Взяв в руки книгу «Франкенштейн», я сразу же захотела ознакомиться с содержанием этой не новой, и в то же время оригинальной истории. Мы давно знакомы с сюжетом книги из разных источников творческих работ, но хотелось бы узнать все внутренние конфликты героев, так сказать, из первых уст.
Сюжет книги описан довольно легким слогом, персонажи неглубокие, они описываются только с одной стороны, что не дает полного погружения в текст. Практически в каждом предложении происходит новое событие, автор не останавливается на эмоциональных волнениях героев, на объяснении стечения обстоятельств, хода действий героев, на их мыслях и размышлениях.
К сожалению, прочтение данного произведения оставило не самое лучшее впечатление. С чего бы начать? Начнем с того, что все события, которые происходят в романе, случаются совершенно непоследовательно, не имея очевидных причинно-следственных связей. Например, создав такого оригинального монстра, который кстати говоря практически ни разу не описывается в фабуле, студент факультета естественных наук Виктор убегает из дома, услышав, как монстр оживает и что-то бессвязно говорит. После чего еще и не возвращается в свой дом. Хорошо, но на что Франкенштейн надеялся, когда через время Виктор вернулся домой и не застал существо ни живым, ни мертвым? Почему у него не возникло вопросов после такого необычного события в его жизни, ведь это был результат его долгих, мучительных трудов, дела его жизни. Монстр «убежал», а создатель… успокоился, ибо в таком случае ему не нужно решать эту проблему. Разве отсюда не вытекает множество вопросов? Почему бы не найти этого монстра, чтобы убедиться в том, что он из себя представляет, какие у него реакции на окружающий мир, где он обитает, умеет ли говорить, чем питается? Ведь это совершенно естественный ход пытливого молодого ума. Хорошо, через год он встречает свое творение, чтобы убедиться, что именно созданный им монстр был убийцей его брата, и отомстить существу (только конечно же, он решил это совершить без орудий мщения). Но что же происходит дальше? Он снова его отпускает, приняв условие существа за единственно верный путь. Почему бы не отдать этого монстра в институт своим преподавателям для исследования данного феномена, для опытов в конце концов, ведь они бы могли ему поверить, учитывая какие успехи тот делал в познании естественных наук?
Для чего Виктор создавал это детище, если сразу же от него отрекся, да еще и никаким образом не получив от своего произведения бенефитов? Другой исход - решительно убить его - такой же крайний, но вариант. Нет, он полностью принимает условия монстра, да и еще думает об этом год, едет в Англию для создания похожего существа, но не осуществляет просьбы чудища. В чем логика сюжетной линии действующих лиц?
Мы видим лишь нерешительность Виктора и его страдания от инфантильных решений.
Его отношение к монстру является всегда одинаковым и бездейственным.
Принятые решения до последнего момента были алогичны и непоследовательны, к большому сожалению. Таким образом, дальнейшие события развиваются только из его глупых, совершенно необдуманных действий, которые влекут смерть многих близких.
Посочувствовать можно было только родным Виктора, самому существу и всем окружающим главного героя.
М. Шелли в своих предисловиях писала, что практически не корректировала свое произведение перед публикацией, и это сразу же бросается в глаза. Мы как будто читаем эскиз к роману, наброски хода мыслей, но не окончательный вариант.
Такие размышления оставило сие произведение после прочтения, рекомендую только из-за концептуально интересной темы истории, ведь дальнейшее раскрытие идеи производит впечатление поверхностности и поспешности толкования. Ставлю оценку «2» только из-за описания свершения незаурядного чуда или ошибки природы.