Светлана. Мама

У меня с этой книгой связана своя предыстория. Я Светлана. Я черненькая. И это любимая книга моей мамы. Понятно, откуда у меня мое имя. И естественно я не могу критиковать эту книгу. Да и сильно критиковать ее не за что.

Очень здорово написано, очень легко и несложно, нет закрученного сюжета совсем. Просто события, которые важны в жизни Светланы и окружающих ее людей. Читаешь, как на одном дыхании, быстрый слог вроде бы нет цельного повествования, ведь в маленькую книжку вложено несколько лет из жизни Светланы. Сначала – это маленькая растерянная девочка, которую младший лейтенант Костя Лебедев устраивает в детский дом. В конце книги - серьезная девушка, без пяти минут учительница. При этом нет эффекта прерывчастости сюжета, недопонимания происходящего. Все имеет свой смысл, все очень гармонично. В каждой главе рассказывается о чем-то важном в жизни Светланы или писательница на жизненных примерах рассказывает о чем-нибудь поучительном.

От книги веет чем-то теплым, уютным, домашним. Даже детский дом такой же – дружный, приятный, располагающий. Конечно, у меня есть понимание, что все было не так уж радужно, что это идеал и были такие детские дома как у Приставкина, но большинство конечно что-то среднее. Кстати мой папа тоже выходец из послевоенного детского дома.

Очень трогательно, не нагружающе показаны взаимоотношения между героями. Первая детская любовь Кости к Наде, первые разочарования, когда Надя уходит к Алеше Бочкареву в целом тоже хорошему парню. И зарождающееся настоящее чувство у Светланы.

Да, эта книга очень идеализирована и вылизана, но каких-то идейных вещей тут по минимуму. Все-таки это больше жизненная книга. Главная героиня. Да и остальные герои живые и настоящие, нет ощущения искусственности, как у многих советских книг.

Заканчивается все хоть и нельзя сказать, что хорошо, но на мажорной ноте. Жизнь продолжается. Бывает очень надо прочитать о чем-то светлом и хорошем, почти что сказочном. Когда добро, побеждает зло, а в душе на горечь нет обид. Здорово, что я вспомнила об этой книге и перечитала.

Еще одна любимая книга из моей юности. Время от времени я ее перечитываю и понимаю - такие книги не устаревают. Возможно, современные подростки не поймут некоторых слов и поступков (в книге достаточно страниц посвящено пионерии и комсомолу), но читаем же мы исторические романы? Интеллектуальные усилия еще никому не вредили, тем более, что описанные чувства и эмоции остались теми же, они не меняются.
Сегодня вот пришло понимание, что эту повесть можно было рассказать совсем по-другому - акцентируя внимание на тех страшных событиях, которые пришлось пережить героям, или давя на жалость (рассыпая "стекло", как это любят современные писатели). Героине было всего девять лет, когда началась война, она была в оккупации, отец погиб на фронте, мать расстреляна фашистами... У директора детдома на фронте погибли оба сына, отец Оли и Славика Рогачевых горел в танке, Алеша Бочкарев контужен под Сталинградом. Да и в личных отношениях у героев не все ладится, один эпизод с побегом Светланы из школы можно было расписать как пример буллинга. Однако у писательницы получилась на удивление светлая и жизнеутверждающая история - о том, что хороших людей вокруг много, и эти люди помогают друг другу. Даже случайные эпизодические персонажи запоминаются, несмотря на довольно простой язык повествования, персонажи получаются яркими, будь то попутчик в поезде Василий Кузьмич, студент Вова, поющий басом, или безымянный маляр в эпизоде с ласточкиными гнездами.

Конец повести тоже светлый и лиричный, и хочется верить, что у Светланы и Кости впереди счастливая мирная жизнь... Что где-то там, в начале 50х, началась совсем другая история, в которой победили вот такие простые и правильные люди с их простым и правильным пониманием жизни. И снова приходится напоминать себе, что хороших людей всё равно больше, и что именно они - соль земли.

"Розовые розы Светке Соколовой..."

