Большая перемена

Если идти по пути сравнивания схождений/расхождений между книгой и телесериалом, то рецензия/отзыв может превратиться в простыню с перечислениями. Однако совсем без этого всё же не обойтись.

Дальше...

Честно говоря при просмотре фильма как-то вообще не заморачивался вопросом, а где это происходит, т. е. для меня это был просто какой-то крупный университетский и промышленный город. В книге нас отправляют в Краснодар, и это было немного неожиданно.

Вообще повесть написана совсем неплохим, простым и лёгким в восприятии литературным стилем. От первого лица, коим является как раз наш ГГ. В романе он является центральной фигурой, вокруг которой и в связи с которой крутится-вертится всё действие и происходят все события. Поскольку рассказчиком является сам Нестор Петрович, то и рассказывает он всё происходящее в свойственном ему стиле — слегка академично и не без некоторого занудства, однако же и не без юмора, которым книжный Северов вполне напитан, в отличие от Северова киношного.

Ну, то, что автор распылил других главных персонажей по разным классам школы, а не собрал их всех в один 9 «а», на самом деле мало что меняет, просто для фильма было удобнее сконцентрировать все действия в один класс — кстати, именно поэтому в фильме не показаны уроки Северова в других классах, просто они там, в фильме, оказались не нужны, за сюжетом. И именно поэтому авторы фильма отчасти соединили события с прохождением практики Нестора Петровича в своём первом 9 «а» (в книге) с тем, что происходит с ним в вечерней школе. Ну, и что-то попросту убрали из сценария.

В принципе, можно и дальше следовать по фарватеру «кино-книга», разглядывая поочерёдно то киношные достопримечательности, то книжковые архитектурности. Но при чтении книги если не бросилось в глаза, то пришло на ум вот что — а ведь книга, при всей её юмористической весёлости, ещё и вполне реалистическая и умеренно сатирико-критическая. Автор ловко продёргивает нюансы получения вечернего восьмилетнего и среднего «образования» в описываемые времена — то умудрённая опытом бывалая учительша говорит Нестору, чтобы он не слишком увлекался гусями-лебедями (то бишь двойками), а то ведь могут обидеться и перестать ходить в школу вообще, то директриса вносит свою лепту в соблюдение основного принципа существования вечерней школы — посещаемости, буквально с первых слов открыто постулируя это требование. И хотя в тексте то и дело провозглашается, что в школе сидят рабочие после трудной смены и потому к ним должно проявляться снисхождение, однако автор всё же сумел показать реалии вечерней школы. И в этом контексте наш ГГ как раз выглядит не педантом-историком, а воистину новатором, привносящим в ШРМ новые формы и приёмы обучения (вспомните так талантливо сыгранную в фильме сцену лекции о Нероне), ищущим способы усилить заинтересованность учащегося-рабочего в получении именно образования, а не аттестата об окончании какого-то количества классов.

Как-то так… Всё остальное проговорим живой речью на клубе при обсуждении этой книги всем нашим читательским кагалом.

В книгу "Большая перемена" входит повесть "Иду к людям", по которой снят одноимённый популярный фильм.
Несмотря на его известность, полностью, от начала до конца, фильм я не смотрела, только отрывки. Сюжет в принципе понятен, но повесть я всё-таки решила прочитать.
Студент Нестор Северов, окончивший институт, решил продолжить обучение в аспирантуре. Потому что видел себя великим ученым - историком. Но судьба сложилась по другому. Его место в аспирантуре занимает - любимая девушка Полина. А историку приходиться идти работать в школу. Он попадает в вечернюю, где учениками являются взрослые люди, рабочая молодёжь. Каким учителем он будет? Сможет ли найти подход к своим ученикам? Получат ли отношения с Полиной продолжение?
Книга очень лёгкая, интересная. И да, она отличается от фильма. Более жизненная, реальная. Уже не первое произведение 60-ыхсебя, которое я отмечаю для себя.
Мне интересная наша история, история повседневной жизни простых людей в разные периоды нашей страны. В данной повести меня очень заинтересовала тема вечерней школы, где учатся "взрослые" ученики. Люди, которые уже работают, имеют жён, мужей и детей. Их детство, время для учёбы, выпало на годы войны и другие события. И жизнь поменяла свой привычный уклад. И сейчас, после рабочей смены, они идут в школу, получать пропущенные знания.
Также интересна тема становления учителем, изначально считавшего, что педагогика не его путь. А позже, работая в школе Нестор Петрович, принимал непосредственное участие в жизни своих учеников. Возможно будущие и настоящие учителя, что-то возьмут себе на заметку из описанного.
Книга мне понравилась и это сподвигнуло на просмотр фильма. А к советским фильмам я питаю особую любовь. Спасибо за то, что и эта история была мной "прожита".

