Леопард за стеклом

Детская книга. Но нет, она совсем не детская. Потому что сквозь игры и беззаботное детство тут проглядывают черные тучи надвигающегося фашизма.
На дворе 1936 год. Греция. Еще вчера это была обычная семья, в которой царили уют и любовь, и где две девчушки любили слушать занимательные истории старшего брата - кузена и мифологию Древней Греции, рассказанную дедушкой. То уже сегодня они раскололось: тетушка, любительница светских вечеров, поддерживает политику диктатуры; дедушка, знаток древней истории, злится и ворчит, потому что ему ближе демократия и потому, что фашисты изъяли и сожгли его книги древних, которые он собирал годами; брат - кузен скрывается от полиции, потому что он повстанец; папа боится потерять работу в банке. А девчонки - восьмилетняя Мелисса и десятилетняя Мирто вдруг перестали доверять друг другу сокровенное. Ведь у одной есть тайна - она помогает брату Никосу, а у другой есть мечта - стать звеньевой в молодежной профашистской организации (по типу гитлерюгенда). Девочкам сложно понять мир взрослых - чем плох король? почему нельзя назвать котенка именем Демократия? почему лучший друг Алекс, который совсем не глуп, оставлен в школе на второй год и вынужден отсиживаться дома из - за отсутствия обуви? Как же сложно найти ответ на все эти вопросы... Смогут ли их близкие достичь мира хотя бы внутри своей семьи?
Вся эта политика взрослых страшна и сложна. Страшна, потому что любимому брату нужно скрываться. Сложна, потому что поставила между сестренками стену. Можно ли продолжать безгранично верить старшей сестре, если вы враги? Им обеим предстоит очень быстро повзрослеть и научиться принимать самостоятельные решения, сквозь обиды и слезы. Хрупкий мир детства, который так легко сломать...

