Кафедра

Есть такие книги, на которые сложно писать рецензии. Сложно, потому что книга затрагивает какие-то очень глубокие, потаенные струны души, и даже после того, как переворачиваешь последнюю страницу, в тебе еще звучит какая-то резонансная нота. Это книги, которые понимаешь не умом, а сердцем, поэтому выразить ощущения словами не получается - в результате всё не то, все фразы - только бледный отзвук того, что ты чувствуешь на самом деле. Роман И.Грековой как раз из таких книг, потому что никакой пересказ сюжета или возникших мыслей, никакое перечисление достоинств и недостатков не донесет сути.

В самом общем смысле речь идет о работе кафедры технического вуза, о преподавателях и студентах, о непрекращающейся жизни института. Речь идет, в первую очередь, о людях - которые вроде бы и вместе, но каждый бесконечно одинок. Если задуматься, знаем ли мы хоть кого-нибудь по-настоящему? Знаем ли мы о наших друзьях и родных больше, чем о случайных знакомых?

Каждый из героев (читай - каждый из людей) замкнут в своем маленьком мире, в который с разной степенью доступа вхожи другие люди. Со стороны - улыбчивый, болтливый и старомодно вежливый старик-профессор. В душе - вечный ребенок, безмерно любящий свою покойную жену и так же безмерно одинокий после ее ухода. Смерть вообще как некий катализатор заставляет острее чувствовать свое одиночество. Если вдуматься, сколько боли вложено в одну только фразу:

Но там, где смерть, там всегда и новая жизнь - рядом со старостью юность, и всё та же, вечная проблема отцов и детей. Кипит, бурлит жизнь - множество людей, о которых мы никогда не узнаем самого главного, множество людей, которые так и не узнают этого о нас. Отчего мы так боимся раскрыться, высказаться начистоту, прячась за улыбкой, за пустыми гладкими фразами, за надуманными принципами, за навязанной самим себе ролью? Привыкаем к постоянной недосказанности (умолчание - это еще не ложь?), становимся невосприимчивы уже к настоящей лжи. Оттого Энэн так не любит юбилеи, оттого Нина так злится на защите диссертации - насквозь фальшивые, непродуманные и непрочувствованные, избитые слова, которыми люди выстраивают вокруг себя стены.

"Кафедра" очень современна - начиная от вечных человеческих проблем и заканчивая рассуждениями об образовании. Линия о преподавательской работе особенно близка будет, конечно же, педагогам - человек, не знающий этой специфики, в полной мере не оценит точность наблюдений автора. Здесь и вечное противостояние деканата и преподавателя, и споры о нужности двоек, и намного опередившие время рассуждения о двухступенчатом образовании. Да и сам рассказ о работе математика очень увлекателен: если я - гуманитарий до мозга костей - прониклась, то представляю, как интересны эти описания коллегам профессора Завалишина.

С другой стороны, в романе очень много общечеловеческих наблюдений и обобщений, в которых каждому приглянется что-то свое, ведь эти рассуждения ни капли не устарели:

Бывает же так, что книга за тобой, а ты от нее. Книга опять за тобой, шелестит страницами, обещает понравиться, а ты вроде и веришь, но читать не спешишь. А если и начнешь, то тут же отложишь "на потом". Пройдет время, книга о тебе не забывает, терпеливо ждет, ведь ты пообещал вернуться. И ты возвращаешься. И пропадаешь, но уже в книге, ведь она захватывает с первых страниц, сразу же становится родной и близкой.

Именно такой путь проделали мы с "Кафедрой". Очень давно знала о книге и все никак не могла прочесть. А если и начинала, то даже до конца заседания кафедры не высиживала, а трусливым зайцем сбегала с него на волю, к другим книгам. А все почему? Потому что обсуждают на заседании двойки, а у наших преподов лимит пятерок. Да и боялась я, что вся книга пройдет на этом заседании, показывая взгляд на нее всех преподавателей кафедры, разбавленный отвлеченными мыслями о личной жизни.

