Антология мировой детской литературы. Том 2 (Г – Д)

Как по мне, "Пирушка с привидениями" не самое лучшее произведение автор. Это такой себе сборничек маленьких историй о привидениях и людях. Сказать, что было весело и интересно не могу. Но и плохо тоже не было. Просто, как мне кажется, познакомившись с самыми лучшими произведениями автора, уже с завышенными ожиданиями берешь в руки и следующие его книги.
И в данном случае так и произошло. Хотя фирменный стиль автора угадывается, и английский юмор, которым он так прославился, присутствует. Поэтому не могу сказать, что все прям было скучно. Ну, во всяком случае, история с привидением, которое подсказывало молодому хозяину место клада в доме, пока тот не был почти разрушен мне понравилась. И с петухом тоже неплохо получилось.

Давно уже хотела прочитать эту сказку Гоцци…

Когда-то очень понравился советский фильм, снятый по её мотивам, однако… сюжет в нем не был закончен. Изначально фильм должен был быть двухсерийным, но по причине разногласий между актрисой, исполняющей главную женскую роль (невесты короля - Анджелы) и режиссером картины, вторая часть даже не начинала сниматься, но это так…лирика.

Что действительно было интересно, так это то, чем там вся эта перевернутая история закончилась.

А закончилась она блестяще!

Дерамо - королю Серендиппе - просто неприлично как повезло с женой!
A если Вы подумали, что без магии такое возможно, то... В общем, не в этот раз. :)

Здесь история начинается и заканчивается могущественным и мудрым волшебником.
Дурандарте, так его именуют герои книги, дарит королю Дерамо два магических подарка.
Разоблачить корыстных девушек и найти достойную любящую жену помогает первый из них - изваяние.
А второй - заклинание - открывает королю предателя среди самых близких и доверенных ему лиц.
Вероломству тому причина ревность. Тарталья - первый министр - влюблен в невесту короля. Ну, как влюблен....
Свою дочь Клариче он всем сердцем ненавидит. К дочери второго министра (Анджеле) его страстно влечет.
Такой яд в его мыслях и словах, такое неприкрытое лицемерие в действиях. Противный во всем.
Во время охоты он осуществляет свой коварный план, используя открытое ему королем (в знак доверия) заклинание.
Убрать короля и заполучить предмет страсти - вот цель. Теперь лицо Дерамо принадлежит ему.
Единственное спасение короля - тело жестоко убитого первым министром старика. Теперь король - старик.
Та единственная, которую он назвал своей невестой, узнает его сердцем и в таком образе, а лжеца отвергает.

...и вершится волшебником...

СПРАВЕДЛИВОСТЬ.

Произведение является обязательным в образовательной программе тех, кто обучается театральному искусству... И, думаю, его очень не хватает в программе общеобразовательной школы (в качестве основного, а не "что бы мне летом почитать из списка необязательного").

Часть произведения - это доступная проза, более благородные персонажи излагают мысли в стихах.

Не могу пройти мимо и не обратить внимание на юмор, который звучит очень современно, по крайней мере в переводе Я. Блох и Р. Блох.

В дополнение хотелось бы отметить и литературно-художественное издание, которое познакомило меня с этой пьесой -  "Сказки для театра" 1989 года издания (издательство "Правда"). Оно содержит потрясающие цветные иллюстрации, выполненные театральным художником Е. Катышевым. На них предложены возможные эскизы костюмов ключевых персонажей  для каждого из произведений  этой книги.

P.S. Сказка небольшая, читается за один вечер. Очень рекомендую провести какой-нибудь из них с ней в руках. ;)

История, первая, которая заставила меня заплакать в душе и понять, сколь жестокой бывает жизнь. Для кого-то чудесный мальчик - это чудо, потрясающий акробат, а для меня - трагедия маленького человека. История ребёнка, чью судьбу сломали в угоду, в прихоть и на потеху публике.

Легко так - сломать, использовать детский труд. История, которая, помню, шокировала меня и потрясла. Помню читала и думала, что как же так можно-то? Он же ребёнок! Да, гибкий до невероятности, но ребёнок. И чувствовала, что будто бы сама нахожусь на месте этого мальчика и от этого читать было ещё тяжелее... И душу переворачивало, и сердце сжимало...

Отвратительная повесть. Вызвала сильнейший приступ клаустрофобии. Снаружи всю дорогу метель, ничего не видно, внутри - теснота, духота, и воняет. Причем так обстоит дело не только со злосчастным мальчиком, но и с "благополучными" детьми графа Листомирова. Они тоже обитают в безвоздушном пространстве. Если бедный мальчик чахнет под гнетом беспощадного Беккера, то маленькие графья задыхаются от гиперопеки. Описание детских комнат в доме графа вызывает образы наглухо загерметизированных отсеков космического корабля. Из игровой мы попадаем в классную, оттуда в спальню, и из спальни - в уборную. А выйти наружу также невозможно, как в открытый космос без скафандра. Вот как обставляется отъезд детей в цирк:

Фактически дети не знают ни неба, ни ветра. Погулять на площади, где масленичные гулянья, им так же не светит, как и бедному мальчику.Те же "дети подземелья", только рангом повыше. И совсем уж добивает то, что, оказывается, старшей девочке Верочке запрещают читать книги, т.к. от них развивается воображение. Любящая тетя обещает подарить ей на масленицу вместо желанной книжки "рабочий ящик" (очевидно имеется в виду шкатулка для рукоделия). Ну что ж, как говорил незабвенный, "руки работают - голова отдыхает. "
Гуттаперчевому мальчику хотя бы было что вспомнить в его восемь лет. Он запомнил, как мать-прачка брала его с собой летом на речку. Показательно, что клоун не верит этим воспоминаниям, а считает их сном. Хотя на кошмарный сон похожа как раз реальность.

Скорей, скорей, бежать после этой книги, искать "Дерсу Узала" Арсеньева, солнечного света, дождя, тумана, звёзд, и главное - никаких детей и взрослых! Ни счастливых, ни несчастных, ни любящих, ни злых. Надоели все. И злые немцы, и добрые тёти, и дохлые мамаши, и отцы-педанты. Дайте мне двустволку, собаку и тайгу.

Я решила прочитать "Щелкунчика" именно сейчас, так как февраль для меня - месяц серый, мокрый и противный. Да и настроение не очень, что ж сказать. Вот и захотелось добавить элемент какой-то сказки, волшебства. Читая книгу я вспомнила, как в детстве мечтала, что ночью мои игрушку оживут... Золотое было время!
Девочка Мари очень мне напомнила саму себя! А Щелкунчика мне было немного жаль из-за его внешности, но я восхищалась его благородством.
Да, мы выросли на таких сказках, которые учат нас быть добрее. И из-за этого у нас в душах осталось немного детства и наивности. Сказки надо читать даже взрослым - ведь и нам хочется чуда!

Ещё раз перечитала рождественскую сказку Гофмана - и опять ощутила её волшебство: настроение предновогоднее. Гениальный автор сумел написать так, что я,  взрослый читатель, умом понимая нереальность истории, с полным доверием погружаюсь в текст и получаю удовольствие.

Наверное, секрет в доброте и увлекательности, в  неожиданных, уже подзабытых мной поворотах. В сказке, вырастающей из сказки, и в  стирании граней между выдумкой и реальностью. В отсутствии сюсюканья при всей причудливости и безудержности авторской фантазии. В обращении напрямую к читателю и разговоре на равных о важных вещах.

Достоевский гений всех времён и может в одном коротком рассказе показать всю глубину до боли знакомых нам «персонажей»…

Все мы вовлечены в игру, длиною в жизнь. Мы все персонажи в собственном же нарративе,истории. Мы меняем социальные маски так часто, насколько это требуют ситуации. Жизнь и состоит в смене кадров перед глазами, а вы выбираете какую роль сыграть.

Человек впитывает свой сценарий и роли других уже людей в процессе становления личности, в особенности в период до 6-7 лет (обусловлено это нейропластичностью, а точнее её ограниченностью после этого возраста). Поэтому и можно часто увидеть совет от деятелей во всех сферах, что ребёнок (насколько это возможно) должен пройти все жизненные ситуации. Лучше бы чтобы ребёнок знал наряду с успехами и горечь поражений, наряду с сильной привязанностью и боль непризнания и так далее. Чем больше мы прошли до 21-23 лет, тем легче нам будет всю оставшуюся жизнь, тем легче нам будет менять маски и справляться с невзгодами.

Достоевский детей показывал маленькими страдальцами, лишёнными детства, но здесь маэстро пошёл дальше…

В подростковом возрасте каждый из нас себя ПРОБУЕТ в разных ролях, нам интересен любой социальный контекст. И это «пробует» означает, что нет в том возрасте глубины отношений, что нет той крепкой дружбы и любви до гроба. Отношения для подростка – это ИГРА, она понятна всем вокруг, кроме действующего лица. Никто же и не говорит, что нет эмоций и чувств, мы просто немного меняем контекст.

Но мы обычно что-то читаем…

Не соотносим литературу с жизнью…

Не пытаемся осмыслить и возвращаемся к своей жизни.

И не заметим как завтра сменим ни одну маску, и как их наденут уже для нас.

Читайте, обдумывайте и прибудет с вами сила!

Наверное, Александра Грина надо читать в детстве или юности.
Когда весь мир перед тобой и ты наивно полагаешь, что можно выбрать любой путь.
Когда есть только чёрное и белое.
Когда любовь до гроба.
Когда любимая девушка будет ждать, даже если любимый пропал без вести на 8 лет.

Но, если читаешь этот рассказ в районе "кризиса среднего возраста", то видишь, что герои ненастоящие, чувства нереальные. История занимательная, но не цепляет, особенно финал. Накалом страстей напоминает любовный роман. А я их, к сожалению (или к счастью), не читаю лет 10.

Оценку поставила нейтральную. Произведение интересное, но мне не по вкусу.

Этот рассказ читают в школьной программе в 8 классе.