Сочинения в 2-х томах. Том 2. Сердца моего боль.

Небольшое произведение о непростой военной судьбе мальчика Ивана Буслова "Бондарева". Ему 12 лет, а повидал он на своем веку больше взрослых воюющих:

Внешность, характер, поведение Ивана описаны так, что ты видишь этого мальчика, рано ставшего взрослым и в спокойные минуты тут же превращающегося в ребенка.
В этой повести не встретите уменьшительно-ласкательного обращения, а любовь к Ивану со стороны взрослых соратников чувствуется во всем. Они пытаются оградить его от взрослой войны, но мальчик сам не хочет в интернат или в Суворовское училище:

Война не щадит никого, это жестокое, тяжелое, суровое время для любого человека. Ребенок и война это совсем противоестественно, несовместимо.
По повести в 1962 году Андреем Тарковским был снят его первый полнометражный фильм "Иваново детство". Фильм получил международное признание. Была и критика, в том числе от самого режиссера.
Тарковский писал о своей работе:

Неплохая повесть для детей среднего школьного возраста, но не интересная. Начинала читать с детьми, но дочитывать пришлось самой (хотя может быть с детьми когда-нибудь и дочитаем).

Это история про мальчика, который все время убегал на фронт. Его взяли в разведку, так как мог пробраться туда, куда не мог взрослый. Но проблема этой истории в том, что у нее нет линейного сюжета, а детям он просто необходим, чтобы удерживать внимание. И к тому же самих подвигов на страницах повести вы не увидите.

Первая сцена: в реке выловили мальчишку, его приводят к командиру, от лица которого рассказывается эта история. Мальчик дерзит, ведёт себя вызывающе, требует чтобы о нем доложили начальству. В конце главы мальчика увозят. Ну и как бы всё. Что будет дальше - не интересно. И так ещё пару раз - несколько отрывочных сцен из жизни командира, когда его судьба пересекалась с судьбой мальчика, или когда командир что-то об Иване узнавал. Нет, я не говорю, что повесть плохая. Просто не интересная. Да и вывод, который напрашивается в конце книги, не совсем патриотический. Очевидно, что самоубийственное поведение Ивана, которое не смогли изменить куча взрослых и умных дядек, - это не хорошо. Вроде как "Я ненавижу поезда, поэтому я под них брошусь". Вот то же самое, только с фашистами - мальчик с ними не борется, он хочет чтобы его раздавили (не в прямом смысле конечно, но он очевидно нарывается на неприятности, подрывает свое здоровье и совершает опрометчивые поступки, одним словом сам лезет под немца), чего в конце концов и добивается. Я люблю истории про детей - героев войны, но когда жертва оправдана, а не когда человек ищет проблем и находит их. Хотя данное поведение понять можно, ребенок травмирован гибелью близких и ужасами войны, и поэтому ищет смерти.

Но, думаю, юные читатели не станут придираться к "морали". Почитать можно.

В больнице довелось перечитать повесть Владимира Богомолова "Иван". Вот где подлинная литература... Вот где настоящая правда жизни... Правда о той войне... Богомоловский "Иван" - это подлинный маленький шедевр. Трагическая история юного разведчика Ивана Бондарева по своему накалу и психологизму во многом превосходит нашумевший "Момент истины". Возможно, всё дело в трагедийности событий, о которых повествует Богомолов. Мощным зачином повести, на мой взгляд, служит эпизод гибели фронтовых разведчиков, "положивших свой живот за други своя" и выставленных "для назидания" иным..., стремление Холина спасти тела героев от поругания, закамуфлированная смерть Катасонова... и трагический финал...

Продолжая изучать тему детей-разведчиков, я выбрала данную повесть и на этот раз мои ожидания полностью оправдались. Это весьма драматическая история, показывающая всю трудность военной ситуации, в которой жизнь ребенка подвергается опасности наряду со взрослыми. Да и можно ли отнести главного героя Ивана к детям? Пусть по возрасту он не достиг совершеннолетия, но выпавшие на его долю несчастья заставили мальчика быстро повзрослеть.

Повесть поднимает весьма сложный вопрос – допустимо ли использовать детей в военных операциях, позволять оставаться в армии или нужно принудительно, несмотря на их сопротивление, отсылать в тыл? В душе Ивана кипела ненависть к врагу, оттого он, презрев опасности, рвался мстить немцам, при этом мог справиться с заданиями намного успешнее взрослого разведчика. Но все же горько читать о страданиях и гибели столь юного существа, который не успел узнать жизнь, но выбрал путь мщения, лишив себя возможности пережить горе и найти иные цели для существования.