С Нестором Петровичем Северовым и остальными героями я знакома по фильму "Большая перемена". Какой же потрясающий фильм! Я и не знала, что книга изначально называлась по-другому. Мне больше по душе именно это название. Нестор Петрович молодой историк, готовится поступать в аспирантуру. С ним в это время произошло волнительное событие - он влюбился. Настолько погрузился в это чувство, что совсем забыл, что для поступления необходимо учиться больше обычного. Оказалось, что не только он борется за место в аспирантуре. Полина, или Лина, та, в которую он влюбился и была его соперницей. Да, тут удар ниже пояса. Мало того, что приходится бороться за любимое дело с любимым человеком, так Лина еще и умолчала о том, что она тоже рвется туда. Ох, Нестора, конечно, было очень жалко. О нем нельзя сказать, что он на 100% только оптимист или пессимист, но по жизни старается быть веселым, добрым, отзывчивым, хоть часто сомневается в себе и немного любит пожалеть себя, как, впрочем, и многие. Ему пришлось идти работать учителем в вечернюю школу. А что это значит? Вечерняя школа — это там, где учатся уже взрослые люди, которые по какой-либо причине не смогли получить аттестат в положенное время. Что мне понравилось в Несторе Петровиче, так это его неуемное стремление обогатить знаниями умы своих учеников. Для этого он готов был бегать по стройкам, цехам, предприятиям, где работают его ученики, чтобы снова направить их в школу, доказывая, что им необходимы знания для дальнейший жизни. Он пытался быть им и учителем, и другом. С ним происходили разные смешные и не очень приключения, но он продолжал бороться за то, что любит, меняя при этом не только себя, но и окружение. Мне показалось, что в фильме Нестор был более спокойный, неуклюжий, а в книге энергия била фонтаном. Я обожаю таких учителей, на их уроки хочется бежать и впитывать знания, а не дремать. Школу я закончила уже давно, не знаю, какие сейчас учителя, может среди них еще есть такие "Несторы". Хотелось бы надеяться!

Вот и прочитана повесть, давно лежавшая на моей книжной полке в ожидании.
Какие-то странные сложно передаваемые эмоции.
Пожалуй, это восхищение талантом режиссера, который смог разглядеть в этом довольно примитивном производственном романе изюминку и снять такой замечательный фильм.
По моему мнению, фильм получился намного лучше книги, интереснее, динамичнее, смешнее и трогательнее.
Как-то в романе всё неестественно, надуманно и гротескно. Некоторые повороты сюжета вызывают недоумение. Например, история о том, когда Нелли Леднева доказала Нестору Петровичу, что не стоит за нее переживать, что она сама может за себя постоять, возвращаясь одна домой поздно вечером, продемонстрировав удар кулаком ему в лицо. Ну не дикость...
История отношений Светланы Афанасьевны и Григория Ганжи вообще подана в другом ключе. Они не муж и жена, а друзья с детства. Он ее любит, она его тоже, но никто никому ни в чем не признается. Зачем? Почему? Несуразица какая-то...
Одним словом, не прочитав эту книгу, ничего бы я не потеряла. А прочитав, ничего не приобрела.
А такая высокая оценка книги - дань уважения режиссеру, снявшему один из любимых мной фильмов.

