Отзывы о книге Тьма

Никогда мне не нравились книги, в которых ужасы существуют просто ради ужасов. Оттого и это произведение не впечатлило. Нет, мораль тут в итоге появилась, правда, только в финале, да к тому же она, прямо скажем, жиденькая, и совершенно ожидаемая, хотя и правильная по сути. А до того читателя ожидает чернушное повествование со штампованными монстрами, описанными таким же полным штампов языком. Страшно не было, скорее было противно.

Противно наблюдать за десятиклассниками, которые, как на подбор, если не полные ублюдки, то серые мыши, не способные ни на единый поступок. Противно было читать об их неустроенной жизни (причем большая часть этих картонно-бумажных «героев» сами виноваты во всех своих бедах). Противно наблюдать за их взаимоотношениями, строящимися либо на ненависти, либо на агрессии, либо на стремлении удовлетворить собственное эго. Крайне неприятная книга, в которой никого и жалеть-то не хочется. Ну, разве что Чашку было немного жаль – она-то точно просто мимо проходила. И, тем не менее, тоже угодила под асфальтоукладчик всеобщей ненависти…

Итак, некий провинциальный городишко где-то в степи. Зима, холодная и снежная. Обычная средняя школа. Обычный десятый класс – семнадцать мальчиков и девочек, разных, но неуловимо чем-то схожих. Равнодушием, эгоизмом, потаканием собственным слабостям. И странная череда смертей, уносящих их одного за другим. Смерти кровавы и необъяснимы – некоторые из подростков погибают прямо дома, в собственных кроватях, а родные, спящие тут же, ничего подозрительного не слышали и не видели. Кто же виной всему? И как прекратить это зловещую игру со смертью?

Разгадка окажется странной. Мистической, но при этом никак не объяснённой. Виновник понесёт заслуженное наказание, но вряд ли сумеет до конца осознать, что именно натворил. Ну, хорошо хоть, что в выживших десятиклассниках проснулось некое подобие совести. Может, и удастся им всё-таки измениться в лучшую сторону. А может, и нет – цветочки на могилу жертв отнести – это ещё не осознать, что в их смерти есть и толика твоей собственной вины… Так что позитивным финал тоже не назовёшь. Странная книга. Неприятная. Не моя. Не понравилась.

Школьный буллинг, семейные проблемы, половое созревание, неуверенность в себе, непонимание со стороны ровесников и взрослых - общество пытается лучше понять молодёжь, помочь ей высказаться и найти себя, справиться с проблемами и просто позволить нормально существовать.

Немного неумело, но довольно волнующе описать подобные сцены очень сложно. И в настоящее время авторы из кожи вон лезут, но пытаются поднять и рассмотреть данные вопросы. У одних получается весьма сносно, а вот другим даже не стоило бы и пытаться.

Это же небольшое произведение находится где-то на переферии и тянет читателя в разные стороны: то кажется, что это что-то шикарное и дико остро социальное, то - что может быть такую книгу читать подросткам совершенно не стоит.

Возможно описанная тьма оказалась чересчур стрёмной и жуткой. Настолько, что временами складывалось впечатление, что в туалет ночью лучше не вставать. Но также описанная тьма оказалась омерзительно реальна и просто до невозможности противна.

Самое неприятное - находить в тексте какие-то отголоски того времени, когда школа была на первом месте. Прекрасно осознавать, что во время критических ситуаций, равнодушие, безразличие и тупой интерес оказываются в приоритете. Насколько бы это не было противоестественно, но реальность никто не отменял.

Хотелось бы сказать, что это произведение должен прочитать каждый подросток, но это не так. Текст оказался на любителя, для тех, кто при виде крови не сбегает из кабинета медсестры, потому что именно кровищи и жестокости действий здесь предостаточно.

А кроме него больше и никого. Так как все остальные мне показались уж очень шаблонными и клишированными.

В данной книге нам рассказывается история, завязанная на странных убийствах, разворачивающихся в одном единственном 10 классе обычной школы со злой директрисой, с доброй классухой. Сам же класс на первый взгляд состоит из стандартного набора разношерстных учеников, где есть и мальчики для биться и серые мыши, и выскочки, и сорвиголовы. При более пристальном внимании к классу оказывается, что чтобы ученик из себя не представлял в частности в общем класс складывается из одинаково ожесточённых, достаточно эгоистичных, весьма шаблонных и далеких от живых эмоций учеников. Здесь каждый только о себе и для себя. Здесь нет понимания сочувствия, здесь нет понимания сопереживания, да и что говорить, если здесь даже никто ни с кем не дружит. Они встречаются только на уроках и за десять лет не имеют даже телефонов своих одноклассников.