Оказалось, как я и предполагала, что в этой книге все, как я люблю. Жизнь без прекрас и налета мистики-детективистики. И это так замечательно, так душевно! Прямое попадание в сердце. Как, как теперь начать читать следующую книгу?

Герои такое удивительно живые, как будто я стала студенткой кафедры кибернетики. Очаровывают все, от златокудрого малыша Матвея до чудаковатого старика Энэна, от доброй толстой Аси до строгой Нины Игнатьевны. И даже если кого-то не одобряешь, то потом он раскрывается с другой стороны и становится бесконечно жаль человека.

Это удивительная книга! Она простая, написана приятнейшим языком, но сколько же вопросов оставила она после себя, какую бурю эмоций сумела вызвать! А финальная фраза! Казалось бы, ничего особенного в ней нет, просто

А задела! Я ели проглотила ком в горле, чтоб не разрыдаться прямо в трамвае, где дочитывала книгу. Да и сейчас слезы на глазах.

Светлая книга, настоящая. А Грекову в любимые!

Это не книга, это мед для моей души! В последний раз я испытывала такое наслаждение от книги, когда читала Каверина. Мне хотелось выделять чуть ли не каждую строчку, потому что история во мне так отозвалась и написана очень красивым языком.

Когда читала эту историю, я вновь окунулась в свои университетские будни, хотя моя специальность далека от той, которая описана тут. Книга очень атмосферная, завораживающая, она действительно гипнотизирует читателя, что хочется читать еще и еще.

Автор показывает будни одной кафедры с ее разговорами и смехом, но внезапно произошла одна потеря, после которой жизнь кафедры потечет в другое русло. Понравились ситуации, которые актуальны до сих пор и то, как автор описывает жизненные ситуации, как преподавателей, так и обычных студентов. Автор показывает как и рабочие моменты, так и то, что творится в душах преподавателя, показывая главную ценность, что педагог — это прежде всего живой человек.

Книга живая, потрясающая, я не могу ничего другого написать, кроме того, что книга очень понравилась и вошла в топ не только этого года, но и моей читательской жизни в принципе.

Вообще, я люблю читать книжки про ученых. Наверное, это босоногое детство виновато и динозаврики, но это неточно). Поэтому, всякий раз прослышав про то, что где-то издана книга про ученых, я бегу ее читать со всех ног (и глаз). Роман Ирины Грековой стал для меня приятной неожиданностью, ведь я ожидал от книги совершенно другого. Думалось мне, что это эдакий производственный роман, что-то в духе Артура Хейли, но получилось даже удачнее. О чем он? О работе кафедры кибернетики одного московского института. Втайне я ждал того, что называю мучениями гуманитария( всякий раз, когда нужно прибавить 17 к 17 получается 34), но был приятно удивлен, почти не обнаружив в романе математики. Она, конечно, есть и это неудивительно, ведь автор-ученый - математик, но служит лишь фоном, не более. Зато людей там с избытком и это самое главное достоинство романа. Все они очень разные: педанты и новаторы, весельчаки и серьезные люди- замкнуты в своем маленьком мире. Мир этот далеко не так спокоен, как может показаться ведь в нем все, как в жизни-ссоры и примирение, уважение и неприязнь по отношению друг к другу соседствуют с колоссальной по силе преданностью науке и ее ценностям. Можно подумать, что все это скучно читать и не так уж интересно, однако дополняет текст романа рассказом о судьбах главных героев и произведение неожиданно из производственного романа превращается в драму, посвященную непростой жизни обычных людей. Тут и мать одиночка, воспитывающая троих детей и старый профессор, осознающий, что лучшие годы уже позади, заведующий кафедрой, не нашедший ничего общего с коллективом и «кот-ворюга» - присваивающий чужие идеи…. Очень много в тексте любви. Любви простой и бесхитростной-мамы к единственной дочери, любви к чтению, родителям и музыке, природе и (прости господи) учебе и учению, и пропускать через себя это неизъяснимо приятно. Радует глаз и несомненный талант автора в описании простых, каждому из нас знакомых вещей. Так, например, мел это «шершавое счастье», а описание музыкальной школы вообще умиляет донельзя. Только послушайте: «Музыкальная школа, единственная на район, стояла в тенистом переулке, осененная липами; облупленный деревянный домик весь щебетал и пиликал, источая разноголосое
пение скрипок, переливы флейт и гобоев, пламенные монологи фортепьяно, а то и зычное рявканье трубы». Разве не прелесть? Впрочем, наряду с красотой слога, на страницах романа есть место и мягкому, ненавязчивому юмору: «Ничего не помогало. В результате бестолковой активности студентов приборы то и дело выходили из строя. Для отвлечения праздных рук Петр Гаврилович перед каждым из особо ценных приборов смонтировал специальное устройство типа дверного звонка с заманчивой красной кнопкой, которую так и тянуло нажать. Звонок ни к чему в приборе подключен не был, но по замыслу должен был отвлекать внимание от других, более ответственных деталей. Куда там! Доставалось и звонку и ответственным деталям». Но не только юмором и красивыми описаниями славен роман. Ценен он и довольно глубокими размышлениями о путях развития и судьбах высшего образования в нашей стране. Читаешь и остается только диву даваться, что вроде как текст написан 50 лет назад, а проблемы-все те же-куча отчетов и ненужной бюрократии в которых порой совершенно теряется свободный полет мысли. Думаю, это стоит прочитать. Моя оценка 10 из 10.

