Карусель

Написать отзыв на эту книгу вытянула для меня Spade в рамках проекта Несказанные речи, иначе я б не стала ее перечитывала сейчас. Не потому что повесть плоха, вовсе нет, она прекрасна. А потому что я помню как плакала, прочитав ее первый раз.

Высшая мера - трагичная история о нелюбви, об одиночестве, о трагедии и чувстве вины.

Быть никому ненужным - это самое худшее, что может произойти с человеком и не каждый способен просто так начать сначала и по другому. Особенно когда ты вчерашний мальчишка, когда опыта жизненного еще кот наплакал, а боли уже много. Когда ты не нужен своей же собственной семье, куда идти? И стоит ли вообще идти дальше?

Высшая мера - самое большое наказание - это чувство вины, которое никогда не пройдет ни у одного из трех причастных к трагедии.

Альберт Лиханов - один из моих знаковых авторов, он занимает второе место по количеству пролитых слез над книгами, причем все это произошло в 2012 году. В детстве я его читала совершенно спокойно (не "Высшую меру", конечно, ее я впервые взяла в руки весной прошлого года), а сейчас...

Альберт Лиханов гениально умеет передавать чувства, эмоции. Думаю дело в том, что сам он прекрасно знал о чем пишет. Наверное, это и есть тот ключ, который открывает сердца.

Чувство вины. Да не пожелаю я его и врагу. Особенно тогда, когда "отработать" вину уже не перед кем... [в отличие от повести того же Лиханова "Голгофа", где трепыхаться смысл имел несмотря на огромную вину, а тут...]

п.с.:Давайте беречь друг друга. Пожалуйста.

Я прочитала очень тяжелую книгу. Очень. Настолько тяжелую, что на сердце щемило и болело почти от каждой строчки. Как-будто это случилось с кем-то из знакомых.
Ведь как обычно проходят наши будни: завтракаем, пьем кофе, идем на работу, возвращаемся домой, смотрим телевизор, читаем книгу, ложимся спать... И так день за днем.
И в этой привычной суете забываем вспомнить о главном - о людях, которые пришли в этот мир по нашей воле, о тех, кто сейчас больше всего нуждается в хорошем слове и поддержке, - о наших детях.

Фразами из повести хочется кричать непутевым родителям, писать в паспортах, ежедневниках и я бы даже на бигбордах это устанавливала:

(А сегодня еще и приличное пособие).

Не в моих привычках писать спойлеры, надеюсь и в этот раз обойти их стороной.
Просто здесь описана такая трагедия, что трудно не сорваться.
Больно после ее прочтения, горько, безысходно. Хочется что-то предпринять, сделать, исправить, но понимаешь, что для одинокого мальчика Игоря и его бабушки уже поздно. О родителях вообще молчу. Вряд ли они что-то поняли.
Эгоизм и тупость в один день не исчезают навсегда. В отличие от сына..

Книгу читать. Читать обязательно, особенно родителям. Читать и делать выводы.

Флешмоб 2013
4/25

"Люби...люби, если можешь. Растворись в них. А если не можешь - уйди."

Школа, два средне-специальных образования и одно высшее. Примерно 150 - 180 человек, которые пытались научить меня тем, или иным предметам. Я думаю, что не сделаю открытия и не стану исключением, если скажу, что из всех учителей, с которыми меня столкнула жизнь в школе, колледже и университете, я запомнила четко, ясно и до сих пор могу назвать имя-отчество-фамилию, не более десяти человек. А полюбила, и до сих пор вспоминаю только с самыми положительными эмоциями и радостью, только троих. Из этих троих двое изменили меня и мою жизнь. Сделали меня другим человеком. И отчасти именно благодаря им я стала тем, кем я стала. Этим людям удалось за непродолжительное время изменить меня и мои взгляды на учебу, профессию, литературу и жизнь в целом, за что я буду вечно им благодарна. Не зря ведь говорят "учитель от Бога". Но как мне жаль, и как неправильно то, что такими учителями являются лишь единицы, и как чертовски повезло тем, кому посчастливилось их встретить и у них учиться. Именно эти люди идут учить детей, школьников и студентов, потому что это их призвание. Потому что иначе они не представляют себя. В этой книге рассказана история именно такого учителя. Такой...Которая одна из тысячи.

