Последние холода (сборник)

Это - книга про войну. Правда, не про ту, которую все обычно представляют, а про другую. Ту, которая идет в тылу и которая далеко не всегда очевидна. Это - война с голодом, с болезнями, с безнадегой. В этой войне очень легко потерять стыд, совесть, человечность, очень легко перестать сочувствовать чужому горю, потому что своя рубашка, само собой, ближе.
У детей войны (да и не у детей тоже) особое отношение к еде. Кто видел - тот знает. Ни одна крошка не может быть выброшена. А причины этого - вот тут, в повести - описаны очень хорошо. На что ты готов за кусок хлеба? Как низко ты опустишься в этой борьбе за жизнь? Надеюсь, что ответы на такие вопросы на практике искать не придется.

Пожилая женщина в течение нескольких дней, кардинально изменивших ее жизнь, в двухместном купе ведет монолог сама с собой, разбирая детально каждое своё ощущение, каждую промелькнувшую много лет назад мысль. Эти воспоминания доставляют ей боль, заставляют острее чувствовать и свою вину тоже. Она вспоминает свой первое знакомство с будущей невесткой, к которой сразу душа не легла; припоминает как ей удалось в два счета окрутить сына, подчинив своей воли и амбициозным планам. "Я стыдила себя, принуждала думать и чувствовать по-иному, как прежде, но не могла, нет, не могла: сын отдалился от меня, и чем больше я думала о нем, тем быстрее он удалялся." В этом монологе не звучат обвинения, скорее маленькие тревожные сигналы, которые Софья Сергеевна уже тогда предчувствовала, но не смогла распознать. Нет и понимания куда делись такие важные для нее ценности: не смогла вложить при воспитании сына? не сумела передать нажитое опытом? Молодая семья, в которой главенствует невестка Ирина, с маленьким ребенком на руках уже недовольна провинцией, они переезжают в Москву и бабушке приходится довольствоваться редкими письмами, обрывочными фразами. Время изменило и сына и невестку, подчинило своим законам. Софья Сергеевна совсем перестает понимать происходящее в семье сына, предпочитает молчать и только лишь наблюдает издалека за их судьбами. Когда же приходит весть о разводе ее волнует лишь судьба внука, она срывается в Москву, но то, что она видит и слышит ее пугает. "Плохо, когда ребенок не видит любви. Хорошо, когда не видит нелюбви." Кому нужна в итоге ее самоотверженность, вера в идеалы, если она не додала, не справилась? Печально, люди стали искренне верить, что любовь можно купить; они боятся смотреть в глаза, боясь увидеть несказанные мысли. Высшая мера - обвинения себя и невозможность что-либо исправить. Жаль, что сыну и невестке это не кажется наказанием.

Правда — она в простоте, в обыкновенности, правда не только в успехе, а и в неудаче тоже, правда — это все, что с нами было, лишь бы не стыдно в конце. А какой же стыд обыкновенная жизнь?

Знают люди, наперед все знают, а прячутся от самих себя, от долга, от любви, от жалости прячутся, делая вид, будто не для них эти чувства, на которых мир держится.

Человек невиновен, когда его вызывают к жизни. Человек умирает, если он не нужен близким.

