Полное собрание сочинений в одном томе

Худо в карты играть, а ни мастей, ни козырей не знать

Люби, не влюбляйся; пей, не напивайся; играй, не отыгрывайся

В этой повести А. С. Пушкина больше загадок, нежели каких-либо ясных ответов. Вся повесть пронизана удивительной атмосферой: это страх, это невысказанность смутно ощущаемых желаний, попытка вступить в диалог с судьбой, с тем неизведанным, что одновременно пугает и отталкивает, но влечёт с непреодолимой силой.

Играть не устать, не ушло бы дело

Абсолютно очевидно, что здесь речь идёт не о человеческих пороках и не о жадности как об одном из таких пороков. Это сильно бы умаляло проблематику повести. Глубина «Пиковой дамы» измеряется самим понятием игры, глубоко философским и фундаментальным.

Рад бы играть, да тузы нейдут

Осторожность Германна в начале повести никак, на первый взгляд, не связана с его всё увеличивающейся страстью: играть, чтобы выиграть. Именно поэтому Германн – не игрок. Ибо истинная игра предполагает не только выигрыш и проигрыш, но и вообще участие в игре. И тем сильнее читателей удивляет его странная одержимость тайной трёх карт. Деньги? Да, но… Должно быть что-то ещё, что кроется в самом Германе или вне его.

Игрок кум вору

Не почувствовав вкуса к самой по себе игре, разрушая все правила, герой оказывается во власти более сильной и разрушительной: преступление, сумасшествие, обман. И всё это следствие более опасной и непредсказуемой игры, а точнее эксперимента со своей душой («смогу не смогу?» - смог!; «отдамся во власть дьявольской силе?» - отдаюсь без остатка). И происходит погружение в нравственную бездну.

Обман, поиск собственной выгоды, малодушие – всё это нарушает справедливый порядок вещей в жизни Германна, Лизаветы, старухи. Жизнь каждого из них делает какой-то кувырок, отбросив старуху за пределы игрового поля жизни, Германна за пределы разума. Но и судьба Лизаветы не представляется следствием привычного хода вещей. В её скором замужестве за «любезным» молодым человеком, который ГДЕ-ТО служит есть какая-то червоточина. И упоминание о бедной родственнице, которая воспитывается в её доме, наводит нас на мысль о повторённой судьбы старухи, о повторяемости судеб вообще и о несвободе, на которую обречён человек.

Кто не вистует, вся Москва вистует

Итак,мое плавание в океане русской литературы продолжается. На этот раз судьба вторично свела меня с пушкинским романом в стихах,растасканным на цитаты («Мой дядя самых честных правил», «Мы все учились понемногу,чему-нибудь и как-нибудь», «Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей» и т.д.) и в большинстве случаев люто ненавидимым школьниками. Впервые я читала его еще по школьной программе,и хотя «Евгений Онегин» мне понравился (помнится,я замечательно читала наизусть письмо Татьяны),но оценила я «величие замысла» только сейчас. В самом деле,замечательная стройность стихов,неспешно развивающийся сюжет,совершенно неподражаемая ирония Александра Сергеевича - все это обеспечило мне три часа приятнейшего чтения. Но только опять хочется сказать множество ласковых слов в адрес мсье Онегина! Он,конечно,не вызвал в моей душе такой бури,как мсье Печорин,но все же его поведение иногда казалось совершенно возмутительным (читай – гадским). Наш скучающий, пресыщенный денди приезжает в деревню,где красоты природы занимают его ровно два дня. Ну,раз ручьи и поля надоели,поищем красивых девушек. Так-так,а вот и девицы Ларины. Младшая – Оленька – заурядная в общем-то девица,подходит только для того,чтоб вздыхать по ее кудрям,очам и ланитам. Этим займется восторженный молодой поэт Ленский. (Но я все же буду танцевать с нею мазурку и убью Ленского на дуэли! Я же Онегин,мне можно вести себя как угодно!) А вот старшая – Татьяна – чем-то интересна. Романы читает,вздыхает. О,кажется,она в меня влюбилась! Ага! Надо стать в позу и прочесть ей проповедь о том,что она погубит себя со мною.
Но вот когда Татьяна станет княгиней,то уже я буду умолять ее о взаимности. Безуспешно.
Если серьезно,дорогие читатели,то я понимаю Татьяну. Я понимаю,почему она отказалась в конце. Она была безразлична Евгению когда-то давно,а тут вдруг такой взрыв чувств. К чему он? Это желание той самой «сомнительной чести в свете»? Запоздалое раскаянье? Или что-то еще? Я не знаю.
В «Моем Пушкине» Марины Цветаевой есть замечательные слова: «Мать ошибалась. Я не в Онегина влюбилась, а в Онегина и Татьяну (и
может быть, в Татьяну немножко больше), в них обоих вместе, в любовь. И ни
одной своей вещи я потом не писала, не влюбившись одновременно в двух (в нее

• немножко больше), не в них двух, а в их любовь. В любовь.»

  То же о себе могу сказать и я.

  Спасибо за вниманье!