Уж и не помню сколько раз я смотрел фильм "Большая перемена", вроде бы уже досконально знаешь сюжетную линию, всех главных героев и все смешные эпизоды, но данную картину до сих пор пересматриваю с большим удовольствием. Советское кино обладает какой-то притягательной силой, оно снято с душой. Сейчас снимается большое количество фильмов, но они в большей степени получаются какие-то одноразовые и быстро выветриваются из памяти.
Совсем недавно узнал, что сценарий к фильму был написан по повести "Иду к людям" и незамедлительно решил прочитать её. Книга мне понравилась не меньше чем фильм. Как известно, не всё написанное в повести может быть воплощено на экране. Книга глубже и информативней фильма, в ней раскрываются внутренние переживания и мысли персонажей. Повесть пронизана тонким юмором, заставляет улыбаться и надеется на хорошее. В книге практически нет отрицательных персонажей, даже вроде бы такой дебошир и хулиган как Ганжа вызывает большую симпатию, он никогда не унывает, он не является однозначно "плохим" и способен испытывать сомнения, переживать, меняться. Главное действующее лицо - это конечно молодой учитель истории Нестор Петрович, несостоявшийся аспирант, человеколюб, который всеми силами борется за посещаемость в своём удивительном, прекрасном и сумасшедшем 9 А классе. Он с головой погружается в проблемы своих "взрослых учеников": один прогуливает уроки из-за танцев, второй не отличается хорошим поведением, третий вообще не ходит в школу.
Можно написать ещё много хороших слов об этой повести, но лучше всего прочитать её.

Счастье такая трудная штука,
То дальнозорко, то близоруко,
Часто простое кажется вздорным,
Чёрное белым, белое чёрным.

Есть спойлер!

Наверное, это дело неблагодарное, читать повесть, по которой снят замечательный фильм. Фильм, который смотрели практически все. Фильм, который является одним из самых моих любимых. Но я не жалею, что все-таки сделала это!
В книге все немного не так: и история Ганжи со Светланой Афанасьевной, и Нестора с Полиной. Но это не самое главное.
Фильм снят великолепный, но с более комедийным уклоном. В книге же все более серьезно, более грустно. Нет-нет, все будет хорошо, но над многими вещами придется задуматься.
Образы более сложные, жизнь более сложная. В кино все кажется таким розовым и чистым, правильным и простым. В книге же все не так просто... Мы видим мир глазами главного героя - Нестора Северова, и вместе с ним идем к людям, пробиваемся сквозь какие-то иллюзорные вещи в реальную жизнь. И она не страшная, не плохая, а просто жизнь. Чуть более реальная, чем в фильме, но все такая же добрая, как, видимо, ее и видел автор.
">

Бывают книги, в которых абсолютно всё тебе близко. Куда не повернёшься, везде чувствуешь себя как дома. «Иду к людям», как оказалось, именно тот самый случай.

Конечно, как и у подавляющего большинства наших граждан, сначала на моём жизненном пути появился фильм. Этот замечательный, прекрасный, сумасшедший фильм «Большая перемена». Когда я смотрела его в первый раз (да и многие последующие), то даже представить себе не могла насколько всё это будет пересекаться с моей собственной жизнью. Но вот пересеклось. Она о моём мире, в котором есть место вечерней школе, педагогическому ВУЗу, аспирантуре, преподаванию, сложным отношениям и прочим вещам. Удивительно, насколько удачным получилось попадание этой книги.

