Острова и капитаны. Роман в трех книгах

ОСТРОВА И КАПИТАНЫ. ГРАНАТА

«Граната пошла по рукам. Каждый качал ее, тяжелую, рубчатую, в ладони, выдергивал кольцо, и жидкая пружинка в медной трубке запала отзывалась тревожным шелестом.»

ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Вторая часть трилогии Владислава Крапивина «Острова и капитаны. Граната» гораздо «скромнее» первой. Я даже подумала, что современным мальчишкам она не пришлась бы по вкусу, и вряд ли они её прочли. Пацаны 80-х, наверно, читали …

У хорошей детской книги есть такое свойство, если она хороша, то её с интересом читают и дети, и взрослые. Крапивин так и задумывал. Так и писал. Просто эта книга, как мне кажется, не лучшее его произведение.

***
Получилось «сочинение», которое задавали когда-то в школе, на тему «Как я провёл лето». Как вы думаете, это интересная тема?

Интересная, если есть что вспомнить и пережить снова.

Мишке Гаймуратову, племяннику Толика («Острова и капитаны. Хронометр») будет, что вспомнить о своём лете. Ещё бы! Гай не просто совершил путешествие со своим дядей-братом в Севастополь, но и … Ух! Там с ним случилось такое … Обзавидуешься!!!

А в добавок к этому счастью … граната. Вот это да! А ну, как рванёт?!

Важная история с гранатой. Про совесть. И уж лучше бы рванула, чем всю жизнь отравляла своей способностью «рвануть». Чудесный образ нашёл Крапивин. Нам бы всем такую совесть, как у мальчишки …

И такие замечательные Острова. И тут снова можно только позавидовать Гаю, его чистой и ясной душе. Господи, хорошо-то как … И грустно немножко. Такая светлая печаль…

А каким текстом полыхнул Крапивин под конец книги! Про Острова … И про всё это фантастическое лето! Про погибшего во время войны на Севастопольской земле дедушку. Про радость возвращения домой, в свою школу, к своим друзьям. И всё это крошечные островки счастья, которое называется Детство.

«Потом будешь вспоминать Остров всю жизнь, будешь снова стремиться к нему и, может быть, приплывешь еще не раз. Но это если и будет — потом. С радостью, но без прежнего счастья открытия.»

Чудесная повесть. Для чудесных людей. Счастливые Острова …

Если бы не концовка. Что тут скажешь? Жизнь … И борьба!

«— Ты живи, — снова скажет Юрка. — Дерись.
— С кем?
— Вообще... дерись.
И Гай станет драться. Всю жизнь. За себя и за других. Драться с человеческими бедами и со своей виной — не зная до конца, была ли она. Драться за право изредка возвращаться на свой Остров.»

P.S.
Прочитав эту повесть, ты не сможешь её забыть.

С одной стороны - это очень типично для Крапивина – сделать главными героями именно очень разных по характеру мальчишек-подростков .
А с другой стороны , нетипично для автора, - много невыразительных, проходящих персонажей.
Особенно не повезло организации «Красных Робин Гудов» и его руководителю Олегу Наклонову. Такими же картонными получились и многие другие: Курганов, сестра Толика Варя, его мама…
Более менее живым получился только главный герой романа – Толик Нечаев. Даже его трусоватый поступок во время грозы, из-за которого и происходит его разрыв с организацией, не портит персонаж, а делает его более живым и узнаваемым.
Что спасает роман? Это параллельная история или , если хотите, история в истории о первом кругосветном плавании Крузенштерна. Вот это было хорошо. Много интересного, познавательного узнала.
Так и увидела перед собой замечательного человека – руководителя первой кругосветной российской экспедиции. – Ивана Федоровича Крузенштерна на мостике «Надежды» и его хитроватого помощника капитана «Невы» - Лисянского, который решил прийти первым в Санкт-Петербург и забрать все лавры себе , не заходя на остров Святой Елены .
Нервный, ранимый Головачев, забияка и скандалист Толстой, довольно противно высокомерный Рязанов – далеко не полный перечень интересных персонажей этой книги.
Для меня главным персонажем получился удивительный морской хронометр, который будет честно отсчитывать вам время, если вы будете заводить его каждый день.

В детстве у меня было два писателя, которых очень любила, но которых боюсь перечитывать, будучи взрослой. Одним из этих авторов был Владислав Крапивин. Тогда он был наивно – идеалистичен и прекрасен, и не факт, что сейчас он будет таким же для меня.

Мне очень сложно назвать эту книгу детской, мне кажется, если бы я её прочитала в 10-15 лет, я бы не испытала столько эмоций, сколько она вызвала у меня сегодня. Мне очень понравилась!

