Уроки французского. Повести и рассказы (сборник)

Однажды, я услышала в новостях, что некий писатель Валентин Распутин (к сожалению, я не была знакома с его произведениями) умер. Стали перечисляться его рассказы и вот я услышала: «Уроки французского». Это название сразу запомнилось у меня в голове. Мне захотелось прочитать это произведение в бумажном виде, но книгу я не смогла найти. Пришлось читать в электронном виде. (предпочитаю бумажные книги).

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Замечательно! Какое удовольствие я получила, читая этот рассказ, и как расстроилась, когда всё закончилось. Столько различных эмоций, чувств!...Я не могла выкинуть из моей головы это произведение, продолжать читать что-либо.

Я в восторге от рассказа В.Распутина «Уроки французского». Это произведение о человеческой доброте, сочувствии и желании помочь. Таких книг должно быть много, ведь они учат не забывать то хорошее, что делают для нас другие. Язык повествования прост, но и в то же время выразителен. С добротой, человечностью, а самое главное, с полной психологической точностью описывает писатель взаимоотношения голодного ученика с молодой учительницей.

Уроки французского одно из моих любимых произведений, которое запало в душу ещё со времен начальных классов. С теплым и заботливо нежным голосом учительницы, которая читала нам, мелкой неразумной карапузне, вслух, он проник в мое сердечко и остался в нем навсегда. В рассказе нет громких событий, эффектных поворотов, и вау-моментов,  что я сейчас обожаю в данный период времени, зато есть нечто куда более ценное: искренность, которая читается в каждой строке.

Уроки французского — простая, на первый взгляд, история мальчика, столкнувшегося с трудностями вдали от дома. Но через эту простую канву автор вырисовывает удивительную картину человеческих отношений, тепла, доброты и нравственного выбора. Повествование в рассказе течёт медленно и спокойно, словно ручей, в водах которого отражаются глубокие истины о сострадании и достоинстве.

Не касаясь главного персонажа, безымянного мальчика - понятного и по-деревенски простого, хотела бы затронуть фигуру учительницы, которая самоотверженно и несмотря на предрассудки, помогала ему деньгами, а в последствии и продуктами. Мне нравится как автор очень тонко и бережно выписал образ учительницы. Её доброта не показная — она проявляется в едва уловимых жестах, в слегка сдержанной улыбке, в готовности пойти ради чужого ребенка на риск. В книге она представлена не наставником или учителем, а живым человеком, который умеет видеть чужую боль и отвечать на неё не словами, а поступками.

Авторский стиль рассказа очень прост и чист, как слеза невинного ребенка. Никаких излишеств, никаких громких фраз — только точные, выверенные слова, которые западают в душу. И в этой простоте, скажу я вам, заключается огромная сила, которая позволяет читателю без усилий погрузиться в атмосферу послевоенного времени, почувствовать холод неустроенного быта и одновременно — тепло человеческой заботы.

«Уроки французского» говорят нам о том, что настоящее воспитание происходит не за партой и не по учебникам. Оно рождается в моменты, когда кто‑то решает протянуть руку помощи, когда доброта - это внутренний порыв, а не нависшая обязанностью.

Во время чтения «Уроков французского» я постоянно ловила себя на мысли, что не контролирую фоновую картинку: она у меня была максимально современной. Безусловно это признак мастерства автора, что книга вне времени, но вот прям почему именно с этим произведением такое у меня случилось, ведь фон тут вполне конкретный.

Хотя возможно этому легко дать объяснение. Школа, детский коллектив — это всё старая песня о главном. Есть кто-то побогаче, есть кто-то победнее. Когда-то это измерялось пакетом с картошкой, сейчас айфонами. Суть та же.
Всегда есть те, кто задирает, кто обижает и тд. С годами ничего не меняется, как бы не боролось современное общество с буллингом. Это раз.

А вторая известная истина, которую особенно чётко осознаёшь только повзрослев: учителя тоже люди. К слову, забавно в свои почти сорок лет подумать о том, что твоей классной руководительнице на момент выпуска было всего-то 35. В общем, интересное вокруг. Хорошая книга. Быстро читается, но прям годно-годно.