Полагаю, что данное произведение подходит для чтения в любом возрасте, ведь и ребятам стоит понимать, что война - это не игра, не парады и награды, салюты и красивое оружие – это прежде всего горе, ужас и смерть, которая может оборвать даже детские жизни.

Какое-то ну совсем слабое произведение вышло.
Что-то вот бахнуло мне в голову сердце своё лишний раз потрепать. Коль с любовными романами у меня не вышло, решила я кинуться к военной литературе. Да не просто о войне, а о войне, где героями выступают дети.
Произведение "Иван" очень расхвалено. Его торжественно смакуют в гимназиях целых два часа на Ютубе и в некоторых школах он включен в программу чтения. Наверное действительно что-то стоящее, да? Вот и я так считала.
Слишком много ожиданий я возложила на эту повесть. Слишком много. Она из себя по сути вообще толком ничего не представляет. Сейчас обосную.
Повествование ведётся от имени Гальцева. Я его звания не запомнила, извиняюсь. Батальоном он командует в общем. Сам из себя он человек нервный и вспыльчивый, но так...так я что-то не заметила его характера. Ну не чувствовался он и всё тут. Начиналось всё кстати неплохо. У Ивана был хороший характер. Да, нам говорили, что на самом деле он скверный, но оно приятней было видеть сие в его упрямстве войну воевать и ненависти к немцам. Но Иван оказался очень горделивым бараньим лбом. Ладно бы если бы он из хаты в сани да на войну, но он же столько всего пережил! Столько грязи прошёл! Чего ведёт-то себя до сих пор как царенышь? Друг его (какой-то весьма весомый человек, а не мальчишка с соседней парты) не зашёл попрощаться перед своим уходом? ВСЁ, БУДУ С БЕЗРАЗЛИЧНОЙ РОЖЕЙ СИДЕТЬ ТУТ И ЧХАТЬ НА ВАШУ ВОЙНУ, ПОНОЮ ЕЩЁ СВЕРХУ, ЩЁКИ РАЗДУВАЯ. Да Господи!
Да, он конечно как своего рода орудие - весьма стоящий боец. Очень даже. Но то, как перед ним лебезят высшие чины... Понимаю, там ваших родственников всех уже давно тю-тю, а тут детина появилась на горизонте, да ещё какая, но тут... Ну немного перебор местами.
Я ожидала вообще что повествование будет вестись от третьего лица, если не от лица самого Ивана, потому что от Гальцева нам не даётся четкая картина. Вот паренёк тут был, вот его нет, вот он снова есть, а вот снова нема... Что он там делает, какие чувства испытывает или подвиги совершает один чёрт знает. А тут бах и концовка. Мде. А где тут чувствовать что-то надо? Как-то маловато... Да и от Ивана ожидался пионерский характер... А тут... Эта повесть больше похожа на заметку для чего-то большего, а сама последним она ну никак не является. Пресно, пусто и отсутствующе. Я разочарована. Я была бы разочарована даже если бы не возлагала на сию повесть никаких ожиданий.
Советую вам пойти чего более красноречивей почитать, где есть история, а не где-то на фоне происходит всё, а мы как дураки с Гальцевым в землянке сидим.

Великая Отечественная война это боль и слезы нашей страны. Каждая семья была вовлечена в нее.
Каждый человек вносил посильный вклад в общую победу нашей страны в Великой Отечественной войне. И оглядываясь на прошлое, мы понимаем, что эти люди были героями, ведь они несмотря ни на что делали все для победы.
История маленького мальчика Ивана кажется обыденной на фоне происходящего в тот период нашей страны, а сейчас читая книги о войне, мы удивляемся стойкости духа, силе характера.
В книге автор очень ярко описал характер мальчика, но в самом начале мы не понимаем его дерзости и панибратского отношения.
Почему он один, где его родители и чем обосновывается его рвение нести пользу стране, ведь он может спокойно учиться в Суворовском училище, жить тепле и достатке.

• Ему столько довелось пережить, что нам и не снилось, - шепчет Холин. - Он и в партизанах был, и в Тростянце - в лагере смерти... У него на уме одно: мстить до последнего! Как рассказывают про лагерь или вспомнит отца, сестренку - трясется весь. Я никогда не думал, что ребенок может так ненавидеть...

  Иван не думал о том, что может погибнуть, для него было главным уничтожить фашизм во всех его проявлениях. Он делал все что мог, ввязывался во все операции и не мог усидеть на месте.