Свою основную книгу по Греции - Артур Крупенин - Мой большой греческий ремонт - я, не удержавшись, уже впитала - поэтому пришлось расчехлять запасную. Я была уверена, что выцепила ее в подборке ламповых советских детских книг - поэтому немного не поняла, почему ее позиционируют, как "новинку от издательства Самокат". Оказалось - никакая это не новинка, а - переиздание книги 1965 года. И - это чувствуется.
Я, как у меня водится, сначала выбрала книгу, а - потом подумала. Что - подобное я уже читала в Джессика Каспер Крамер - История, которую нельзя рассказывать , только про Румынию. И - румынская книга мне сильно не понравилась. Но - с Грецией все оказалось более оптимистично. Начало напомнило все, что я люблю - Фредрик Бакман - Бабушка велела кланяться и передать, что просит прощения и Мария Парр - Вафельное сердце . "Сердце" - в плане беззаботных летних приключений с друзьями на маленьком острове. "Бабушку" - в плане придуманных сказок (хоть их было и немного). Рассказ ведет восьмилетняя девочка Мелисса - у которой есть старшая сестра, да и вообще - семья большая и благообразная. В основном с малышней возятся двоюродный брат Никос, придумывая им истории, и дедушка, который любит "древних" и рассказывает внучкам мифы и древние истории.
Эта часть мне понравилась - такой чистой квинтэссенцией детского лета. Море, семья, друзья, игры. Противная заносчивая предательница. Детский тайный язык - ОЧПЕЧА и ОЧСЧА. Когда нет еще понимания различий и классовых разрывов - и девочки играют в "детей из лачуг".
А потом - происходит раскол. Мир буквально раскалывается - не только страна с приходом диктатуры, но и детский мир. Героиня - помогает кузену, дружит с мальчиком из бедной семьи. Тогда как ее сестра - становится звеньевой в отряде, и - ее буквально утягивают на темную сторону...
Мне - книга понравилась по многим причинам. И не только потому, что напомнила мои любимые книги и воссоздала атмосферу детства. Да, она прекрасна - но не только она. Очень понравилась атмосфера Греции - когда с дерева срываешь смоковницы, дедушка рассказывает мифы об Икаре или золотом веке Перикла, а тебя окружают Стаматины, Адонисы и Артемиды. Например, жаровня с тазиком, в котором источают аромат листья эвкалипта - что-то вроде аромалампы, только - еще греет. Понравился детский взгляд на происходящее. Конечно, не всегда взрослой тетеньке удается удержать этот фокус - в начале мне казалось, что рассказчица - сестра старшая. Но все-таки эта призма детского восприятия - сохранялась. Понравились герои - рассказчица Мелия, ее брат Никос и дедушка.
Единственным спорным моментом для меня стал - фашизм. В книге он такой выпуклый, словно на него лупа наведена. Сжигание книг (привет, "Книжный вор") - как вообще так можно, руки прочь от книг! Фашистское приветствие, которому учат еще в школе. Вообще вся часть в школе... "Элитная" школа, где детей делят на "платящих полную стоимость", "со скидкой" и "бесплатных". И - относятся соответственно. Я с удивлением узнала те моменты, которые терпеть не могла в бытность своей работы в школе. "Дети - сегодня у нас день непонятно чего - пишем выставочное сочинение". 2-3 часа стоим всей толпой на плацу - учебное время прошло... Книга, написанная в далекие-далекие времена - а в 21м веке ничего не изменилось...
Да - переиздание 2016 года очень красивое. Со стилизованным шрифтом в названиях глав и иллюстрациями. Но - это все-таки то самое, ламповое детство. Не важно, звали ли твоего друга Коля или Никос. Яблоки вы срывали с дерева - или смоковницы. Эгейское у вас под ногами море было - или речка-вонючка. А важно - это ощущение искрящегося счастья, безграничности и волшебства. К сожалению - оно разбилось об фашизм, и девочкам дальше пришлось взрослеть в мире барьеров, приказов и запретов. Но - буду рекомендовать тем, кому хочется вернуть эту атмосферу детства, когда - барьеров, запретов, смерти - еще не существовало.

Цитата:

«Н»-нелюбовь к няне

Впечатление:

Эта книга оказалась для меня неожиданно глубоким и многогранным произведением, которое сложно оценить однозначно. По моему мнению, писательнице удалось создать не просто историю взросления, а тонкий и пронзительный слепок эпохи, увиденный глазами ребёнка. Мой взгляд на происходящее постоянно менялся: вот я наблюдаю за беззаботными детскими играми двух сестёр в их большом доме, а вот уже чувствую, как политические ветры того времени начинают раскачивать их, казалось бы, незыблемый мирок. По ощущениям, это было похоже на медленное погружение — сначаладля читателя это тёплый семейный очаг, а потом всё явственнее ощущается холодная струя реальности, просачивающаяся сквозь щели.

Действительно, мы знаем множество историй о детях в годы великой войны, но здесь автор показывает иную, не менее сложную реальность — жизнь в Греции в период диктатуры Метаксаса. Это история других детей, чьё детство пришлось на сложный политический период, когда страна балансировала на грани больших потрясений. Мне кажется, главная сила книги в этом контрасте. Через метафору леопарда за стеклом — красивого, но запертого и по сути мёртвого экспоната в доме их брата и деда — писатель показывает удушливую атмосферу несвободы, которая постепенно проникает и в их семью. Детские выборы здесь действительно сложные: между верностью семье и собственными убеждениями, между послушанием и бунтом, между страхом и желанием быть честной.

Хотя история, на первый взгляд, кажется мягче, чем многие военные хроники, тема взросления здесь подана очень жёстко и реалистично. Именно поэтому у меня сложилось твёрдое убеждение, что для терапии или для лёгкого чтения книга не подходит. Она не утешает, а заставляет думать и чувствовать всю сложность морального выбора, который приходится делать даже детям, когда мир вокруг начинает рушиться. Это произведение не даёт ответов, а ставит неудобные вопросы о семье, долге, свободе и цене комфорта и выбора.

