Когда отдыхают ангелы

Люблю я такие детские книжки :) Милые и добрые! А тема первой учительницы - очень знакома. Сразу вспоминаешь школу, свой первый класс. Для меня первая классная руководительница так и осталось одной любимой на всю жизнь. Никакие последующие её заменить не смогли. Ведь, в начальной школе мы еще маленькие дети, мы прислушиваемся к взрослым и верим в ангелов. А когда становимся взрослее, то все волшебство в нас понемногу умирает. Мы перестаем верить в сказки и в Деда Мороза. Именно поэтому очень важна первая учительница. Именно она формирует стержень детей. И такие ребятишки, с большей вероятностью, смогут пронести веру в ангелов через всю свою жизнь :)

повествование ведется от 2 лиц - от преподавателя начальных класса и обаятельное повествование девочки 7 лет о учебе в первом классе, о первой учительнице. Я поняла что учить и воспитывать первоклашек очень трудно, практически на грани моего понимания. Марсём - Маргарита Семеновна - учитель от бога! поражает стремление дать детишкам максимально много навыков в начальных классах. Поразило:

• у детишек есть стремление совершать подвиги. если они не могут их совершать в хорошем плане, то они их совершают в плохом направлении. Чтобы реализовать эту потребность Марсём организует войну с Дрэгоном. Всех мальчишек в результате посвящают в рыцари, а девочки становятся принцессами. Можно я думаю не продолжать рассказывать об отношении мальчиков потом к девочкам и наоборот.
• уроки периодически проводились на ковре в виде интересных рассказов
• у каждого ребенка был свой шкафчик-уголок для хранения своих тайн
• очень понравился свод законов, принятый самими детьми, где прописывались еще и наказания. Самым страшным наказанием было выполнение дополнительных 10 упражнений по-русскому )))))
• любая индивидуальность преподносится на похвальное обсуждение перед всем классом.
• интересен подход учительницы к лжи и обману.

  Это книга о чудесах!

Вроде и книга о детях и школе, и читается легко, и проблемы в ней описаны близкие школьникам, но, как мне кажется, не детская это книга. Скорее это книга для взрослых о детях, для того, чтобы взрослые могли вспомнить свое детство, дух противоречия, "неразрешимые" трагедии. Но чего-то мне в книге не хватило, может быть из-за маленького объема повествование показалось немного скомканным, может не хватило живых детских диалогов, а не размышлений о глобальных проблемах из детских уст, а может простого счастья, ведь куда не посмотри неполные семьи, приемные дети, родители, которые разводятся. Если это книга для детей, то она должна быть чуть более светлой.

В общем-то мне было интересно - отчего же отдыхают ангелы.
И сначала все было очень даже премиленько - едко так, ритмично, как я люблю и не умею. Бунтующе честная учительница пытается найти подход с своим ученикам, а так же заложить некую основу для дальнейшей их благородной и осмысленной жизни. Но как-то не особо успешно у нее это получается. Убедительно вроде бы сначала, но не успешно.

Я все рассчитывала, что вот сейчас начнется нечто грандиозное, вот сейчас. сейчас-сейчас. Но как-то не наступило. Все ушло в какой-то пшик, причем довольно странно и не своевременно. То что сделала в итоге она - неадекват и неубедительно. То, чем ответили дети тем более неубедительно.

А про ангелов там есть эпизод, конечно. Занятная идея. Но всю книгу ради этого читать вовсе не обязательно, на мой взгляд.

Меня так заинтересовала аннотация к этой книге, что я решила ради нее отложить свои читательские планы. И не пожалела. Хотя прочитав рецензии на Лайвлибе на нее была удивлена наличию достаточно ханжеских высказываний относительно некоторых частей этой книги. Хотя там же и было: "Эта книга очень честная". Наверное лучше не скажешь. Однозначно читать всем родителям, имеющих детей младшего школьного возраста. Вот интересно, за развитием малышей мы следим по месяцам, а как только детки подрастают, большинство перестает копаться в возрастной психологии. Скучно. Усилия надо предпринимать, чтобы понять деток постарше, и многие родители к этому моменту встают на воспитательные рельсы, проложенные еще их родителями. Потому что так проще) И привычнее. Вот чтобы сворачивать с проторенной дороги и иметь возможность посмотреть на деток под новым углом и нужны такие книги. Даже, если в них есть некоторые спорные моменты. А про ангелов отличная история. А вдруг так и есть ))

