Зима, когда я вырос

Я ожидала несколько иного, например чуть больше о войне и чуть менее вульгарного главного героя.
Немножко "комплиментов" Томми, ПОВ он в высшей степени неприятный и умеющий опошлить даже самые искренние душевные порывы. Даже любовь и дружба у него подается с этой вульгаристической ноткой...
Что касается взрослых.
Самое приятное впечатление производит тетя Фи, она хотя бы вменяемая относительно.А так, полусумашедшая Йос, учитель антисемит и папа-где-то-в-облаках компания та еще.
Тема войны , как правильно сказали ниже в рецензиях почти стерта. У меня было ощущение, что у детей и нет особых воспоминаний.

И да, чем то неуловимо напоминает над пропастью во ржи

Несмотря на то, что действие происходит в 1947, книга написана не так давно, в 2001. Достоверность описываемого не вызывает сомнений, поскольку герою книги десять лет, как и самому автору в 1947. Мне показалось, что качестве детской литературы это либо для современных детей помладше - может быть, лет семь-восемь, начало обучения в школе - либо вообще не стоит расценивать эту книгу как детскую. Для взрослых же интересно взглянуть изнутри на забытый бедлам детской дружбы и любви, ссор и преданности, на попытки построить отношения, с точки зрения взрослого, выворачивая всё наоборот - лучшего друга колотят и дразнят, симпатичную девочку обзывают уродиной, над горячо любимым отцом потешаются и в грош его не ставят - очень поучительно для желающих понять этих несносных детей. Эпизод, где два мальчика и девочка остаются без взрослых и устраивают нечто вроде вечеринки - очень напоминает сцену из "Мечтателей", фильма Бертолуччи 2003 года, хотя там герои гораздо старше - к сожалению, видела только фильм, так что интересно прочесть книгу Гилберта Адэра 1988 года, чтобы разобраться, кто у кого мог позаимствовать эту сцену.
Повествование ведётся от лица ребёнка, нарочито простым и топорным языком, начало слишком муторное и затянутое, описано слишком много реалий, которые сейчас кажутся совершенно непонятными и дикими ситуациями из другого мира - но несмотря на все недостатки, книга получилась интересная и атмосферная - правда, не знаю, нужна ли она детям. Об истории и о войне там слишком мало, слог нудноватый, событий нет, повседневная жизнь детей семьдесят лет назад радикально отличается от современности и кажется дурацкой выдумкой. Пожалуй, это в большей степени наставление для взрослых, желающих понять собственных детей.

Дорогие мамы и папы, если вашим детям 11-12 лет - смело давайте читать им такие книги. Читайте вместе с ними, обсуждайте, отвечайте на вопросы и рассказывайте, что такое нацизм, кто такие евреи, что за оранжевые треугольники и почему люди прятались, бежали, меняли имена, отдавали детей и не возвращались...
Это прекрасно, что вы любите своих детей, но одного того, что вы целуете их, чуть ли не в попу, мало, чтобы они выросли Хорошими людьми.
Давайте им "пищу для ума", поощряйте и наказывайте, приучайте к самостоятельности и отзывчивости, играйте с ними, развивайте их навыки. А главное, говорите с ними. Почаще и подолгу. И читайте вместе с ними Хорошие книги. Серьезные книги.

Итак, "Зима, когда я вырос" - Книга о Томасе и его друзьях - еврейском мальчике Пиме и его двоюродной сестре Бет.
Томас - год назад потерял маму, его отец уехал работать в другой город оставив сына тете Фи. Веселый и смышленый мальчик живет обычной жизнью. Школа, детские книжки, прогулки по городу. Однажды двери класса открываются и на пороге появляется мальчик. Замкнутый, очень серьезный и по-взрослому рассуждающий - Пит Зван.
Понятно, что спустя "пару страницу" два мальчика станут друзьями. Но несмотря на легкость с которой ребята сошлись, для Томаса остается еще много вопросов. Почему Пим почти никогда не смеется? Почему нельзя говорить об улице Ден Тексстрат? Где его родители? Что с ними случилось?
Даже затрагивая серьезные темы, книга может заставить читателя смеяться .