Действительно замечательный рассказ о том, как сделать по-настоящему доброе дело (или сделать подарок).

Во-первых, для этого видимо нужно сойти со своих высот, умалиться до уровня того, кому хочешь принести добро - только тогда оно сможет дойти до адресата. Смириться, иными словами.

Во-вторых, не ждать лавровых венков. За настоящее доброе, в этом мире, видимо, наградой часто становятся страдания.

И дело-то маленькое, не огромное - накормить голодного ребенка. ОДНОГО. единственного.

Но здесь вся логика передачи добра, дара, показана.

Этот рассказ входит в школьную программу по литературе и затрагивает много нравственных проблем. Но, к сожалению, современные школьники, перевернув последнюю страницу, намертво забывают и содержание, и проблемы.

Если я правильно поняла, то это автобиографический рассказ, потому что, чтобы так достоверно и с таким чувством всё описать, нужно это всё пережить самому.

Действие рассказа происходит в сложное голодное послевоенное время. Мальчик, уехавший учиться в город, постоянно голодает. Да ещё и тётка, у которой он живёт, подворовывает у него продукты, чтобы накормить своих детей. И вот, чтобы хоть как-то выжить, он начинает играть в «чику» на деньги. Но приятели по игре избивают его и выгоняют из компании. На помощь приходит Лидия Михайловна, учительница французского. Она добрая, отзывчивая, заботливая. Она всеми силами пытается помочь страдающему, голодному ребёнку.
Конечно, игра на деньги с учеником это не тот поступок, которого ждут от учителя. Но какой у неё есть выход, если даже есть в её доме мальчик отказывается и посылку с продуктами вернул?

Для Володи Лидия Михайловна это пример доброты, человечности, поддержки. И спустя годы он с теплотой вспоминает свою учительницу.

Если честно, Лидия Михайловна чем-то напоминает мне меня. Мои десятиклассники всегда могут прийти и поделиться своими проблемами, попросить совета или просто попить чай с конфетами. И пусть они не голодают и живут с родителями, но они чётко знают, что у них есть учитель, который всегда на их стороне. О, какая самореклама))).

К прочтению рекомендую.
Моя оценка 5/5

Учительница французского - просто мастер-психолог! К сожалению, бывает так, что методы, которые могут и правда «переключить» ученика, порой оказываются не приемлемыми руководством, и риск, на который она пошла в своих «занятиях» с ГГ, лично я не могу сказать, что был оправдан. Возможно, тут сказалась ее натура, ведь в ее словах есть немалая доля правды:

Зато в ее уроках было то важное, чему можно научиться в жизни – доверию, пониманию, поддержке.

С удовольствием познакомилась с этим произведением, небольшим, но глубоко психологическим и жизненным.

Слушала аудиовариант в исполнении Ильи Змеева. К сожалению, оба варианта (есть еще женский) не понравились. А тут еще и ожидания были, так как в предыдущий раз чтец очень порадовал. Монотонное, не выразительное, не убедительное чтение. Музыкальных вставок, к счастью, нет, и технически в целом всё выполнено без нареканий.

Небольшая повесть, но с огромным смыслом. Она рассказывает о мальчике, которого жизнь вынудила рано повзрослеть, и о молодой учительнице французского, которая проявила к нему внимание и заботу.

Мальчик учится в школе, которая находится далеко от дома, сам ищит себе еду, следит за своим здоровьем когда вокруг голод. Ему пришлось рано повзрослеть. Но когда он пытается неосознанно свернуть не на ту дорожку, на помощь приходит учительница, которая указывает ему правильный путь и учит доброте. 

В книге нет драмы, какого-то поворотного сюжета, это отрывок из настоящей жизни, в который важно появление во время нужного человека рядом.

Прочитав, остаётся чувство благодарности — и к учителям, и к людям, которые однажды поддержали нас, когда мы особенно нуждались в этом.