• надеюсь, во второй книге ("Мама") она их дождется, потому что заслужила!)

  Как отразилась война (я о Великой Отечественной) на каждом ее пережившем... Потеря любимых и родных, боль и горе, и великое счастье, когда она наконец завершилась. Но всю оставшуюся жизнь "покалеченным" пришлось нести на себе крест и отпечаток произошедшего с ними; это безмерное несчастье повлияло на их душу, на их ум, на их ценности и убеждения. И здесь речь не только о ценности человеческой жизни или хлеба (всем нам известно, с малых лет привито, что нельзя бросать на пол и выбрасывать хлеб, нужно доедать все с тарелки до конца - да, это неправильно, но объяснимо - наши бабушки и дедушки ели картофельные очистки, варили клей, чтобы хоть как-то пропитаться*).

  Именно произошедшее с растущей на наших глазах героиней Светланой, на мой взгляд, сделало ее такой, какой мы видим ее на страницах книги - прямолинейной, излишне в чем-то правильной, но справедливой и желающей приносить людям пользу. Девочку-девушку, не по годам взрослую, удивляет, как можно хотеть чьей-то смерти, но при этом она отказывалась с упрямством ослика учить немецкий. Такая непостоянная и одновременно целенаправленная личность эта наша Светлана.

  Удивительное по своей "миловидности" произведение - казалось бы, ведь присутствует присущая детской советской литературе менторность, высокопарный патриотизм, линия Светланки и Кости отслеживается вообще с первых строк (хотя, по идее, это же детская книга и, следовательно, к подобной тематике мы не должны были подходить столь близко), а уж про утопичность прекрасных людей и замечательных детских домов (и уж тем более резкого возникновения любовного чувства) вообще стоило бы промолчать. Но все это превращается в мелкие недостатки по сравнению с той уютностью, которую несет нам книга. "Светлана" - честная, реалистичная в большей степени, правдивая история о людях.

  Все эти факторы несомненно и повлияли на мое впечатление от книги: никакие утопичность и морализаторство (да и привыкла я к ним, детская советская - один из моих любимых жанров) не смогли перекрыть собой человечность девчонки, никакая внезапно нарисовавшаяся, но до скрежета зубами предсказуемая, любовь не смогли оттеснить глубину души Светика-Светланы, такой маленькой взрослой девочки- девушки.

Актуальная дилемма человечества: как научиться любить и себя, и других так, чтобы это чувство не превращалось ни в эгоизм, ни в альтруизм. Ведь многие (пожалуй потому, что несведущи) считают, что любить себя - плохо, любить других - надо. А на самом деле альтруизм превращает человеческую личность в узника окружающих, позволяет "ездить" на ней кому попало, что ломает человека, убивает его. Но как же достичь той золотой середины, где не поддаешься на уговоры других, когда они превращают тебя в жертву, не уходишь в крайность самолюбования, где умеешь говорить "нет" и уважаешь себя, других, как подобных созданий Мироздания?

Продолжение "Светланы" ни в чем не уступает первой книге дилогии, а, может, даже в чем-то и превосходит. В этом произведении Света вырастает из подростка в молодую девушку, которая практически сразу превращается в женщину - Светланка становится матерью. Не обошли, конечно, молодую учительницу и семейные невзгоды - семейный корабль никогда не бывает обездвижен, его качают волны то счастья, то горестей, но Светланка с мудростью прошла через волнения, не поддалась ревности, стала мудрее. Одно лишь меня смущает в этой молодой женщине - почему для нее важнее ученики и их жизнь, чем собственный муж, своя семья? Рождение малыша может стать поводом, чтобы не приготовить лишний раз любимому человеку что-нибудь вкусненькое изысканное, но не оправданием того, чтобы не заметить!, что человек, который курит много лет, бросил. Возможно, не настроилась она, как музыкальный инструмент, на личную жизнь, потому что была долгие годы с детства лишена родителей и близких, жила в детдоме и не ощущала былой любви близких? Да, может быть, именно поэтому. Но ведь учиться уметь любить никогда не поздно!