Я не уверена, что читала эту повесть полностью в школе. Я в принципе не любила читать школьную литературу.
⠀
Поэтому погружаясь в историю для меня всё было новым. То что Людмилу похитили именно во время брачной ночи. То, что спасать девушку отправился не только её жених (или уже муж?) а ещё пару непонятных мужиков, которым пообещали в награду девушку, если они её спасут. Да и сам Черномор для меня был каким-то новым. Поэтому либо память меня подводит, либо я действительно её не читала.
⠀
Это довольно интересное произведение, но прочитав его сейчас, в своём возрасте, я понимаю, что эта сказка не для детей. В принципе как и большинство историй, которые нас заставляли читать и учить.

Аудиокнига

Уже несколько раз и читала и слушала эту повесть, но в очередной раз с ребенком послушала с огромным удовольствием. Все-таки эта повесть самая милая и романтичная из всех повестей Пушкина. Правда у меня есть еще несколько непрочитанных, может быть со следующим прочтением она станет одной из самых милых и романтичных.
А сюжет тут прям совсем сказочный) Никаких грустных моментов, наоборот, и юмор присутствует и конец чудесный. Как дочь написала любовь-морковь!))
С дочерью тоже слушали второй раз, первый раз она не очень-то поняла, написала отзыв, один сумбур, решили переслушать в другой озвучке, и уже останавливала периодически, объясняла и комментировала многие моменты, которые ребенок может пока не понять (тем более современный).
Недавно слушали фантастическую повесть современного автора Тамара Крюкова - Повторение пройденного , и там девочка-отличница попала в советское прошлое, и получила двойку по географии. Слушать было смешно, но если подумать, многие ли современные шестиклассники знают, что Германий в то время было две, а России как государства не было вообще, был СССР. То же самое и с еще более "старыми" произведениями.

В этот раз послушали в озвучке с канала Книга вслух. Озвучка отличная! Читал Алексей Золотницкий.

Произведения великого писателя можно смело перечитывать как минимум каждые лет 10. Вот и я погрузилась в эту хорошо знакомую со школы историю уже в третий раз. И в третий раз она всё также прекрасна. Красивая история любви описанная красивейшим языком. Думаю, что писать даже пару слов о сюжете не имеет смысла. Сомнительно, что кто-то с ним не знаком. Но при нынешнем прочтении у меня как-то сместились ориентиры. Если раньше произведение в основном характеризовало для меня "Береги честь смолоду" и "Не приведи бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!", то в этот раз явственнее бросилась в глаза романтизация царицы и Пугачёва. Не так страшен был описанный здесь бунт, как, например, в последствии гражданская война у классиков. Настолько я видимо привыкла в книгах к жестокости, что меня поражало везение главных героев. Но в этот раз намного сильнее задело крепостное право на примере бедного Савельича. Его мне было жальче, чем Петра Гринёва и Машу. А уж когда Гринёв старший возмущался, что его сын примкнул к разбойникам бывшим холопам, то дворянство того времени в его лице вызвало во мне гнев. То есть заботится о благородном семействе и единственном сыне холоп достоин, а в остальном является представителем низшей расы. Хотя если бы не крепостные Савельич и Палаша, то ничего хорошего Петра и Машу не ожидало бы. Когда читала первые два раза у меня таких эмоций не было. Интересно, что открою для себя при прочтении "Капитанской дочки" в следующий раз и что нового для себя увижу при перечитывании других книг Александра Сергеевича.

Аудиокнига

О! Я в восторге! Не читала ранее этой повести, не смотрела фильм, и даже сюжет не знала, хотя сюиту Георгия Свиридова, написанную по повести очень люблю. Поэтому финальный вотэтоповорот меня очень впечатлил! Бразильским и прочим мыльным сценаристам есть чему поучиться у Пушкина. Хотя, не факт, что они и не учились))
Честно говоря, я не знаю, кому из героев я больше сочувствовала в этой ситуации: несчастному Владимиру или Марье Гавриловне. Владимира жаль конечно очень, для Марьи хотя бы закончилось все счастливо.
Слушали с дочерью, она вообще очень опечалилась. Еще не привыкла к смертям в литературе, и постоянно по этому поводу расстраивается.

Озвучка отличная. Книгу читал Иннокентий Смоктуновский.
Еще нашли эту книгу в озвучке Алексея Баталова, в этом аудиоварианте сюита звучит в аудиокниге, и иногда одновременно с текстом, дочери слушать было тяжело, но я обязательно послушаю.