Читать в общем потоке определённо стоит, это качественная и сильная литература, которая оставляет после себя тяжёлые, но важные размышления. Она вряд ли станет книгой для уютного вечера.

Читать/ не читать: читать в общем потоке

И сразу вспоминается цитата из книги Анатолий Кузнецов - Бабий Яр :

Слушайте, какая же на удивление актуальная книга!
В первую очередь она потрясающе ярко написана с точки зрения промывания детских (да и взрослых) мозгов. Всегда дружная, светлая интеллигентная семья раскалывается на две части, когда к власти приходят фашисты. И в первую очередь это касается детей - двух девочек. Как же больно за этим наблюдать. Ведь если даже взрослым людям иногда трудно объяснить "что такое плохо", то что уж говорить о детях, которых подвержены чужому влиянию. А особенно, если это влияние идет от учителей, например. То есть людей, которые априори для ребенка должны быть практически идеалом и чьи суждения и действия ни при каких обстоятельствах не оспариваются!
Такое небольшое произведение, а такое глубокое, животрепещущее, яркое и светлое.

Ну и напоследок. Просто прочитайте:

Это совершенно изумительная книга. Вот только я не знаю, как писать на неё рецензию на этом сайте.
Она о том, как важна демократия, как нужен мир. Как плохо сажать в тюрьмы за свободу мысли, и как это страшно, когда запрещают умные и хорошие книги.
Она о том, как ужасна война, как опасны диктаторы и их ж(полизы), и что пропаганда великая сила, с какой бы стороны она не звучала.

Жили были две девочки, Мирто и Мелисса. Давно это было, ещё перед Второй мировой.
«Наш остров «плавает» в Икарийском море. И каким же маленьким он кажется на глобусе! Крошечной точкой. За ним идут другие острова, потом вся Греция, а за нею – огромное множество стран.»
Когда живёшь в стране, где епископ жаба, король самоуверенный болван, губернаторы подлизы, а народ робко скандирует им всем «Да здравствует!…», вырабатывается стойкий иммунитет к несправедливости и лжи. Во всяком случае у Мелиссы он был. Несмотря на то, что она была младше Мирто, девочка понимала, что что-то не так с её страной, что не должны дети плакать, потому что их не пускают в школу в рваных ботинках, что это неправильно, что сжигают любимые книги деда, и что если кошке ты дала имя Демократия, то громко звать её на улице запрещено, потому что запрещена эта самая демократия почему-то. И что времена тёмные совсем не от слова «тьма».

Но детство есть детство. Игры, веселье, новые друзья. В детстве о многом забываешь, многое проходит мимо, да и взрослые не особо делятся проблемами.
Но однажды в их дом пришла настоящая опасность. Власти объявили охоту на их кузена, того самого весёлого и умного Никоса, который рассказывал им изумительные истории про леопарда, чучело которого стоит у тёти Деспины за стеклом.
Что ж, тяжёлые времена диктуют перемены. Пришло время Леопарду применить тёмный свой глаз во имя светлых времён. Однажды он выходит на охоту.

Нигде, ни в одной стране, засыпая, дети не должны шептать перед сном - ОЧПЕЧА, они должны быть **ОЧСЧА.

