Как Гитлер украл розового кролика

Анна счастливо жила в Берлине с папой, мамой и братом, пока приход Гитлера не начал угрожать жизни вообще. И тогда семья сперва перебирается в Швейцарию, а потом и во Францию. С точки зрения юной Ани будут учтены плюсы и минусы такой смены жизни: вся семья вместе, но стало голоднее и теснее, а мечты уменьшились вместе с жилплощадью. Впрочем, только материальные - желание счастья, мира, дружбы растёт вместе с трудностями быта. А каково вдруг начать ходить в школу (и не в первый класс!) в стране, язык которой ты учишь всего погода и говоришь-то не очень, а там и беглый непростой на объяснении уроков, и диктанты, и просто другие нормы?
Хотя в заголовок вынесено "Как Гитлер украл розового кролика", но именно Гитлера в книге нет. Есть несправедливость суждения о другом по национальности, есть сложности беженцев и боль от того, когда приходится бросать свой дом. Это идеальный текст для школьников - понятный, эмоциональный и без излишних ужасов, хотя для взрослого немного наивно. С другой стороны, насколько больше увидит взрослый читатель среди мелочей, которые Анна подмечала, но трактовала в меру своих возможностей.

Книга напомнила мне «Остров в море» Анники Тор - тоже история беженцев в эмиграции. Только семье Анны повезло больше, чем сестрам из тетралогии - благодаря связям отца-журналиста они успели выехать из Германии за несколько дней до победы Гитлера на выборах.

Интересным мне показались несколько моментов. Например, как девочка стремится заполучить внимание отца с помощью сочинений и рисования - так ребенок закрепляет положительное впечатление о своей творчестве. Или как героиня из-за долгой поездки (и стресса) заболевает на целый месяц в Швейцарии и не принимает участие в некоторых волнующих событиях.

Кролик - игрушка Анны, оставленная в Германии, символ утраченного безоблачного детства. Впрочем, Анну и ее брата Макса в Швейцарии встречают добродушно - пусть им и непонятны местные обычаи, но многие дети хотят с ними дружить, плюс они могут учиться, рыбачить, посещать ярмарки и другие культурные мероприятия. Далее семья едет в Париж. Там они учат французский, едят багеты и пьют вино, ходят на рынок, при этом мама не хочет отдавать дочь в муниципальную школу, потому что там не учат латынь. Позже семья сталкивается с ограничениями, с грубостью, хамством и уезжает в Англию.

Начинается повесть с размышлений Анны о том, что у гениев трудное детство. Этими словами и заканчивается книга - надеждой, что рано или поздно все будет хорошо. Получается стройная закольцованная композиция.

В целом это спокойная книга, без лишних эмоций, без страшных подробностей (возможно, поэтому ее рекомендуют для чтения детям 6 - 8 лет). Надвигающаяся угроза витает в воздухе, но пролетает мимо. К сожалению, я не увидела ярких деталей поведения героев, которые хоть как-то показали бы характер, индивидуальность. Все персонажи безжизненные, плоские, поэтому повесть меня совсем не впечатлила и показалась поверхностной.

Увидев заголовок, сначала я предположила, что под именем Гитлер скрывается кличка какого-нибудь маленького двуногого или четвероногого хулигана, буквально укравшего любимую игрушку какой-нибудь девочки, потому что представить, как Адольф Гитлер крадёт чьего-то розового кролика я не могла. Ан нет. Именно всё как написано, только немного образно. И в книге источник проблем и детских несчастий именно действия нацистов и Гитлера. Книга о том, как этот человек украл, лишил детства, друзей, родного дома и родной страны детей, их семью вынудил спасаться бегством и становиться беженцами.

История начинается в 1933 году перед выборами. Главная героиня–девятилетняя девочка Анна живёт со своей семьёй в Берлине. Кстати, очень явно по обложке видно, что главная героиня именно она. Точнее вся подача истории идёт через эту девочку. У неё есть старший брат Макс, мама и папа. Она ходит в школу, играет с детьми, сочиняет стихи. У её семьи хороший дом, у мамы есть помощница по дому, которая работает у них уже давно и практически ведёт хозяйство. Папа Анны–журналист, публицист, писатель. А ещё он еврей и антифашист. Вот в этом-то и проблема для семьи. Жить в стране им становится опасно. Обстановка в городе накаляется, у нацистов большие шансы на победу, папа Анны это понимает и уезжает в Швейцарию, не дождавшись результатов выборов. Анне и брату становится страшно. Перед самыми выборами папа убеждает и семью срочно покинуть Берлин.