Не люблю слов "должен прочитать каждый, кто...", но эту книгу советую очень многим, особенно тем. кто идет работать в школу. И не важно, что книга написана про началку. Для меня важным в этой книге был важен взгляд с разных сторон: с детской и учительской. И что еще более ценно: учительница не изображена здесь ангелом и святой. Она злится на детей, иногда ругается матом и выдает фрейдистские финты ушами. Напугались? ну и зря! Вот несколько цитат:

…Я повесила над столом портрет Корчака. Почему?
Потому что кончается на «у»!
По-моему, исчерпывающий ответ. Есть вещи, которые лучше не объяснять, – прослывешь идиотом. Или получится какая-нибудь пошлятина – вроде любви к детям или ко всему человечеству.

Учительское счастье слегка напоминает счастье идиота. Ну,и действительно: сначала со шкафчиков свинтили магнитики, и ты впал в истерику. Потом магнитики привинтили обратно, и ты прыгаешь до потолка. Разве не идиотизм? Кому из норм альных людей можно объяснить, от чего ты, собственно, прыгаешь?

Советую прочитать эту книгу: в отличие от книги Бел Кауфман "Вверх по лестнице, ведущей вниз" она не оставляет тяжелого послевкусия.

Книга скорее понравилось, чем нет, хотя это именно 50/ 50.
Особенно полезным оказалось узнать про то, как именно проходит пубертат у отдельно взятых детей 10-11 лет (в четвёртом классе в школе - моя старшая доченька учиться именно в четвёртом классе сейчас!). Вообще в целом интересны были наблюдения своих подопечных детей и их родителей глазами учителя начальных классов.
И да, шедевральных фраз очень много. Но много и цинизма, и грубостей, которые я очень не люблю. Особенно неожиданно и неприятно слышать их от учителя младших классов... Поэтому книге поставила не самый высокий балл.
Очень важным открытием для меня были сведения о жизни и творчестве Корчака - захотелось познакомиться с его произведениями ближе. Книги давно стоят на моей полке, но до сих пор не доходили руки почитать. Благодаря этой книге  вдохновилась, причём именно эту цель и ставил перед собой автор))
... (через неделю после прочтения книги) до меня только что дошло, что ангелы - это значит и родители тоже (не все, конечно, а те что всегда рядом, всегда вместе и ЗА своего ребенка). Когда же они отдыхают?!))

Отримала рекомендацію про цю книжку від знайомої, яка працює вчителькою, у неї якась профдеформація на цю тему, бо 90% її порад - це книжки про педагогіку або підлітків.

Книжка гарна, хоча і не без перебільшень, як на мене. Дівчинка Аліна, яка не має тата, іде у перший клас. Перша вчителька, яка весь час сварилася і взагалі була якоюсь неадекватною, не прийшлася їй до душі. І тоді Аліна пішла до Марсьом - Маріанни Семенівни, обдарованого педагога, яка всіма силами намагається прищепити своїм семирічкам не правила математики і правопису, хоча куди без них, але людяність, чуйність, доброту, взаємоповагу, уважність до оточуючих. Дітям, у яких в голові вітер, пихтілки, шумілки, штовханина, біганина і інші дитячі речі, дуже важко пояснити, чому треба поважати оточуючих, а головне, важко придумати, як саме це до них донести. І тому Марсьом вигадує різні ігри з лицарями, принцесами, злими жабами і драконом. А потім бал, куди приходять усі діти разом з батьками.

Трохи є перекоси, як на мене - дівчата всі, як одна мають бути принцесами, тобто сидіти і не рипатися, а чекати, щоб лицарі їх врятували, типове насаджування гендерних стереотипів. І чому маминому кавалеру В.Г. дали відставку тільки через те, що має приїхати Алінин тато, який злився ще до народження доньки і все її свідоме життя ніяк не давав про себе знати. Я від Аліниної мами такого не чекала, враховуючи те, що її перша вчителька теж була вигадниця, а батьки її дуже люблять і поганого не порадять.

Показаний і інший бік таких вчительок, які всю душу вкладають в своїх дітей: їхні власні сім'ї, діти і чоловіки закинуті, вони не розкидаються гучними словами про любов до своїх учнів, вони мають колосальне емоційне вигоряння, це надзвичайно важка і непроста робота. Тому тим, хто хоче піти в педвуз тільки тому, що більше не знає, куди себе приткнути, я б порадила дуже добре подумати ще і вибрати якусь іншу спеціальність, бо справжній вчитель - це покликання, а не випадковий вибір.