Поэтому, подводя итог, хочу заметить, что, к сожалению, наш социум, метаясь в революциях и войнах, забыл о главных вопросе и задаче, которые поставила нам Вселенная, - как полюбить себя как часть общества и полюбить общество, как "семью себя самого". Ведь все эти коммунизм, капитализм, эгоизм и альтруизм - они от неумения выразить свое чувство правильно. То мы судили тех, кто думает в первую очередь о себе, то сами же вырастили уже и продолжаем растить поколения, не сложившие своему Эго цены. Компенсация за компенсацией. А где же баланс?...

Книга о войне? Или о первой любви? Скорее, второе. Хотя, беря эту книгу, была уверена, что будет первое.
Светлана - маленький человечек, которая к концу войны (1944 год) осталась круглой сиротой и была вывезена в Москву в детский дом. Она с мамой долгое время была в оккупации, навидалась всякого. И, как у любого ребенка войны, у нее совсем не детские глаза. Когда Костя Лебедев привез ее в детский дом, ей было 13 лет, но она была настолько маленькой и щупленькой, что выглядела от силы лет на 8.
Война закончилась, Светланка выросла, учится на учительницу начальных классов, а Костя все еще видит в ней ребенка. И все еще страдает от неразделенной детской любви к Наденьке Зиминой. Эх, Костя, Костя! Войну прошел, а жизни не знаешь! Оглянись же уже вокруг, увидь очевидное!
Увидела в одной из рецензий, что детский дом и школу назвали слишком идеальными. Ребят, а ведь так было! Еще каких - то 60-70 лет назад так и было. В этих учреждениях работали те, кого позвало за собой сердце, в буквальном смысле педагоги горели на работе, всей душой болея за своих питомцев и полностью в них растворяясь. Да, может чуть утрировано, но совсем - совсем немножко. Да и не все персонажи тут положительные, вспомнить если Галю и ее мать. Им подобные были всегда.
Книга, конечно, вряд ли зайдет современным подросткам. Для них это может показаться какой - нибудь слащаво - розовой сказкой. Но все же книга достойная, пусть и немного устаревшая со своей идеологией и пионерским задорным патриотизмом. Хотя... я была пионеркой, успела застать. И осознаю, что занятость детей пионерией имела важную роль, отвлекая детей от улицы и увлекая походами, пионерскими лагерями, сплоченностью.

Чудесная книга (и не только для детей, были у меня предубеждения насчет детской литературы, но эта повесть меня разубедила:). Здесь рассказывается обо всем понемногу: о войне, детстве, детском доме, взрослении и первой любви, первой работе, первых увлечениях... Но главное - о милосердии, человечности, любви к ближнему. Мне даже порой во время чтения казалось, что это роман, а не повесть: настолько многогранным оказалось это замечательное произведение.

Мы наблюдаем во время чтения за изменениями, происходящими с главной героиней, Светланой Соколовой. Видим, как она меняется не только внешне, но и внутренне. Из "колючей", недоверчивой девочки она превращается в прилежную ученицу, прекрасного организатора и педагога. Она внимательна к каждому своему подопечному, умеет ко всем найти подход, всегда тактична и дружелюбна со всеми. Всегда приятно читать о таких героях: настоящий образец для подражания (пусть и вымышленный). Побольше бы таких педагогов в современные школы!

Читать эту книгу - одно удовольствие (особенно после тяжелых и грустных книг). Она очень светлая и добрая. Пусть немного наивная и совсем просто написанная, но поднимающая много вопросов.

Моя оценка: 5 баллов из пяти.

Мне идея из книги, что нет не наших детей, очень нравится, хоть это несет в себе огромнейшую ответственность!
Ты ведь не просто воспитываешь, ты человека в мир вводишь. Как воспитаешь, то и получишь. Навоспитывали счастливых и неудобных пылинки с их жоп сдувая, теперь можем гордиться полученным результатом. Если конечно, за такое гордиться не стыдно.

