Сказка о потерянном времени. Рассказы и повести

Интересно с точки зрения истории. Раздельное обучение, почётное награждение перьевой ручкой вместо карандаша, отношения дома и в школе между детьми и взрослыми, празднование Нового года.
Не уверена, конечно, что это прям документальная проза...
Такое уж там всё правильное. Приторная сказка о воспитании положительного советского первоклассника.

Есть очень живые моменты - про ожидания девочки перед школой, честолюбивые планы на дежурство, желание быть первой и лучшей, отношения с Серёжей. Отличный диалог был с учительницей по поводу радости за одноклассницу, первой получившей ручку. "Вот они все рады за неё! - Так врут же ж". Умная малышка.

Смущает сочетание искренней, настоящей девочки Маруси с картонным персонажем учительницы. Первая нарисована талантливо и с любовью, даже её очарование Лениным можно уложить в рамки детского мира про принцесс и героев. Вторая лишь притворяется человеком, это функция нравственного воспитания с холодными формулировками по методичке. То, что её в конце книги уложили в кроватку с гриппом, никак не оживило персонаж.

Самая дебильная фраза, которую может сказать человек, отыскавший наконец-то детей в заснеженном ночном лесу. Они маленькие дети! Они за красотой в лес пошли, за весной. Потом за белкой. А ты тут со своими обидками по поводу испорченной репутации мудрой училки.

Кхм, ботаник вообще молодец. Почему взрослый человек не проводил 7-летних девочек до леса за вербами? Или не вернул их домой, отругав родителей за то, что отпускают одних чёрт знает куда.
Кстати, где вообще родители? Хотя бы как функция.

Фильм давно смотрела. Девочка в главной роли очень хороша. "Мудрая учительница и чуткие товарищи" раздражают так же, как в книге.

В своё время, познакомившись с творчеством Евгения Шварца, я поняла, что этого писателя я могу отнести к тем, чьи произведения я читаю с большим удовольствием и наслаждением. И вот — первая осечка.

Не скажу, что эта пьеса-сказка плохая. Нет, она написана хорошо, в нужных моментах становится смешно, однако у меня возникало какое-то странное ощущение неправильности. И, кажется, я поняла, в чём причина. В предыдущих произведениях этого автора для меня было две цепляющие стороны: интересные и новые персонажи (или хотя бы интересно интерпретированные) и, конечно, залихватский сюжет. Да, он не всегда полностью вырабатывался самостоятельно с начала и до конца. Здесь же мне было скучновато. Вроде бы и персонажи не самые classiques, а сюжет слишком уж вписывается в рамки привычного. Само по себе это неплохо, но именно в контексте Шварца меня это расстроило.

Однако сама пьеса хорошая, поэтому я не могу поставить ей слишком низкую оценку, лишь немного разочарована.

Эту замечательную книгу мы прочитали дважды, посмотрели фильм. Теперь доча прочитала самостоятельно и осыпала меня вопросами, после чего пришла она к выводу , что повесть эта непростая. Она пояснила мне, что на ее взляд , книга учит всех беречь время и любить каждую минутку. После чего составила с моей помощью распорядок дня и строго по нему живет. Книга написана для детей, но обязательно нужно совместное обсуждение с родителями...Важно вовремя все объяснить ребенку, чтобы не упустить время...Уважаемые родители-не тратьте попусту время в инете, а проведите его за совместным чтением с ребенком.

Обожаю Евгения Шварца! Как же он хорош! И для детей, и для взрослых. И сказки, и пьесы! Всегда сочно, ярко, философично и никогда не скучно!
Что касается непосредственно этой небольшой сказки, хочу сказать, что она крайне полезна. Причем не только подрастающему поколению, которому просто необходимо вдолбить с малолетства, что время скоротечно (хотя, конечно, мы все знаем, что это понимание приходит только с возрастом и опытом, но всё же), так и взрослым, которым необходимо об этом периодически напоминать. И после прочтения такого рода литературы лишний раз задумаешься - стОит ли поспать в выходные лишний часок, поторчать в сети или просто позаниматься какой-то ерундой или всё-таки лучше сделать что-то полезное для себя, для семьи, для Человечества :)
Очень ненавязчивая сказка, которая учит детей ценить время. Рекомендую. Простенько и со вкусом.
P.S. Я уж не говорю о том, какие великолепные фильмы наснимали на основе работ Евгения Шварца ("Убить дракона", "Обыкновенное чудо", "Золушка"...мммм...).
Гениально!

На самом деле это не первая работа Шварца, переосмысливающая сказочные сюжеты, которую я читаю. И сразу скажу, что мне нравится манера автора перерабатывать героев в юмористическом контексте.

