Когда отдыхают ангелы

Вдохновляющая книга об учителях и учениках.
И правдивая. Да, иногда дети тебя восхищают, а иногда хочется их убить, но об этом почему-то неприлично говорить. Поддерживаю учительницу, которая на конкурсе отказалась говорить стандартные слова про демократию и любовь к детям. Ведь важно не это, а профессионализм, умение найти что-то хорошее в каждом, даже когда совсем достали.
И нужны переживания, сильные, совместные, чтобы коллектив смог сплотиться, стать единым целым. И чтобы учителю было что вспомнить хорошего о ребёнке, когда последний сделает ужасную вещь. А ещё надо помнить себя в возрасте детей, потому что фраза "А вот я в твои годы..." мешает докопаться до сути проблемы.
Я представляю, сколько душевных и физических сил требуется на такое воспитание, чтобы ангеля почаще отдыхали...

2017:8
Марина Аромштам - Когда отдыхают ангелы.

Довольно сложное отношение у меня к этой книге. С одной стороны, понравились главы от лица маленькой девочки, восхищающейся своей необычной учительницей МарСём, и от самой учительницы, имеющей свободный и нестандартный подход к обучению своих деток. Но с другой стороны, эта книга все же ориентирована для мамочек и педагогов. Я же не та и не другой. И, возможно, именно поэтому не смогла оценить книгу по достоинству.

Если бы у меня была такая учительница, как МарСём, то, скорее всего, я бы выросла более творческой и более любящей читать (куда же более? Любовь к чтению у меня привила не школа, а семья. Ну а если бы было двойное содействие, то и результат был бы более впечатляющий)

Но такие люди - редкость. Под одну гребенку равняют всех учителей - идите по плану, не ставьте двойки, учите по дурацкой системе. Шаг вправо, шаг влево - расстрел (зачеркнуто) лишение премии. Именно поэтому мы вырастаем узколобыми и не способными на вольные поступки, если учимся только в школе и впитываем знания только в ней.
В целом я бы поставила этой книге 3/5, а за притчу об ангелах, которую я напишу в следующем комментарии, добавлю половинку балла. так что 3,5 книга определённо заслуживает
"Чтение, Оленька, - вещь интимная, глубоко личная. Книга - человеку друг, а не чиновник высшего ранга. И никто не имеет права принуждать меня читать что бы то ни было. Даже очень важное."

ФЛЭШМОБ 2012
С благодарностью VelvetApril
Книга инь-ян. Тем, кто не верит в человекообразность учителей - читать не рекомендуется. Однако для всех адекватных - это кладезь! Самое важное, что хочется сделать - это раздраконить ее на цитаты.
Я не поклонница Корчака, хотя, бесспорно, в педагогику он внес несказанно много. Но Аромштам через свою героиню Марсём (учительницу так зовут, Марина Семеновна) передает только светлые и удивительные черты этого педагога-классика.
Удачное сочетание истории семьи и девочки из нее с Дневниками Её Первой Учительницы. И именно она рассказывает..об ангелах. Именно она пытается своими нестандартными методами сделать из детишек нравственных людей, но не снобов, пытается научить их ценить жизнь и ее маленькие истины.
Легенда рассказывает, что к Корчаку подошел офицер СС и спросил:
— Это вы написали «Короля Матиуша»? Я читал эту книгу в детстве. Хорошая книга. Вы можете быть свободны.
— А дети?
— Дети поедут. Но вы можете покинуть вагон.
— Ошибаетесь. Не могу. Не все люди — мерзавцы.
Никого из очевидцев этого разговора не осталось в живых. Как не осталось свидетелей и тому, что Корчак по дороге в Треблинку рассказывал детям сказки, чтобы отвлечь их от тяжелых мыслей.
Но эти эпизоды настолько характерны для личности «старого доктора», настолько соответствуют стилю всей его педагогической и человеческой жизни, что не вызывает сомнений — это было именно так.
Януш Корчак — педагог, который отказался покинуть своих детей на пороге газовой камеры. Не покинул и погиб, хотя мог бы спастись.

И после этого Марсём пишет в своем дневнике:

Это одна из трех мыслей, которые задели меня в этой книге.
Вторая затрагивает мою биографию и выглядит так:

И третья - история. Точнее, две истории. СПОЙЛЕР!

