Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции. В двух томах

Почему-то я очень смутно помню эту книгу из детства: мама мне ее читала, но дома не было экземпляра этой книги, и, видимо, произведение не входило у меня в список любимых. А вот недавно открыла приключения Нильса снова, спустя 25 лет, и стали всплывать картинки из детства: больше всего отложились в памяти главы про памятники и про крыс.

Вначале книга мне, взрослой, сегодняшней, признаюсь вам честно, казалась скучноватой. К конце произведения сюжет стал веселее. Вот только финал я ожидала другой - стандартный. Я полагала, что после того, как Нильс отказался заколдовать студента, и помог ему сам, должен появиться гном и все разрулить: ты, мол, стал теперь таким прекрасным-распрекрасным мальчиком, научился делать добрые дела, поэтому я тебя сам расколдую. А вот и нет: в итоге пострадал бедный гусь, к тому же, гордость родителей, можно сказать, их первенец. Может, он и хотел остататься маленьким, но так как он был несовершеннолетним, слово должно было остаться за его родителями. По крайней мере, распрекрасный мальчик Нильс мог бы разрешения хотя бы у Мартина с Мартой попросить. А то тут предательством попахивает:) Ну это я так, бурчу по-стариковски:)

Книга замечательная, цельная, издание для ребенка в нашу домашнюю библиотеку уже выбрано, осталось только посадить сыночка на колени и открыть для него мир Нильса, мир птиц и зверей, лесов и морей, мир Швеции.

"Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями" — великолепная история, которую стоит почитать в детстве каждому ребёнку. Здесь приключения, забавные события, тревожные моменты поданы одновременно с такой теплотой и нравоучительностью . Персонажи обаятельны, хоть и наивны, не всегда поступают правильно.

Обычному 12-летнему сорванцу Нильсу, которому не хочется заниматься, однажды придётся столкнуться с маленьким гномом, и эта встреча преподаст ему нехилый урок.

Сельма Лагерлёф покажет, как изменится мальчик под влиянием различных событий, в которых Нильс будет поступать непривычным для себя образом. Это интересная сказка о путешествиях по городкам и деревушкам Швеции, которая учит доброте, взаимовыручке, помощи другим, заботе о ближнем, бескорыстным поступкам. История поучительна, имеет элементы перевоспитания, раскрывает понимание настоящей дружбы и семейных ценностей.

Особенностью текста является и то, что в ней есть волшебные превращения, существа, а животные, птицы наделены способностью разговаривать, могут передавать свои чувства и прошлое. Здесь есть чёткое разделение на хорошее и плохое, и при этом удивительно удачно вырисовываются характеры гуся Мартина, гусыни Акки Кебнекайсе, орла Горго, лиса Смирре, белки Столе, аиста Эрменриха и других персонажей. Увлекательно изображены полёты, обыгрывание сюжетов из других произведений(например, я увидела отсылку к Гамельнскому крысолову). В истории есть плавная смена времён года, которая отражается на погодных условиях, эпизодах, поведении персонажей, изначально действие происходит в марте, но путешествие Нильса охватывает и другие месяцы.

Понравился посыл и идея сказки, внутреннее преображение главного героя, который осознает, что такое человечность. Это просто изумительная детская книга, которую я однозначно советую! Также обратите внимание аудиоверсию с прекрасной озвучкой Александра Бордукова.

— Гусиная страна,

Ты издали видна!

Привет тебе, Лапландия,

Гусиная страна!

Несет меня в Лапландию

Домашний белый гусь,

И скоро я в Лапландии

На землю опущусь!

Лаплан-Лаплан-Лапландия,

Ты издали видна!

Да здравствует Лапландия,

Гусиная страна!

