Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений

К ответу на этот вопрос автор подошел очень обстоятельно.
Важно сказать, что книга в первую очередь написана для помощи в чтении нон-фикшн книг, как скажет автор: "чтения для познания".

Автор долго и подробно объясняет необходимость актуальность темы, а именно пользу вдумчивого чтения. Потом еще дольше рассказывает о проблемах в системе образования, которые, кстати сказать, до сих пор актуальны. После мы приступаем к описанию правил чтения, по мнению автора.

Система чтения достаточно понятна, но автор решил преподнести описание каждого пункта максимально объемно. Даже через чур много объяснений, пояснений, дополнений и примеров. Если бы не это желание автора могло бы получиться отличное краткое пособие по чтению книг.

Впечатления неоднозначные. Несколько раз хотелось бросить, но потом встречалась интересная мысль или правило.
К достоинствам могу отнести однозначное раскрытие темы и подробное описание метода, а также большое количество затронутых тем и мыслей. А с другой стороны, большое количество описаний , примеров и собственных мыслей автора мне показались лишними и местами очень нудными. Действительно вспомнил старый студенческих профессоров.

Поставил для себя 3.5 из 5.
Большинству читателей порекомендовал бы прочесть в сжатом варианте или же просто загуглить медодику Адлера.

Как можно было догадаться по названию , книга обещает научит нас  правильно читать   великие произведения . По факту получилось , что она учит нас читать в основном научную и философскую  литературу.
Основные принципы как научится читать художественную литературу  автор излагает очень коротко в нескольких последних главах, при этом сам соглашается с тем , что в этом он не спец.

Книга разделена на 3 части .
Первая часть - одна вода .Все что он написал в целой части , можно было изложить в нескольких главах, поэтому дочитав до конца первую часть не было ни сил , ни настроения читать далее .Но пересилив себя , все же дочитала остальные две части.
Вторая часть рассказывала только о  чтении философских и научных книг , а в третьей , которая по идее  должна рассказывать о чтении художественных книг, не было сказано совершенно ничего нового( хоть некоторые идеи и  мысли мне понравились )

Сама книга читалась ужасно трудно ,занудно и долго.

Автор даёт много терминов , которые потом пол книги объясняет при этом не сказав ничего существенного .

Слышала много хорошего о ней , поэтому ожидала большего .

Оценку книги можно разделить на два условных показателя "Главная идея" и "Исполнение". За "Главную идею" ещё я поставил твёрдую тройку. Несмотря на то, что ничего нового автор не донёс (смотрите "между строк", читайте оглавление, находите ключевые слова...), основной посыл, выжимка, имеет право на жизнь. А вот за "Исполнение" ничего кроме как единицы поставить не могу. Невероятное количество повторов. На 1 абзац "текста по делу" приходится несколько страниц примеров, воспоминаний и абстрактных рассуждений.
Каждая глава посещена одному правилу чтения. Попытка читать только введение и вывод в каждой главе, что бы пропустить "воду" и почерпнуть только основной смысл, не принёс результата. Ответ на вопрос почему так не получается, даёт нам сам автор:

То есть сам автор прекрасно понимает что это не самая удобная и структурированная книга. И выбор у Вас состоит либо читать её полностью с кучей бесполезных отступлений, воспоминаний и примеров, либо не читать её вообще.
Автор предполагает, что книга может показаться нам лёгкой для прочтения, но это ошибка. Мне эта книга не показалась ни лёгкой в прочтении, ни гипер полезной по содержанию.