Маю сказати, що цю книжку дуже варто почитати батькам дітей передшкільного і шкільного віку, щоб зрозуміти, що креативні вчительки таки бувають, і знайти таку - це велика удача.

С первых же страниц и до конца книги испытывал непреодолимые приступы тошноты. Не понимаю, почему этой, извините за выражение, "писательнице" поют повсюду такие дифирамбы. Повесть ведется от лица маленькой девочки, она только пошла в школу.

"...Упомянутый фундамент был таким же невидимым, как и стержень, и мама малодушно допустила, что в данный момент фундамент важен" - это первоклассница так пишет?! У настоящих первоклассниц, слава Богу, еще не так исковеркано сознание, чтобы изъясняться таким чудовищным канцеляритом! Помимо бездарного стиля, еще и внутреннее наполнение - всю книгу маленькая девочка Алина рассуждает фразами иронической, взбалмошной, циничной взрослой тетки, которой все вокруг не нравится, и которая на каждом шагу норовит эпотажно ввернуть что-то о сперматозоидах, яйцеклетках, сексе. Аромштам обильно изрыгает эти пошлости из уст маленькой девочки, а параллельно еще цитирует дневники ее учительницы Марсём (=Маргариты Семеновны. Кстати, Аромштам тоже прозывают так в школе, где она, к несчастью, почему-то работает).

Высокоумная Марсём, конечно, умнее всех совковых Макаренок, она без колебаний выводит, что "Любовь к детям и ко всему человечеству - пошлятина", что Тимуру и его команде "хочется дать в морду", и Квакин гораздо лучше, что "любовь к детям - гибрид стриптиза и ханжества"... Марсём считает, что все должны думать так же, как она, она ненавидит и презирает всех, кто думает иначе. Типичный прием современных либерастов - полная терпимость к собственным извращениям, и ноль терпимости к любого рода возражениям.

Вот еще пример, меня поразивший. В классе появляется новый ученик, он начинает приставать к девочкам, у одной из них задирает юбку. Выведенные из себя родители требуют его наказать, а вот что пишет Марсём в своем дневнике по этому поводу: "Ведь эти завучи-учительницы, а тем более — научные работники, ни за что не признаются, о чем они мечтали лет, например, в тринадцать. А мечтали они, чтобы какой-нибудь ковбой, или матрос, или солдат, — короче, какой-нибудь привлекательный бандит-супермен, с сильными руками и крепким мужским запахом, вылез из кустов в темной аллее и их изнасиловал. Они даже специально по этим темным аллеям в одиночку ходили..."

Естественно, украинское министерство образования, объявив русскую литературу "зарубежной", жирной чертой повычеркивало оттуда Достоевских и Буниных, а взамен с превеликим удовольствием впендюрило Аромштам - изучайте, детки, в школьной программе...

Что я могу сказать... Марина Аромштам - ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ПИШИТЕ БОЛЬШЕ! Иван Бездомный писал гораздо талантливее вас!

Вот перед нами ученики первого класса, победители жабастых и страшного Дрэгона. А вот те же дети, но уже четвероклассники, убегающие на переменах на другой этаж, подальше от любимой учительницы потому что

Прошло совсем немного лет. Марсем осталась всё той же, а её подопечные нет. Слишком быстро пролетает время между наивными семилетками, только-только примерившими гордое звание "ученик" и довольно циничными(в меру возраста), выпускниками начальной школы.
О чем же эта книга? Мне кажется, о везении. Не всем достается такая всепонимающая, талантливая и сильная первая учительница. Но одной "второй мамы" для воспитания хорошего человека мало. Она может по 5-6 часов в день окружать своих подопечных любовью и заботой, но потом они всё равно идут домой. А там тоже есть чему поучиться.
Даже не знаю, от чьего имени одна и та же история мне больше понравилась. У Алины всё происходит быстро,в движении. С учетом её возраста это и не удивительно.
Марсём больше анализирует, разрабатывает и сопоставляет. Но при этом она вовсе не скучный робот, а очень даже живой человек! Учитель с огромной самоотдачей выполняющий свою работу!
С "ангелов" началось моё знакомство с творчеством Марины Аромштам. Несомненно, оно вышло удачным и будет продолжено в дальнейшем!