*/**

*очень печальна
**очень счастлива

Не так давно знаменитая греческая писательница приезжала на Московскую международную книжную выставку-ярмарку, и на ЛайвЛибе был опубликован репортаж Приезд Алки Зеи на ММКВЯ и презентация новинки «Леопард за стеклом».
Теперь давайте поговорим подробнее о книге "Леопард за стеклом" .
О чем же повествует писательница в своей книге? Книга отправляет нас в 1936 год, в то самое время, когда король отходит от власти и в стране устанавливается диктатура генерала Метаксаса. Две сестрички – десятилетняя Мирто и восьмилетняя Мелисса живут в благополучной семье на одном из греческих островов. Дедушка – очень любит греков, великий знаток греческой литературы. Знакомит наших героинь с различными мифами и занимается с ними уроками. Папа девочек работает в банке и очень дорожит своей работой. А еще у наших героинь есть мама, тетя и горничная. А в центре гостиной – чучело леопарда за стеклом. Да, вот так вот необычно. Но еще более необычны сказки, которые им рассказывает старший двоюродный брат Никос, сказки про приключения леопарда. Девочки очень любят Никоса, а благодаря его сказкам чучело становится чем-то волшебным и одушевленным, какие только поступки не способен совершать леопард! Вот только дети и не подозревают, в какую совсем не детскую жизнь они погружаются.
Леопард – тот самый герой, который связывает мир детей, наполненный сказками и верой в добро, с миром взрослых, где леопард становится символом свободы, и помогает Никосу через сказки, передавать важные послания. Как вы уже, наверное, догадались, Никос наш не согласен с режимом диктатуры, он антифашист и борется с системой, не смотря на серьезную опасность как для семьи, так и для себя. Все чаще полиция появляется в доме наших героинь, все чаще девочки слышат ссоры в семьи. Взрослые становятся мрачными, говорят о странных вещах, о демократии и диктатуре…У девочек был котенок с именем Демократия, так отец заставил их его переименовать…К чему бы это все?
Никос вынужден пуститься в бега, скрываться от всех, не без помощи наших героинь и их друзей. И тут в семье все становится вверх дном. Мама девочек постоянно плачет, папа постоянно боится потерять работу, дедушка и тетя вечно спорят…а девочки наши помогают Мирто скрываться, защищают его от полиции и даже помогают бежать!
Казалось бы, хоть где-то в этой суровой истории должен наступить момент, когда мы сможем расслабиться, вздохнуть, вынырнуть из истории и вдохнуть свежего воздуха. Но книжка Алки Зеи вам этого не даст. Более того, наши девочки пойдут в школу, в частную школу, куда их берут «со скидкой», ведь из семьи они благородной, ну и что, что не хватает денег на оплату? Зато у директора большие планы на одну из сестричек… Мирто предстоит вступить в отряд военизированной молодежи…Мелиссе предстоит увидеть, как книги дедушки сгорят на костре, как вредная литература…И все это на глазах детей. Наших девочек ждут непростые испытания, переживания…Нашим героиням придется повзрослеть, научиться принимать решения, отвечать за свои поступки, им придется ошибаться, рисковать и научиться делать правильный выбор.
Книга содержит прекрасные иллюстрации Олеси Гонсеровской, которые дополняют образы и очень точно отражают настроение читателя.
Интересные факты.
• Остров, на котором живут девочки - это прообраз острова Самос, того самого острова, где писательница Алки Зеи провела свое детство (остров также является родиной великих греческих философов - Пифагора, Эпикура и Мелисса)
• «Леопард всю жизнь жил в доме у моего дедушки. Мой дедушка был с Самоса и у него дома был этот леопард.» (Алки Зеи про чучело леопарда на встрече на ММКВЯ). Прототип леопарда, с которым мы постоянно встречаемся в книге, находится на острове Самос и по нынешний день. В деревне Митилини, в Палеонтологическом музее.

Ну, а вот, в 30-ые годы прошлого века, их пытались совместить, например, на греческих островах, когда была объявлена диктатура. С 1936 года начинается правление премьер-министра Иоаннис Метаксаса, при правительстве Константиноса Демерциса. Тогда же, в общество стали внедряться идеи фашизма, как и методы политического влияния, которые были в Германии, в то время.

Взрослые, довольно цинично и во всей красе, стали использовать детей, для своей выгоды - шпионаж, доносительство, превращение подростков в фанатиков фашистских идей. Эта проблема поднимается и в данной книге.