18/20

Книга больше для взрослых, чем для детей - дети мало чему смогут из неё научиться. Школьная жизнь, отношения между друзьями, первая влюбленность - но дети переживают это каждый день, для них - ничего нового.
Повествование ведётся от лица девочки, у которой нет папы. Такая же беда у её лучшей подруги, так же росла учительница. Но и детям без папы книга ничем не поможет. Наверное, тут никто не поможет.

А взрослые прочитают и, может быть, задумаются. И, возможно, серьёзнее отнесутся к созданию семьи и взаимоотношениям в ней. И тогда меньше будет разорванных детских душ и, как следствие, покалеченных взрослых судеб. Потому что когда нет папы, это не только больно в детстве, но и дополнительные сложности при создании собственной семьи. Часто - большие сложности.
Хорошо ещё, если есть такой дедушка, как у Алины. Дай Бог каждому ребёнку такого папу.

И ещё взрослые смогут вспомнить себя в младшей школе. Как совершали поступки просто потому, что что-то пришло в голову. Понятие о последствиях отсутствовало, не со зла - вообще. Как не понимали самих себя, как считали хорошим что-то одно, а делали совершенно другое. Как остро, горестно переживалось то, что сейчас кажется чепухой, и даже забылось. Вспомнят и, может, немножко лучше поймут детей. Поймут, а не только запомнят истину о том, что ребёнок, как и всякий человек, больше всего нуждается в любви именно тогда, когда меньше всего её достоин. И всем будет легче.

И особенно желательно прочитать книгу будущим педагогам. С одной стороны - поучиться бережному отношению к стержням детских душ. С другой - не идеализировать детей и не отчаиваться, когда они делают мерзости. Потому что они всё-равно могут совершить подвиг.

     Книга написана от лица ученицы начальных классов Алины вперемешку с записями дневника учительницы Марсём.

    Неплохая попытка в школе привить детям хорошие качества побеждая черного Дрэгона, устраивая балы с рыцарями и принцессами и читая детям книгу про маленького Короля Матиуша Первого. Да, ещё особое место занимает легенда об ангеле, который, пока мы пакостим, должен оставаться рядом с нами и теряет возможность спасти в это время других людей от возможных несчастных случаев и катастроф. 

  Но перед тем, как дать детям, советую прочитать самим) 

   Огромное спасибо автору за знакомство с творчеством Януша Корчака (польского врача и писателя, во время Второй Мировой войны не согласившегося на собственное спасение и отправившегося в крематорий вместе со своими воспитанниками Дома Сирот), не удержалась, прочитала)

Неожиданно ко мне в руки попала книга для старшего школьного возраста. Недостоточно будет сказать, что она написана простым языком. Она написана языком ребёнка. Но в данном случае это не недостаток, а особенность, помогающая проникнуться происходящим. Книга написана трогательно и с юмором. Просто о сложном. О мире глазами ребёнка-младшеклассницы. А ещё глазами тех, кто уже вырос, но всё ещё помнит, каково это - быть ребёнком: дедушки, мамы, первой учительницы. Интересно раскрыта тема, как через игру и выдуманные истории можно влиять на формирование личности. И каким мощным бывает слово.

Книжка очень добрая и достойна прочтения.

Главное, что я оценила для себя в этой книге - это её честность. Это хорошая книжка о том, что ореол святости вокруг некоторых профессий не должен слепить глаза - ведь за каждой профессией стоит живой человек, который может устать, перегореть и разочароваться. И имеет на это полное право. Главное, чтобы этот человек вовремя увидел, что его усилия всё таки не пропадают даром.