Очень давно не читал ничего кроме фантастики и вот мне попалась повесть о детях. Необычная манера повествования, когда все события "пропускаются" через понимание мира мальчиком из третьего класса. Для него почти все кажется необычным и требующим внимания, и поэтому он не проходит мимо событий, в которые "замешаны" мальчик с сестрой. Вроде бы обычная для того времени история, когда дети не доедают и им приходится красть, просить, забирать силой еду, но что-то в них не как "у всех". Они другие. Мальчик Вадик не по годам умен (в жизненном плане), находчив, заботлив. Ведь ему приходится быть старшим в семье, ведь мать болеет, а отца уже нет. И он действительно им является, не смотря ни на что борется с лишениями, унижениями и все ради того, что не расстроить свою мать. Многие люди и в более старшем возрасте не проявляют такой сознательности, чем этот мальчик.
Лиханов через речи Вадика и мысли Коли, непосредственность Маши поднимает очень серьезные темы, которые и взрослым трудно решить, а уж детям...но им приходится столкнуться.
Нам трудно понять, ведь мы не жили по карточкам, когда ее потеря грозит смертью, но мне трудно понять, как взрослые все это видя, проходили мимо, не пытались разобраться помочь. Это большая "проблема", что делать помочь или обойти стороной, сделав вид, что тебя это не касается? В большинстве случаев именно все стараются отрешиться от проблем, которые не трогают их семьи, но правильно ли это? Мы живем по законам стаи, кто сильнее, тот и главнее или по законам социального общества, когда можно помочь ближнему. Это вопрос, который каждый решает для себя, но, что обидно, побеждает все равно сильнейший. Как банды мальчишек, ходящие с шилом и отнимающие еду у малышей. Ведь это только начало, кем они будут дальше?
Странно, вроде бы все заканчивается Днем Победы, одной из самых светлых дат в истории нашей страны. Но даже здесь на долю маленьких взрослых приходит еще одна беда - умирает мама. Чем эти бедные дети этого заслужили? Ни чем, это жизнь, как бы это банально не звучало. Но это уже другой вопрос: вопрос детских домов, который тоже заставляет задуматься.
Такая небольшая повесть, написанная от лица ребенка, но насколько она "цепляет" заставляет задуматься о судьбе детей, о ветеранах, которых осталось мало, о жесткости и наконец, милосердии. Побольше бы взрослых с таким отношением к жизни как Вадик и Маша.

Прочитана в рамках Мартовского книгомарафона!

Человек умирает, если он не нужен близким.

Что может быть страшнее и неотвратимее этой правды?
Она рисует заколдованный круг, доступ в который открыт каждому, а выход - увы! - заказан всем.
Все мы рано или поздно оказываемся за бортом чьей-то жизни - в том числе и тех, кто нам дороже всех прочих. Но для того, кто в глубине души (как мальчик Игорь из повести Лиханова) всё же надеется на "поздно", внезапно наступившее "рано" становится непосильным бременем. И в поединке с этим бременем выживает сильнейший.

Да, войны кончаются рано или поздно. Но голодуха отступает медленнее, чем враг.

И слезы долго не высыхают. И работают столовки с дополнительным питанием.

И там живут шакалы.

Маленькие, голодные, ни в чем не повинные ребятишки. Мы-то это помним. Не забыли бы вы, новые люди. Не забудьте! Так мне велела наша учительница Анна Николаевна.

А. Лиханов «Последние холода»

Есть книги, которые войдя в сердце человека, сопровождают его всю жизнь. Утешают в горе, вызывают раздумье, радуют. Так и эта повесть «Последние холода» Альберта Лиханова. Взяв её в руки, мы не смогли оторваться, ведь она так интересна и поучительна. В произведении открывается целый мир, мир военного времени. Мы узнаем о смелых и добрых людях, также о тех, кто поступает безнравственно.

В повести «Последние Холода» описывается суровое время, когда люди сплотились и делились всем, чем можно, чтобы выжить. Прочитав эту книгу, мы понимаем всю тяжесть жизни в военные годы, как поняли ее герои произведения Коля, Вадим и Мария.

Детские судьбы переплелись между собой, Мария и Вадим, брат и сестра, у которых мать лежит в больнице, поэтому им приходиться «шакалить» в столовой. Брат отдает еду сестре, ведь ей нужно расти. Мария ходит в школу, хорошо учиться, а Вадим пропускает уроки, он ищет еду. Талоны с деньгами потеряны, дети выживают, как могут.

Главный герой Коля, в отличие от Марии и Вадима, живет с мамой и бабушкой. Дома его словно «коконом обвивали», укрывая от всех бед, как он сам говорил. Он особо не голодал, был одет и обут, уроки не пропускал.

