Черновой вариант

Интересно было читать про советское время… Про подростка того времени – взгляды, увлечения – вообще просто другой мир, в сравнении с сейчас! Да даже в сравнении с тем, когда я была подростком! Неизменно только бунтарство! Родители – да что они вообще понимают, эти родители… Я лучше знаю!
Володя – обычный девятиклассник того времени. Влюблен в замужнюю учительницу, и просто живет с этим. Его воспитывает мама, папа живет отдельно, у него другая семья, но Володя регулярно общается с папой. На протяжении всей книги мы наблюдаем как мальчик ищет себя… Но всё меняется… Просто неожиданно и резко, в один какой-то миг…. Мама попала в аварию и умерла… И вот тут моё сердце сжалось до невероятно маленького размера – мир рухнул, рухнуло всё. Он оказался в этом мире один. Вроде мама, на которую он сердился по утрам, которая ничего в этой жизни не понимала – оказалась всем миром для Володи… И Володя должен жить дальше…. Как-то, один…. Как жаль, что нельзя вырвать лист, создать новый! Стереть всё, что не так – и заново переписать! Книга оставляет после прочтения послевкусие полное грусти и осознания, что у нас ни у кого нет чернового варианта жизни….

Не могу похвастаться восторгом. Книга меня не задела за живое. История мне показалась суховатой, или скорей её повествование.
Познакомиться читателям предстоит с юношей Володей, от лица которого мы слышим историю взросления и осознания, что жизнь, к сожалению, не черновик, а сказанные с горяча слова не сотрешь ластиком..
Первая влюбленность, восторженное поклонение учительнице, отношение к родным людям, трагическая потеря, всё это "насильно" приводит к осознание истинно важного и существенного.
Взросление ускоренное ударами судьбы.
Просто очень печально, что мы поздно понимаем важность и правильность расставленных приоритетов.

Решила начать читать незнакомые книги из моей подборки "Школьная любовь", чтобы убрать те, какие (на мой взгляд) не очень.

Эта книга меня удивила. Я никогда не слышала ни об авторе этом, ни о самой книге. Главный герой мальчишка, старшеклассник. Он влюблен в свою учительницу русского и литературы. Мечтает о ней... И как точно высказывается об этом подростковом чувстве:

"...Мне бы раз пройтись с ней так. Хотя я бы перепугался до смерти. Нет, мне ничего не надо. Только видеть её. Сидеть под шапкой-невидимкой и смотреть на неё. Во мне всегда борется страх быть замеченным ею и незамеченным тоже".

Я вернулась в свои двенадцать лет в этой книге. Мысли мальчишки так похожи на мои, тогдашние мысли. Я была влюблена в одноклассника, а он был влюблен в учительницу русского и литературы... Я думала о нем, он - о НЕЙ.

Книга чудная. Хороший язык, точный, красивый. Очень трогательная. И мальчишка в ней хороший. Не идеальный, просто мальчишка, обыкновенный. Но хороший. Мне понравился.

Очень интересный, занятный персонаж этот Володька. Мне он понравился! Возможно, как для девятиклассника, он чересчур серьезен и рассудителен, но это скорее положительное дополнение к его остальным качествам, к его характеру.

Володя советский школьник, живёт с мамой. Родители его никогда в браке не были, а потому для родного деда он навсегда оказался «незаконный» и точка. При этом мальчик постоянно бывает у отца, проводит с ним выходные.

Мама – Сын

Володя вполне самостоятелен, хорошо учится и очень творческая личность! Однако с мамой он постоянно в каком-то одностороннем конфликте. Часто срывается на ней, кричит без повода, злится. Иногда стыдится.

• Посмотри на себя! – начинаю кричать, трясясь от злости. Она сидит в зеленом стираном-перестираном платье, у ворота какие-то бусинки пришиты. Поверх вишневая кофта, на локте дырка расползается уже неделю. – На себя посмотри! Тебе сколько лет. На кого ты похожа?

Учитель – Ученик

Как оказалось, и советской литературе не чужды любовные треугольники. Более того, в этой повести автор описывает чувства ученика к учителю.

Володя влюблён в учительницу русского языка и литературы Антонину Ивановну. Антонина – Тоня – Тонина – «заводь, цвет дыма,…загадочность и мелодичность». А в Володю втрескалась одноклассница Надька – «кикимора болотная», «красная как рак», «выдра». И только спустя время и обстоятельства Володя поймёт и научиться различать, где настоящая дружба и любовь, а где призрачное видение, мираж, придуманный образ. А пока он млеет от одного взгляда Тонины и снисходительно позволяет Наде вздыхать ему в спину.