Книга правильная и хорошая, но мне было всё же скучно. Если читать с ребёнком, особенно если живёшь в Швеции, то идеально. Она с правильной моралью, почти классическая борьба добра и зла, очень много о разных регионах Швеции, легендах и мифах, а так же о том, что природу нужно беречь, потому что это в целом наш дом, а не только тот физический, в котором живёшь.
Нильс был обычным мальчишкой, не отличающимся добрым нравом и умудрился насолить даже гному-домовому, который и превратил его за это самого в гнома. В это время над его хутором пролетала стая диких гусей и звала всех с собой, и один из гусей откликнулся, а Нильс, уцепившись за его шею вынужденно улетел с ним, ведь теперь от стал гораздо меньше и удержать гуся, естественно, не смог. С этого и началось их путешествие, длившееся с конца марта по октябрь. Сначала стая не очень-то хотела их принимать, ведь домашний гусь белый и ничего не знает о дикой жизни, а второй вообще человек, хоть и размером с гнома. Но они доказали свою полезность, даже спасли саму Акку, главную гусыню стаи. И в благодарность Акка уговорила гнома отменить наказание, но Нильс больше расстроился тому, что его в путешествие не берут. Хотя, в последствии, несколько раз жалел о принятом решении. Особенно когда голодал или видел, как уютно дома с семьёй.
В роли Зла выступает лис Смирре. Он их преследует почти по всей Швеции, устраивая ловушки, подговаривая других причинить стае вред. Но, в итоге, Нильсу удалось перехитрить Смирре, с помочью старого пса, и тот угодил в вольер. Но, поскольку Нильс стал выше простой мести, он же и помогает Смирре бежать. Потому что диким зверям тошно в загонах, а люди с острова покупали новых лисиц, потому что своих истребили и из-за этого развелось слишком много крыс. Вот Смирре и будет бегать свободно по острову, истребляя их.
К слову, и о крысах тоже была отдельная глава. А ещё и белочке, лосе, орле, воронах, медведях и прочих, так что помимо географии можно очень много узнать о животных. О их бедах от вмешательства человека, и просто о повадках.
Герои-люди тоже встречаются, но суммарно их меньше, чем героев-животных. Но история девочки Осы до невозможности трагична, но всё же она нашла свой кусочек счастья.
В конце, перед тем, как они вернулись на хутор Нильса, Акка решает его отблагодарить, показав, где они спрятали нечаянно найденный ими клад, но Нильс больше благодарит за все знания и само путешествие, чем требуется что-то материальное за помощь в пути. Но в тоже время он узнаёт, что уже его родители попали в беду и им требуется помощь. Конечно, родители счастливы вновь увидеть сына, ведь прошло полгода. А вот Нильс уже больше тоскует по друзьям, которые отправляются в дальнейший путь.

Когда училка географии читает Лагерлёф, слушает группу "Сплин", долгопрогуливается и воображает из себя невесть что...

Хватит скорее бездельничать, нафиг
Мы начинаем урок географии
На гусаке домашнем и белом
Нильса увидим мы добрым и смелым
Карту откроем, изучим немного:
Равнина Сёдерслетт - отсюда дорога,
В Стокгольме - столица, в Карлскруне - погоня,
В Лапландию летим мы с гусями. Сегодня
Вторник, двенадцатое апреля
Смоланд без посадки мы полетели.
Сагу послушай и не пререкайся
Все тут решает старая Акка с Кебнекайсе.

Пасха, спасибо за город! Малыш
Помог всем, чем смог, хоть и коротыш
(Надеюсь, перечислять всех вам не надо?
Точно не выговорю все эти шарады)
Озёра без селезня, как лось без леса,
Блекинг обволокла дождевая завеса,
Несёт она репу, капусту и горох.
Последний день апреля - день святой Вальборг.
Где шхеры, где фьорды - понять очень просто
Эланд уж точно балтийский остров.
Пока нас носило в природной круговерти,
Маленькому Матсу не удалось избежать смерти.
И если это книга по географии
Расскажите же мне больше о Лапландии!
Ну ещё немножко о Лапландии!
Да на фиг мне ещё что-то о Лапландии?

Читаю я про Нильса с гусями...
Читаю я про Нильса с гусями...
Читаю я про Нильса с гусями...
Читаю я про Нильса с гусями...
Хэрьедален... Вермланд... Халландсос... Фальчёпинг...
Стоп! Здесь конец географии!

Здравствуй, папа!

