El profesor

Несмотря на то, что я знала, что этот роман - не вторая "Джейн Эйр", в глубине души я всё равно хотела читать именно вторую Джейн. И ничего с этим не поделать - после Эйр всё кажется не тем. Нет, это хороший роман, но просто он не особенный. Когда я только начала его читать, я подумала, как интересно: классика, приятная, так размеренно читается. А через несколько часов я нашла себя в середине романа. Так как время близилось к 3 утра, а останавливаться я не собиралась, своё мнение о размеренности и неторопливости повествования мне пришлось в спешке изменить, а то тут утро скоро, а я ещё не узнала, что же там с героем всё-таки будет.
С точки зрения своих симпатий, я не могу говорить об этом романе. Потому что боюсь, что реалии 19 века и моё восприятие из 21 - не слишком сочетаются. Для меня отношения учитель - ученица, продолжающие в браке - ... Не слишком здоровые отношения. Мне было неприятно читать душевные излияния повествователя о том, что несмотря на то, что весь роман он искал умную, да и сам не красавец, но выбирал по внешности жену. Мне непонятно, как женщина, которая на 250 странице не хотела уходить с работы после замужества, чтобы не скучать дома, через 60 страниц оказалась безработной дамой в загородном доме. Слишком много было таких мелочей, которые можно списать на век, но внутренне эти мелочи не спишешь, так что и любви с "Учителем" у меня не вышло.

З цією книгою в мене не склалось.
По-перше, мені не сподобався переклад, оскільки багато фраз було французькою мовою і часто доводилось переходити по посиланнях, щоб почитати переклад. І це дуже відволікало.

По-друге, тут ніби мало бути важке життя вчителя, якому постійно доводилось вистоювати перед ударами долі. Але цього трагізму я геть не відчула. Всі ці події для мене проходили монотонно, без ніяких хвилювань, переживань за головних героїв. І самі їх переживання також не відчувались.

По-третє, лінія кохання теж вийшла якоюсь скупою на емоції. Ніби того кохання й не було взагалі.
Мені не вдалось проникнути в цю атмосферу прекрасного 19 століття, відповідно й твір не зміг мене абсолютно нічим зацікавити.
Вкінці завжди стає трохи сумно від такого знайомства.

На русском языке

С этой книгой у меня не сложилось.
Во-первых, мне не понравился перевод, поскольку многие фразы были на французском языке и часто приходилось переходить по ссылкам, чтобы почитать перевод. И это очень отвлекало.
Во-вторых, здесь будто бы тяжелая жизнь учителя, которому постоянно приходилось выстаивать перед ударами судьбы. Но этого трагизма я совсем не почувствовала. Все эти события для меня проходили монотонно, без всяких волнений за главных героев. И сами их переживания тоже не ощущались.
В-третьих, линия любви тоже вышла какой-то скупой на эмоции. Вроде той любви не было вообще.
Мне не удалось проникнуть в эту атмосферу прекрасного 19 века, соответственно и произведение не смогло меня абсолютно ничем заинтересовать.
Вконце всегда становится немного грустно от такого знакомства.

Не сошлась я характером и духом с данным произведением Шарлотты Бронте.
Самое главная причина этого - главный герой. Уильям Кримсворт на протяжении всей своей истории, кого только не наделил весьма неприятными характеристиками. Кажется, везде его окружает только грязь, ужасные по своей сути люди, некрасивые лица женщин, про нападки на национальности и религию вообще промолчу. Больше всего это проявилось в описании его учеников. Я уверена, что при таком подходе, как у главного героя, невозможно стать замечательным и всеми любимым учителем, каким он выставлялся. Себя он одновременно вроде и принижает, говоря о своей неказистой внешности, но с другой стороны превозносит свои личностные качества, проницательность и умение разглядеть суть человека. Вот только все люди у него делятся строго на два типа, на белых и черных.
Наверное, я смогла бы проникнуться симпатией к Френсис, но описание ее глазами Уильяма меня не особо впечатлило, не дало посочувствовать ни ее сложной судьбе, ни восхититься ее характером.
В целом, чувствуется, что этот роман для Шарлотты Бронте первый. Можно сказать, тренировочный на пути к другим творениям.

Уж так сложилось, что с самым известным от Шарлотты Бронте произведением "Джейн Эйр" - я пока еще не знакома. И мое знакомство с писателем произошло через дебютный ее роман.

И вот, решила я, значит, отвлечься, взять классику и почитать что-то легкое на историю, на повествование. И вот, теперь я здесь, желая поделиться своим мнением о прочитанном, но при этом - абсолютно не зная что писать.
Я давно не встречала книгу - о которой я не могу сказать вообще ничего.
Знаете вот эти нынче модные краткие обзоры книг, где оценивают книги простыми "Да, нет, возможно"? Так вот эту книгу, я могу описать не более чем "возможно".
Впервые за долгое время, книга не оставила ни одного отклика в душе. Ни в плохом, ни в хорошем ключе.