История ведется от имени выпускницы педагогического института. У нее грандиозные планы, амбиции и виды на свою профессию и дальнейшую карьеру. Она - будущий учитель словесности. Но далеко не всё и не всегда в жизни получается так, как мы того хотим, и совсем не так, как мы себе придумываем. Она получает направление от института в небольшой северный город, где планирует стать учителем литературы. Но так складываются обстоятельства, что она оказывается воспитателем в школе-интернате. Да, не к этому она готовилась и не об этом мечтала. Но вы замечали, что иногда судьба сама находит нас?

Надежда Георгиевна, сначала с опаской, а потом с полным энтузиазмом берется за дело. Не без помощи директора интерната, быстро находит общий язык с коллективом и детьми. Но ведь дети эти не совсем обычные. И подход к ним нужен совсем не такой, как к обычным школьникам. У каждого из них нелегкая судьба. Каждый из них лишен родительской любви и материнской ласки. И наша начинающая воспитательница старается понять и полюбить их всех. Она отчаянно пытается найти им друзей, или быть может даже семью. И пусть не всегда и не со всеми, но у нее получается. И даже сталкиваясь с предательством и жестокостью, Надежда не сдается и не опускает руки. Понять её поступки порой нелегко. Но попытаться стоит. Просто есть такие люди, которые могут жертвовать своей личной жизнью и отношениями с семьей ради высших целей, в данном случае ради детей, у которых нет своих семей. Именно поэтому таких людей мало, именно это доказывает, что учителями (воспитателями, преподавателями) не становятся. Ими рождаются. Далеко не все склонны ради благополучия детей, которые уже почти стали родными, отказаться от личной жизни, от амбиций и даже надежды на будущую семью.

Я восхищаюсь этой девушкой. Недавней выпускницей. Которая несмотря на молодость и неопытность стала своим воспитанникам матерью. Не учителем и не воспитателем, а матерью, которая переживает за них, дает им советы и учит. Не так, как учили ее в институте. А так, как может и чувствует.

И я преклоняюсь перед людьми, которые усыновляют и удочеряют. Не ради славы или еще каких-то мерзких целей. А просто ради того, чтобы дать этим детям родительскую любовь, которой они не знали. Да, наверное это во многом рискованно. Но разве риск не оправдан? Разве не стоит иногда забыть о нем, чтобы увидеть счастье в глазах детей, которые так мечтают, чтобы у них была настоящая семья. И мне стыдно за людей, которые отказываются от своих детей. Как эти люди могут жить после этого? Не мне судить, но я не понимаю, как можно добровольно отдать своего ребенка в интернат. Или дойти до такого состояния, когда у тебя его отбирают. Ведь дети - это счастье. И я откровенно презираю тех, кто их не ценит.

Да, это непонятно...

Бывают книги, которые быстро забываются, а есть такие, что даже имена героев, их характеры и поведение надолго оседают в мыслях.

История охватывает сразу столько важных тем, и все они реальные, происходит это если не в каждой семье, то повсюду.. Просто вслух не говорят. Проблемы житейские, но как же они цепляют за живое. Абсолютно все персонажи западают в душу, даже те, кто поступал жестоко, и осудить их не получится, тут у меня и к ним сострадание проснулось. Каждый человек заслуживает счастья в жизни, только методы получения цели отличаются.

Есть люди, для которых честь и долг превыше всего. Человеческие ценности, как семья и дети не для каждого является панацеей и финальной точкой жизни. Разное поколение и разные взгляды на эти ценности столкнуться лоб в лоб, и у каждого своя правда. Для кого материнство удаётся с лёгкостью, никогда не поймёт ту, которая воспитывала не своих, и любить их меньше не стала. Да и в жизни есть выбор у каждого - жить для других, или для себя.. Здесь нет виноватых, это жизнь..

Сколько читаю подобных сюжетов, так и напрашивается вывод, что те, ради кого стараешься, рано или поздно оставят тебя в одиночестве и жертвенность не оценят ни во что!

Очень советую читать, небольшая история, но тронет сердца и останется там надолго..

Показалось, что написано излишне экспрессивно. Подумала и списала эту странность на то, что от лица женщины пишет мужчина. и пытается изобразить женские мысли и телодвижения, что для него не так-то просто.

