Подросток

«Простите исступленному подростку его неуклюжие слова!» (с)
Итак, речь пойдет о предпоследнем романе всего нашего Ф.М. Достоевского. Скажу сразу, из всех его романов этот впечатлил меня менее остальных. Вернее всего, потому что выводил из себя главный герой, т.е. Аркадий Долгорукий. Почему так? Скорее всего, уж слишком напоминал мне самое себя.
Да, он наивен, он раздражает своими высокопарными восклицаниями и необоснованными выводами, подчас ой как стыдно за него, товарищи! Но он чист душой, и это спасет его в глазах любого читателя. Единственной его ложью был неловкий рассказ о судьбе письма и всего-то, но и это он сделал из добрых побуждений. Оказавшись втянутым во все эти интриги, он иногда теряет и самого себя, становится уже не рыбой в море, потому как плавать в среде лжи и коварства он не привык, плавники еще не выросли для такого дела. И это никак не среда одного только Петербурга (о коем и идет речь), т.к. пороки имеют громадные размеры, успешно гастролируют по мировой сцене, да что там по мировой, по вселенской. По всему миру растекается грязнотца, а бедный подросток не может понять, почему же у них всех так жестко на сердце?!? Порой он даже теряет границы, не может отличить добро от зла, путается в мыслях, не может четко объяснить свою позицию, все принимает на веру.
Решительно удивляет, как это Федор Михайлович смог написать роман от лица подростка в свои-то года, да так, чтобы мы поверили в Аркадия и сказали: «Да, Аркаша, ты, вьюнош, самый что ни на есть подросток, мы все такими тоже были!»
В идейном ряду тут, конечно, на передний план выходит Версилов, страдающий типично достоевским двойничеством (разорванным сознанием). И такие можно сделать выводы из одного только раскола иконы им, что сочтешь и себя сумасшедшим!
И каждый носит в себе идеал, опять же: Аркадий – идея о богатстве Ротшильда, Версилов – идея о всемирном болении, Макар Долгорукий – христианская идея.

И как это ловко придумал Ф.М. конец с критикой записок Аркадия от его бывшего воспитателя. По сути сам написал критический отзыв о написанном самим же произведении. Гениальный ход гениального романиста!

Роман Ф. М. Достоевского «Подросток» (1875) отражает ключевые социальные, духовные и идеологические противоречия эпохи, в которой жил автор — периода пореформенной России 1860–1870-х годов. Это время характеризовалось бурными социальными изменениями, кризисом традиционных ценностей и поиском новых ориентиров.

В черновиках к роману Достоевский писал: «Треснули основы общества под революцией реформ. Замутилось море. Исчезли и стёрлись определения и границы добра и зла… Нынче честно не проживёшь». Эти слова точно передают атмосферу эпохи, когда после отмены крепостного права (1861) и других реформ общество оказалось в состоянии неопределённости. Старые идеалы рушились, а новые казались призрачными или опасными. В романе этот хаос отражён в структуре произведения, которая кажется хаотичной и лишённой чёткости, а также в внутренних конфликтах героев.

В «Подростке» показан не просто классический конфликт поколений, а столкновение мировоззрений в эпоху идеологического раскола. Андрей Петрович Версилов, «русский европеец», разрывающийся между идеалами и страстями, символизирует интеллектуальный кризис эпохи. Его фигура отражает кризис дворянства, которое, по мнению Достоевского, утратило свою историческую миссию. Аркадий Долгорукий, в свою очередь, представляет молодое поколение, ищущее, но ещё не нашедшее твёрдых нравственных опор.

Одна из центральных тем романа — поклонение богатству как мерилу успеха. «Идея» Аркадия стать Ротшильдом — это гротескное, но точное отражение культа материального успеха, который распространялся в обществе. Достоевский показывает, как погоня за богатством калечит душу, а стремление к власти денег становится доминирующей ценностью для части молодёжи.

В романе детально изображены социальные контрасты Петербурга — города, где роскошь соседствует с нищетой, а порок — с искренней верой. Эта картина отражает реальное положение дел в пореформенной России, где реформы не устранили глубоких социальных разрывов, а лишь усугубили их.

Эпоха характеризовалась ослаблением религиозных убеждений и ростом скептицизма. В «Подростке» это отражено в образах молодёжи, утратившей веру в «высшие ценности»: человеческое достоинство, благородство, бескорыстие. Однако Достоевский видит путь к спасению в обращении к христианским идеалам. Образ странника Макара Долгорукого, противопоставленного Версилову, символизирует народную мудрость и истинную духовность.