Главными героинями книги являются сестры, Митро и Мелисса. Они обучаются на дому, их отец работает в банке, тетя Депсина устраивает приемы, куда заглядывают епископ и губернатор, а дедушка увлекается древними языками и читает умные книги. А еще в доме есть чучело леопарда, о котором их кузен, Никос, придумывает разные истории. Но в обычное детство, довольно внезапно, вторгается политика.

Для Мелиссы все меняется, когда Никос объявляется в розыск, как пособник большевиков, Мирто превращается в ярую сторонницу фашизма, а по всей Греции жгут запрещенные книги, да убивают неугодных режиму людей. Девочка пробует разобраться во взрослой ситуации, но это выходит так больно для ее детского мировосприятия, хотя, стоит отдать должное автору - в книге есть счастливый конец, что больше плюс, чем минус.

Неплохая книга, но не каждый ребенок поймет смысл политической борьбы, которая подается в данном произведении.

Две сестрички Мирто и Мелисса живут своей детской жизнью, придумывая новые игры и истории и делясь всем друг с другом. В школу они не ходят, их обучением занимается дедушка, который на досуге любит почитать философов и к любой ситуации происходящей в жизни, может подобрать и рассказать миф или легенду Древней Греции. Каждое лето, из-за жары в городе, они отправляются на небольшой остров в родовой дом в деревне Ламагари. На этом острове их ждут друзья, деревенские ребятишки - Артеми, Нолис и крошка Авги, каждый со своей не простой семейной историей. Там Мирто и Мелисса предаются настоящей детской жизни, с проказами и шалостями, совершенно не собираясь соблюдать

• Не заплывать на глубину.
• Не ходить босиком.
• Не сидеть в море часами.
• Не лазать по деревьям.
• Не есть неспелый виноград.
• Не есть немытый виноград.
• Не садиться в лодку без взрослых.
• Не карабкаться на скалы.
• Не уходить дальше слышимости голоса тети Деспины.
• Не ссориться.

разве что по выходным дням, когда их приезжают навещать родители.
У сестер есть двоюродный старший брат Никос. Мирто и Мелисса, а также их друзья его обожают, он всегда рассказывает фантастические истории, в которых главная роль отведена леопарду, чучело которого стоит за стеклом в гостиной, в их доме в городе. Леопард представляет собой семейную реликвию, он спасаясь от пожара в Турции переплыл море и оказался в Греции, где и был убит мужем тети Деспины.
Жизнь течет своим чередом, но что-то не заметно начинает меняться, ведь действие происходит в 30-е годы. И вот, котенка уже нельзя называть его кличкой Демократия, дедушка с тетей все чаще ссорятся, а брат Никос, насвистывая испанскую песенку, о которой нельзя говорить взрослым, рассказывает о войне в Испании и о злых людях в синих рубашках. Дальше - больше, в Греции устанавливается диктатура, происходят обыски и аресты коммунистов, забирают и сжигают запрещенную литературу. Сестры, которые с нового учебного года уже пошли в школу, видят со стороны директора разное отношение к ученикам из обеспеченных и малоимущих семей. А Мирто настоятельно рекомендуют стать звеньевой и хотя дедушка против, отказ может стоить отцу работы. Здесь мы глазами детей видим, как со страниц газет, через школьные занятия и внеклассные мероприятия фашизм постепенно пробирается в каждую семью.
Книга написанная о детях и для детей, и пытающаяся говорить с юным читателям о серьезных вещах.
Постоянно ставящая перед выбором, сказать правду или защитить брата, которого разыскивает нынешняя власть за революционные взгляды. Написать правду в школьном сочинении на тему "сбережений" и как результат получить "кол", выговор от директора и стать посмешищем для всей школы. Или написать, то что от тебя хотят услышать и получить "отлично" и признание лучшего сочинения во всей начальной школе.
Девочки разберутся со временем во всем сами. А я лишь хочу, чтобы каждый ребенок думая о прошедшем дне, перед сном, говорил себе ОЧСЧА!