Рано повзрослевший,как и все в те годы, он понимал, что и его вклад будет нужен и важен Родине. Это был его осознанный выбор, который он сделал сам и нам остается только читать, глотая слезы проникновенную историю жизни и подвига Ивана.
В этой небольшой книге так много боли и страданий, но на войне не было времени рассуждать, а надо было брать и действовать.
Немногие дожили до Великой Победы и в память о всех героях, написаны такие проникновенные, берущие за душу книги.
Пройдут года, пройдут века и останется только память о всех участниках той страшной войны. А нам, потомкам, остается только чтить память, отдавая дань подвигам всех причастных к Великой Победе.

Откуда у ребёнка может быть столько ненависти и желания мстить?

Ответ один - война.

Ненависть и мщение способны обратить любого человека животное. В особенности ребёнка. Но Иван остался человеком. Он даже остался ребёнком, хоть и рано повзрослел. Он выжил, он научился ходить в разведку, запоминать важные сведения. Он может переплыть в октябре широкую реку на бревне - там, где взрослый не рискнёт сунуться в воду. Он уже может выпить водку, хотя она ему ещё перебивает дыхание. Он научился властно говорить с красными офицерами, с командирами, которые должны ему содействовать. Он научил себя не хотеть конфет.

И он не хочет в училище раньше, чем закончится война.

Иван - партизан. Потом он разведчик. Для него не страшен немецкий тыл, потому что это лучшее место, где он может отомстить за уничтоженную семью. Он уже мужчина. Но где-то из самой глубины души всё-таки рвётся наружу тоска по обычной ласке, которой не хватило ребёнку.

Повесть Богомолова невелика. Её можно спокойно осилить за пару часов. Смысла в ней, боли, надрыва гораздо больше, чем в ином "лейтенантском" романе. Так уж вот умеют иногда писатели сказать немного о многом. И в кои-то веки оправдать и ненависть, и месть - оказывается, и в них есть смысл, и в них есть правда.

Пронзительное и беспощадное изображение войны глазами ребенка. Автор с невероятной психологической точностью рисует образ двенадцатилетнего Ивана Бондарева, осиротевшего и ставшего разведчиком в тылу врага. Богомолов отказывается от героизации, вместо этого показывая Ивана как сломленного войной мальчика, лишенного детства, живущего лишь жаждой мести.
Сильной стороной повести является её реалистичность. Богомолов, опираясь на личный опыт, создает достоверную картину фронтовой жизни, лишенную прикрас. Описание быта разведчиков, их страхов и сомнений, держит читателя в напряжении от начала и до конца. Язык повести сдержанный и лаконичный, но при этом очень выразительный, передает всю трагедию войны без излишней сентиментальности.
Особое внимание автор уделяет внутреннему миру Ивана. Мы видим, как война и потеря близких сделали его жестоким и замкнутым. Он не играет в детские игры, он убивает. Иван – это трагический символ поколения, чье детство было украдено войной.
Несмотря на небольшой объем, "Иван" – это глубокое и многослойное произведение, заставляющее задуматься о цене войны и её последствиях для человеческой души. Повесть оставляет после себя тягостное впечатление, но в то же время – это дань памяти всем детям, погибшим на войне.

Читайте больше друзья!!!

Католические - в одну поперечину - кресты и старые массивные надгробья с надписями по-польски и по-латыни. И зелень - яркая, сочная, буйная.
В знойной тишине - сквозь неумолчный стрекот кузнечиков - не сразу различимый шепот и еле слышное всхлипывание.
У каменной ограды над могилкой - единственные, кроме меня, посетители: двое старичков - он и она, - маленькие, скорбные, какие-то страшно одинокие и жалкие.
Кто под этим зеленым холмиком? Их дети или, может, внуки?..
Подхожу ближе, и уже явственно - шепот:

• ...Wieczne odpoczywanie racz mu dac Panic...

В.О. Богомолов, «Кладбище под Белостоком», 1963

В эпиграфе целый рассказ Богомолова. В каком-то смысле «Иван» – просто более развернутая история, но о том же, о человеческой боли.

Маленький мальчик на своей личной войне и взрослые, не знающие что с ним делать. Во время чтения невозможно отделаться от образов, созданных Тарковским, несмотря на великолепные иллюстрации И.И. Пчелко. Строки рождают всю ту игру света на черно-белой пленке, всю ту тоску, которая вышибает из колеи и заставляет ужаснуться войне. В этом, пожалуй, нет ничего странного, ведь Тарковский создал свои образы из этого же рассказа.

Богомолову удалось достичь того же, что и Элему Климову в «Иди и смотри», того же градуса ужаса, того же детского взгляда на войну, но без сжигаемых деревень и карателей. Немцев как таковых нет, они там, на другом берегу Днепра. Есть только тревога и тоска. Но как же страшно за Ивана, когда он уходит на ту сторону.