В черновиках к роману есть мысль о том, что люди «как ряженые, все не понимаем друг друга, а между тем говорим на одном языке, в одном государстве и все даже одной семьи». Это отражает ситуацию в обществе, где различные идеологии (социализм, нигилизм, славянофильство, западничество) смешивались и противоречили друг другу, создавая атмосферу непонимания и разобщённости.

Достоевский связывал общественное движение и развитие образованности в России. В «Подростке» он критикует недостатки просвещения, которые, по его мнению, способствовали появлению радикальных настроений. Писатель считал, что образование без нравственного основания ведёт к духовному опустошению.

Таким образом, «Подросток» — это не просто история одного человека, а масштабная картина эпохи, где через призму личных судеб раскрываются ключевые проблемы времени: кризис идентичности, поиск новых ценностей, социальное расслоение, духовный вакуум и конфликт поколений. Роман становится своеобразным зеркалом переходного периода в истории России, отражая как болезненные симптомы эпохи, так и надежду на духовное возрождение через обращение к вечным истинам.

«Подросток» не для лёгкого чтения. Эта книга требует терпения и готовности погрузиться в хаос юношеских переживаний. Несмотря на то, что герои могут раздражать своей непоследовательностью, именно эта «неидеальность» делает их живыми. Достоевский показывает, что взросление — это не плавный путь, а череда падений, ошибок и болезненных прозрений.

Каждый раз после прочтения любого титана классики в голове стоит вопрос: а могу ли я вообще что-либо здесь комментировать? Но мы же с вами здесь собрались, чтобы о мнении говорить, поэтому ладно.

Достоевский "Подросток"

Даже прочитав много чужих мнений после совместных чтений, анализ произведения, я понимаю, что мною оно прожито не полностью. Думаю вернуться к нему лет через 5-10 и попробовать осознать ещё раз.

Достоевский рисует нам русские души со своими скитаниями, терзаниями, мнениями, ошибками и интригамм. Если на первый взгляд речь идёт об одном несчастном мальчике по имени Аркадий: нелюбимый и всеми брошенный ребёнок, желающий привлечь к себе внимание; то копнув глубже мы видим , что и само общество, вся семья состоит из несформированных психологически людей, которым срочно нужно вырасти.
Версилов - тот же Аркадий, только взрослый, его шпыняет от идеи к идее, от действия к мысли, вечно ищет себя и пытается соединить свою двойственность.
Софья - бедная страдалица, идеал женщины Достоевского, хорошо, что сейчас другой век и понимать такого рода жертвенность - не обязательно.
Катерина - светская женщина, влюбившаяся в ******. Хорошо, что для нее случился хеппи энд.

"Подросток" Достоевского - роман о поиске себя и смысла жизни, о мечтах, которым не суждено сбыться, об идее, что кроме себя никому ничего доказывать не нужно. А как большая иллюстрация всего - мальчик по имени Аркадий, который хотел быть всеми любим и всеми ценим, но через большое количество ошибок, предательство окружающих, много лишних слов приходит к пониманию, что жить нужно так, чтоб самому себя уважать за что было.

Поэтому скажу, что мне понравилось, хоть явно я не поняла большое количество отсылок. Будем перечитывать. Достоевский любит говорить о религии, о семейных ценностях (не разделяю его взгляды), о судьбе страны и мира, перескакивать с мысли на мысль и растекаться словом по страницам, что часто ловится с трудом.

Четвёртый роман "великого пятикнижия" Ф.М.Достоевского, а мною он прочитан вторым.

Подросток-история уже не ребёнка, но ещё и не совсем взрослого человека-Аркадия Макаровича Долгорукого. Кратко эту историю можно описать так: "19-летний подросток пытается жить эту жизнь, в течение которой он всё осмысляет и взрослеет." И с темами, такими как: "Отношения отцов и детей, жажда огорождения/влиться в общество, изменение взглядов на жизнь и нахождение себя".

Книга написана в виде дневниковых записей самого Аркадия, поделённая на три части. В первой части нас знакомят с его "Идеей" стать богатым и успешным, при этом ничего не делая. В последующих двух частях, благодаря определённым событиям, Аркадий меняет свою "Идею", более приближённую к Христу и семье. Но лично я не увидела развития этой "Идеи" на протяжении всей истории, только немного в конце что-то немного добавили. Сам Аркаша признаётся, что забывает про "Идею" ещё в начале 2 части, а в конце 3 части, "Заключение", он говорит, что от "Идеи" он не отказался, а просто изменил, как и свою жизнь.

"Отношения отцов и детей". Мы узнаем, что несмотря на не очень положительные поступки своего родного отца, он жаждет его внимания и признания, не признавая даже самому себе, как любит его и дорожит им. Это единственная тема, которая мне интересовала, но под конец её как будто слили (как и отца Аркаши, как по мне). Будто не было итоговой точки в их отношениях (точнее будто была, но конец это испортил).