Хорошая книжка о детстве, дружбе и силе семьи.
Но хороша ложка к обеду, как говорится, в моем возрасте уже поздновато такое читать. Конечно, если вам хочется поговорить с вашим ребёнком о диктатуре и фашизме, а вы вдруг не знаете как, можно ему дать прочитать книжку или сделать это вместе, а затем обсуждать ее и нужные темы.
Лето 1936 года Греция яркая и солнечная страна, главные героини две сестры Мирто и Мелисса. Они любят своего двоюродного брата и его истории о леопарде, любят плавать в море и чувствуют себя по настоящему свободными плескаясь в нем, у них замечательный дедушка, который в каждой ситуации вспоминает древнегреческий миф на тему. Детство, радость, мелкие ссоры, дружба и предательства, но вот к власти приходит военная диктатура и все начинает меняться и рушиться прямо на глазах.
В целом, конечно, интересно, попытка автора показать нелёгкую ситуацию глазами детей. Сжигание книг, аресты родных, оппозиция и страх потерять все, только потому что не согласен с действующим режимом. Темы подняты серьезные, но лично мне не очень понравился приём рассказа от лица маленькой девочки, потому что ну очень уж чувствовалось, что пишет взрослая тетя. А ещё книга заканчивается достаточно на оптимистичной ноте, конечно написана она для детей и не должна омрачаться кровавыми и жестокими подробностями, но взрослый человек читающий книгу, прекрасно понимает, что в ‘36 году все только начиналось ....

До того как я прочитала эту книгу, я совершенно не знала историю Греции, не знала о том, что в ней происходило в довоенное время и какую роль она сыграла во Второй мировой войне. Поэтому, чтобы до конца понять суть событий происходящих в книге, мне пришлось немало погуглить, и узнать много новых подробностей.
Поясняю для таких как я, кто не в курсе.
В 30-х годах в Грецию пришли идеи, близкие к фашистским теориям Гитлера и Муссолини. Премьер-министр Греции Иоаннис Метаксас во внешней политике, с одной стороны, симпатизировал Германии и Италии, с другой – понимал, что Германия и Италия являются противниками Греции. При этом его режим, вплоть до атрибутики, во многом был скопирован с итальянского фашизма. Метаксас был яростным антикоммунистом, в 1936 году он стал фактическим правителем Греции и установил диктаторский фашистский режим. Коммунисты предлагали ему установить режим народной демократии и привезли Конституцию СССР для ознакомления. Вместо этого усилилось давление на оппозицию. Были запрещены политические партии, забастовки. Метаксас сам стал министром образования в 1938 году и решил, что все школьные тексты должны быть переписаны, чтобы соответствовать новой идеологии. Коммунистическая партия Греции была объявлена вне закона. За подавлением коммунизма последовала кампания против «антигреческой» литературы, которая рассматривалась, как опасная для национальных интересов. Усилилась цензура; индекс запрещенных книг включал Гете, Шоу и Фрейда, сочинения Платона, Фукидида и Ксенофонта. Книги безжалостно сжигались. Артур Кестлер, который посетил Афины в 1938 году, отмечал: «Республика» Платона была внесена Метаксасом в «список запрещенных книг» , что, по мнению Кестлера, сделало диктатуру Метаксаса «такой же глупой, как и порочной». Кестлер тайно встретился с членами подпольной оппозиции, услышав от них «ужасающие истории о жестокости полиции, особенно в случае с неописуемыми пытками в отношении одной девушки-коммунистки». Из 17 тысяч коммунистов к началу немецкой оккупации Греции уцелело не более 4 тысяч, причем 2 тысячи из них находились в тюрьмах и концлагерях на островах Эгейского моря. Была создана греческая национальная молодёжная организации, в которую призывали вступать школьников.
На фото молодые члены этой организации