1947 год. Послевоенный Амстердам. Зимний лед не только на улицах города, но и в жизни людей, стремящихся обрести хоть какое-то равновесие. Десятилетний Томас живет вдвоем с отцом-мечтателем, который переходит с одной работы на другую и никак не может смириться со смертью матери мальчика. И сын остается практически без его внимания. У каждого в этом городе в это время – по такой истории. Что их отогревает – это друзья и разговоры. Друзья Томаса – его ровесник, тихий мальчик Пит Зван, у которого нет родителей, и строгая тринадцатилетняя Бет Зван, и Томас влюблен в нее. Вместе с Томасом и его друзьями мы познаем внутренний мир людей, пострадавших от войны, и радуемся каждому лучу солнца в их жизни.

Отличная книга, хотя для детей, но взрослых сюжет тоже увлечет в зимний Амстердам 1947 года. Поклонникам «Книжного вора» Зусака читать обязательно!

Эта история о страшных временах, о том, что всегда нужно сохранять человечность, о любви родителей к детям, о дружбе, о взаимопомощи.
Автор затрагивает много тем: холокост, гонение на евреев, дружба.
Гестел, являясь детским писателем, смог очень деликатно рассказать в романе об ужасных событиях Второй мировой войны, о гонениях на евреев. На фоне всех этих страшных событий автор наделил своих героев живыми, добрыми характерами.
Написано трогательно, Томас, Пит и Бет Зван стали настоящими друзьями, наверное, их объединило общее горе – все они остались без родителей, это их и сблизило, они нашли друг в друге родственных душ. Вы будете смеяться и плакать вместе с героями, радоваться каждому успеху и удаче в жизни маленьких героев. Десятилетний Томас делится своими переживаниями, страхами, мыслями, чувствами, воспоминаниями, о той послевоенной зиме в Амстердаме. Эти воспоминания его не отпускают, они останутся с ним навсегда. Слезы наворачиваются на глаза, когда Пит Зван говорит о том, что не помнит своих родителей, они умерли, когда он был совсем крошкой, он не помнит даже лица и запаха своей мамы. И это страшно.
Книга возвращает в детство, заставляет подумать о том, что детство – это лишь короткий миг, оно не вернется никогда, и это ощущение безмятежности не переживешь больше никогда. В диалогах героев-детей поднимаются важные вопросы, которые могут появиться только у ребенка.
Несмотря на мрачное время повествование после прочтения этой истории становится светло и уютно на душе, хорошее зимнее чтение.
Петер ван Гестел пишет простым языком, его герои запоминаются, им хочется сочувствовать, эта книга останется в моем сердце надолго.
Сюжет продуман автором и именно поэтому книгу не захотелось закрывать. Издание хорошо дополнено иллюстрациями.

Конечно, все это дико субъективно, хороша ли книга или нет.

Но иногда я стараюсь посмотреть на этот момент сверху и понять, ее посыл, хороший ли он в плане каких-то общечеловеческих вещей? Сделает ли книга своего читателя чуть лучше, в каком бы то ни было аспекте?

Чаще всего ответ – да хрен его знает. И в таком случае книга, скорее всего, прошла мимо. Возможно, это было чтение ради чтения. Но я люблю думать, что это было чтение ради расширения читательского опыта, который в итоге становится частью опыта чисто человеческого.

Если говорить о «Зиме, когда я вырос», то не могу не сказать, что для меня эта книга очень сильно перекликнулась с первым выпуском подкаста Алексея Поляринова, где он рассуждает о том, как Трагедия отражается в культуре. О, этот выпуск я бы пускала по городскому радио на улицах…

Алексей сравнил культурный отклик на 11 сентября в Америке и на Норд-Ост и Беслан в России. Вспомните, все, что вы читали о последних двух. Что-то вспомнили, такое, на поверхности типа «Жутко громко и запредельно близко» или «Помни меня»?

Вот и я ничего.

Потому что не было отклика. Мы не осмыслили, замолчали и забыли. Это очень страшно.
мы – это не я и мои друзья, это о другом, понимаете?

