Дети синего фламинго

Эта книга, к сожалению, оказалась несколько разочаровывающей. Нелогично-надуманный сюжет, гипертрофированность эмоций и действий, отсутствие хоть какого-нибудь обоснования. В самом начале я просто хваталась за голову. Мальчишка спокойно пошёл за незнакомцем, который преследовал его от автобуса до безлюдного места, а потом начал рассказывать сказки и звать куда-то. Да дьявол его побери! Это же каким доверчивым идиотом нужно быть, чтобы на такое купиться. Право слово, после этой сцены все его приключения на острове Двид кажутся просто мелкими неприятностями. Конечно, во времена, когда писалась эта книга, доверия к людям могло быть побольше, но психи и маньяки есть в любом обществе. Вся остальная часть просто не впечатлила. Она какая-то надуманная, в происходящее не особо веришь. Все эти послушные и "равновесные" взрослые, слуги Ящера в плюше. Почему плюш, кстати? Далеко не самая удобная ткань. Сам ящер, который вообще-то спрут, история его создания. Как-то оно все сразу и слишком.

Странное очень впечатление оставила эта книга. Вроде с одной стороны и вера в лучшее будущее, а с другой стороны полное неверие в способность человечества создать идеальный мир. Мы никак не можем представить существования счастливого общества. Обязательно существует его грязная изнанка. Увы вера в единственно возможный современный строй надежно защищается литературой и всеми медиа.
В этой книге мальчик попадает на абсолютно мирный остров где все живет тихо и спокойно. И тут же нам открывают цену такой жизни... Это отсутствие радости и приключений. Такие желания буквально выбиваются из детей, который минуют время юности, сразу оказываются законопослушными взрослыми...
Самого мальчика, обыкновенного школьника, пригласили на остров в качестве героя. Он должен был по легенде "спасти" от ящера, но взрослые жители не особо хотели быть спасенными. И после неудачной попытки - он из героя превратился в заключенного. Пришлось убегать и спасать свою жизнь, поняв цену предательства.
Попав к нескольким беглым детям на берегу моря главный герой научил их делать лук.... А затем еще нашёл порох и пушки. Сразу вспомнился мир собак, когда после апокалипсиса не люди стали главными на земле. Там тоже сделали лук и начав стрелять начали новую эру убийств...
В этой книге новая жизнь острова скомкано описана в эпилоге....

Предыстроия.
В первый раз я прочитала эту книгу лет в одиннадцать, когда была на даче без сестры и было скучно. Берясь её перечитать, я помнила, что тогда, десять лет назад, была удивлена некоторой "недетскостью" и плакала над кульминацией. И мне было крайне интересно не только заново вспомнить и найти новые впечатления, но и до конца понять, потому что книга всё-таки не детская.
Вот смотрите, все дети рождаются смелыми, все дети играют в героев.
Как у Высоцкого в "Балладе о борьбе" -
"И кpужил наши головы запах боpьбы,
Со стpаниц пожелтевших слетая на нас."
Я не хочу углубляться в бессмысленные разглагольствования о том, что вот раньше (неопределённое время назад, никто никогда не знает конкретики в этом "раньше") детство было другим. Другие игры, будто более правильные, и досуг детей за книгами, будто более правильный. Повторюсь, не эту тему я собралась развивать.
Однако, не будем отрицать, что сказки про настоящую дружбу, про искреннюю веру в то, что делаешь, накладывают свой отпечаток на личность человека, делая его цельнее, сильнее и мудрее.
Все эти характеристики о героях книги. Дети поразительно мудро принимающие действительность, как будто показывают как правильно реагировать на предательство, страх, несправедливость. Как правильно проявлять заботу, как держаться вместе и быть "один за всех и все за одного".
О недетскости могу сказать, что в одиннадцать лет я, конечно, знать не знала что такое антиутопия и зачем их создают. Теперь, даже не имея в голове полной исторической базы данных, я уверенно говорю : "Вот так подтекст! Каково это, запрятать свое отношение к тоталитаризму в детскую книжку про добрую Птицу?!"
Кроме справедливых детей в книге есть жестокое, пугающее общество. Общество бедолаг и тех кто над ними. История циклична, и возможно, всё это снова актуально. К сожалению.
"Только в гpезы нельзя насовсем убежать,
Кpаткий век у забав, столько боли вокpуг."
Я это всё к чему... К тому, что вот она, как у Высоцкого, "Нужная книга". О героях, которыми рождаются все дети. О мире, за который приходится бороться. О дружбе, что крепче стали и дороже золота.
Хоть сколько вам лет, если "нужные книги ты в детстве читал", в истории о детях синего фламинго снова найдёте всё то, что так живо кипело в душе, когда были ребёнком.
Все дети за Честность и Мужество одновременно (отсылочка к Kara Sevda)).
Но у взрослых этот книжный отпечаток порой замыливается. А как важно о нём помнить и чувствовать на своей душе то, что делает нас цельными, верными, твёрдыми.
"Если мяса с ножа
ты не ел ни куска,
Если pуки сложа,
наблюдал свысока,
А в боpьбу не вступил
с подлецом, с палачом,
Значит, в жизни ты был
ни пpи чем, ни пpи чем."
"Дети синего фламинго" вложит тебе в руки отцовский меч и отправит прорубать путь. Наматывать на ус солёные слёзы и испытывать себя в жарком бою жизни. И знать, что ты - при чём. А это много стоит.