Учительница начальных классов поначалу идеализирует Януша Корчака и пытается быть, как он. Не гнобить детей школярством, учить их не механически слушаться взрослых, но слушать голос универсальных законов человеческого общежития («Когда отдыхают ангелы» значит, что иногда над детьми не остаётся никого, и потому они должны сами следить за собой). На неё косо глядят учителя и некоторые родители. Их так не учили, а значит, она учит неправильно.
А она иногда - тихо, сама с собой, - почти ненавидит детей. Потому что они жрут её, как двадцать пять чёрных дыр. Потому что им нельзя верить - они не исправляются и не справляются. Ты думаешь, что урок усвоен, ведь вложено так много сил. Проходит время, и оказывается, что - нет. Урок вылетел в трубу, а вместе с ним все силы и время.
Она выдыхает и снова идёт на урок. И снова. И снова.
Но однажды она на урок не приходит, потому что - всё. У неё кончились силы, терпение, вера в себя. Она придёт в школу в следующий раз только для того, чтобы снять со стены портрет Корчака и пропустить его через шредер.
В этот момент дети приходят к ней сами.

"У каждого из нас есть ангел. Тот, что отвечает за наши поступки. Но ангелы не могут заниматься только нами. Если мы что-то делаем правильно — хоть что-то делаем правильно, они улетают по другим важным делам. И тогда одной бедой в мире становится меньше. Если же мы пакостим, ангелы должны оставаться рядом — исправлять наши пакости."

Если кто и трудится до изнеможения, то это мои ангелы. Те ещё трудяжки. Нутром чувствую, как работают на износ, до капель росы на лбу, до усталости в ножках, до потери звездной пыли на крылышках. Пусть они и привязаны ко мне, как «голуби к крошкам» /потому как косячить – это мой конёк/, но всё же не хочу их от себя отпускать. С ними я чувствую силу, уверенность, надежду. С ними я становлюсь лучше, добрее, милосерднее.

О книге же у меня сложилось неоднозначное мнение. А скорее, это не совсем то, чего я ждала. Исходя из названия и обложки, я рассчитывала на неимоверную порцию волшебства. И чтоб стаи ангелочков с полупрозрачными шелестящими крылышками, и воздушные облачка, как сахарная вата, и обязательно много-много снега.… Вот захотелось!!! И так хотелось, чтоб сама книга накрыла меня, как стеклянный купол того самого рождественского снежного шара, который создаёт извечную иллюзию белоснежной зимней сказки.

Но, немного не угадала со всем этим. И, тем не менее, книга добрая, поучительная, светлая. Хотя отдельные моменты я бы из неё вычеркнула. Как, например, записка про «хочу тебя трахнуть» или то, что прям все училки лет с тринадцати мечтают быть изнасилованными. И это не потому, что я такая правильная, просто не вяжется это там.

/И концовку не поняла я. Оля отказала В.Г. потому что до сих пор любит бывшего мужа или почему? Ну, прилетает папа на встречу с дочкой, что вполне естественно для нормального папы. Чего мама затушевалась? А если и впрямь чувства не угасли, то зачем морочила голову В.Г.?/

Вопросы вопросами, а книгу читайте!
И любите своих ангелов, они этого ой как заслуживают...

Повесть-притча, повесть-история детей и учителя, повесть о воспитании.
Книга больше не художественная. Книга для учителей и родителей. Мне ее рекомендовали, как маме, у которой ребенок скоро идет в первый класс. Но я бы ее советовала почитать родителям, чьи дети вступили в подростковый возраст.
Автор приоткрывает завесу в сложный мир ребенка-подростка. Мир, где внешнее выражение иногда противоречит внутреннему. Мир, где ребенок ищет себя. Мир, когда чувства сильнее разума.
Часто автор упоминает Корчака, его книгу про короля Матиуша и довоенную жизнь. Сразу возникло желание познакомиться с Корчаком.

Вспомните себя в подростковом возрасте. Возможно эти воспоминания помогут вам понять своего ребенка, стать ближе к нему.
Книга хорошая и приемы очень необычные использует учитель в воспитании детей. А история про ангелов - просто находка!

После этой книги хочется говорить, спорить, обсуждать, возмущаться, цитировать и снова возмущаться.
После этой книги хочется молчать о своем, что не выпускаешь наружу, о чужом, что вечно как бельмо на глазу, о том что понять пока не в силах, о том с чем до сих пор не можешь примириться.
После этой книги хочется идти к другим, чтобы уже с ними говорить, молчать и снова говорить, чтобы наблюдать какие эмоции вызывает она в них.
После этой книги, понимаешь, что она нужна, хотя бы затем, чтобы вовремя её чтения, наши ангелы немного отдохнули.