяжкий труд.

Через несколько поколений они срослись с этой непокорной землей, стали вести хозяйство, выращивать дыни, арбузы, морковку, картошку, обрели свой дом на Волге. Большая река их приняла, как детей своих.
Начало ХХ века, сельский учитель Бах ранним промозглым утром встречает своих учеников. У него слабые руки и слабый характер, но сила его в немецкой поэзии. И вроде приличный, скромный человек, но со странностями. Впрочем, на странности эти местные жители закрывают глаза.
Гузель Яхина по крупицам, по архивным документам воссоздает образ немецкой колонии, вытягивает на свет душу поволжский колонистов. Что это за люди, чем жили, о чем думали, чем их можно подкупить. Любовью, страхом, сказками.

В жаркий краснодарский день ощущаешь надвигающуюся на степь грозу с лиловыми, бело-синими и желтыми молниями, чувствуешь запах мокрой пыли и видишь, как огромные капли разбиваются о землю. Начинается ливень.
Чувствуешь движение Волги и прохладу реки, запах осенних яблок и прелой листвы.
Книга разбита на несколько частей и каждая, как отдельная книга. Но все события проходят через щуплое тело Якоба Баха, который не всегда понимает, что происходить на том берегу Волги. А там развернулась война, революция, коллективизация и депортация.

Это трагичная история поволжских немцев через водную гладь Волги глазами сельского учителя немецкого языка, оторванного от родной колонии.