Горе от ума

Грибоедов как-то прошел мимо в школе...русской литературы у нас не было; да это и хорошо: в школе это произведение наверно не произвело на меня такого впечатления. Я очень рада, что познакомилась с ним именно сейчас! И мне очень понравилось! Как автор мастерски смог высмеять общество, нравы, даже отдельные характеры! Ведь, в действительности, этот "книжный фон" можно подставить в любую жизненную ситуацию - всегда найдуться люди, которые более трезво смотрят на мир и множество таких, которые живут в стиле "один ляпнул и все поддакнули". Это восхитительно и так просто: читая "Горе от ума" я от души посмеялась и не раз словила себя на мысли, что также как и многие люди, того не ведая, растащили текст на цитаты.

P.S. Для полного впечатления необходимо посетить театр и еще раз убедиться, что все гениальное просто.

Как же меня утомляли уроки литературы в школе! Преподаватели добросовестно выполняли свою работу, но подача материала оставалась стандартной и формальной: открыли учебник, прочитали, пересказали, закрыли — и благополучно забыли. Со временем я поняла, что дело было не в плохих книгах, а в недостаточной эмоциональной составляющей уроков. Интернет помог открыть новые грани знакомства с любимыми авторами, предложив массу интересных сведений о их жизни и творчестве.

Уже много лет работаю с детьми, стараюсь выстраивать доверительные отношения с ними и всё это благодаря книгам. Любимый жанр у каждого свой: кому-то нравятся комиксы, другим — серьезная классика. Нередко встречаюсь с ситуацией, когда моим подопечным сложно понять и полюбить главных героев школьной программы по литературе. Герой кажется отдалённым, непохожим на них самих, и возникает разрыв между детской душой и миром художественной литературы. Однако стоит предложить подопечным взглянуть на героев как на обычных людей, испытывающих схожие чувства и эмоции, как чтение становится легким и естественным занятием, исчезают страхи перед письменными работами.

Как-то моим ученикам довелось познакомиться с творчеством А. С. Грибоедова. Произведение «Горе от ума» вызвало у них значительно меньше интереса, чем история жизни самого автора. Вероятно, они подсознательно чувствуют: за всеми художественными произведениями стоят живые люди, чьи переживания столь же обыденны и понятны, как наши собственные.

«Горе от ума» Александра Сергеевича Грибоедова — произведение, которое имеет важное значение в истории русской драматургии. Хотя оно было написано в первой половине XIX века, многие его проблемы остаются актуальными и сегодня.

Главный герой, Александр Чацкий, предстает человеком новых взглядов и идей, борющимся с устоявшимися традициями московского общества. Однако его поступки порой кажутся чрезмерно резкими и эмоциональными, что снижает убедительность его позиций. Образ Фамусова, напротив, отличается чёткостью и ясностью характеристик, представляя собой типичного представителя старого порядка.

Романтическая линия сюжета с участием Софьи Павловны которая становится жертвой собственных иллюзий и слабостей, предпочитая любовника, играющего роль романтичного героя, настоящему человеку с благородством и достоинством, кажется недостаточно проработанной, оставляет впечатление поверхностности чувств героини.

Тем не менее, общий замысел произведения позволяет говорить о глубоких размышлениях автора над проблемами общественных изменений и личной свободы.

Тем не менее, «Горе от ума» остается важным этапом развития русской драмы.

Грибоедов написал пьесу, которая не уступает, а может и превосходит мировую литературу. Очень многогранное произведение, затрагивающее вечные темы. Любовь, конфликт поколений. Социальное неравенство сословного общества. Политика. Произведение дышит революцией. Там читается между строк, что общество в Имперской России сгнило и пора его менять. Старое поколение хочет оставить всё как было, оставить своих крепостных крестьян, свои балы, свои поместья и свои деньги. И новое поколение которое прошло войну 1812 года и видело Европу и понимало, что Россию пора менять. Они умные и образованные, но старое общество не предоставляет им возможности и социальных лифтов. Интересный момент в пьесе, персонаж Репетилов, он вербует Чацкого в декабристы, как я понял этот момент. А местный стукач Загорецкий который ходит по балам, а потом царской охранки сливает всё. Кто с кем говорил и, и что плохого говорили про Монархию. Это если глубоко капать. А если на поверхности то это лёгкая комедия с любовным треугольником, на которой правда есть где посмеяться. Великолепное произведение, которое в наше время только прибавило актуальности. И его великолепие в том, что оно пронизано смелостью и правдой.