Если бы меня спросили, зачем существуют такие книги, я бы ответила «Чтобы люди верили в будущее».

Где-то далеко-далеко стоит город, жители которого просто хотели спокойно жить. Они боялись и старались обезопасить себя и своих детей. В мире так много всего опасного. Если соблюдать правила, можно снизить количество этих опасностей. Бесконечные правила, жизнь по режиму и отсутствие прогресса создаёт иллюзию контроля. Вроде как, ситуация контролируется, всё можно решить, со всем справиться.

В попытке просто спокойно жить город остановился в развитии. Оригинальность, свободомыслие стали осуждаться или вовсе преследоваться законом.

И вот так детская книга превратилась в антиутопию. Правда все еще осталась детской.

Когда в антиутопию забрасывают детей, получается Крапивин.
Мальчишка оказался в чужом враждебном городе, который вроде бы нужно спасать, но кому нужно, непонятно. Ему приходится пройти через испытания, которые не всякий взрослый выдержит.

Главными героями в книге остаются дети. Маленькие, слабые дети. Но «Маленькие и слабые должны помогать друг другу, чтобы не быть одинокими. Чтобы стать сильнее».

Дети оказываются теми самыми героями, которых не смогли сломить трудности, боль и потери. Они раз за разом доказывают, что честность, смелость и дружба дорогого стоят. Это они готовы чем-то жертвовать ради свободы и справедливости. И при этом они все еще остаются детьми, им страшно, плохо, они хотят к маме и в свою теплую постель. Настолько живые образы у Крапивина цепляют и заставляют в них верить.

В будущем есть хоть какой-то смысл, только если в нашем мире остались такие дети. Те, кому не все равно.

«Дети Синего Фламинго» — это история о борьбе за свободу и право быть собой. Женька попадает на остров Двид, где сталкивается с детьми, лишёнными выбора, и таинственным Ящером, угрожающим их мироощущению. Вместе с ними он находит силы сопротивляться и искать истину.

Крапивин умело сочетает фантастику и глубокие философские вопросы, такие как конфликт поколений, свобода и дружба. Атмосфера книги — слегка тревожная, но при этом полная надежды и веры в светлое будущее.

Эта книга остаётся в душе надолго, заставляя задуматься о важности личной свободы и внутренней силы, которая помогает противостоять внешнему давлению.

Когда мое сердце пылает, хочется носиться по комнате и повизгивать в подушку, это значит, что я попала в очередное великолепное произведение, про которое я не смогу связать и двух слов. Так и с "Детьми синего фламинго", мне просто хочется всовывать книжку всем подряд и не задумываться о последствиях.
Это сказка, написанная по всем канонам сказок, но скрывающая под собой не только классический миф о герое, но и попаданческую антиутопию, где герой прекрасно знает этот самый миф, который у него на глазах перестает работать. Мальчик Женя попадает на тайный остров Двид, где все говорят, что он рыцарь, который уничтожит Ящера. Ну он и верит, что быстро убьет дракона, получит славу и вернется домой. Но Ящер оказывается не драконом, а совсем иным чудовищем, Женя попадает в тюрьму, и его хотят казнить. Логика островитян при этом вгоняет в ужас. Мальчику приходится бежать, встретить союзников, терпеть поражения, "сломать иглу Кощея" и добраться домой. В тексте запрятано столько мыслей, тем, над которыми ты постоянно задумываешься: стоит ли порядок и равновесия однообразной жизни, можно ли управлять людьми через страх, что значит дружба и преданность, и т.д. А сколько эмоций и переживаний приносит история, когда ты погружен в состояние Женьки, в его страхи, чувства волнения, ты проживаешь вместе с ним эти жуткие дни на острове. И жуткие они даже не потому, что у Женьки на глазах умирают товарищи, к которым он привязался. Жутко от того, конец пути кажется бессмысленным, ведь все осталось на своих местах. И только в эпилоге раскрываются оставленные за кадром события, дающие надежду.
Первый раз я полюбила Крапивина в детстве, второй вот сейчас, и чертовски приятно знать, что есть еще истории, которые будут дарить мне новые крылья.

Бесконечно жаль, что детство вернуть нельзя. В противном случае я бы читала Крапивина и наслаждались бы им. Сейчас же эти книги мною уже не могут приниматься на веру: для детской литературы слишком жёсткие, для полноценной взрослой недостаточно фэнтезийные. Говорят же, что для каждой книги нужно свое время. Моё время для этой книги безвозвратно прошло.
При всем том, что сама она замечательная. Поучительная история о дружбе, чести, выборе между добром и злом, правдой и ложью, покоем под угрозой и фантазией без оглядки (чем не антиутопии для взрослых?). И герои в книге такие настоящие, такие непосредственные, как мальчишки с нашего двора. И им веришь: если они решили пожертвовать жизнью ради других, то это не рисовка, не ради похвалы, а от чистого и благородного сердца.
Думаю, таких книг в школьной программе начальных классов должно быть больше.