Волшебные краски

Читала сказку детям, когда они были маленькие, оба плакали, так как в содержании больше негатива, чем позитива. Что касается меня, я тоже не в восторге от этого произведения. Не похоже это на сказку, особенно в конце, где мальчики говорят, что мама и папа опять молодые. Такое чувство, что все встретились в раю, и на счастливый конец это не очень похоже. Инересно знать, что подразумевал автор под такой концовкой? Согласна с предыдущим комментарием, что сказка больше для взрослых, чем для детей. Старший выгнал младшего, родители выгнали старшего...Бред какой-то...На меня сказка произвела впечатление еще тридцать лет назад, когда я читала ее своим, в то время еще маленьким, сыновьям. Решила перечитать, спустя много лет, так как осадок неприятный остался еще с тех пор. Да, поучиться есть чему, но если вдуматься, финал совсем не счастливый, а наоборот. Дети не поймут всех тонкостей, но взрослых, естественно, не обманешь. Они в такие чудеса не верят. Слишком много жестокости в этой, так называемой, сказке.

Эти книги и истории родом из детства. Вновь перечитывая историю девочки с баранками на душе тепло и уютно. Написанная Катаевым книга была мне мила и приятна. Хорошие печатали раньше книги. Сейчас не часто такое встретишь. Дочке тоже понравилось чтение.
Приключения девочки Жени нужно читать детям однозначно. Им понравится. И как они с родителями ходили за земляникой, и как ей подарили волшебный цветок. Остальные сказки про Каролину, например, очень поучительные и заставляют задуматься. Так что даже взрослых есть что почерпнуть из них.

Рассказ напомнил мой первый пионерский лагерь, ту смену, в которой почему-то не было никаких "Зарниц" и всякой суеты. Я тогда тоже бродила и любовалась природой прямо на территории лагеря. И еще я сразу поняла и увидела, что это и верно "сказка-быль".

Вот второй части появляется уже группка пионеров, которая как и положено пионерам, занимаются озеленением и прочим. При этом рассказ совершенно не советский. Настоящая классика. Андрей Платонович рассказывает, что думала девочка о цветке и что думал сам цветок, их мысли были на удивление созвучны. А в конце рассказа не просто "мораль", а такой резонанс, который заставил зажмуриться, будто от яркого луча солнца.

Самый любимый фильм детства! И вот, наконец, дошли руки прочесть и саму книгу.
Тот случай, когда фильм намного интереснее и богаче самой сказки. Но не повод не читать ее! Ведь тоо погружение в сказку, то ощущение волшебства оно есть и здесь. И оно не менее сильное. Ну и мораль, без нее никуда. Здесь она выражена намного сильнее, чем в фильме. Очень много хороших слов сказано автором о необходимости правильно распределять свое время и ценить его. Это полезно как детям, так и взрослым. Так и хочется продолжить мысль Шварца - цените время, каждое его мгновение, ведь оно не повторится и постарайтесь не растерять время понапрасну!)

Никогда не поздно знакомиться со сказками. Тем более, если она - ложь, но в ней - намек.
"Сказка о потерянном времени" удивительно мала по своему объему; но мораль, заключенная в сказке - удивительно велика.
Главный герой - третьеклассник Петя Зубов. Он - классический лентяй, все откладывающий "на потом". Да и что ужасного в не сделанном вовремя домашнем задании? Пока наш герой только школьник, его отложенные на потом дела и правда не очень страшны. Однако Петя Зубов станет взрослым мужчиной, а привычка все откладывать так и останется. Так и проживет Петя возможно даже спокойную жизнь. Но не будет ли он потом жалеть?...
Читать обязательно в любом возрасте. А для закрепления эффекта - смотреть фильм.

Это сказка о любви, семье и об отношениях между старшим и младшим ребенком.
Какая типичная ситуация, вражда между детьми. Младший достает старшего, потому что хочет поиграть. А старшему с ним скучно. Это перерастает в конфликт. В моей семье именно так. Мы с сестрой именно так себя и ведем.
Родители уезжают, младшему скучно он хочет поиграть с братом, а тот выставляет за дверь на несколько минут. Но вспоминает через много времени. Поиски брата тщетны. Его ждет встреча с "прадедушкой " Морозом. И он понимает , что ближе и важнее брата у него ни кого нет.

Не смотря на столь маленький объём, произведение трогает до глубины души и несёт смысла больше, чем может показаться.
Рос на пустыре одиноко маленький цветок. Не росла на том пустыре трава, а лишь серые камни, меж которыми была сухая мертвая глина, лежали, создавая трудности для жизнедеятельности цветка.
Не сломила цветок тяжесть жизни. Ему было нелегко расти, но он не сдавался, а "трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть".
Он не видел своей жизни в печали, потому, в моменты особенной горести, цветок дремал.
Его терпение помогало пережить "боль от голода и усталости". А его терпеливость, упорство, желание жить и не сдаваться-помогли ему выжить.