Великолепный роман, посвящённый жизни преподавателей и студентов технического института. Книга начинается со сцены заседания кафедры, где автор озвучивает преподавательский состав, давая всем краткие, но очень яркие описания: заведующий кафедрой Завалишин Николай Николаевич или Энэн; доцент Кравцов - заместитель Энэна;Спивак - мужчина-богатырь, любимец студенток;Лев Маркин - ироничный, седой; Нина Асташова - умная и энергичная женщина и другие. На собрании обсуждают двойки и их причины, обсуждение идёт вяло, только Нина и Спивак пытаются высказаться. Сперва я испугалась обилию персонажей, но после первой главы автор начинает знакомить читателя с персонажами постепенно, с подробностями, давая возможность понять каждого. Далее, в романе появляются студентки Ася и Люда, такие разные девушки, но, как не странно, завязавшие крепкую дружбу. Ася- блестящая студентка, обладающая талантом к математике, твёрдая отличница, любимица преподавателей и студентов, первых - за ум и усердие, вторых - за незлобивый характер и возможность списать. Асю угнетает её болезненная полнота, но любовь к учёбе и постоянная занятость не дают грустить. Люда - симпатичная, высокая, стройная блондинка, усердная, но, к сожалению, без способностей и Ася помогает ей тянуть учёбу. Люда добрая, улыбчивая и стеснительная. Девушки живут в одной комнате и делят на двоих все радости и горести.
Маркин безнадёжно влюблён в Нину, которая воспитывает троих сыновей, двух своих от разных мужчин и одного приёмного. Лидия - секретарь факультета, безнадёжно одинока, хоть и живёт с дочерью, зятем и внуком, с которыми отношения давно испортились. Но, самый мой любимый персонаж - это профессор Энэн! Профессор добился уважения и признания среди своих коллег, а его работы по математике и кибернетике были изданы. Энэн уже давно ни над чем не работает, так как после смерти жены, он, как-то, резко постарел, потерял волю к жизни. У Энэна было много трагедий в жизни, но не сделало его злым, угрюмым или нелюдимым. Мне очень понравились его слова

Эти слова так точно отражают нашу жизнь, по крайней мере, многих. Мы, порой, судим о человеке, толком его не узнав, а ведь человек - это целая Вселенная.
Вообще, книга о судьбах, человеческих взаимоотношениях, немного студенческой жизни, немного о внутренней работе института, а в целом получилась просто замечательная книга.