У нас все хорошо, мама передаёт тебе привет. Вот только с учительницей по географии я подружиться не смогла – она куда-то уехала. Зато теперь у нас новый учитель географии, Николай Петрович. И учит он совсем по-другому.

Ты писал, что плывёшь в Швецию, а мы по географии как раз Швецию проходим. Так учитель раздал нам книжки про Нильса и сказал читать их, а не наши учебники. А мне он решил дополнительно помогать с уроками. По вечерам приходит к нам в гости. Читает со мной книгу, а потом о чём-то разговаривает с мамой.

Книга вообще хорошая. В ней много описаний частей Швеции. И не только. Есть и описание людей, и того, чем люди живут, как работают. Мама говорит, что написано красиво, а мне скучно. Зато нравятся приключения Нильса. Они совсем не такие, как в мультике. Их гораздо больше и они совсем другие. Хоть Николай Петрович и говорит, что автор писала книгу для детей, но истории попадаются не для маленьких. Хоть та же история про старушку и корову. Я думаю, в Швеции к ученикам относятся как ко взрослым, а не как к детям. А еще мне нравятся разные шведские предания, которые в книге тоже есть.

Хотя мне все это никак не помогает запомнить названия городов, рек и гор. Николай Петрович предложил составить вместе карту полёта Нильса, даже контурную карту принес. Но ему всё некогда – чем-то с мамой занят. А мне одной не очень интересно, хоть Николай Петрович и пообещал, что если я такую карту сделаю – он меня от контрольной работы освободит и пятёрку за четверть поставит.

Папа, когда твой корабль придет домой? Может, ты успеешь до конца четверти вернуться? Мы бы тогда с тобой быстро вместе карту полёта сделали. Да и книга тебе должна понравиться. Мама говорит, что книга очень хорошая. Даже для неё.

А ещё книга очень смешная! Я хохотала, когда Нильс надел на лиса ошейник! Да и вообще, у него много забавных проделок было.

Возвращайся, пожалуйста! Ты расскажешь мне свои истории о Швеции, а я тебе те, которые в книге прочла :) Она и правда интересная :)

Знаю, что книга была задумана как пособие по географии. И действительно, очень много красивых и подробных описаний мест, природы, погоды и т.д. Но, нужно отметить, что они не раздражают. Все в меру.
Книгу читала впервые и была удивлена, что она несколько не совпадает с известным мультиком. Но книга не разочаровала. Читать ее было интересно.
Невольно приходит мысль: что нужно делать, чтобы стать человеком. Страстное желание маленького Нильса превратиться в настоящего человека проходит по всей книге. Но его поступки на протяжении всего путешествия заслуживают не просто уважения, но того самого звания "настоящего человека". Можно быть маленьким и незаметным, но делать великие дела. Именно у него маленького появляются настоящие друзья, готовые, так же как и он, на все, ради него.
Что касается издания, то мне очень понравились иллюстрации. В книге достаточно крупный текст.

У меня, как и большинства советских детей, книга о Нильсе и его удивительных приключениях с дикими гусями в семейной библиотеке была. Подозреваю, что вариант неадаптированный для школьников, шрифт мелкий. Это меня и останавливало в чтении. Так что книга отдельно, я отдельно. Мультфильм в анамнезе, красивый и интересный.

И вот уже в сознательном возрасте мне в руки попадает новое издание. Листая ее в магазине, ловила себя на мысли, что я ее УЖЕ читаю. Мне интересно все: и то, почему и как Нильс превратился в миниатюрного мальчика, как гуси по-своему были готовы "отомстить" ему за то, как он их мучил (хо-хо, мы в ответе за тех, кого приручили). В общем, вся эта ситуация Нильсу дается в назидание, он должен сделать выводы и сдать на отлично полученный урок. Учитывая факт, что Лагерлёф задумывала книгу, как учебник по географии, все описания местности воспринимаются невероятно органично. У меня захватывал дух, когда мальчиш летел над лесами и реками, как его не хотела принимать стая, как потом он отчаянно спасал Смирре от лиса. Вот переживала по каждому пункту, хотя понимала, что все справедливо, что так и должно быть. Дружба здесь такая правильная и искренняя. Поэтому от чтения самые светлые впечатления. И да, я ее буду рекомендовать всем своим друзьям!