Эта классика обошла меня стороной в школе, а на сочинении, скорее всего же оно было, не могло не быть, спасло то, что в музыкальной школе мы проходили оперу, поэтому сам сюжет я знала) Ну да это не важно, важно то, что дошла я до чтения только сейчас, когда есть жизненный опыт и были влюблённости, безответные и не очень))) И это облегчает чтение, хоть оно и в стихах, которые всё же мне читать сложно, хотя, по идее, должно быть наоборот и читаться ещё быстрее. Но даже в стихотворной форме меня напрягали излишние подробности и уточнения, кто из героев кого читал, когда и сколько) Да, понятно, что это тоже их характеризует, но всё же)
Онегин самовлюблённый эгоист, хоть и пытался казаться вежливым и обходительным, но давалось это ему с трудом. Тем более, что из города, где он блистал, ему пришлось переехать из-за умирающего дяди в деревню, где столь ярко блестеть не получится при всём желании. А от этого приходят скука и портится характер, ведь дела как такового у него не было. И даже спустя годы, когда "вдруг влюбился", его желания перевесили всё и он настаивал на встрече и писал письма, потому именно ему это было нужно, а о желаниях Татьяны он по-прежнему не думал. А вот она и правда выросла, из наивной влюблённой девушки в женщину, которая знает себе цену. И не важно, что всё могло сложиться иначе, но она верна выбранному пути. Хотя это, скорее всего, даётся ей тяжелее, чем сестре, которая изначально относилась проще к влюблённости. Для Татьяны же всё было более категорично, имхо, но и тяжелее от этого. Но на то и разные характеры и разные судьбы. Но это не значит, что Ольга не любила, просто относилась к этому чувству иначе, чем сестра. И лишь Ленскому не повезло и он погиб в расцвете лет, но, опять же, это выбор и всё могло сложиться совсем иначе. Но такие уж были времена, а дуэли вообще постоянны. Да и возраст влюблённых сейчас смотрится почти дико, 13 лет, а уже помолвки и скорое замужество. Сейчас в этом возрасте дети в среднюю школу переходят) Конечно, тоже влюбляются и для кого-то эта первая влюблённость может перерасти в любовь и счастливый брак на всю жизнь, но всё же.
И единственное, чего мне ещё не хватило, это что же будет с Онегиным дальше) Предположить можно многое, исходя из его прошлого поведения или думая, что встреча с Татьяной его изменить, но я люблю бОльшую определённость после прочтения)

Оценивать произведение Александра Сергеевича Пушкина для меня подобно тому, что муравей будет оценивать солнце - довольно сложно и не уместно. Пушкин - гениален и на этом можно поставить точку - никто до него и никто после не сравнится с стилем написания и мастерством этого писателя: есть великолепные произведения в русской литературе, но таких как у него - нет.
Последний раз я читала это произведение еще в школьные годы - класс, наверное восьмой: и как и большинство должна была учить письмо Татьяны (мальчики тогда учили письмо Онегина) - я и сейчас могу рассказать его, хоть прошло уже лет 15. Поразительно, но факт: в стихотворной форме Пушкина скрыта какая-то магия - она легко запоминается, но при этом не теряет красоты и образности. Для меня подростка эта история была прежде всего моим первым любовным романом: как мне тогда были близки терзания Татьяны. И главный герой мне нравился - весь такой загадочный и прекрасный - я вполне могла понять симпатию героини, хоть признаться и романтичный образ Ленского мне импонировал - кому из юных девочек не хотелось бы чтобы в их честь писали стихи (ну по крайней мере в моей юности - сейчас порой смс и смайлики - это вершина творчества).
Перечитав это произведение в зрелом возрасте я поразилась насколько много есть разных составляющий в этом романе - которые просто ускользнули от моего внимания в школе. Во первых, автор прекрасно показывает систему воспитания того времени, нравы и быт, различия между городской жизнью и деревенской, элементы культуры и празднований.
Меня поразило описание святочных гаданий - незамужние девушки пытались узнать образ или имя суженного. Пушкин великолепно передал таинственность и некую мистичность данного действа: свечи, шорохи, шёпот и чуть слышные поскрипывание.
Страшный сон Татьяны даже без интерпретаций показывает что грядет что-то плохое: это те собирающиеся тучи на горизонте, которые предвещают путнику бурю.
Из моей памяти стерся эпизод про дуэль Онегина и Ленского - этот трагичный момент абсолютно не отложился в памяти. Сложно передать свои чувства по отношению к ситуации - мне было бесконечно жаль Ленского и я не понимаю поступка Онегина. Ведь все начиналось просто от плохого настроение и стремление "испортить настроение" в ответ - вызвав ревность. Почему нельзя было выстрелить в воздух: "Ну, мол, я - дурак. Прости, погорячился".
Меня восхищает персонаж Татьяны, которая не боялась высказаться про свои чувства в молодости, но которая поступила поистине здравомысляще, когда встретила свою первую любовь уже будучи замужем. Евгений же для меня - мотылек: красивый, но недалекий. Он порхает с места на место, от человека к человеку, но везде ему скучно и он сам не знает чего хочет от жизни.
А.С. Пушкин прекрасно передал характеры главных персонажей: в них учитывается и возраст, и воспитание, и их личные интересы. И это все удалось передать в стихотворной форме, которая не делала роман искусственным и сложным, а наоборот придавала легкости. После прочтения непосредственно текста произведения, хочу прочитать "Комментарий к роману А.С. Пушкина "Евгений Онегин" Лотмана Ю.М. - литературовед дает объяснения многим устаревшим фактам, традициям и позволяет еще лучше понять великое произведение.