Но я опять о своем больном, а тут ведь в книге пока еще все хорошо. Пока еще кажется, что пройдет еще лет десять и солдаты будут уже не нужны, потому что такая война, которая прошла совсем недавно должна была научить людей ценить мир. Как оказалось, это научило людей зарабатывать на оружие. Но опять же героиня этого не знает. Она читает газеты и удивляется, как так может мир себя вести? Как он снова может испытывать бомбы? Создавать конфликты? Словно не было в их жизни потерь, которые принесли 4 года войны.

Сама став мамой, она продолжает любить всех детей. Каждого ребенка. Она не видит в них хулиганов, она видит тех, с кем надо работать, чтобы он стал человеком за которого ни стыдно, и не больно. Суметь отправить в эту жизнь настоящих людей, которые умеют справляться с трудностями и сами эти трудности другим не создают. Успеть ухватить ребенка падающего в яму не возврата, показать ему, что реальность не враждебна.

Хорошая книга, о семейной жизни, об умении понимать, осознавать. О желании делать, думать, не бояться. Только знаете, что я еще ждала, что девочка, как ребенок детдомовский, все же вместе со своими детьми еще и из детдома кого-нибудь себе возьмет. Но с другой стороны, для нее детдом был домом, там она выросла, там научилась быть такой какая она есть, ей он не был в тягость. Может поэтому автор и не стала вводить в семью Светланы и Кости не их ребенка. А может где-то в столе автора лежит третья книга, еще через время написанная как раз о том, что в дом вошел ребенок чужой, который на самом деле свой, потому что чужих в Союзе быть не могло. Потому что, если воспитывать, то не по одному, а обществом.

Да... Как в другой, неведомый мир смотришь, который ушел и не вернется, может лет так через 100 000 000. Эх.

Не знаю как вы, а я люблю советскую литературу. За идеи, порывы, воспитание, за светлость, за то, что тычит и указывает. Это важные книжки. Нужные. Читайте их.

(дублирую свой отзыв, который я уже написала к первой части дилогии - повести "Светлана")

Эту дилогию ("Светлана" и "Мама") я прочитала по совету моей мамы в 6-7 классе.
Помню, брала в библиотеке потрепанные книжки, и прямо с первых страниц окутывала меня с ног до головы особая атмосфера, свойственная, на мой взгляд, только лучшим книгам советского периода: очень по-домашнему, душевно и просто рассказываются истории обыкновенных людей, их поступков, переживаний... Сразу вспоминаются хорошие старые фильмы, наподобие "Дом, в котором я живу", "Дело было в Пенькове", "Девчата" и др. Нет замысловатости сюжета, глубокой философичности размышлений - а цепляет так сильно, что на всю жизнь запоминаешь эти истории, эти судьбы.

Девочка Света, потерявшая родителей в годы войны, оказывается в детском доме, где взрослеет, становясь очень хорошим человеком. В моем детском читательском дневнике на множестве страниц пересказываются трогательные эпизоды, где девочка помогает людям понять друг друга, преодолеть страх, понять себя.

Во второй повести "Мама" Светлана, будучи уже учительницей, сталкивается со многими жизненными трудностями (очень знакомыми, как будто это про нас с вами). И книга хороша тем, что без нравоучений показывает, как люди могут оставаться собой, несмотря на все испытания.

• Костя, вы только на меня не обижайтесь. Я вас не хотела обидеть. Только вы мне никогда не предлагайте таких вещей!
• Каких вещей? Ну что, что я тебе предложил такого ужасного?

• Деньги.

  И ведь нельзя сказать, что в то время у людей много всего было. Нет, наоборот! Они отказывали себе во многом и довольствовались малым, но! принять от кого-то помощь в виде денег считалось чем-то ненормальным. И в этом то как раз и нормальность! А сейчас все иначе.

  Чем чаще я читаю советские книги, тем больше понимаю, что воспитывали меня по меркам того времени и современный мир все больше становится мне чужд. Тогда были какие-то человеческие ценности и отношения между людьми были гораздо проще, без такого зла, лукавства и ненависти. Конечно, и в то время были люди с противоположными качествами, но их было меньшинство. А сейчас все перевернулось с ног на голову.