По-моему, говорит он о вещах само собой разумеющихся, поэтому мне было скучновато, все было ясно с самого начала. Лишь имена и прочие подробности не были ясны сразу. Но наверное, тому, кто не варился в этом, было бы и интересно и полезно прочесть эту книгу. А я только расстроилась, ибо вспомнила весь свой опыт общения с детдомовскими, с воспитателями, с родителями, с потенциальными родителями... и читала сквозь досаду.

Досаду на азарт, который быстро проходит и у учителей, и у усыновителей. Досаду на круговую оборону, которую держат детдомовские. Досаду на тех, кто "заводит" детей, как игрушку, прикармливает их, приручает, а потом спохватывается. Ведь то же самое происходит даже с теми, кто берет себе подшефных для переписки. Сначала "я подарю бедняжке весь мир", еженедельные письма, фото, развлечения, подарки, потом запал проходит, становится скучно, лениво, и вот игрушка брошена, хорошим быть надоело, местечко в раю уже не интересует... а ребенку нанесена новая травма. Мало у него своих было.
Или приходит новый воспитатель: "О! Я подарю бедным деткам все ту любовь, которой их лишили". И прыгает, скачет, резвится, секретничает, на руки берет, домой забирает погостить, пока коллеги не вразумят. Или пока сами не сбегут.

Или очередной "шеф": телефоны, компьютеры, дорогие шмотки, все что попросит "бедненький брошенный мальчик". А бедненький относит их на рынок, толкнуть за дозу. Или меняется с одногруппниками. Или хвастается, что его шеф круче других, приславших какую-то паршивую открытку вместо айфона. Пока в этом во всем разберешься, пока примешь... Пока-а убедишь всех этих добрых "Помогателей"... и правда жисть пройдет. Так что своей жизнью тоже стоит заниматься. Будучи счастливым, легче делать счастливым других. И поменьше громких слов, поменьше...

Нет у меня привычки читать подряд произведения одного и того же автора. Единственным исключением стал Альберт Лиханов, его книги, которые запали мне в душу. С "Благими намерениями" вообще произошла история, которая, на моей памяти, последний раз была в моей жизни более пяти лет назад. Я открыла книгу и пропала...
История любви к детям, самопожертвование, конфликт отцов и детей - здесь есть все и даже больше. Здесь есть то, что нужно читателю в определенный период жизни, понимание, что у тебя жизнь удалась, а вот у кого-то может все сложилось хуже. Надежда Георгиевна, 22-хлетняя выпускница института, оказывается в интернате, где ей поручают работу воспитателя в группе семилетних сирот, у которых нет родных, или их родители ЛРП (лишены родительских прав). Лет 10 назад я сама, закончив колледж и работая воспитателем в обычном детском саду подумывала пойти работать в детский дом, но судьба распорядилась иначе: не было свободных рабочих мест, да и потом, через 2 года, я решила вообще обрубить свой путь под названием педагогическая деятельность. Я иногда думаю, чтобы было со мной сейчас, где и кем бы была я сейчас, если бы тогда умудренная опытом заместитель заведующей детского зада не отбила у меня напрочь желание работать в сфере образования. Может и была бы я четвертинкою такой вот Надежды Георгиевны, принося пользу обществу, воспитанникам и беларуской системе образования и воспитания.
Все-таки юношеский максимализм дает результат, если его правильно направить в нужное русло, как сделал Аполоша, директор интерната. Не унизил, защитил, ободрил, называл Победоносной. Не говорил о себе, цитировал классиков и боялся, что непосильную ношу возложил на хрупкие плечи юной девушке. Наверное, если бы книгу прочитала опять же лет 10 назад, то герои бы делились у меня на белых и черных, как у Нади в самом начале. Но жизнь все расставляет на свои места. Никого из героев я не осуждала, каждому давала оправдание, понимая, что мир создан как большая насмешка (недавно прочла у Стивена Кинга) над человечеством. Можно понять завуча Елену, которая видит на шаг вперед, пытается объяснить грядущие ошибки ,но понимает, что человек учится лишь на своих ошибках. Не надо осуждать маму воспитанницы Ани, которая б****, шлюха, но хочет быть с ребенком не смотря ни на что. Нельзя винить людей, которые брали детей на выходные в рамках программы, придуманной Надеждой, а потом отказывались от своих слов и поступков. Понимая, что виноваты, они не могли найти в себе силы сказать это, глядя в глаза маленького ребенка. Ребенок не поймет, не простит, будет таить обиду всю жизнь. Ему все равно, что у взрослых свои обстоятельства, ребенок чувствует себя ненужным, а дети - сироты втройне.
А еще мне взгрустнулось из-за личной жизни главной героини. Она отреклась от личных отношений (не знаю, можно ли назвать это любовью) в пользу работу. А потом, когда ей 32, она еще надеется построить свою личную жизнь. Горькая усмешка у меня, жительнице 21 века, о каких-то надеждах этой Надежды... Но это личное, не будем.
Вот так и читала я "Благие намерения" аж до 2 часов ночи, а потом, закрыв книгу и всхлипывая от строк "Мама Надя!!!" я поняла, какая же это человеческая, шикарная, моя книга не обо мне. Со своими НО, но моя.