- Что читал ты самым первым? Что читал ты самым первым?
Приветствую, поколение испорченное вольными пересказами! Наша жизнь не будет прежней, у нас были Задунайская и Любарская. И не пытайтесь увильнуть, первым делом мы все читали именно их вариант! Да, возможно по незнанию. Вероятно даже, что не сами читали, а просто слушали вечерами... Но, как бы то ни было, отказаться от сравнения уже не выйдет, не старайтесь. Хотя даже если отвлечься от переводов-пересказов, в нашей жизни был Вольпин (автор сценария "Заколдованного мальчика", сама гуглила, так что и для вас уточняю). Сказать, что у него был сокращенный вариант - ничего не сказать. Это пересказ пересказа (прям по-бугаковски "вторая свежесть"). Согласитесь извращенство редкостное?

Но вот незадача - оказалось во мне живет плебей! Предающийся ностальгии жалкий обыватель, который не хочет узнавать ничего нового. Я хочу "классику", хочу "как в детстве". Чтобы приключения и беготня, чтобы практически никакой морали, чтобы... ну, чтобы как Нильс в самом начале, но мне за это ничего не было! Смеюсь, конечно, но в каждой шутке есть доля шутки, остальное - правда. Местами было скучно, местами - неискренне. И если говорить так об учебнике, можно почувстовать себя идиотом. Но мы-то говорим, в первую очередь, о сказке?

- Что запомнил ты отлично? Что запишешь ты в тетради?
Запомнились описания природы. Меня не сложно восхитить суровой красотой. Строгость линий, сосновый запах на краю сознания, "пепельное сияние ненастного неба" - все, выносите. Но автор удивила меня и тут. То разглаживая холмы, как поправляют одежду, то море не прилегает - вторгается в сушу. Восхитительный, словом, язык, мне без цитат и не пердать. Правда, начитавшись рецензий, я готовила себя к существенно более затянутому и неудачному раскладу, не учла что книга-то детская, так что возможно мне понравилось просто на контраст.

В остальном, даже и не знаю что сказать. Безусловно, запомнились все те чудесные образы, не вошедшие в сокращения. Запомнились приключения. Но все этот как-то меркнет на фоне (только не смейтесь над слабачкой) объема произведения. Есть восхитительно-правильные мыли (по сути и, что приятно, по форме). Есть чудесные описания. Но вот уж привыкла я к тому, что сказка должна быть сказкой. Лагерлеф хороша в том, что касается поучений, но не гениальна. И порой мне просто хотелось закрыть книгу и сказать, мол, хватит уже морализаторства. Понимаю, скорее всего у маленьких читателей такого отторжения не будет. Но для меня это откровенный минус.

В конечном итоге я почувствовала себя неимоверно старой. Желающим непойми-чего престарелым подростком. Вот, вроде бы хорошая книга, да не вся. Как бы занятные истории, да скучноваты. Я просто стала старше, да?

- Что ты видишь на открытке? Что рисуешь на открытке?
Ну, а душа художника молчать не будет! Боги, как бы я хотела иллюстрировать эту книгу! Вот где мой восторг, вот что меня по-настоящему зацепило - визуальные образы. Как много вариантов можно обыграть, эээх, дайте мне больше часов в сутках!

Если попытаться вкратце ответить на вопрос "О чем эта книга?", то получится, что она про погоду и природу. Хочется добавить, про кино и домино, но как раз кина там нет. "Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона с дикими гусями по Швеции" оказалось одной из наименее динамичных книг, прочитанных за последнее время. Казалось бы, герой пересек огромное расстояние, повстречал разнообразнейших личностей, людей и животных, услышал предания глубокой старины и истории жизни простых шведов. Вместе с Нильсом и его гусями, вернее, вместе с дикими гусями и их Малышом-Коротышом, читатель познакомится с развитием промышленности и сельского хозяйства Швеции и насладится ее суровым пейзажем. Собственно, описания пейзажа преобладают.