С этим произведением, как правило, знакомятся в школе, однако у меня в это время у меня было крайне неприятные отношения с учителем литературы и это способствовало тому, что не читала я из школьной программы примерно ничего. Сейчас же я стараюсь подходить к этим произведениям немного более осознанно и медленно знакомиться хоть частью из них.

После трехлетнего отсутствия Александр Андреевич Чацкий возвращается в Москву к своей некогда любви Софье, но натыкается не только на наличие у любимой другого фаворита, но и на общество, с идеалами которого он не согласен.

Автор пытается показать две позиции: консервативный старомодное "фамустовское" общество и либеральные взгляды Чадского. И среди них я выбираю саму возможность выбора. На мой взгляд, нет ничего дурного ни в одном взгляде на мир, ни в другом, если оно личное и добровольное.

С этой пьесой у меня все-таки не сложилось. Пожалуй, для меня самым сложным оказалось то, что это, во-первых, пьеса, что для меня уже тяжело для восприятия, потому что произведение состоит практически из одних диалогов. Во-вторых, пьеса написана в стихах. Это для меня еще сложнее, стихотворную форму я воспринимаю сложно. И -третьих, это комедия. Сам по себе сложный жанр, с которым у меня так же не складывается. И все вместе это читалось, к сожалению, через силу.

Острая сатира Грибоедова была, есть и будет актуальной.  Ведь вечно актуальным остается обличаемое автором праздное и пошлое болото - сплав необразованной глупости, лени, сплетен, выслуживания и чинопочитания.

=>>
Фамусов:
...Ученье - вот чума, ученость - вот причина...

Фамусов:
Сергей Сергеич, нет! Уж коли зло пресечь:
Забрать все книги бы да сжечь.

Загорецкий (с кротостию):
Нет-с, книги книгам рознь. А если б, между нами,
Был ценсором назначен я,
На басни бы налег; ох! басни - смерть моя!
Насмешки вечные над львами! над орлами!
Кто что ни говори:
Хотя животные, а все-таки цари.

Роман заставит улыбаться, возмущаться и постоянно восклицать: да я это слышал!
"Горе от ума" Грибоедова давно заслуженно разобрано на цитаты. Чем примечательно произведение Александра Сергеевича?
Любовный треугольник
Он любит её, а она любит другого. Ну а другой любит не её, а её служанку. Вот это сюжет для "Пусть говорят"! Уже слышу, как наседают и защищают "её и другого" уважаемые авторитетные тётенька из зрителей первого канала.
Прошло три года, а для Софьи стал не мил Чацкий. На первое место вышел тихий и скромный Молчанов, с которым счастливая девушка "часов не наблюдает".
"Угождать всем людям без изъятия"
Раз услышав от отца это наставление, Молчанов сделал его жизненным кредо. Парень работает в тепле, удобно пристроен у Фамусова и наметил выгодный брак на его дочери. Но сможет ли бессовестная наружность победить разгульную душу?
"Злые языки страшнее пистолета"
Печально, когда за логичные и отличные от массы рассуждения тебя считают сумасшедшим. Грибоедов показывает общество, не обезображенное интеллектом. Один сказал, второй услышал и понеслось. И когда появляется тот, кто не верит слухам и утверждает, что Чацкий адекватен, общество вторит: "сомневаетесь? Можно ль против всех?" Принцип социального доказательства во всей красе. И смешно, и грустно.
Лёгкий и едкий слог автора будет по душе многим.
Приятно было читать рассуждения автора в монологах Чацкого о "службе делу, а не лицам".
Часто мы не замечаем, как цитируем отдельные строки романа. "Горе от ума" стоит прочитать, чтобы утереть интеллектуалам нос и сказать: да это же Грибоедов, разве вы не знали?

Есть в школьных уроках литературы что-то глубоко порочное, что заставляет впихивать литературные произведения зевающим, страдающим и совершенно к этому не подготовленным детям. Да и еще и под соусом "Я вам сейчас расскажу, как эту книгу правильно понимать". Ничего удивительного, что многие потом еще долго в руки не берут ничего, о чем слышали от преподавателей хотя бы краем уха, а зря-ааа...
Грибоедов, во-первых, совершенно уморителен, и во-вторых - тоже. Главное, не позволить никому испортить себе удовольствие заранее))