Это же надо так ненавидеть свою невестку! В каждой строчке, в каждой фразе рассказчицы просто бьет через край эта ненависть.
Буквально всё в невестке было немило свекрови. Начиная от внешности:

МНЕ ХОТЕЛОСЬ, чтобы у Саши... Эта фраза встречается в рассказе Софьи Сергеевны не один раз и говорит о многом. Она даже о "невкусных" поцелуях вывод сделала. Хотя сыну, судя по всему, очень даже губы любимой нравились.

Зато Саша "добрый, бесхарактерный, слишком послушный".
Ирина училась на отлично, старалась развиваться, а не просто получать пятерки — и это тоже вменялось ей в вину!

Они были полной противоположностью друг другу. Саша учился на физическом, но по характеру оказался гуманитарием — уж я-то навидалась их! Неорганизованным, необязательным, ленивым, не выполняющим заданий к важным семинарам. Но ведь точные дисциплины не терпят провалов! К третьему курсу он захромал по всем предметам и едва, на троечку, да и то за счет материнского авторитета, наконец защитился, вызвав мой облегченный вздох.

Ирина училась на филологическом — испанский язык и литература, — но отличалась математическим складом ума и какой-то металлической логикой. Была отличницей, без конца читала книги на испанском, дважды за три года жизни под одной крышей со мной проштудировала в подлиннике «Дон Кихота», и мне казалось, великий роман помог ей до конца овладеть донкихотским характером Саши.

В ее учении был какой-то тракторный напор, мужская мощь и адово терпение. Теряя справедливость, я называла про себя ее упорство крестьянским, хотя к крестьянству Ирина не имела никакого отношения, и вместо того, чтобы радоваться успехам невестки, боялась их.

Великая вещь — бабья интуиция! Боялась я ее успехов, чувствовала, забьет она Сашку, забьет, как забивает крыльями сильная птица слабую, и тогда всему придет конец. Всему!

"Боялась", "чувствовала"... А по факту? Не нравилось, что девочка учится, хочет чего-то добиться. А что бы хотелось этой любящей маме? Чтобы невестка тоже стала ленивой и неорганизованной?

Потом невестка -о ужас! - стала секретаршей!

Мне странно, что такой человек, как Софья Сергеевна, презирает работу секретарши. А что зазорного в этой профессии? Быть библиотекарем не стыдно, а секретарем — позор? И разве не любой труд достоин уважения? Откуда этот снобизм?

Но что же почувствовала свекровь, когда невестка добилась каких-то жизненных высот? Наконец-то порадовалась? Увы...

Невестке в укор ставится абсолютно ВСЕ, прищур не понравился — можно накрутить себя, придумать, что за этим стоит.

Ну ей-богу, это уже чересчур.

Надо же! Вот ужас-то какой!

Бедный, бедный Саша, его так беспечно радовали эти малые малости, что я ночи не спала — ну почему он ни к чему не стремится, ведь и в школе можно чем-то увлечься, что-то полезное сделать, этим жить… Но он был просто учителем, обыкновенным, рядовым. Наконец-то у него получалось легко, без напряжения, и он довольствовался немногим.

А главное, чего убиваюсь я, если сама всегда и во всем обходилась малым? Что посеешь, то и пожнешь. И кому какое дело, что ты жила в иных обстоятельствах, а сын — совсем в иных! — продолжает твой же характер.

