Оглавление
- Введение
- 2. Задачи курса
- 3. Значение курса «Основы этики и эстетики» для профессиональной подготовки студентов
- 4. Специфика работы с учебным пособием
- Раздел I. Основы этики
- 1.2. Специфика преподавания этики
- 1.3. Мораль и нравственность
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Глава 2. Нормативные образцы личности
- 2.1. Традиционалистический образец личности (на примере Конфуция)
- 2.2. Гедонистический образец личности
- 2.3. Аскетический образец личности
- 2.4. Ригористический образец личности
- 2.5. Утилитарный образец личности
- 2.6. Нигилизм как отрицание общепринятых норм культуры
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Глава 3. Мировой этикет: история и современность
- Главная
- Павел Егоров
- 📚 Книги
- Основы этики и эстетики
- Читать фрагмент
- Вопросы и задания для самоконтроляВопросы и задания для самоконтроля
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Что такое нормативный образец личности и нравственный идеал личности?
2. Расскажите о восточном традиционализме (на примере Конфуция).
3. Расскажите о гедонизме и воззрениях Эпикура.
4. В чем смысл этико-философской доктрины М. Монтеня?
5. В чем своеобразие этики Б. Спинозы?
6. Какое основное человеческое качество выделял Л. Фейербах?
7. Расскажите об аскетизме.
8. В чем своеобразие этико-философских доктрин Августина Блаженного и Фомы Аквинского?
9. Расскажите о ригоризме.
10. Что вам известно об этической концепции И. Канта?
11. В чем своеобразие этики И.Г. Фихте?
12. Расскажите об этической и общественно-политической деятельности К.П. Победоносцева.
13. Что такое консерватизм для вас?
14. Расскажите об утилитаризме и этической концепции И. Бентама.
15. Как понимал утилитаризм Д.С. Милль?
16. Расскажите о нигилизме.
17. Что вы знаете об этике Ф. Ницше?
18. Кто из отечественных нигилистов вам известен?
19. Чем опасны варварство и вандализм?
20. Чем страшна идеология фашизма?
21. Напишите творческую работу на тему «Нормативные образцы личности (на примере великих людей прошлого или настоящего)». Возможный план: 1) определение данного понятия; 2) в какую эпоху наиболее востребован данный образец?; 3) кто из великих людей следовал (следует) данному нормативному образцу; 4) хотели бы вы быть похожим на этого человека? (объясните свою точку зрения).