Если бы Сельма Лагерлёф (1858-1940) жила в наше время, она могла бы неплохо подзаработать на путеводителях по родной стране. Все эти провинции, речушки, уезды, озера, замки и поместья, просто так их и не упомнишь, а вкупе с релевантной легендой идет на ура. По большому счету, перед нами самый настоящий травелог, умело замаскированный под детскую сказку. Судите сами: в основе сюжета путешествие, перемежающееся впечатлениями и размышлениями по поводу увиденного. Цель - воспитание читателя, в данном случае, юного читателя.

Отсюда мы делаем следующий шаг и под маской все той же сказки и маской травелога находим пресловутый роман воспитания, излюбленный жанр европейских классиков. В центре повествования - мальчик Нильс четырнадцати лет из простой крестьянской семьи. Нильс отличается несносным характером: он не слушается отца с матерью, не учит уроки, обижает животных, ленится и не приносит никакой пользы. Решив сыграть дурную шутку с домовым, Нильс получает по заслугам: он превращается в Малыша-Коротыша, уменьшается в размерах. Теперь берегись, Нильс, куры и кот отомстят за былые обиды! Но волею судьбы оказавшись в компании стаи диких гусей под предводительством мудрой гусыни Акки с Кебнекайсе и домашнего гусака Мортена, Нильс постепенно меняется. Мальчик учится доброте и состраданию, начинает ставить благо других выше своего собственного. И если вначале он просто хочет вернуться в свое нормальное состояние, то со временем между мальчиком и гусями возникает настоящая дружба.

В чем же суть удивительного путешествия Нильса, какова его цель? Все просто: мальчику необходимо вырасти. Сам Нильс думает, что ему надо достичь своего прежнего роста, то есть вырасти физически, но мы-то понимаем, что прежде всего герой должен повзрослеть, из непослушного ребенка превратиться в ответственного юношу, то есть вырасти нравственно и духовно. Таким образом, физический рост обусловлен ростом моральным, создавая два плана повествования: один - фактический и дословный, другой - метафизический и сверхъестественный. И свое путешествие Нильс совершает на обоих уровнях. К первому относятся пейзажи Швеции, жизнь ее людей, рассказы о рудниках, лесах, школах ремесел. На втором уровне - легенды о троллях и великанах, затерянные города, ожившие памятники и заколдованные сады. И, конечно же, магическая способность Нильса понимать язык всех животных и птиц. Любопытно, что хотя Нильс и наказан, его судьба - встреча с гусями, путешествие по Швеции, удивительные приключения - не может не вызывать у ребенка зависти и восхищения. Кто из нас втайне не мечтал о том, чтобы очутиться с друзьями вдали от родительского контроля, обладая при этом волшебным даром? Не мечтала ли об этом сама Лагерлёф?

Мне думается, что Нильс и есть Сельма Лагерлеф в детстве, вернее, ее мечта о детстве. Эта пора, светлая и веселая для других, для Сельмы оказалась порой лишений и горя: еще с трехлетнего возраста девочка была парализована и прикована к постели. О чем еще могла она мечтать, лежа день за днем в кровати, как не об удивительном путешествии?.. Не зря на страницах книги Сельма и Нильс встречаются. Не случайно и то, что встречаются они в том самом поместье, где Сельма выросла без движения, и где ее бабушка поведала ей множество шведских легенд и сказаний, который также нашли свое место в "Путешествии". При этой встрече Нильс рассказывает Лагерлеф свою историю, которую она пересказывает нам, а в этом пересказе вновь происходит их встреча, и вновь Нильс рассказывает свою историю... Бесконечное отражение зеркал, бесконечная закольцовка, напоминающая змея Уробороса и отсылающая одновременно к юнгианцам и постмодернистам... Чего только не встретишь под маской детской сказки!