Детям приходится расставаться со всем, что они любят, с их привычной жизнью, с друзьями. Они могут взять с собой минимум вещей, а остальное надо оставить. Выбирая игрушки, Анна думала что ей взять, и выбор был между старым любимым привычным и родным розовым кроликом и новой недавно подаренной собачкой. Анне было жалко оставить собачку, с которой она ещё даже не играла, и она выбрала её. Она думала, что они уезжают на несколько недель, а потом вернутся домой. Но...Гитлер украл её розового кролика, украл её привычную жизнь. К ней Анна уже не вернётся. Им повезло, что они покинули страну вовремя.

Вместе с семьёй она вынуждена переезжать из одной страны в другую, менять школы, учиться новым языкам и правилам жизни. Они встречают хороших и плохих людей. Их жизнь становится всё более ущемлённой в возможностях, потому что статьи папы-антифашиста издания других стран тоже побаиваются печатать. Средств всё меньше, не хватает денег на еду, на одежду, на жильё. Мама Анны, которая только умела играть на фортепиано и никогда не занималась домашним хозяйством, теперь выучилась этому, хоть и не сразу и не просто. События в книге длятся два с лишним года. Сначала семья жила в Швейцарии, потом во Франции, заканчивается книга переездом семьи в Англию. Они уже привыкли к статусу беженцев, пытались даже находить в этом определённые плюсы, но Анна всегда вспоминает своего розового кролика, т.е. свою прежнюю жизнь, к которой она не вернётся.

Эта книга, как и книга «Мальчик в полосатой пижаме»– взгляд ребёнка на ситуацию предвоенных лет. Анна очень оптимистичная девочка, достаточно стойкая, она терпеливая и настойчивая, хотя иногда трудности и её расстраивают. Но сила этой семьи в единстве. Главное, как говорит Анна, чтобы все члены семьи были вместе. Остальное не имеет значения.

Писательница Джудит Кер, как рассказывается в предисловии, писала эту книгу по следам воспоминаний своего детства, ведь её семья, как и семья Анны тоже бежала из Германии, когда к власти пришёл Гитлер.
Она является классиком британской детской литературы, придумывает книжки-картинки для маленьких детей. Книга «Как Гитлер украл розового кролика» подходит для чтения детям старше 6 лет. Отлично подойдёт для чтения подросткам, так как много описаний именно детской жизни и сама книга написана как бы от имени ребёнка 9 лет. Я бы даже очень советовала подросткам почитать её, чтобы немного сравнить свою жизнь сейчас и жизнь детей в предвоенное время, чтобы немного переосмыслить свои запросы, свои «страдания», своё отношение к родителям. Книга проиллюстрирована автором.

Очень серьёзная книга, в которой за кажущейся детскостью прячется такая глубина переживаний, что хватит на целую взрослую жизнь, не только на детство девятилетней девочки, коей является главная героиня Анна. Особенно трогает, что книга основывается на реальных событиях.
Отлично подойдёт, чтобы научить думать, чувствовать, размышлять и сопереживать (а также преодолевать трудности) как ребенка, так взрослого тоже. В книге нет отрицательных персонажей (кроме самого Гитлера, конечно). Иногда просто на жизненном пути семьи встречаются люди странные, введённые в заблуждение, находящиеся под влиянием пропаганды. Но и хорошие люди тоже есть, и их заметно больше. Наверное, книгу можно назвать доброй, однако уж больно горько её читать, хорошо помня уроки истории. Но именно помня историю, такие книги надо писать, их надо читать и детям, и взрослым, надо проживать все трудности вместе с героями, надо чувствовать их боль, надо учиться им сопереживать, потому что только таким способом можно воспитать душу и что-то понять в этом мире.