Не смотря на то, что это произведение позиционируется, как трилогия, по факту – это полноценный роман, разделенный на три части.
Три части, три временных периода: конец 40-х годов, 60-е годы и конец 80-х годов прошлого столетия. У каждой этой части есть свой главный герой, который так или иначе будет связан с предыдущей книгой.
Все события в книге крепко связаны с морем, парусами, кораблями.

Первая часть «Хронометр». 1948 год. Школьник Толик знакомится с писателем Кургановым, который пишет повесть о кругосветном плавании Крузенштерна. Мама Толика, будучи машинисткой, перепечатывает рукопись, а мальчик, воспользовавшись этим, становится обладателем лишнего экземпляра. Именно эта повесть становится связующей ниточкой всех трех поколений.

Вторая часть «Граната». 1960-е годы. Толик вырос, стал инженером и приехал в Севастополь со своим племенником Гаем. Южные приключения Гая странным образом перекликаются с судьбами героев рукописи, судьба которой неизвестна. Спрятанная в старинной печатной машинке матери, она была потеряна, как и сама машинка.

Читая эту часть, читатель буквально завидует Гаю, для которого летние каникулы обернулись настоящим приключением. Но автор не заботится о комфорте читателя, финальный поворот этой истории просто бьет под дых, оставляя его с мыслями о несправедливости жизни, смахивающего слезы с ресниц.

События в «Наследниках» разворачиваются уже в 80-х годах. Перед нами история хулигана Егора (сегодня бы его назвали «трудным подростком»). Вопреки его «идеальной семье», он ведет далеко «неидеальную» жизнь: прогуливает уроки, курит и водит дружбу с местной шпаной. Судьба сводит Егора с Гаем, ныне старшим сержантом Михаилом Юрьевичем Гаймуратовым, и история разворачивается самым неожиданным образом, возвращая нас к той самой рукописи о Крузенштерне, с которой всё начиналось.

Учитывая годы написания этих повестей, кажется, что Крапивин во многом опережал время. Кроме извечных вопросов, что такое смелость и трусость, правда и ложь, он говорить об очень сложных вещах: о смерти и самоубийствах, о насилии над детьми, о самопожертвовании и чувстве вины.

И опять возвращаясь к вопросу, можно ли назвать эту трилогию «детской»? Крапивин пишет о детях, но только ли для детей? Обсуждая этот вопрос с нашим книжным клубом, мы пришли к выводу, что у современных подростков этот роман скорее не найдет такого отклика, как у «постсоветских» детей. И не потому ли его прозу так тепло воспринимают сегодняшние 40-летние?

После тысячи миль в ураганах и тьме
На рассвете взойдут острова.
Беззаботен и смел там мальчишечий смех,
Там по плечи густая трава.
Мы останемся жить навсегда-навсегда
В этой лучшей из найденных стран.
А пока среди туч нам сияет звезда —
Та, которую выбрал секстан.

Кто придумал назвать Крапивина детским автором? Покажите мне этого умника. Нет, в первую очередь он пишет взрослым о детях, взрослым об их собственном детстве, может о том, которого не было, но каким оно могло бы быть.

Книги охватывают три поколения 40-е, 60-е, 80-е, а связывает их повесть о кругосветном путешествии Крузенштерна и Лисянского. И хотя они и содержат каждая отдельную историю, но читать их лучше по порядку и желательно сразу, пока свежа память, пока душа не остыла. И хотя обвиняют Крапивина в идеальности его героев, никакой идеальности тут нет. Каждый поступает по своей совести и каждый делает конечный выбор, может не всегда правильный, но всегда свой.

Через вроде бы обычные истории дворовых мальчишек, увлеченных морем и парусниками, мы видим, как взрослеют герои, как меняется время, и какой отпечаток накладывает это время на детские души.

И вроде бы книги про детей, про мечты, про сказочные острова и огромные корабли с парусами-крыльями, но вопросы автор ставит очень уж взрослые. Ведь в детских книгах как? Вот это – черное, это – белое. Будь хорошим, а это значит смелым, честным и справедливым. Но смелым – это как? Закрыть собой боевую гранату – это смелость? А броситься грудью на амбразуру в детской войнушке? И тот, кто храбр в дворовой игре, будет так же храбр на поле боя? А поступать по справедливости – это хорошо? Или лучше не по справедливости, а по любви?

Много сказано и про отношения детей и взрослых:

…очень разные отношения

Но нет в книге готовых ответов. Каждый находит их для себя сам. Таким вот ключом-разгадкой и становится для героев повесть о Крузенштерне, наполненная приключениями и опасностями:

новыми открытиями и очень непростыми человеческими отношениями, хотя иногда и комичными:

А иногда и трагичными, как в случае с Головачевым. Читает её маленький Толик, с интересом слушает Гай, а для Егора она становится и вовсе поворотной.