Возвращаясь к книге и ее связи с той передачей. Главные герои тут – ребята 10-13 лет в послевоенном Амстердаме и их ближайшие родственники. Есть и голландцы, и евреи со всеми вытекающими в 1947 году. И они все, каждый по своим причинам, затирают свои или чужие воспоминания о войне настолько успешно, что и будущее они сразу строят таким образом, чтобы это все, та самая зима, сразу стали архивом. Без чувств, без мысли. Было и было.

В отличие от многих книг про войну, чьей целью мне видится погружение в то время, «Зима, когда я вырос» - она про что-то сверху 1939-1945 годов. Война тут – Трагедия с той самой большой буквы, которую имел в виду Поляринов, а архив, в который герои перенесли свою жизнь, - это то бессознательное, что вокруг нас, частью чего, по большому счету является каждый.

Казалось бы, тут надо написать про то, что «наша общая задача сейчас» и всякое такое…
Но было бы здорово всего лишь думать иногда, что ли. Разговаривать на кухнях или выходить на площади. Делать.

Не молчать.

Тема взросления. Такая уже далеко не новая идея. И, тем не менее, сюжеты, которые показывают взросление персонажа или его рост над собой, мне всегда интересны.

Читать книгу, где главный герой является ребёнком, всегда немножечко странно. Автор смог буквально вжиться в образ ребёнка, передать именно детскую логику, детские мысли, эту детскую способность находить во всем чудеса. Мне зачастую кажется, что книги с главными героями-детьми, светлые, позитивные и наивные. И я почти всегда в этом ошибаюсь.

"Зима, когда я вырос" очень мрачная, депрессивная. Послевоенный Амстердам, у Томми умерла мама, нет друзей и своего места в жизни. Даже разговоры со Званами у Томаса какие-то мрачные и печальные. А простой и немного монотонный слог ещё сильнее усугубляет всю эту мрачность.

Я бы сказала, что прочитать эту книгу стоит. Стоит ее и перечитать, чем я и займусь в скором времени.

Книги о войне всегда мне тяжело даются. Как оказалось, книги о послевоенном времени - не легче. И вроде бы война уже кончилась (на дворе - зима 1947), но все равно - ощущение безысходности, горя, тоски. И у всех это горе своё. 10-летний Томас, мечтатель и романтик - полусирота, его мама умерла сразу после войны, в декабре 45-го. Отец - тоже мечтатель и романтик (да еще и творческий человек), только взрослый. И от этого ему наверно еще тяжелее - он никак не может приспособиться к этой жизни, переживает смерть жены и совсем отдаляется от сына. И растет Томас совершенно один - без друзей и, фактически, без родных. Есть, конечно, добрая и заботливая тетя Фи, но это не совсем то, что нужно одинокому ребенку. Ситуация меняется, когда в классе появляется новенький. Такой же одинокий, такой же изгой - Пит Зван. Умный, рассудительный, рано повзрослевший. У него и у его кузины своя трагедия - их родители стали жертвами Холокоста. И вот эти трое друзей, таких разных и непохожих, становятся очень нужны друг другу. В это непростое время они умудряются жить полной жизнью, находить радость там, где ее нет.
Вот только конец у книги немного печальный. Но это такая светлая печаль, потому что понимаешь, что дети за это время очень изменились, изменились их взгляды, мысли. Они повзрослели. Может быть - очень рано. Но в то время, наверно, по другому и нельзя было.
А еще особенно хотела отметить иллюстрации. Немного угловатые, в оттенках серого, но они очень хорошо передают атмосферу книги.