В сюжете также есть детективная линия с неким "документом", над которым строится вся интрига, но оканчивается она...будто никак. Ни разгадки, ни показанных последствий (Просто кратко описали в "Заключении"). Я не любила эту линию, постоянно хотелось зевать (что я и делала через каждые два слова).

Книга неплохая, но и не шедевр.

Мне очень понравилось - как и все у Ф.М. Но черт возьми, не могу не постебаться.

Главный герой "Подростка" - незаконнорождённый сын дворянина и бывшей крепостной. Ему 19 лет. Он после обучения в пансионе приехал к отцу и матери в Питер. Подросток максимально душный и восторженный герой. Он хочет стать Ротшильдом (не в смысле обрезания, а в смысле власти и богатства). 
Но 300 страниц (из 600 на моей читалке) он только и делает, что ноет. И с 250 страницы играет в казино. Одному персонажу он так наныл перед сном про свои бредни, что тот после его ухода застрелился. В другой день он прям пишет, что специально встал пораньше, чтобы пойти капать на мозги другому товарищу. Даже кофею не попил, полетела душа в рай.

У отца подростка есть знакомый, с которым он судился за наследство, хотел драться на дуэли и всякое такое. Подросток сначала сам хотел этого знакомого князя вызвать на дуэль, но потом как-то прикипел к нему сердцем и стал часто навещать. И просить денег в долг. И тратить на красивую жизнь и рулетку. А тот и дает. И вот в один прекрасный день, этот князь как-то не очень любезно себя повел и наш герой гневно заявил, что не нужно ему князевых денег больше (пригрозил так пригрозил). Но после долгих уговоров все-таки взял.

Кончилась на удивление вся эта прелесть очень даже хорошо.

"Подросток" оставил двоякое впечатление.

С одной стороны, интересная история о молодом человеке, который, как мне показалось, искал свое место в жизни. Он носит громкую фамилию, но при этом не является князем, соответственно, постоянно выслушивает странные и унизительные комментарии в свой адрес. С самого детства мальчика сводит с ума его собственная фамилия, о чем он не раз говорит. Весь роман он ищет свою идентичность, свое место в обществе, сталкивается с вопросами моральных ценностей и пытается разобраться в них, при этом запутываясь в многочисленных интригах.

С другой стороны, роман давался тяжело. Всякий раз, когда брала в руки книгу, я как будто погружалась в вязкую субстанцию мыслей и психологических разборок самого с собой человека взрослого, но еще не сформировавшегося. Вся книга выглядит как исповедь, во время которой человек исследует свой собственный внутренний мир, выкладывает сомнения, чувства и жизненные поиски. Погружаться в это оказалось трудно.

Одна из главных тем романа, помимо поиска идентичности, — отношения отцов и детей. Версилов — биологический отец главного героя — дворянин, является многогранным персонажем с сомнительными моральными качествами. Аркадий то обожает его, то ненавидит. Макар Долгорукий — юридический отец — наоборот, простой честный человек, который помогает Аркадию, но, к сожалению, быстро умирает. Два образа двух отцов противопоставляются друг другу, а Аркадий, оказавшись между ними, в силу неокрепшего ума, путается и сбивается.

Еще одна важная тема — вопрос выбора моральных ценностей. Аркадий начинает гнаться за богатством и могуществом. Из-за этого стремления в Петербурге он впутывается в интриги, заговоры, играет с деньгами. При этом явный подростковый максимализм выплескивается во всех этих его перипетиях.

Повествование по началу кажется сумбурным, потому что оно не полностью линейно, но когда привыкаешь к действующим героям, следить за историей становится просто.

Любите ли вы Достоевского с его многословием, словоблудием, словесным поносом, если хотите; с его многочисленными и суетливыми персонажами с их неприменными именами отчествами; с бесконечными действиями и поддействиями; с его этим "а я ему сказал, а он мне сказал, а теперь я тебе говорю, чтобы ты другому сказал, что я ему сказал" и тэдэ и тэпэ

Если да и "Подростка" ещё не читали, то надо всенепременно-с брать. Это будет нервно, сУетно, в самом что ни на есть достоевском стиле.

Сюжет: появился на свет законорожденный, но в высшей степени незаконный сын (чтобы понять, как это, надо почитать почему так получилось - это целая Санта-Барбара) и когда ему исполнилось лет 19-20 попал он в отчий дом, и началась там целая кутерьма с возней вокруг чужих писем, с подслушиваниями, с гонками по Петербургу... в общем весело, скучать абсолютно некогда.

Я кайфанула, отдохнула под этот психологический дурдом - буду перечитывать однажды