Эта история — киносценарий для фильма 1947 года, однако, признаться честно, сам фильм я не видела. И после прочтения этой книги очень об этом жалею. Перед нами очень милая и до мозга костей сказочная история про Золушку. Вроде бы и давно знакомая история о бедной девушке, которая терпит нападки от мачехи и её дочерей. Но в этом сценарии так много смешных и курьёзных ситуаций, что они заставляли меня хотя бы улыбнуться, если не хохотать вслух. Один принц, который обиделся и не захотел искать свою избранницу — чего стоит! А про короля и фею я вообще молчу: таких потешных персонажей я не видела давненько. Ещё хочу отметить момент, в котором мачеха с сестрами ведут счётную книгу (!) на балу, отмечая, сколько раз на них обратил внимание король и принц. И с отцом семейства на фоне, не понимающим, что он тут забыл. Тут уж я не смогла удержаться от смеха!

Так что определённо советую ознакомиться с этим произведением — получите огромный заряд положительных эмоций!

Великий советский сказочник Евгений Шварц, который умел придать дополнительное вращение любой детской фантазии, съел собаку на переработке известных произведений, но и не только. Часто маленькие зрители и их аналоги побольше даже и не подозревают, что результатом креатива Евгения Шварца является всем известный фильм "Золушка" с Фаиной Раневской или мультфильм "Снежная королева", который намного интереснее первоначальной сказки Андерсена. "Обыкновенное чудо", "Тень" и "Убить дракона" - это все тоже тот самый Шварц. Да, были люди не в наше время.

"Два клена" - симбиоз русских сказок. Эта пьеса когда-то настолько меня зачаровала, что я ее поставил самолично в домашнем кукольном театре. Лет в семь-восемь. Традиционные образы Бабы-Яги, Котофея Ивановича, Шарика (Эдуард Успенский явно это читал) и, конечно, Василиса-работница, эдакий аналог Родины-матери, которая зовет.

Пьеса прекрасна, читается на ура, правда, посмотреть ее нормально не удастся. Есть мультфильм 1977 года, но он, несмотря на парочку гениальных эпизодов, не очень удачный. Дети сбежали из дома, как это обычно, но как это и горько. Дети созданы для того, чтобы покидать родные дома, отправляясь в неведомые дали.

Клен тоже символ чего-то опавшего, как пропел русский поэт. Два клена - еще хуже. Читайте детям Евгения Шварца, он был наш, истинно русский, белогвардейское прошлое имел. Боже царя храни.

"Два клена" - произведение трэшевое, как, собственно, и все у этого автора. Дикая фантазия и какой-то подкрадывающийся из-за угла ужас.

Как человек, который абсолютно не умеет отдыхать, хочу сказать, что с основной идеей этой сказки я не согласен. Понятно, что подобное произведение должно было (а написано оно было накануне войны, в 1940 году) прославлять труд, что еще интересует государство, но, как подсказывает практика, труд в основной своей массе скорее вреден. Он глушит инициативу и не оставляет времени думать, что, конечно, выгодно тем, кто определяет направления для литературы. Как сказала героиня Веры Марецкой в одном фильме, "труд сделал из обезьяны человека не для того, чтобы потом превратить его в лошадь".

Что-то я вообще не очень помню, чтобы у Евгения Шварца, написавшего "Сказку о потерянном времени" было хоть что-то, отдаленно прославляющее подвиги стахановцев и молотобойцев. Как оказалось, все это мне только по детству чудилось. Кроме откровенной истории про Марусю, которая "Первоклассница", а в школе, казалось бы, труд необходим (вот уж не помню, мне всегда было скучно, ибо от безделья на уроках я всегда изучение учебника заканчивал в пару недель, после чего скучал уже до конца года), читал я еще несколько чудесных сказок и пьес.

Если вдуматься, то все они имеют одну составляющую. Кей в "Снежной королеве" уходит гулять со своими санками, два молодца из "Двух кленов" сбегают из дома тоже с развлекательными целями, даже бедной Красной Шапочке вменяется в вину, что она легкомысленно бродит по лесу. Поэтому нечего удивляться, что в "Сказке о потерянном времени" мальчику Пете Зубову в невероятно устрашающей форме, чуть ли не мистической, показано - до чего может довести невинное прогуливание уроков. А ужастики, кстати, Шварц писать умеет, если кому-то доводилось читать его леденящую кровь сказку "Два брата". Бррр, холодом повеяло, сильная вещь. Эдак нам, оказывается, путь в герои заказан, нужно дома сидеть да уроки учить. Богатыри не мы.

А уж как боялся я в детстве всех этих устрашающих морд злых волшебников и волшебниц. У нас был целый набор актеров, которым никакой грим был не нужен, своим природным очарованием они так пугали детей, что те тут же бежали в школу и ну ее зубрить, проклятую грамматику.