Зима, когда я вырос... Расти можно по-разному, можно расти ввысь, можно расти вширь, а можно духовно, морально. Именно о последнем виде роста и говорится в книге.
Обычный, казалось бы, мальчуган Томас. Немного хулиган, немного голодный, нет, вру-действительно голодный. А кто не голодал во время войны, да и после войны? Как и многих, эта злосчастная война забрала у Томаса близкого человека-мать. С тех пор отец мальчика ушел в себя, работал, работал, работал, иногда общался с друзьями и лишь иногда улыбался собственному сыну. Отец-писатель, он многое знает, но никогда не говорит долго с сыном. Да и вообще, у отца горе! Очень жаль мальчика, которому так не хватает внимания.
Конечно, в 10 лет все испытывают любовь. Но такую непостоянную, неопределенную. Вот и Томас влюбился в одноклассницу, которая не обращает на него внимания. В общем, у мальчишки хватает проблем. Да вдруг в класс приходит новенький. И имя такое у него благозвучное-Пит Зван. Завязалась дружба, аккуратная сначала, настороженная. Но у ребят оказалось много общего. Например, потеря близких, Зван потерял мать и отца.
В один прекрасный день отец Томаса переезжает на работу в другой город, а главный герой остается жить у тети. Продолжает успешно дружить с Питом, бывает в гостях у друга, знакомится с сестрой Звана иииии влюбляется в строгую 13-тилетнюю Бет. Некоторое время герой по предложению тетушки Звана, которая, к сожалению, больна, живет у них дома. Долго беседуют друзья перед сном. Тут-то и понимаешь фразу "устами младенца глаголет истина". Такие маленькие, а уже смышленые дети. Взрослые еще не понимают того, что им пришлось пережить. Какие невзгоды их ждали не только во время войны. но и в послевоенное время.
Взросление происходит в те моменты, когда Томас осознает к чему привела война на самом деле. Зачем пришла война? Почему погибли люди? Герой узнает эти истины не от отца, а от друга, друга, который стал очень близким человеком. А вместе с Томасом взрослеем и мы...

Мне до сих пор трудно понять, КАК взрослые пишут детские книги. КАК?
Когда вырастаешь, все стереотипы и предрассудки уже у тебя в голове и так трудно их от туда выкинуть, даже если оочень хотеть.
Наверное, нужно просто быть абсолютно честным с собой, с окружающими. Ни за что не бояться говорить правду детям. Быть с ними такими же серьезными и честными. Может быть в этом и есть секрет таких детских книг.
Ведь можно сказать: "такое детям еще рано знать", "они не поймут", "как вообще такое можно детям читать"??
Все у нас в голове. Стереотипы, рамки и все тому подобное.
Книга прекрасна. Очень умная и честная.
Там много трагедии. Но если по-честному - войти в жизнь любого человека (даже маленького), там трагедия по масштабу не меньше.

Не бойтесь говорить правду. Только в ней сила и, если говорить пафосно, спасение.

«Зима, когда я вырос», Петер ван Гестел. 

Томми 10 лет, он обычный мальчик, живет в Амстердаме, на дворе 1947 год. Недавно он потерял маму, у него остался очень неприспособленный к жизни отец-писатель, который никак не смирится с потерей жены, и тетка. Томми в школе знакомится с Питом, у которого, как выясняется, практически вся семья, включая обоих родителей, погибла в концлагерях, Пит - еврей. Томми шаг за шагом, кусочек за кусочком складывает пазл, узнает историю войны. Зима 1947 года такая холодная и снежная, постепенно перетекает в весну, затем и в лето и является отражением того, как Томми растет, меняется. Также снег - символ общего состояния людей того времени, изолированных, уставших и напуганных. В книге все постоянно мёрзнут и отогреваются только рядом друг с другом, за теплым разговором. 

Это роман-взросление, который принес  популярность Петеру ван Гестелу не только на родине, но и в других странах.

«— Я подумал: какая зануда, ну почему моя двоюродная сестра такая зануда.— Бет не зануда, — рассердился я.— Да, я знаю — девчонки, которые сначала кажутся занудными, как раз самые классные».

«— Что значит «умер», Зван?

— Это значит, что ты больше не живешь, — сказал Зван со вздохом.

— А человек полностью исчезает, когда умирает?

— Пока люди тебя помнят, ты не совсем умираешь».

«Ко­гда ты мо­лод, — ска­зал Мо­стерд, — то горе — это птич­ка, ко­то­рая про­ле­та­ет мимо. Ко­гда ты стар — это га­дю­ка в тра­ве, ко­то­рая гло­жет тебе серд­це и не от­пус­ка­ет».