Мимолетно отмечу слог - первые страниц 100 я нещадно спотыкалась чуть ли не на каждом предложении. Или я останавливалась на каком то абзаце и несколько раз его прочитывала, прочитывала и прочитывала, чтобы точно увидеть в своей голове то, что описывала писательница. Но потом я привыкла и он пошел быстрее. Но слог мне понравился.

Я не знаю, что именно произошло, но я еще на середине книге поняла, что я не знаю как ее оценивать. И думала, что концовка меня склонит в одну из двух сторон. В положительную или отрицательную. Но увы. Я так и не разобралась в своим мнении, оставшись где-то на середине.
Возможно, я от книги ожидала большего. Чего большего можно ожидать от столь камерной, заземленной, простой истории? Наверное, ожидала увидеть чуть больше, чем просто названия "учитель". Хотелось будто видеть больше вот этой самой приземленности в антуражах пансионата. Меня завлекла идея молодого учителя работающего в женском пансионате. Думала, что там развернется куда больше событий, будет что-то вроде...."служебного романа"(?). В общем, нафантазировала себе - вот и расстроилась.

Но в любом случае, эта история мне все равно, в принципе, понравилась. Несмотря даже на то, что последние страниц 50 под конец - мне давались уже с трудом. То ли я устала от слога, к которому привыкла, то ли от одних описаний мыслей, чувств, глазок, бровок, личика, как оно изменяется от одних чувств, от другого освещения, от другого положения и становится иным, и опять начинаются описания одного и того же лица по кругу. И если честно, готова была последние страниц 10 просто проглядеть, пробегая глазами по словам. Но собрав терпение в кулак - заставила прогрызться до конца.

По итогу, для общего развития, имеющегося интереса, и в попытках приучить себя к классике - я довольна, что ознакомилась с этим произведением. С писательницей не прощаюсь, и надеюсь, что "Джейн Эйр" мне понравится куда больше.

Не самое впечатляющее произведение сестер Бронте. Жизнь сироты в викторианское время сложна, без поддержки родственников и  финансовой стабильности. Уильям из гадости и  вредности решает стать торговцем и проваливается на этом поприще. После этого вынужден стать учителем. А почему бы и да.

Вот интересно так, ты учишься много лет, методика, педагогика, психология, предмет. Продолжаешь учиться после университета, а мальчик с улицы приходит и начинает преподавать)))

Ничто земное ему не чуждо, мальчик влюбляется, страдает, пытается строить из себя учителя (главное побольше театральности) и получает за это в 8 раз больше денег, чем женщины учительницы. Обидненько.

История вялая, главный герой не убедителен, его попытки отношений странны. Думаю, женские персонажи Шарлотте Бронте удаются лучше.

«Учитель» – это первый полноценно написанный роман из творчества Шарлотты Бронте, который был опубликован в свою очередь самым последним. Ранее я не была знакома с ее творениями, разве что сюжет «Джейн Эйр» мне мельком известен (пожалуй, самая популярная ее книга), но от корки до корки это произведение так и не было прочитано. Так что от «Учителя» я не знала, что толком ожидать. И совсем не ожидала того, что получила.

По итогу эту книгу я могу охарактеризовать как «желчная язвительность». Да, да, токсичный человек – это явно не только про современность.

По началу иронично - саркастичные замечания главного героя были интересны, уместны и гармоничны (молодой Уильям Кримсворт ищет работу и встречается с несправедливостью родственничков - вполне адекватная реакция на обстоятельства). Но чем дальше углубляешься в книгу, тем все хлеще и жестче становились едкие изречения (к слову сказать, такие замечания посещали только мысли главного героя, в лицо он подобное никому не говорил, иначе явно бы поплатился за свой язык).

То он поносил своих глупых учеников:

то наставников в школе:

то бельгийцев в целом.

В общем, все вокруг – это сборище глупцов, сумасбродов и явно не самых милых созданий, по крайней мере по словам нашего учителя. Но надо отдать должное - и себя главный герой не шибко восхвалял, считая некрасивым, бедным и не особо перспективным.

Пожалуй, поравняться, а может даже и превзойти мистера Кримсворта в состоянии лишь его знакомый – мистер Хансден. Этот мужчина, будь у него побольше экранного времени, успел бы взбесить всех, я уверена (тот еще токсичный парнишка). Хотя на деле он вполне добрый малый, который доброту своих поступков маскирует очень тщательно под едким и злобным сарказмом.

Что касается сюжета – книга в первой половине своей идет довольно бодро и интересно, далее немного запал спадает и будоражит, пожалуй, в основном все те же язвительные комментарии. Сам сюжет является несколько автобиографичным –Шарлотта училась в Бельгии, изучала французский язык и какое-то время была влюблена в преподавателя - от этого книга, пожалуй, лишь выигрывает.

Не скажу, что сама история нова, сильно занимательна или оставила неизгладимо яркое впечатление, но, определенно, она довольно интересная для знакомства с творчеством столько знаменитой писательницы.