Однажды Вадим попросил доесть порцию Коли, и тот разрешил, хотя очень сильно растерялся. Так и началось их общение. Продолжилось оно не долго, но научило Колю делать выбор в разных ситуациях, никогда не сдаваться и желание помочь другим.

Повесть «Последние Холода» заканчивается тем, что у Вадима умирает мать накануне Дня Победы. Детей определяют в детский дом. Коля видел друзей редко, и общаться им было практически не о чем. Но Коле было достаточно встреч с ребятами, чтобы видеть, что с Вадимом и Марией все хорошо.

Повесть «Последние холода» А. Лиханова о простых ребятах военных лет, которые хотели выжить. Им не нужны подарки и игрушки, им важно здоровье родителей, тепло души близких людей и победа.

Советую прочитать произведение взрослым и детям. А особенно взрослым, может быть, была у кого-то похожая история детства. Именно от взрослых зависит, будут ли помнить их пережитые слезы, горе, голод в военное время. Главное - читать не торопясь, вникая в смысл текста.

О,это такая чудесная повесть! Обязательно читать всем, кто еще не знаком с ней. Второй год подряд читаю в новогодние праздники произведение о детях войны, о том, с какими лишениями им приходится сталкиваться. Как они взрослеют раньше времени. Как приобретают мудрость взрослого человека. В том году это был "Блокадный дневник Лены Мухиной", в этом - "Последние холода". И хотя данное произведение является художественным вымыслом автора, впечатление оказалось столь же глубоким, как и от "дневника"..
Очень понравился язык автора, так хорошо передал он мысли мальчишки. Очень живо описана повседневная жизнь в тылу. Конечно, повесть печальная и жизненная. С самых первых страниц от нее веет грустью, но по прошествии нескольких дней у меня только теплые и приятные воспоминания.

В рамках флэшмоба 2013 прочитала книгу Альберта Лиханова “Голгофа”. Вспомнилось определение “социалистический реализм”. Вот именно он и есть. Хорошие правильные герои, все проблемы созданы только военным временем, ну и все прочее в законах жанра. Вместе с тем, книга совершенно не скучная и не нравоучительная. История героя, случайно сбившего насмерть женщину, а потом всю жизнь несущего крест на свою персональную Голгофу совести, действительно заставляет сопереживать. Забота о семье погибшей женщины становится главным делом его жизни, жизни весьма непростой и не очень радостной. Роман о порядочности, о честности, о том, что ответственность за поступки, пусть даже невольные, во многом делает нас людьми. Так что хоть и несколько “плоский” роман, но достойный.

К 90-летию со дня рождения Альберта Лиханова.

И снова в мои руки попало произведение незнакомого автора. Имя Альберта Лиханова было для меня новым, неизвестным. Не знаю, почему был выбран именно он — возможно, именно потому, что имя показалось незнакомым, нетипичным, не на слуху. Это не классик, не широко цитируемый писатель советского времени — и тем интереснее было взять его книгу.

Мной была прослушана повесть «Последние холода» — и не жалею, что была выбрана почти вслепую. В этом произведении рассказывается о детях, переживших Великую Отечественную в тылу. Честно скажу, «Сына полка» Валентина Катаева не прочитана мной, и потому не было никаких ассоциаций. Но знакомство с книгой Лиханова стало по-настоящему ценным.

Повесть читается ровно, без лишней драматизации, но в то же время — пронзительно. У меня были переживания за мать двух мальчиков. Война калечит не только тех, кто на передовой, — она калечит и тех, кто остаётся позади. Она способна свести с ума, отобрать детство, сделать человека голодным, обозлённым, беззащитным.

Эту небольшую повесть я рекомендую к обязательному прочтению в школьной программе. О таких вещах нельзя забывать.

(Редактировано с помощью нейросети)