Перечитав сказку вместе с ребенком (в детстве я на такое внимание обратить не мог), я обратил внимание на один интересный момент. Вот, вы поменялись телами, казалось бы, весь старческий ревматизм и боль в суставах должны были остаться в старом теле, ан нет! эти молоденькие теперь старики продолжают кряхтеть и сопеть, как те еще бабушки и дедушки. К сожалению, тема эта в короткой сказке (а она оказалась совсем небольшой), да и к чему она детям-то, оказалась совершенно не раскрыта. Что хотел сказать этим Шварц? Что люди больше притворяются по этой жизни? Или все эти ахи-охи только по инерции? Вполне может быть. Я как-то вставлял себе металлокерамику и мне обточили передние зубы. Так вот, шепелявить я начал почему-то только ближе к вечеру. Очень противно, нужно сказать, а я еще и пел в тот вечер.

Сюжетный выверт, правда, Шварц позаимствовал из традиционных сказок, что поделать, от него никуда не денешься. Такое было, например, в "Калиф-аист" у Гауфа. Детям кажется нормальным, но с возрастом понимаешь, что нет ничего более нелепого, чем проговорить вслух подробную инструкцию в духе "как лишить меня волшебной силы" кому бы там ни было. Пусть ты и в безопасности, пусть ты и в кругу друзей. Как говорил Атос, "нет того камня, что не выдаст вашу тайну, нет того дерева, что не подслушает ваш разговор". В этом отношении он был абсолютно прав, потому что заставил своего слугу съесть это секретное письмо. Я бы еще смешал его с тремя подложными, перемешал клочки и отдал на съедение всем четырем слугам, а потом разослал бы их в разные части света.

А по поводу того, что время относительно, в "Сказке о потерянном времени" это показано хорошо, ибо им манипулируют как хотят. Это нам кажется. что мы теряем время, какой-то другой прирост в другом, может самом неожиданном месте, можно и не ощутить. Вот, например, я сейчас потратил время на написание отзыва, но вы потратите свое на его чтение. Следовательно я Пожиратель Вашего Времени. Но, как говорил Думбадзе, "если влюбленным нечем питаться, то пусть они едят друг друга". Из времени состоит наша жизнь, но не только из него. Что это за жизнь, можно ли ее так называть, чья она и какая по счету?

Шварц прекрасен, в детстве я его очень любил, местами он очень советский, но очень местами, поэтому (за редким исключением) его можно читать до сих пор.

Дети - мои любимые книжные герои!
Потому что с ними весело, с ними интересно, у них приключения. У них столько энергии, сил и фантазии, что они готовы объять необъятное, узнать неизведанное, дойти, добежать до края мира не запыхавшись, с задором и с песнями, но в то же время их мыслеизречения бывают такими глубокими, такими философскими, что не перестаешь удивляться.

Такая же и Маруся Орлова- первоклассница, главная героиня. И смеешься, и расстраиваешься, и переживаешь за девочку.
И думаешь, что это та Маша, что медведя мучила в мультике, только немного подросла, приехала в город и в школу записалась.
А фокусы те же остались.

Школа все-таки - самый ответственный период в жизни каждого. На примере Маруси это можно увидеть. Как переживает ребенок , что не поспевает за другими учениками (Марусе все не выдавали чернильницу, хотя все остальные уже писали чернилами), или как складываются у ребенка отношения с одноклассниками (Маруся перестала драться с Сережкой, стала "послушной", новенькой помогали всем классом освоится).

Здесь также показано, как важна роль учителя. Учитель (особенно в начальной школе)- для ребенка должен быть авторитетом, но в то же время и другом, а это очень сложно совмещать.

Книга оптимистическая и добрая! Читать и слушать- одно удовольствие!

Очень люблю читать детскую литературу в своем серебряном возрасте. Вот и сказки Евгения Шварца произвели на меня умиляющее впечатление. С улыбкой читала этот сборник сказок. Конечно же я прекрасно помню чудесный фильм "Сказка о потерянном времени". Это классика жанра.Сказка отличная, наполненная мудрыми мыслями. Написана с большим юмором и безусловно поучительна для всех поколений. "Сказку о потерянном времени" я знала со школьного возраста, а вот с остальными познакомилась впервые. В сборник вошли еще две сказки "Два брата" и "Рассеянный волшебник". Эти сказки напомнили мне и другие наши сказки. Но это не испортило их, а только подогрело к ним интерес. Читались сказки легко и с большим удовольствием. Сюжеты всех сказок поучительны и остается только решить , что же тебе важно в этой жизни. В общем сказки Евгения Шварца - шедевры литературного творчества. Советую читать и детям и взрослым. В общем сказки для всех возрастов.