Итак, ключевая фигура - Нестор Петрович Северов. Молодой педагог, без пяти минут аспирант, застывший по «вине» своей бывшей девушки в этом звании как минимум на два года, идёт преподавать в вечернюю школу рабочей молодёжи. Ему кажется, что он наказывает себя, но на самом деле он всего лишь себя ищет, подталкиваемый уязвленным самолюбием. Но всё на этом свете неспроста. Видимо, инстинкт или, если хотите, судьба приводит его в педагогический институт, она же толкает юношу к карьере учителя. Да есть у него талант, есть! Наука – это замечательно, это почётно, но бороться за других – тут помимо знаний нужен особый характер, особый склад ума. И Нестор Петрович наделён ими в полной мере.

Книжный Северов неожиданно нравится больше Северова экранного. Вот кто бы мог подумать?! Плохо сказать о Михаиле Кононове язык не повернётся, актёр со своей задачей справился преотлично, не симпатизировать его герою невозможно! Просто у Садовникова Нестор Петрович немного другой. А с моей точки зрения, совсем другой. В нём больше иронии, больше сарказма, больше огня. Он лучше приспособлен к реальной жизни (пусть ему и не удаётся снять проститутку или вдоволь напиться водки) и в то же время он более уязвим. Кинувшись в омут с головой, он решает задачи, которые ставит перед ним школа. «Большие ученики, большие шалости». Но он справляется. Когда наступают выходные дни, он скучает по этому безумному миру…

О чём ещё эта книга? Наверное, она о том, что

Доброту нельзя запретить!

Заглянула на страничку автора и вот что там нашла:
В 1956 окончил историко-филологический факультет Краснодарского пединститута, затем один год работал учителем в вечерней школе.
Интересно, насколько автобиографичен роман?

Книга - воспоминание из детства. И путь к людям.
Чудесные образы, сложная жизнь, реальная. Очень искренне, нежно выписан каждый образ. Нет в книге той схематичности, которая присуща киносценариям.
Мне лично симпатичен Нестор Петрович Северов. Пусть в нем много юношеского максимализма, но ведь и непримиримости, целеустремленности, принципиальности. Он не закостенелый, молодой, пылкий, а именно таких и любят дети, даже если они учителям в родители годятся. Да и вся книга пропитана человечностью, добродушием, добрым юмором. Именно за это снижу оценку. Думаю, со мной согласятся многие учителя, что школа - это улей диких пчел, террариум.
Обязательно посмотрю фильм, пока свежо впечатление от книги.

Жизнь редко следует намеченным планам. Амбициозные, громкие, наполеоновские, скромные, ничтожные, нетребовательные – все они разбиваются с треском о суровую действительность и вот ты, вместо того чтобы быть Историком с большой буквы работаешь учителем истории (с маленькой буквы). Георгий Садовников в 1956 году после окончания Краснодарского педагогического института (историко-филологический факультет) проработал год учителем в вечерней школе Краснодара и этот опыт лег в основу его повести «Иду к людям».

История учителя Нестора Петровича поучительна во всех отношениях. Столкновение амбиций и конкуренции, желания жить, любить и учиться/работать. Почти невозможно успешно сочетать одно с другим. Амбиции могут быть какими угодно высокими, но всегда найдется кто-то лучше тебя. Когда в твоем распоряжении N-ное количество времени, можно их потратить или на личную жизнь, или на работу. Компромисс, конечно, возможен, да только в случае экзаменов и т.п. места для этого компромисса нет.  И конечно, повесть поучительна тем подробным рассказом о том, что собой представляет работа учителя. Ты и чтец, и жнец, и на дуде игрец. И читателю предстоит познакомиться со всеми перипетиями личной жизни и рабочих трудностей Нестора Петровича.

