Слепой музыкант. Без языка

С Короленко я не была особо знакома. Разве что в школе мы мимоходом обсуждали «В дурном обществе». Поэтому у меня не было каких бы то ни было ожиданий от небольшой повести о слепом юноше Петре.

В этой повести рассматривается путь от отрицания своего недуга через принятие к полному смирению с ним. Сама по себе эта тема мне интересна, да и язык у Короленко еще тот, многослойный, богатый украинизмами и народным самосознанием. Больше всего мне не понравился главный герой: всю повесть вокруг него разве что козлом не скачут все домочадцы во главе с дядей Максимом. Все их мысли и силы направлены только на то, чтобы Петруша ни в чем не нуждался, ни о чем не переживал. И если Максим в итоге понимает, что, оградив ребенка от малейшего неудобства, он вырастит из него изнеженного и неприспособленного к жизни капризулю, то мама с Эвелиной до последнего хотят выполнять в жизни Петра роль курочки-наседки.

Мысли Петра, его чувства проникнуты таким эгоизмом и самокопанием, что мне было чрезвычайно трудно поверить в его любовь к Эвелине. Он выписан в книге таким образом, что просто никак не может полюбить кого-то, кроме себя и своей слепоты. Музыка также не показана как яркая и важная составляющая его жизни. Даже в самые кульминационные моменты Петр предстает перед нами как отстраненный свидетель, который не чувствует что-то напрямую, а анализирует, насколько больше впечатлений сейчас получают другие, зрячие.

Да простят меня все поклонники этой повести, но мне Петр оказался неблизок и непонятен. И наслаждаться в книге я могла только великолепным языком Короленко. Вот за язык и ставлю 5 из 10.

Не впечатлила меня книга. Вижу много хороших отзывов, некоторые пишут воспоминания из детства.
Весьма плоские, однобокие персонажи у Короленко. Все члены семьи (мать Анна, дядя Максим, соседская девочка Эвелина) заняты двадцать лет только своим слепым мальчиком, причем отец семейства вообще никак не участвует в жизни семьи. Но он есть, упоминается пару раз. Само действо книги весьма наивно. Мать Анна Михайловна слишком зациклена на ребенке, ей бы еще чем-то заняться, а не думать, как переиграть на музыкальном инструменте парня с конюшни...Дядю Максима я совсем не поняла...
Сам Петртоже показан однообразно. Хотелось бы увидеть его внутренний мир, но об этом ничего не сказано.
Единственно ,что привлекло - это описание хоть каких-то украинских обычаев и украинской колористики.
А в остальном во время чтения хотелось, чтобы книга поскорее закончилась...

Эта история написана украинским писателем, время происходящих событий – девятнадцатый век. В богатой семье родился слепой ребенок – это шок для всех, опускаются руки, дом наполняется горем и состраданием. Только в этой истории мать решила все по другому. Она старалась воспитывать своего мальчика как подобает тому времени и старалась учитывать его слепоту. Дядя мальчика – Максим ударился в педагогику и психологию воспитания детей и как никто другой поставил мальчика на правильный путь. В воспитании слепого Петра главную роль играла мать и дядя Максим, у них два разных подхода, мать оберегает и защищает, дядя старается защитить, а когда терпение на исходе «кидает парня» в пучину горестей человеческих. Как и чрезмерная защита, так и столкновение лоб в лоб с горем вредят Петру. Мать и Максим совсем уже отчаялись, но появилась она – любовь. Петр с детства дружил с соседской девчонкой, и только взаимная любовь помогла Петру в жизни.
Книга довольно интересная и полезная для педагогов и воспитателей, особенно для тех, кто работает с детьми с отклонениями в развитии.
Главная мысль истории в том, что даже если ребенок с ограниченными возможностями, его следует воспитывать как ребенка в норме с учетом его особенностей.

Необыкновенно трогательная история. Пётр родился слепым, но одарён музыкально. Он настолько впечатлителен, что может потерять сознание от звуков природы или слишком резких звуков музыкального инструмента. Он растёт немного тепличным ребёнком, переживает подростковый кризис. К счастью, у него есть дядя, который принимает активное участи в воспитании и становлении характера племянника. Чтобы лучше узнать жизнь, юноша отправляется в странствие с незрячими нищими и возвращается другим человеком, повзрослевшим и помудревшим. Теперь он может обрести душевный покой, семейное счастье и признание слушателей.

Это произведение нам сказали читать в школе. Я человек любящий рисовать, так что сидела и слушала аудиокнигу. И знаете что? Я нарисовала цветы, а с боку чёрные и "голые" ветки.
Просто главный герой слепой и описаны были звуки. В одной главе дядя попытался описать цвета. И типо это было так круто вообще. Я честно не знаю в чем смысл и суть моей работы,но когда читаешь (или слушаешь) и тебя появляется тупо желание что-то делать с цветами и красками. При чем природа так описана ммммм.... Обалдеть
Но теперь к минусам. Это не приятно, но так во всех книгах. Не знаю кому как, но даже если это и не книга полностью, но персонажи здесь не очень. Тут даже не то что бы есть на них акцент и вообще это не обезательно. Но иы о них минимум знаем. Диалоги мне показались странными....
Вообщем то с Короленко мы знакомится будем, и у дедушки есть по нему пятитомник. Так что.....
(а вообще произведение очень даже вдохновляет)

Как бы не уважала классическую литературу и не любила русскую, довольно тяжело они мне даются. «Слепой музыкант» хоть и небольшой, но читать было сложно.
Во-первых, меня тошнило от героев. Не знаю, в чем конкретно причина.
Во-вторых, я не люблю всё, что связано с темой жалости, инвалидностью и пр.
В-третьих, произведение не пришлось мне по настроению.

Ну а если говорить серьезно, то повесть интересна тем, как видит мир слепой человек, а точнее - чувствует. Очень хорошо раскрыты страдание, самокопание, ненависть, любовь.
Это произведение словно даёт понаблюдать за жизнью, происходящей где-то, но не с тобой. Ощущение, что ты заглядываешь в замочную скважину и становишься свидетелем разрывающейся души человеческой.

Моя главная эмоция во всё время чтения - отвращение. Главный герой был отвратителен своей жалостью к себе. Его личность - полная противоположность меня.