Сын ни к чему не стремится — "бедный Саша", невестка хочет и стремится — она чудовище! Причем, героиня признает, что и сама такая же как сын — "довольствовалась малым". Но для себя у нее есть оправдания - "иные условия".

И снова: "Я мечтала". Невестка тоже мечтала о муже-ученом, а не об учителе. Но при этом мама себе дает право мечтать о каких-то достижениях сына, а вот его жене в этом праве отказывает. Высокомерные и высокопарные рассуждения, такая вся "облико морале", а в сторону невестки одна грязь. В ней было плохо всё — что стремилась, что амбициозная, что использовала свое обаяние для достижения целей, что мужа толкала вперёд.
"Пока-то пока, но я не управляла сыном. Им управляла жена". Значит, хотела сыном управлять? И все эти "высокие" рассуждения означают одно: ревность к женщине, которая заняла место рядом с сыночком.

Опять "Я мечтала для Саши". А Сашу кто-то спросил? Может, он поэтому и вырос таким бесхребетным, что мама всё за него решала, в том числе, какой должна быть семейная жизнь? При этом сама о семейной жизни имела смутное представление.
Рассуждения о детях наводят на мысль, что С.С. бесконечно упивается своим "долгом" и ждёт, что ей его вернут:

Значит, считала свое материнство "неполноценным"?
Получается, это дети виноваты в том, что С.С. не вышла замуж? Видимо, Саша обязан был как-то компенсировать маме непрожитую ею семейную жизнь.

Даже проявления чувств С.С. постоянно обесценивала — не так она их видела, неправильно сын и невестка проявляли чувства.

Любое слово и действие обязательно окрашивается знаком минус. Даже "скучаем", может быть, вполне искреннее - это "эмоциональные экзерсисы".

То есть поинтересоваться такими вещами - это "пустяки". В общем, все всё делали неправильно, и только один человек знал, как надо — это она сама. Вот честно, меня не удивляет, что сын ее вырос таким приспособленцем.
Эпизод на кладбище тоже показал С.С и ее "искренность":

Любимая сестра! Любимая сестра! Женечка! Мне приходилось все чаше повторять свои заклинания, чтобы вызвать из темнеющей памяти теплое чувство. Стыдно признаться, но и у Жениной могилы я подстегивала, подгоняла себя, чтобы всплакнуть, чтобы расцветить вновь выцветшие картинки и оживить когда-то дорогие уста. Мозг точно замерз в этот жаркий летний день, и только сердцебиение, частое, как пулеметная очередь, содрогало меня.

Что означало это сердцебиение и этот застывший мозг?
Может, тайное тайных — обиду?

Женщина, которая обвиняла невестку в неискренности, наедине с собой разыгрывает спектакль, фальшивит — выжимает слёзы, выдавливает скорбь. В душе давно другие чувства, и это нормально! Но признать их натура "высокодуховная" не может, продолжает врать самой себе и играть в любовь "к сестренке".

Вообще угодить такому человеку невероятно сложно. Как и услышать от него доброе слово.

И так не так, и так не эдак...

Стоит ли удивляться при таком отношении, что трагедия стала для С.С. поводом обвинить во всем невестку и сына. Да, они не уделяли Игорю внимания, каждый жил своей жизнью, мальчику не хватало теплоты, душевной близости. Но взваливать на Ирину и Сашу вину за катастрофу — это слишком. Она могла произойти даже в том случае, если бы семья не распалась, родители были вместе и у них была бы эмоциональная связь с мальчиком. Это — несчастный случай. Но С.С., не желая принять это, обвиняет невестку и сына - мало давали любви, поэтому потеряли ребенка. А они любили как умели. Эгоистично. И она так же любила своего сына: "я хотела для Саши", "я хочу, чтоб Саша". Но в своём глазу...

Главное, книга заставляет думать, осмысливать — а это как раз то, что отличает хорошую литературу.