Мне нравятся произведения И. Грековой прежде всего за то, что ее герои всегда много работают. На производстве ли, на испытаниях или на институтской кафедре герои И. Грековой трудятся на результат. Они спорят, доказывая свою правоту, отстаивают свои принципы и все ради него - дела, которому служат.
«Кафедру» в 70-е годы зачитывали до дыр. И хотя прошло полвека, сегодня роман актуален как никогда. Тысячи студентов ежегодно поступают учиться, тысячи преподавателей обучают молодых и размышления И.Грековой устами ее героев о проблемах высшего образования, о подходах к оцениванию знаний, о написании научных работ как будто про наши дни.
В центре повествования книги – кафедра кибернетики столичного ВУЗа. Один самых интересных персонажей – ее заведующий ЭнЭн. Он стар, уже не может заниматься научной работой, но он хранит дух кафедры, воплощает свободу и смелость научной мысли. А его дневники! В них история жизни счастливая и трагическая, достойная отдельной повести. При нем всем дышится легко. Пришел на его место другой, и все стало строго и регламентировано, правильно, но скучно. Каждый из преподавателей – Нина Асташова, Флягин, Лидия Михайловна яркие индивидуальности, живые, непохожие на других, но узнаваемые, потому что в каждом учебном учреждении можно встретить таких.
Рядом с этой жизнью, кипит другая - студенческая. Каждый, кто учился, поймет чувства и ощущения Люды Величко из маленького городка, попавшей в круговорот университетской жизни и растерявшейся, ее подруги Аси, вечной отличницы, сумевшей стать для Люды старшей сестрой, и в каждой группе найдется такой Олег-сердцеед.

В начале октября я случайно посмотрела фильм и эта, уже давно прочитанная книга, вновь ожила в памяти. Однозначно, книга понравилась больше. Наверно, в фильме сложно охватить все. Про студенческую жизнь там почти ничего нет, а Люда Величко представлена совсем не так, как в книге. И Ася не та, не такая... Но вот что понравилось - образ Нины Асташовой совпал с книжным. Талантливая, обладающая научной интуицией, стремительная, принципиальная, она настоящая последовательница ЭнЭн, своего выдающегося научного руководителя. Как хорошо она его понимает, как бережно относится к его наследию в широком смысле этого слова. Понятен поэтому ее бунт против нового завкафедрой Флягина. Но, Боже мой, почему она не увидела, как он пытается понять их, как он дорожит той научной и гуманитарной базой, которую они создали на своей кафедре. Как за вывеской сухого строгого менеджера скрывается человек, мечтающий поработать в среде настоящей интеллектуальной элиты.
Конечно же, Флягин совсем другой, сложившийся уже руководитель, во главу угла ставящий трудовую дисциплину, результативность любой работы, за что его прозвали "Аракчеев". Но он, как и сама Нина, ценит и защищает честность и порядочность, трудолюбив, скрупулезно изучает то, чем занимаются его коллеги, не приемля поверхностного отношения. Ответственность в личной жизни заставляет Флягина тащить на себе его небольшую, но очень сложную семью, не давая себе расслабиться ни на минуту. Уважения заслуживает уже то, что он своим потрясающим трудолюбием достиг успехов на научном поприще, несмотря ни на что....У них много общего, только умная Нина не захотела этого замечать. Какая-то подростковая бескомпромиссность. Стремительная, резкая, вся из острых углов она ведь и не повзрослела в обывательском смысле. В семье мамой был ее старший сын, Сайкин. Он день за днем тащил на себе всю домашнюю рутину и растил двух братьев. Это тот же Флягин, только моложе, но Нину устраивает такой расклад вещей.
Как и любая книга И.Грековой, эта способна растревожить и надолго задуматься. Но это и здорово!

Как жаль, что до этой книги Я добралась только сейчас. Хотя, может, именно сейчас, соскучившись очень сильно по вузу, по высшей математике, Я и смогла по достоинству оценить эту книгу.

Ведь автор книги - это не профессиональный писатель, а математик, Вентцель, с ее знаменитейшим учебником по математической статистике! И ее частенько ошибочно пытаются назвать Ириной Грековой. Нет, она взяла псевдоним И.Грекова, надо просто убрать точку и прочесть: Игрекова.

Причем рассказывается в книге о кафедре, которая очень близка мне по профилю обучения.

Дальше...