Я никогда раньше не читала и не слышала о Садовникове. Мой кругозор в советской прозе довольно узок, хотя жаль, что мне не попались в свое время книги для детей Садовникова. Ведь как раз благодаря детской литературе писатель в итоге получил известность и признание (а сейчас детские книжки мне уже скучно читать, не буду). Я не подозревала, что «Иду к людям» и есть та самая знаменитая «Большая перемена», и в некоторых рецензиях поклонники творчества писателя болезненно подчеркивают разницу. «Иду к людям» - не просто название, это глубинный смысл повести, ядро личности Нестора Петровича, его жизненная философия. «Большая перемена» просто вариант для киносценария. Название сериала, что никак не могли придумать и даже объявили конкурс. А современные издатели для узнавания и высоких продаж вовсе вычеркнули изначальное «Иду к людям» и везде пишут сериальный вариант «Большая перемена». А ведь смыл меняется в корне.

Мне понравилось читать эту повесть, понравился язык Садовникова. Порой выспренный и излишне патетический, он зачастую ухватывал самую суть вещей и характеров, запоминался живыми метафорами и отдельными монологами. «Суконная скука», «с тихим хрустом ломались бронзовые листья каштанов», «звёзды, тяжёлые, спелые, того и гляди сами вот-вот осыплются наземь, точно созревшие яблоки». А отдельные монологи Нестора Петровича просто умиляли. Есть что-то в нем благородно донкихотское, бесшабашное, отчаянное. Например, вот этот незабываемый отрывок, когда герой (классный руководитель 9 А класса вечерней школы) пришел на завод, уговорить начальство убрать для его ученика вторые смены, ведь иначе он не может посещать школу регулярно. И когда мастер производства категорично отказывает Нестору Петровичу, тот переходит от уговоров к угрозам.

«Вы не представляете, с кем связались, и скоро об этом пожалеете! А связались вы с таким малоприятным типом, как я! На свою голову. Скажу откровенно, без ложной скромности: я — человек сволочной! Настырный склочник! Меня, бывало, вышвырнут в дверь, я — назад через форточку. Я завалю все инстанции, газеты и телевидение доносами. Лживыми, разумеется. Из-за них вас возненавидит ваше начальство. В конце концов я вас оклевещу. Нагло, бесстыдно! Правда, ещё не придумал как»

Не могу сказать, что книга мне очень понравилась. Сюжетная линия с футболом и репетициями были для меня скучны, я уже утомилась от такого количества трудовых подвигов героя. Но в целом впечатление самое положительное и я с легким сердцем буду советовать эту книгу всем ценителям советской прозы и сериала «Большая перемена».

Кхм... Книга "Иду к людям" (которая уже много позже стала "Большой переменой") написана в 1962 году. Помилуйте, какие такие "клонированные Лины" в столь древнем году? Если мне не изменяет память, про клонирование все вокруг стали говорить только в 90-е годы. Честно признаться, меня слегка напряг этот момент. И не только этот. Например, чудесная (в кавычках) сцена того, как Нестор Петрович неожиданно отправляется снимать вокзальную проститутку. Во-первых, не верю, что советская цензура это бы пропустила (особенно с учетом того, что Садовников позиционируется как "детский писатель"). Во-вторых, сцена сама по себе дикая до одурения. Что хотел изобразить ею автор? Чтобы было смешно? Так не было. Чтобы показать некую темную сторону героя? Так к нему это не лепится от слова совсем.
Было еще несколько моментов, которые резанули не слишком приятно.
Единственное, что понравилось, это то, что Ганжа в книжной версии больший интеллектуал, чем в киношной. Возможно, даже больший, чем сам Нестор. По крайней мере, во многих ситуациях он говорит и ведет себя умнее. В кино он мне нравился больше всех и в книжке не разочаровал) Что стоит одно его стремление походить только на себя и писать об этом - в сочинении - в советской школе(!). Также позабавила сцена с гипнотизершей, которую чуть не загипнотизировали))
История с разрывом между Нестором Петровичем и Линой в кино мне понравилась больше. В книге это драма, замешанная на амбициях, тщеславии, неумении и нежелании слушать и где-то даже детской глупости. В фильме создатели сумели обыграть ситуацию так, чтобы она превратилась в нечто более легкое и безобидное для Нестора.