Начало власти нацистов с 1933 года глазами 9летней девочки еврейки с некстати известным отцом во главе семейства.
Семья Анны успевает уехать вовремя накануне выборов и благодаря этому остаётся в живых. Их путешествие начинается со Швейцарии, слишком старающейся сохранитб нейтралитет, из-за чего папа Анны (тот за кого немцы пообещали награду 1000 марок) никак не может заработать для своей семьи.
Все они переезжают во Францию. Новые обычаи, новый язык, школа.как со всем справиться? Но получается, и получается успешно! А все потому что вся семья вместе, и где бы они не были, главное что они ВМЕСТЕ. Все бы ничего, но депрессия во Франции, безработица, бедность... Заставляет их идти дальше, в Англию, страну полную надежд и возможностей. Идёт 1935 год.
Ещё нет оккупации, Анна и её брат Макс ещё не знают, что ждёт их впереди (на то она и детская книга)! Они радуются переменам, иим нравится быть беженцами, ведь они бывают в самых разных местах все вместе, всей семьёй.
Добрая книжка о серьёзных вещах. Спасибо за такое творчество!

Неожиданно светлая трилогия на столь тяжелую тему, которая по совместительству является немного измененной автобиографией автора. Девочка Анна проводит нас за руку по самому непростому отрывку своей жизни - здесь и вынужденная эмиграция в 1933, и обстрелы 1940-х, и поиски себя после войны. Целеустремленности и оптимизма у героини не занимать, она не только несколько раз адаптируется к новым странам и языкам, но и поддерживает семью, доказывая собственным примером, что смелость и упорство все победят.

Кто-то скажет, что жизнь Анны слишком легкая, что в ней нет тех ужасов холокоста, которые пережили другие евреи. Да, к ней судьба была более благосклонна, но это не отменяет потери близких, шаткости каждого дня в эмиграции, разрушений и смертей вокруг... Все это автор показывает очень осторожно на заднем фоне основного сюжета, ведь книга в первую очередь ориентирована на детей.

История оставляет после себя странное послевкусие, особенно заключительная часть про рефлексирующую взрослую Анну. В целом первую книгу можно читать отдельно, сохранив светлую грусть Анны по старому дому и веру в скорое возвращение обратно.

Когда чувствую, что близится читательское выгорание, руки сами собой тянутся к автобиографическим повестям о детстве, ну а если дело в них происходит в 1930-40-е годы, то книга становится просто идеальным запойным чтением.
Автор повести известна многим из нас по милым рассказам для малышей про кошку Мяули и тигра, который пришел выпить чаю.

Джудит Керр родилась в семье немецкого писателя еврейского происхождения Альфреда Керра. В 1933 году, накануне выборов в Рейхстаг, Альфреду намекнули, что вскоре он может лишиться паспорта, и он с семьёй, пока не поздно, решил отправиться в Швейцарию, затем переехал во Францию и, спустя пару лет, в Англию. За переездами и сопутствующими им переживаниями, семейными проблемами мы наблюдаем глазами прототипа Джудит - девочки по имени Анна. У Керр получилось совершенно увлекательное, трогательное (без всякой карамельности) чтение о любви, поддержке и о том, как пережить трудные времена. А еще из повести можно узнать, чем пахло в парижском метро девяносто лет назад - бьюсь об заклад, что никогда не догадаетесь)

Как Гитлер украл розового кролика" Джудит Керр


Нужная книга в нужное время в нужном месте. Прочитала эту книгу, когда только-только переехала в Белград.

Я ещё тогда и приболела сильно: первый раз в чужой стране заболеть - то ещё испытание. А эта книга помогла пережить и болезнь, да и вообще стало чуть легче.

О чëм же она? 

Тема переезда. Адаптация к новому быту, новому языку. Опускания рук. Взлёты и падения. Постоянные мысли о том, что надо было всё сделать по-другому, надо было переехать в другое место.

От книги исходит тепло. Она о семье. Она о том, что главное быть всем вместе, неважно где. Неважно, куда вы уезжаете, лишь бы вместе.


И вот эта последняя мысль, идея, которой пропитана вся книга, стала для меня особенно ценной. Всё можно пережить, если рядом твоя семья.


Рекомендую к прочтению:

1. Тому, кто вынужден переехать.
2. Тому, кто оказался среди незнакомого языка, незнакомой культуры.
3. Для тех, кто хочет ощутить ценность семьи и жизни.
4. Для тех, кто временами опускает руки, сомневается в себе и хочет всё бросить.
5. Тому, кто хочет найти лучик света в самом тёмном дне.