И вот как-то именно и в основном этот аспект сюжетной линии стал основанием для того, чтобы не верить этой истории, не переживать за героев, не пытаться вычислить убийцу или хотя бы просто пытаться разобраться, ее просто читаешь, за ходом сюжета просто наблюдаешь, не испытывая ни каких эмоций. Да и интереса, а что же будет дальше за следующим переворотом страницы тоже не испытываешь.

Хотя сюжет пестрит тем, что у большинства из учеников неблагополучные семьи, что бедная одинокая классная пытается всеми своими силами воспитать в этих подростках чувства, да и вообще сделать из них Людей. Но в общем представлении это опять-таки не цепляет и не вызывает эмоций.

Единственный эмоциональный всплеск данная книга у меня лично вызвала тогда, когда убивали Малька. Потому что только он из всех до этого сложил о себе какое-то не шаблонное и картонное впечатление, а сумел создать более живое о себе представление. Может на это повлиял момент с птицами, может просто его отношение, но именно за него я переживала в том школьном туалете.

В общем и целом, данная книга оказалась, к сожалению, не тем, что изначально ожидалось и хотелось. Слишком много в ней сгущено красок, слишком много завернуто на темных тонах в отношениях и обрисовках героев и их поведений. Нет какой-то части, которая позволила бы даже с учетом такого всего странного, жуткого и жестокого проникнуться, поверить. Да даже поностальгировать о школьных временах она не позволила.

Ну а из хорошего: Монстрики же были кстати интересными, здесь фантазия автора сработала хорошо. Мне они как-то с восставшими из Ада проассоциировались и с Чужим кстати, хотя от Чаки тоже было. То как они появлялись, от куда они появились и в итоге куда пришли. Вот здесь действительно все было хорошо и выдержано в рамках жанра с хорошим концом.

Но как уже говорила раньше, данная книга была просто прочитана, не оставив ни чего после себя.

Книгу прочла в рамках отбора на премию «Новая Книга» от издательства «РОСМЭН» как член жюри. Подобные книги мне не нравятся, я избегаю их, хотя и люблю мистику. Мои школьные годы начались в 1986 в небольшом поселке, после переезда в 1988г в город я один раз сменила школу, но это не было связано с неурядицами в учебе. Просто район был новый и в связи с его расширением удобнее стало ходит в другую школу. Ни в одной из школ не было такого кошмара. Ни в одной. Ни в одной школе, где учились мои родители, братья, сестры и другие родные. А это охват школ России и союзных республик, да и период с 1955г по 1997г. Поэтому мне крайне странно читать практически в каждой книге о подростках-школьниках подобные кошмары. Такое ощущение, что такие отношения абсолютно везде и нет и не будет просвета. Дети-изверги, равнодушные и зацикленные на себе учителя и родители. При столь откровенной ненависти друг другу они еще в интимные отношения умудряются друг с другом вступать! Идея с воплощением в реальность обид и внутренней тьмы не нова, но в данном изложении оставила особенно неприятное впечатление. Именно потому, что неправы все. Почему под раздачу попали только ученики одного класса? Почему в одном из эпизодов вдруг сменилась жертва? Почему одному из персонажей досталась шизофрения вместо смерти? И вообще откуда такая сила взялась у рядового подростка?

Основная сюжетная канва, то есть то, о чем написано, мне вполне понравилась. Идея пусть и не оригинальная, но достаточно интересная и как бы даже с моралью.

А вот то, как написано - не понравилось совсем.

Вот, к примеру, есть класс. Десятый. В котором никто, вообще никто друг с другом не дружит, и когда одноклассников начинает косить друг за другом неведомое нечто, эти дети только хихикают поначалу и никакого сочувствия смерть одноклассников у них не вызывает. Даже потом появляется только страх за свою жизнь, а не переживание о смерти пусть и не друга, но хорошо знакомого человека. Да не верится мне в такое. Не верится, что в классе не будет хотя бы пары людей, которые по-настоящему дружат. Не верится в такую равнодушную реакцию на чужую смерть. Помню, когда сама училась в школе (а у нас тоже класс был не самый дружный), все жутко переживали, узнав о смерти девочки из младшего класса, а что уж говорить о людях, с которыми каждый день видишься и общаешься.

Дальше - раскрытие персонажей. Их нам раскрывают исключительно для того, чтобы типа можно было их пожалеть, когда их убьют. Целые истории прописывают, почему эта одинока, почему тот такой вроде весь злой, а на самом деле не такой уж плохой парень. А потом жестоко мочат - а вы, читатели, типа, плачьте. Но это так не работает. Вот если бы сперва раскрыли всех персонажей, когда читатель еще не знает, кого из них не станет вскоре, и может только гадать - но уже начинает кому-то симпатизировать, кого-то понимать, а кого-то недолюбливать - тогда да, все эти истории могли бы сыграть произведению на пользу. Вызвать эмоциональное вовлечение. А так - не, пусто, и, как и одноклассники убитых, ты тоже ничего не чувствуешь после того, как очередной герой "с историей" попал в кровавую баню.