Но читая «Острова и капитаны» невольно начинаешь вспоминать свое детство, какое оно было у меня, у моих друзей, какое оно у тех, кто растет сейчас рядом. И сходу набралось с десяток знакомых семей, как у Егора-Кошака, и пара случаев, как с маленьким Димкой, хотя и закончившихся не так страшно. Много чего пришлось передумать после того, как была прочитана последняя страница и чем дальше, тем больше вопросов к себе.

Удивительная книга. Я рада, что эта книга прошла мимо меня в детстве. Думаю, тогда я бы не оценила ее - книга о внутреннем мире мальчишек, их взаимоотношениях, взрослении, становлении характера. Оказывается, не так и просто быть мальчишкой. Сейчас же я читала с восторгом и ощущением тепла в сердце. В книге 3 части, три поколения мальчишек, таких разных, но со схожими трудностями. Первый герой - Толик, ребенок послевоенных лет. Смелый, открытый, с горячим сердцем и обостренным чувством справедливости. Гай (герой второй части) - - шкодный, но очень приятный мальчик . Герой третьей части - Егор - вначале вызывал чувство отвращения и недоумение (ну, какое отношение этот гадкий мальчишка может иметь к Толику и Гаю?), но время и жизнь все расставили по своим местам. Каждый из героев был продуктом своего времени: в книги очень хорошо просматриваются приметы того или иного периода.

В книге много размышлений о незыблемых понятиях: совесть, честь, порядочность, дружба. Лейтмотивом всех трех частей стало море. Море - это символ детской мечты, твердости характера.

Рекомендую к прочтению тем, кому хочется теплоты и веры в чудо :)

В последнее время мне стали нравиться "мальчишеские" книги о пиратах, разбойниках, ковбоях и мореплавателях. В детстве и юношестве я их не жаловала, поэтому для меня знакомство с книгами этого жанра является чем-то новым, захватывающим и интересным. Но, если одни произведения мне просто нравятся, то в "Хронометр" Владислава Крапивина я влюбилась. Эта детская история о приключениях четвероклассника Толика Нечаева покорила моё сердце.
Понравились мне не только приключения Толика, но и рассказ о первом русском кругосветном путешествии на кораблях "Надежда" и "Нева" под командованием Ивана Крузенштерна и Юрия Лисянского. После прочитанного стало интересно, на сколько описанное Крапивиным соответствует реальности. Этот вопрос остался пока что открытым. Думаю, что в ближайшее время, я обязательно изучу информацию о первом русском кругосветном путешествии. Как жаль, что нельзя "объять необъятное" и за раз прочитать обо всем на свете. Но, однозначно, могу сказать, что перед тем, как начну читать вторую книгу крапивинского цикла "Острова и капитаны", а "Хронометр" - это только первая книга, кругосветка Крузенштерна будет изучена мной.
Я не очень люблю книги с параллельным сюжетом, но, в данном случае, даже и придраться не к чему. Так органично вписался один сюжет в другой. Такая гармония между ними, что не замечаешь перехода от одного повествования к другому. Не замечаешь, как из 1947 года попадаешь в 1803-1806 года и как возвращаешься из 19 века в век 20-й.
А век 20-й представлен промежутком с конца декабря 1947 года по август 1948 года. В это время и происходят приключения Толика Нечаева. Восемь месяцев. Что может произойти за это время? А может произойти очень многое, особенно, если ты одиннадцатилетний мальчишка, который не сидит на месте (шило мешает), который любознателен и полон идей.

Эта книга стала для меня открытием у Крапивина. Я совершенно не ожидал от нее чего-то необычного и оригинального. Опять про детей, мечтающих о морях и парусах, думал я. Прочитав первую главу, решил, что это что-то историческое. Но после того, как прочитал весь цикл «Острова и капитаны», я готов смело назвать его одним из лучших у Крапивина. На мой взгляд — именно это «magnum opus» автора. Эссенция всех его идей. До этого я читал «Переулок капитана Лухманова», который посчитал подобной попыткой (я даже об этом писал). Автор туда столько всего запихал, что в книге образовался переизбыток всего. Героев, сюжетных линий, каких-то идей. Но герои не развиваются, линии не заканчиваются, идеи не выстреливают. Заигрывание с другими мирами — не работают. Обрывается, по сути, нечем. Вторая подобная трилогия — «Паруса “Эспады”», куда входит любимый мною «Мальчик со шпагой». Но и там подвела последняя книга, которая опять же никуда не развивала общую идею цикла и закончила все это довольно странно.