Кто-то в 80-х назвал эту повесть - тревожной повестью о распаде человеческих отношений. Более точного определения нельзя было придумать. Наверное, тогда она казалось такой, потому что вызывала тревогу за то, что происходит с людьми, которые в погоне за материальным достатком, забывают о других ценностях человеческой жизни - общечеловеческих или духовных, называйте как хотите. К сожалению, то общество, которое мы наблюдаем сейчас, в котором мерилом успеха считается личный достаток и определенное "положение в обществе" - прямой потомок того советского общества 80-х годов, которое показал А.Лиханов, и по которому многие, как ни странно, сейчас ностальгируют.
Вообще, конечно, повесть не только и не столько об этом. Это тяжелое повествование о самопожертвовании, о любви, о воспитании, об отношении людей к своим близким, отношении друг к другу, и вообще об отношении к жизни. Поразительно, что автор, являясь мужчиной, все это передает от лица пожилой женщины - женщины сильной, умудренной сединами и далеко не простой жизнью, используя прием внутреннего монолога. Не знаю, получилось ли у него и думают ли так женщины. Мне показалось, что получилось.

Очень тяжелая, трагическая книга. Половина книги – полный депрессивный ужас. Не могу согласиться со всеми моральными и нравственными принципами Софьи Сергеевны. Никто не будет возражать против духовных ценностей : любовь, доброта и верность. Но и не могу поддержать полное неприятие материальных ценностей. Не могут машина, дача, мебель и квартира сами по себе быть виноваты . А нам всю повесть внушается мысль , что бедная интеллигентность лучше богатства, что бедность –хорошо, а богатство- плохо. Очень старомодные взгляды на жизнь. Вроде, и хороший она человек, но заподозрить, что Ирина назло ей вышла замуж за Сашу – это перебор. Ее жизненное кредо - страдания, лишения, отказ от равнодушной жизни, жалость и , конечно, главное – ДОЛГ. А мне кажется, более справедливой пословица, что посеешь характер, пожнешь судьбу. Важно, не кто ты, а какой.
Как-то ну очень грустно, когда сначала семья : папа, мама и дети, а потом дети вырастают, уходят , улетают от родителей и им остается от большой и дружной семьи – ОДИНОЧЕСТВО.. Конечно, молодым хочется жить отдельно, своей жизнью, вот только …молодость тоже проходит и им предстоит узнать то же самое одиночество. Всю повесть контролировать душу и жизнь, управлять Сашей хотела не только его жена Ирина , но и его мама. История внука Игоря тронула, но тоже показалась мне с перегибом.
Софья Сергеевна всю книгу защищала обыкновенную жизни, но почему-то после этой книги, наоборот, захотелось жить ярко , интересно и по-своему, не серо и не буднично.

Люби...люби, если можешь. Растворись в них. А если не можешь - уйди

До боли трогательная, грустная, но такая добрая книга. Она затронула давно спавшие где-то в глубине меня струнки доброты, тепла и любви. Каждая фраза- мудрейшая цитата, которую ничем не оспорить. Это так и точка. Жаль, что ничего нельзя поделать, надо принять, как данность, смириться с несправедливостью жизни.

Мне не жалко людей, которые сами себя опустили ниже плинтуса- алкоголики, наркоманы, и т.п. А вот боль детей для меня непереносима. Они ведь ещё маленькие ангелочки и ничего плохого не успели сделать в своей жизни. За что им такие жестокие испытания?

Повесть о молодой учительнице, которую послали работать в дом-интернат. Конечно, это нелёгкая задача. Но она делала всё, что могла, отдала всю себя этим маленьким первоклашкам. Да, не у всех всё сложилось так, как она хотела. Но 6 усыновлённых из 22 -это уже что-то. Многие на её месте были бы просто учителями, не пытавшимися дать каждому особого внимания, а просто учили бы. Как мало учителей действительно от природы. Не тех, кто пошёл туда по воле родителей, или потому что ничего больше не смогли выбрать, легче туда поступить. Каждый учитель- учительница должны быть старшим другом, старшим братом/ сестрой или вторыми родителями (в зависимости от возраста), а не хладнокровными учителями.

А ведь помнят тех, кто стал кем-то ближе, чем просто учитель в школе.
Но, к сожалению, не всем учителям это нужно, не все пытаются заглянуть внутрь маленького человечка, а ведь порой, это так важно. Семья безусловно одна из главнейших частей в жизни ребёнка, но и в школа в наше время чуть ли не наравне с ней. Бывает так, что учителя становятся ближе, чем родители.
Эту книгу нужно каждому в детстве прочитать. Но как говорится, лучше поздно, чем никогда