Это к теме не имеет отношения, но меня так же заинтересовал тот факт, что в 1940-1941 годах фашистская Италия напала на Грецию. То, что гитлеровская Германия была отвлечена на "греческую операцию" повлияло на весь ход Второй мировой войны. Гитлер утверждал, что, если бы итальянцы не напали на Грецию и не нуждались бы в немецкой помощи, война пошла бы по другому сценарию. «Мы могли бы успеть до наступления российских холодов покорить Ленинград и Москву. Не было бы и Сталинграда»

Автор книги, Алки Зеи родилась в Афинах в 1925 году. На её глазах происходили все эти исторические события, и книга "Леопард за стеклом" отчасти автобиографическая, рассказывает нам на примере главных героев, как переживала все это сама автор, её мысли, чувства. Изначально книга называлась "Тигр в витрине", выйдя в 1963 году стала чрезвычайно популярна, поскольку впервые в греческой детской литературе история посвящала несовершеннолетнего читателя в политическую проблематику. Это был исторический роман, действие которого происходило в годы диктатуры генерала Метаксаса. "Тигр в витрине" был переведен на множество языков и даже был в программе учеников французских школ.

Теперь и у нас есть возможность прочитать эту книгу, за что большое спасибо "Самокату", еще одна полезная, нужная и важная книга в мою библиотеку. Эту историю стоит читать и детям и взрослым, а лучше взрослым вместе с детьми.
Она рассказывает нам о двух сестрах: восьмилетней Мелии и десятилетней Мирто, живущих на одном из греческих островов под защитой большой благополучной семьи: дедушки — великого знатока древней истории, — родителей, тети и горничной, а так же они обожают своего старшего брата Никоса, который рассказывает им фантастические истории про чучело леопарда, стоящего у них в витрине. Изначально все было хорошо и у девочек была счастливая, беззаботная жизнь, но внезапно в стране устанавливается диктатура, взрослые становятся мрачными, брат больше не рассказывает им сказок и говорит, что должен уехать воевать в Испанию, знакомых начинают арестовывать, по-сути ни за что.. Изначально девочки ничего не понимают и воспринимают все события как веселую игру, наполненную секретами и тайнами, взрослые перестали за ними следить и они могут делать все, что им хочется. Но тут Мирто вступает в "национальную молодежную организацию" толком не понимая, что это такое. Она счастлива, что её выбрали, значит она лучшая, значит она первая, её фотографии будут во всех газетах и журналах. Только вот взрослые в ужасе, что их дочь будет представлять фашистскую детскую организацию. Но запретить они ей это не могут, ведь отец тогда потеряет работу. Сама же она не осознает того, куда попала и с радостью заучивает нацистские песни и стихи. Взрослые, же её не осуждают, а очень мудро наблюдают и ждут, когда к Мирто придет осознание того, что такое хорошо, а что такое плохо. Позволяют учиться на собственных ошибках. Мелия же у нас остается, можно сказать, одна, ведь сестра целиком поглощена новыми друзьями и "организацией". Мелия учится хранить секреты, и помогает Никосу, ожидая каждый день, что "Леопард" принесет от него сообщение. В книге описывается картина, когда посреди площади пылал огромный костер, в котором сжигали все запрещенные книги, он мне напомнил схожий момент в "Книжном воре". Мелия понимает, что в костре сжигают труды древних греков, которые были невероятно дороги её дедушке.. Потому что эта литература не соответствует идеологии. Это страшно.

Хотя книга и повествует о тяжелом времени, написана она очень легко, на все события мы смотрим глазами неунывающего ребенка, который во всем видит хорошее, для которого весь окружающий мир - это игра. Поэтому книга не давит и не угнетает, в целом она очень позитивная, как бы это странно не звучало.