И вот «Острова и капитаны». Я бы назвал это эпосом о династии мальчишек. В ней три книги и три временных периода: конец сороковых, середина шестидесятых и конец восьмидесятых. У каждой из этих книг есть свой уникальный герой, который затем появляется и в продолжениях, обычно на второй роли. И все они связаны целой россыпью ниточек. История рукописи про необычный взгляд на кругосветное путешествие Крузенштерна. Предметы, которые передаются из поколения в поколение, по мере сюжета попадая в чужие руки. Причуды судьбы, семейные связи. Ну и конечно, куда без обычных тем Крапивина: дружбы, противодействия несправедливости и размышлениям о детстве и его последствиях.

Я уже говорил, что Командор не боялся говорить с детьми о сложных вещах. И в этой трилогии подобных «сложных вещей» будет очень и очень много. Смерти, самоубийства, самопожертвование, разрывающее чувство вины, насилие над ребенком, одиночество среди людей, противоборство толпы и одиночки и еще много чего разного. Здесь нет слащавого хэппи-энда. Каждая книга, в том числе и последняя, обрывается на высокой, незавершенной ноте, которая подразумевает, что пусть история закончилась, но жизнь-то продолжается. Возможно, где-то в будущих книгах, даже если они и никогда не будут написаны. Для кого-то и Егор станет путеводной звездой. А у Курганова наверняка тоже были свои наставники.

Крапивин в этой трилогии совершенно не заботится о комфорте читателя. Финальный поворот второй книги бьет буквально наотмашь, особенно на контрасте с самой книгой и происходящими в нем событиями. В течении всей истории в ней сбываются мечты мальчишки: он обретает новых друзей, попадает на парусник, открывает для себя новые уголки Севастополя. Каждый день лета — новые открытия и чудеса. Практически нет забот, кроме одной, зудящей мысли, которую герой не может прогнать. А потом раз, и резко, вместе с летом заканчивается его детство, одномоментно перечеркивая все те радости, что случились с ним на каникулах.

Или то, как в третьей книге нам рассказывают историю хулигана. Того самого Дыбы, или Гусыни, которым обычно противостояли «хорошие» герои в других книгах автора. Что он испытывает в жизни, почему и главное, как он стал таким. Как говорится в самой книге: «Люди – как острова. Мало увидеть остров в океане и обозначить его координаты. Надо знать, что в его глубине. Надо изучать долго и старательно. Лишь тогда можно сказать: открыл». Именно этому посвящается вся книга. На большинство местных «плохишей» здесь сложно повесить подобный ярлык. У каждого в душе есть что-то свое. Кто-то просто согнулся под гнетом обстоятельств, кто-то принял неправильное решение в жизни, кто-то испугался, кто-то просто оторвался от своего «острова-детства».

Даже первая книга, при всей своей «привычности» умудряется задавать непростой вопрос: вот вроде бы положительный во всех смыслах герой — пионер, лидер, молодец. Но может ли он быть с гнильцой? Где проходит эта граница между предательством и лидерскими качествами? Ну и конечно, сама идея одиночества и «один против системы», которую нам тут рассказывают в отрывках романа, который пишет герой книги и которая прекрасно ложится на происходящее в жизни главного героя.

С книгой мне было чертовски сложно. Пока я её читал, не хотелось, чтобы она заканчивалась, но я не мог остановиться и с ужасом наблюдал как тает количество оставшихся страниц. Мне не хотелось отпускать героев. Хотелось узнать больше об их судьбе. Смотреть, что с ними происходит дальше. Как сказали о ней другие люди: «Писать для детей и писать о детях — большая разница». Эта книга именно о детях, которые потом вырастают во взрослых. И спасибо вам за нее Владислав Петрович.

В детстве я почему-то пропустила книги Крапивина (хотя приключения любила), зато сейчас в поисках чего-то легкого и увлекательного про моря и корабли наткнулась на этого автора. Оказывается, как много у него обожаемых мной морских приключений!

В процессе чтения книга принесла еще один сюрприз. Постепенно морские приключения отошли на второй план перед невероятно уютной атмосферой советского детства главного героя, Толика Нечаева. Быт мальчишки конца 1940-х годов описан настолько лампово и мило, что затмевает собой все остальное, а именно рассказ в рассказе. Ведь перед глазами Толика (и нашими) разворачивается описание первого кругосветного плавания Крузенштерна со всеми его надеждами и тревогами, а также трудностями в отношениях людей.

Эта история научит Толика (а с ним и других читателей-мальчишек) храбрости, пониманию важности своего дела, умению делать выбор и принимать его последствия. В общем, это такая типичная советская поучительная книжка, которая от неожиданности мне ужасно понравилась!))