Профессия

И как обычно А. Азимов радует неожиданной развязкой. Ближе к концу все становится с ног на голову (хотя, скорее, с головы на ноги). Хотя в этот раз я была подготовлена и подобная метаморфоза почти не застала меня врасплох, заключительный завиток сбил-таки с толку. Даже хотелось потрясти книжку, чтобы получить еще пару десятков страниц продолжения!

Дальше маленький прозрачный спойлер)
Опознала себя как творческого человека второго разряда. Потому как читала и думала: ну что ж ему неймется! Как же там, в этом приюте (ну и ладно, что «для умалишенных»), хорошо! Единственные их занятия – мои самые любимые: чтение и учеба. Да меня туда поместить – и ничего не надо больше: учись, учись, учись, а в перерывах к твоим услугам большая-пребольшая библиотека, а еще и люди кругом, кажется, довольно симпатичные. Ну ведь счастье же?!

Замечательная повесть! Представьте себе, что живете вы живете, и аж до 18 лет ничего не делаете. Никаких садиков, школ, ГИА и ЕГЭ. Живёте и наслаждаетесь! Заманчиво, правда? А что же дальше? а дальше все просто, приходите в образовательный центр, вас там сканируют и за четверть часа записывают на подкорку все, что надо знать по наиболее подходящей профессии. Никаких мук выбора, никаких "лишних предметов", и перспективы роскошные, хочешь на другие планеты лети, хочешь на матушке Земле оставайся. Только вот беда, чему научили, тому и научили, повышать квалификацию долго, дорого, да и не умеет никто толком, проще новеньких специалистов наштамповать. А иногда, очень редко, попадаются люди, которым нельзя дать профессию, никакую, таких отправляют в приют для слабоумных, где они вынуждены учиться всему по старинке. Сюда-то и попадает главный герой. Вот только оказывается, что умение учиться, постигать и придумывать новое - самый ценный навык. Концовка не удивила, все шло к счастливой развязке. Но сама концепция, ценность умения учиться и ценность самостоятельно добытых знаний, сейчас актуальна как никогда.

Прекрасная антиутопия. Совершенно ясно показывает, что только человек мыслящий самостоятельно, не учитывая всеобщего мнения о своей принадлежности к чему-либо, может стать исключительным, индивидуальным существом, которому по силам всё, чего он захочет. И навешивание ярлыков – это не то, к чему должно стремиться современное общество, чтобы развиваться. Только люди творческие, инакомыслящие, способные совершенствовать себя в различных направлениях могут чего-то добиться, что-то изменить, создать нечто новое.

Обязательно к прочтению.

Чем меня всегда привлекала научная фантастика (прошлого века, разумеется), так это тем, что за обычными по своей сути событиями всегда скрывается второй смысл. Его надо искать между строк, вычленять в репликах персонажей, искать новые грани взгляда.
Мое знакомство с Азимовым началось именно с этого рассказа. И знакомство можно признать удачным.
В самом начале меня преследовала мысль, что я не люблю утопии. Идеальное общество на самом деле гикогда таким не бывает, и идхея общего для всех блага имеет за собой много много бед для неугодных. И я всецело была на стороне Джорджа с его неприятием положения вещей. В самом деле, как так может быть - человек, обладающий интеллектом выше среднего - и не способен ни к одной профессии. Абсурд! Джордж - умница, не смирившийся и принявший свой статус, а ставший искать возможность это изменить.
Обучение по лентам - да, заманчиво и очень легко, но если задуматься - а как же дальнейшее развитие? Или человек сразу в 18 получает определенную планку, выше которой ему уже не подняться? Факт это или просто уверенность людей, не знающих других путей получения знаний?
Я люблю авторов прошлого века - в их книгах все не то, чем кажется на первый взгляд. Финал меняет все с ног на голову - и оказывается, что Джордж самый везучий парень, на самом-то деле.

Мое первое знакомство с Азимовым и сразу попадание прямо в сердце. Любопытно, что рассказ написанный в  1957 году, в 2023 не теряет свою актуальность.

Далекое будущее, на образование тратится несколько часов , а не 16 лет. Сначала думается, класс, это прекрасно и экономит кучу времени. Ты можешь потратить свое детство и юность на что-то более интересное не обременяя себя лишними заботами. Но эта мысль бысгтро прошла, а на смену пришел вопрос. А как же люди учатся дисциплине, осваивают знания  применять практически, учатся думать ?Как будто за этим прогрессом кроется узкость мышления. 

«Узнаешь то, что тебе положено знать»

А как же любознательность? Гибкость и живость ума?

На это будет получен ответ.

Хорошая история, захватывающая. После прочтения немного грустно от мысли, что деньги правят всем.

P.S. Автор упоминает, что в 4х тысячном году население перевалило за 8 млрд, забавно это этот порог мы преодолели уже в 2022.

Болезненная для моего сердца тема образования. Плюс к этому вопросы призвания, уникальности, этичности решений, определяющих судьбу человека, в которых не учитываются пожелания самого человека, фантастические достижения, которые уже сегодня частично реализованы...
В общем я могу часами говорить о том, что человечество на стремительном пути к закату, что за последние 20 лет мир изменился совершенно необратимо, и последствия этих изменений страшно представить, но приходится иметь с ними дело, а людей, способных критически или творчески мыслить, — всего ничего. Лучше и не начинать.

Эта история очень ассоциируется у меня со школой. Я помню, как мы читали эту книгу на уроках зарубежной литературы и насколько меня поразила эта история о будущем, где люди получают образование через ленты. На уроке еще разгорелась жаркая дискуссия по поводу того, что же на самом деле лучше: получить образование в "готовом" виде с лент, впечатанных в мозг или же тратить годы на приобретение не только знаний, но и навыков обучаться.
Рассказ показывает нам вариант будущего, где людей программируют на определенные профессии. Но некоторые люди особенные, они не могут получить ленту с образованием, какова же причина? В слабоумии, осталости, неправильности мозга? А об этом рассказано в истории. Очень увлекательно и познавательно!

Одна из очень немногих книг, наличие коих в школьной программе меня радует. Ее действительно надо читать в 13-14 лет - самое время для юного сознания прочитать именно эту книгу, что бы понять, что никогда не надо опускать руки, что всегда надо идти к своей цели, что желание чего-либо - это уже добрая четверть позитивного результата. Так же это вечная тема свободы выбора, человеческой уникальности - своеобразная утопия, где все померяно и рассчитано, но не может же быть, что абсолютно все люди подходят под эти категории?

Короткая повесть, буквально на два-три часа неспешного чтения, но все равно в повести очень хорошо представленная философская тема. Вот уже прошло почти 10 лет, как я первый раз ее прочитала, а до сих пор с удовольствием перечитываю и, что самое главное, нахожу новую мораль для себя! В те же 13 лет, мне было куда ближе обида Джорджа, а вот сейчас я на него смотрю со смешком и мне куда ближе манипулятор Индженеску.