Уже с самых первых страниц, где рассказывается о заседании кафедры, посвященном двойкам в том числе, Я полюбила эту книгу. По книге, кафедра, которая описана в книге, ставит больше всего двоек в институте. Вот тут Я не могла внутри себя не посмеяться. Потому что именно кафедра математической статистики у нас на факультете ставила больше всего двоек. Не знаю каждый год или нет, но на нашем курсе это приобрело вообще массовое явление. Столько двоек мы не получали даже на первом курсе. Почему-то подумалось, что наши преподаватели не только учебник у автора взяли, но и эти двойки. :))

Хотя безусловно, понять, а как можно было получать двойки по математической логике, мне сложно.
В книге ставится масса проблем, которые не перестали быть актуальными и сейчас, более того, мне кажется, что даже обострились: массовость высшего образования и, как следствие, его обесценивание, качество этого образования. И в самом деле: о каком качестве может идти речь, если главное поступить в институт и уже не вылетишь оттуда. Не знаю, как в других вузах, но когда училась я в МГУ действительно было сложнее не вылететь, чем поступить.
Еще поднимается проблема студентов в неумении самостоятельно работать с информацией. Проблема очень серьезная. Нас в свое время в МГУ научили это делать, но сталкиваясь со старшеклассниками и студентами, поняла, что они совершенно не умеют этого делать. Причем огромное количество информации в интернете только усугубляет эту ситуацию.
Очень хорошо отписываются человеческие отношения, вообще замечательные жизненные наблюдения. В частности о том, что когда умирают ученые, работающие на кафедре, уходит какой-то дух.
Показано, как один и тот же человек с разных сторон выглядит совершенно по разному.
А еще очень много разных воспоминаний о том, как было. Так стало тепло при воспоминании грибочков для штопки, у меня у бабушки был такой, и да, я тоже умею штопать носки.
Есть и юмор, правда специфичный, но как раз для меня очень понятный, например, к чему приводят фразы в доказательствах "легко видеть, что.."
Плюс очень смешно звучала фраза в дневнике ученого, занимающегося кибернетикой, что он не знает, что это такое. Я думала, что я одна такая, изучавшая эту науку и все-таки не знающая что это "за зверь такой кибернетика".
Только окончание книги грустное. Но это жизнь. И финал открытый, так что есть надежда, что дальше эта ситуация разрешится по другому.

Невероятно понравилось, проглотила за один день) Какой потрясающий язык, а? Такой живой, у каждого персонажа свой, просто так и слышишь, как они говорят. И, главное, автор родилась в 1907 году и написала эту книгу в конце 70-х. А скажи мне до прочтения, что книга написана в прошлом году - поверила бы, настолько она неустаревающая.
Все героини (а автор концентрируется в основном на женщинах, не считая Завалишина и его преемника) вызывают сочувствие, сопереживание, а главное - какое-то даже отождествление отчасти... Единственное - мало, хотелось бы больше почитать про всех. Дети Нины вообще так прекрасны, я бы про них отдельную книжку прочла, а их как-то совсем немного(

Эта книга начинается с заседания кафедры, а заканчивается научным советом. Между двумя этими событиями - пропасть. За это время успевают родиться и умереть отдельные персонажи этой книги, закручиваются и обрываются студенческие романы.
Я училась в аспирантуре и работала на кафедре схожей специальности и, несмотря на то, что с момента написания книги прошло несколько десятилетий, по сути ничего не изменилось. Такие же и преподаватели, и секретарь, и завлаб, и аспиранты со студентами. И свой собственный Энэн, но с другими инициалами, у нас тоже был и остается, к счастью. Книга показывает, что несмотря на научные регалии, бюрократизм и индивидуальные планы (ужас ужасный!), ничто человеческое не чуждо. И у каждого сотрудника есть своя личная история. Больше всего мне понравились заметки и истории самого Энэн, Нины Асташовой и двух студенток - подруг Люды и Аси, за ними было очень интересно наблюдать.
Автор рассказывает о кафедре очень легким языком, здесь на самом деле мало рассуждений и разглагольствований на тему учебного процесса и много о внутренней кухне, получился самый настоящий производственный роман.