Дальше - субъективно, но меня оттолкнуло то, что все персонажи - сплошь из неблагополучных семей, там родители пьют, там мать шляется, там мать умерла, а тут отец бросил. Какая-то одноногая собачка, которой еще глаз выкололи и кишки выпустили. И как будто все эти школьные проблемы, вроде того, что кто-то изгой и его все время бьют, а кого-то гнобят за то, что толстый, могут происходить только в среде детей, выросших в неблагоприятных условиях. А слабо прописать психологические проблемы у детей с нормальными семьями? Такое сейчас куда более распространено, чем вот это все, о чем написано в книге (особенно когда еще всех их сирых и убогих собрали в одном классе, как в чашке Петри). Есть и объективные моменты "эээ, что?", например, когда отец хотел мальчика, но родилась девочка, а он ее взял и назвал Миша. А полное имя у нее Михаил?))) Или вот покоробило меня, что несовершеннолетний школьник после смерти последнего родственника - бабушки - спокойно живет один в ее квартире. И никакие службы опеки это не волнует, ни в какой детский дом его не отправили, живет и живет, еще и пособия ему платят. Разве это так делается в нашей стране?

Ну а триллерная часть неплоха, описана жутко, картинку перед глазами создает, но без эмоциональной привязки к персонажам нужного эффекта все равно не выходит от всех этих кошмариков. Поэтому книга скорее нет, чем да.

Несмотря на синопсис, предоставленный членам жюри премии "Новая книга" и прочитанные рецензии с довольно средней оценкой, могу сказать, что мне понравилось. Даже больше - это первая книга, из прочитанных для оценки, которая соответствует на 100% заявленной номинации «Young Adult: Триллер. Мистика. Хоррор».

История об обычных десятиклассниках довольно унылой школы с крайне неприятной директриссой. Да, еще школьники тоже из довольно неблагополучных семей. Все озлоблены, унылы, одиноки, подавлены, замкнуты и необщительны. Кажется, что же все так беспросветно, почему так сгущены краски? Так какой же это был бы триллер и хоррор, если бы светило солнышко и птички заливались трелями! Атмосфера нагнетается в соответствии с жанром.

И в какой то момент обрушилась тьма и начали гибнуть ученики на право и на лево. И тьма эта - воплощение страхов, и как это бывает в жизни, у каждого своих. И остались, по сути еще дети, один на один со своими страхами.

И самый хоррор - в полном равнодушии не только школьников, но и родителей к своим детям. Только один учитель - Чашечка пыталась, хоть как то призвать своих учеников быть внимательнее друг к другу и просто дружить, в конце концов!

Если чего-то и можно добиться в этом жутком, дурном мире, то только любовью, пониманием и прощением. А не яростью, злобой.

Книга простая, читается быстро, выводы в финале сделаны без всяких наставлений, обычными понятными словами, обращенными к подростковой аудитории. Четыре звезды только за небольшие недостатки, слегка провисающий финал, может за несколько чуть слишком жестокие сцены расправы, но придираться совсем не хочется.

Если ты долго смотришь во тьму, то тьма тоже смотрит в тебя.

Есть плохие школы: низкий рейтинг успеваемости, малый процент поступления выпускников в ВУЗы, некоторые предметники отсутствуют, внеклассная и внешкольная работа сомнительно компенсируется тесными связями с отделом правонарушений несовершеннолетних. В повести Ирины Родионовой речь о плохом классе плохой школы. Недружном. С нелепым алогичным социально-групповым распределением ролей.

Первая умница и красавица - одновременно записная ...ь. Не то, чтобы я хотела сказать, что так не бывает, в жизни бывает всякое, но нетипично: если можешь заработать социальный капитал умом и красотой. то сомнительное удовольствие скакать по койкам с одноклассниками станет игрой на понижение. Общими давалками становятся девочки, которые ничем иным не блещут.

Лидер - мальчик из неполной семьи. барахтающейся на грани нищеты. Никаких талантов миру не предъявляет, если чем и отличается, то агрессией. Нет, тоже неправильно. Дети самые большие снобы и у какого-нибудь мажористого отпрыска, бренчащего на гитаре или занимающегося спортом (а на эти вещи по нашим временам родительское финансовое участие необходимо) было бы куда больше шансов стать первым парнем.

Жертва - сирота на попечении у бабушки. И снова фальшь. Дети снобы, они жестоки и склонны выбирать на роль мальчика для битья кого-то безответного, это да. Но не того, кого жизнь и так обидела. Встроенный моральный закон не позволяет. То есть, я не знаю мотивов, какими руководствовалась Ирина Родионова в написании своей "Тьмы", возможно создать аналог Содома с Гаморрой, каких не жалко будет, когда дубина потустороннего гнева опустится на них.