Много раньше Стига Ларссона и его татуированной девушки. И прежде Линдквиста с несчастными жестокими детьми. И до Туве Янссон с муми троллями. И даже опередив нежно любимую Астрид Линдгрен. Что уж говорить о невразумительном Пере Валё с "Гибелью 31 отдела", о которой только и помню, что эту мутотень издали под одной обложкой с "Ловушкой для Золушки" Жапризо. Сельма Лагерлёф стала первой шведской писательницей. Именно о чтении говорю, потому что нельзя ведь было расти в Советском Союзе и не видеть мультиков про Карлсона и муми-троллей.

Игра "Путешествие Нильса на диких гусях", такая, с игровым полем, кубиком и фишками. Это невразумительное развлечение было самым популярным предметом дарения советским детям. Каких только не валялось дома с вечным: "Ты не успела вернуться с бала до двенадцатого удара часов, передвинь свою фишку на 24 хода назад". Они, правда, бестолковые были. Картонное игровое поле ощутимо сохраняло следы сгибов и норовило где приподняться. где опуститься, разложенное. Слишком легкие фишки то и дело падали, в какой-то момент надевались игроками на пальцы, изображая когти неведомого чудища (и в этом качестве имея больше успеха), потом вовсе терялись. Легко заменялись пуговицами или копеечными монетами, да фабула игры так скучна бывала, что даже такой элемент интриги не оживлял ее.

Но в этой коробке, кроме перечисленных атрибутов скуки и муки, была еще маленькая книжка. Форматом, как нынешние инструкции к бытовой технике и с той же степенью завлекательности изданная: сплошь убористый текст, без картинок. Очевидно, в помощь взрослому, который вздумает приобщиться педагогических радостей и станет играть с детьми, попутно объясняя все "вернись на три хода назад". Но это было необычно, правда ведь? Читать к семи, что ли, годам умела хорошо, а о Нильсе слыхом не слыхивала и с таким - книжка в коробке, столкнулась впервые. И начала И это оказалось чудесной сказкой.

Грубый и злой мальчишка, наказанный с несоразмерной прегрешению жестокостью; дружба, вырастающая из вражды; чудесное путешествие, и многие испытания, завершившиеся хэппи-эндом. Такая шведская жестокая сказка. Они всё викинги внутренне, всё варяги с тем уровнем сентиментальности, который нам, более южным, представляется бесчувствием, что уж говорить об остальных народах. И не в том ли тайна завораживающего притяжения-отталкивания стигларссоновой Девушки, что в ней сегодняшняя сенсорная восприимчивость человека эпохи потребления ярким тропическим цветком распускается на голом каменистом утесе, где едва камнеломке укорениться.

Но к Нильсу, все же. Та сказка, именно что сказкой оказалась, вольным литературным переложением, далеким от источника. Потому что источник: Та-дамм! Беллетризованный учебник шведской географии, написанный уже известной к тому времени Сельмой Лагерлёф в рамках осовременивания школьного курса. Такая идея возникла во Всеобщем союзе учителей народных школ в начале прошлого века. Тогда еще Швеция была, помните, у Маяковского:

Уже известной писательнице, к тому же бывшей учительнице, досталось что-то вроде госзаказа.

Осуществлением которого стало "Чудесное путешествие Нильса Хольгерссона". А теперь скажите, господа, в какой степени нынешний уровень благосостояния, социальной стабильности, международного авторитета маленькой северной страны обусловлен этим удивительным учебником географии, по которому учились поколения шведских детей век с лишним? Скажете: "Да ни в какой!" И будете неправы. Там, где любят и ценят неброскую красоту родной земли, скудость ее оборачивается богатством. Не сразу, не в момент и не учебником географии единым. В комплексе, все в комплексе, коего это только часть, грань, сегмент. Но значимый.

Я этого не узнала бы, если б не попыталась взять "Нильса" для чтения на шведском в поддержку языкового курса, который сейчас прохожу и не поразилась объемом: да не может эта книга быть такой большой, неужто семилетняя осилила бы фолиант? В итоге остановилась на "Иерусалиме", совсем не детском и не сказочном, с первых уже страниц оглушающем немыслимой жестокостью. Читаю пока, дивясь. И кажется чуть лучше понимаю национальный шведский характер.