В целом, не особо и жаль, они не живые дети, а не слишком умело выписанные функции. Финал и натужное морализаторство эпилога хорошо сочетаются с общей нелепостью опуса.

Очень странные и смешанные впечатления, но постараюсь рассказать обо всём по порядку.

Начинается книга с монстров и кровищи. Я это дело не люблю, но что поделать, законы жанра обязывают. Десятый класс начинает медленно вымирать. Представителей штампов, списанных будто с американских фильмов о подростках, начинают по ночам растерзывать монстры. Хулиган, холодная красавица, ещё один хулиган. Но вместе с ними гибнут и те, кто, казалось бы, такой смерти не заслуживают: активистка, учительница, тщедушный козёл отпущения. И это сбивает с толку, логика теряется, кажется, что это смерти ради смертей.

К середине книги я думала, что она будет про буллинг и его последствия – монстры как аллюзия на стрельбу в школе. И она вроде бы этим и оказалось, но не совсем. Во-первых, как мне показалось, злодей – это всё же не доведённая до отчаяния жертва травли. Как описано даже в этом опусе, жертвы могут вести себя по-разному, не все берут в руки автомат. Злодей всё же оказался сам по своей природе склонным ко злу, на мой взгляд (но об этом нам расскажут только в последней главе! А надо бы расставлять подсказки). В общем, мне сложно понять мотивы этого персонажа, я никак не могу в нём разобраться, потому что повествование построено так, что о героях мы можем узнать хоть что-то, что походило бы на раскрытие, только перед самой их смертью на нескольких страницах, а этого явно мало. Во-вторых, чтобы читатель дочитал и понял, что это про буллинг, ему должно быть интересно. Никто не будет дочитывать детектив, если ему плевать, кто убийца. И я бы эту книгу тоже не дочитывала. Мне было неинтересно. Мне никто не сказал, что нужно ожидать дьявола в человеке, мне показали монстров как воплощение тьмы, и я бы не удивилась, если бы и за ними никто не стоял, если бы они появились из ниоткуда. Мне никто не раскрыл героев и злодея – мне даже не сказали, что он существует. Страх он же не в монстрах, он в психологии, а кажется, будто вся эта история написана ради этих самых монстров, ради кровавых подробностей и описаний мерзкого внешнего вида тварей. Кажется, будто бы в конце автор попыталась исправиться и добавить смысла, начала и правда говорить что-то про психологию, но этого мало! В конце басни мораль всегда вторит сюжету! Это как 100 страниц описывать, что стрекоза умирает с голоду и только в конце написать, что она вообще-то лето красное пропела, именно поэтому такое вот ей наказание. Вот так и тут. Всю книгу описывают кровавую бойню – и в конце – ой! Вот знакомьтесь с убийцей, он это сделал, потому что... Но это непонятно и даже не шокирует, потому что ровно до этого момента мы не знаем о герое практически ничего.

В общем книга меня старательно запутывала и распутала только к концу. Финал поучительный, что ж тут сказать, но выделенная мораль и случившаяся ситуация не очень хорошо коррелируют. Вот и сижу я сейчас в смешанных чувствах: мне не нравилась книга до самого конца, ну вот просто так бывает, что не нравится читать и всё. Я не ожидала от автора, что она напишет про буллинг лучше Пиколт с "19 минутами" – реальность всё же пугает больше монстров. Она и не написала, но написала по-другому и немножко про другое, и концовка как-то даже сглазила неприятное впечатление.

Тьма... Она есть в каждом из нас, она проявляется, когда мы сталкиваемся с несправедливостью, когда слышим что-то нелестное о себе, когда к нам относятся хуже, чем мы считаем, что мы того заслуживаем... А что вы делаете со своей Тьмой? Проглатываете ее, как горькую пилюлю или выплескиваете наружу, преумножая Тьму вокруг? А что, если бы у вас появилась возможность наказывать всех тех, кто, по вашему мнению, заслуживает наказания? Стали бы вы вершить свое правосудие? История очень сильно напоминает аниме "Тетрадь смерти", однако из японских реалий перенесенное в постсоветские. Обычная школа, обычный класс. Точнее, не совсем обычный - здесь все ученики как на подбор, со своей болью и своей Тьмой - жестокие, безразличные, эгоистичные. И вот их одного за другим начинают преследовать страшные чудовища, схватка с которыми заканчивается трагично. Что же это за монстры такие и откуда они взялись? Может, ответ на этот вопрос даст листочек с рисунком? В общем и целом, хоть идея и не нова, а реализация изобилует чрезмерно натуралистичными описаниями (грязь/кишки/кровища/и т.п.), книга читается с интересом, но такое, на один раз.