И много жизненных размышлений Матвеева вкладывает в Володькину голову. Он ведь во многом прав. Его интересно слушать, он мудрее некоторых взрослых.

История о насущном, о любви сыновней и материнской, о любви женщины и нелюбви мужчины, немного печальная, но жизнеутверждающая. Хочется верить, что у Володи всё обязательно получится.

Живет себе парень. Обыкновенный? Наверное. Таких много. Школьник, подросток. Это тот бунтарский возраст, когда чего-то хочется, но ты еще не определился, что тебе надо. Но тебе так не кажется. Ты видишь себя совершенно в другом свете. Тебе кажется, что ты взрослый. У тебя есть цели, стремления, ты знаешь куда идешь, чего хочешь.

Это все иллюзия, твоя иллюзия. Она может перечеркнуться одним страшным событием в твоей жизни. Жизнь поворачивается для тебя другой стороной. Ты понимаешь, что ты еще ребенок. Все в твоей жизни меняется кардинально. Ты не знаешь, как жить дальше, что будет с тобой, с твоим миром. Но жить как-то дальше надо.

Вот об этой, по-моему мнению, книга. Матвеева сумела найти правильные слова, чтобы рассказать о подростковом возрасте, о том, как формируется мировоззрение. И том, как одно мгновение может изменить все. Я прочитала хорошую книгу, хотя не сильно люблю книги о подростках.

Как только я стала читать эту книгу, так сразу она стала мне что-то напоминать, но что именно я поняла уже прочитав половину повести. И знаете, что она мне напомнила? "Над пропастью во ржи" Джерома Дэвида Сэлинджера! Сюжет книг совершенно непохож, но что-то общее у них есть, что-то практически неуловимое, но очень явное. И скорее это "что-то", что роднит эти книги, - это главные герои. И Холден Колфилд и Володя только начинают взрослеть по-настоящему, они ищут себя, они немножко эгоисты, но они могут любить. Сюжет "Чернового варианта" захватывает более продолжительный период жизни героя. Читая, мы видим, как парень под влиянием различных жизненных ситуаций, меняется, стает взрослее, серьезнее, мы видим, как совершенно меняется его жизнь, его взгляд на нее. Скажу честно, что книга "Над пропасть во ржи" мне очень понравилась, но "Черновой варинат" еще лучше, намного лучше! Наверное, это так, потому что здесь я читала о советском мальчишке, а не об американском. Это уже выходит ближе нам по менталитету. Да и здесь я очень часто ловила себя на том, что я тоже бывало думала/думаю точно как Володя, с Холденом такое было очень редко. А "Над пропастью во ржи" многим чем нравится? А именно тем, что читающие находят свое сходство с главным героем Холденом. Скажу только одно - обе книги, которые я сравнила в своей рецензии, замечательные, но я считаю, что нужно читать не только роман Сэлинджера о Холдене Колфилде, но повесть Елены Матвеевой о Володе, который, по-моему, нашему читателю будет гораздо ближе и понятнее.

Очень тяжелая книга про подростка и его попытки поиска своего места в жизни. Удивительно, что в повести нет советской идеологии, коммунистической пропаганды и славного светлого будущего. Есть только много мыслей о матери, об отождествлении себя с другими, о первой псевдовлюбленности.
Это страшно - потерять родного человека, страшно, когда кроме него у тебя никого и не было. И, по сути, ты никому больше не нужен. Что делать? Как жить? Мечты и цели, которые где-то созревали в сознании, быстро разрушились о действительность, а то, что оставлял человек на потом, уже больше не сделать. Потому что, как сказал автор, "... жизнь свою, которая в триллион раз важнее выпускного сочинения, мы живем сразу и навсегда в чистовик". Увы, изменить что-то можно крайне редко.

Это очень-очень советская книга. Даже не потому, что действие происходит в то время. Главный герой, девятиклассник Вова, и мыслит как-то по-советски, и действует. И автор выводит четко видную мораль.

В целом, книга хороша. Показаны метания школьника, который очень хочет нравиться объекту своей любви, казаться умнее - и бросается изучать искусство, литературу. Понимает в конце концов, что не обязательно копать вглубь, достаточно охватить побольше вширь, чтобы поддерживать разговор. Понимает, что не всё, что якобы должно нравиться образованному человеку, нравится ему. И так далее, и тому подобное.

Эту книгу надо было читать лет в 15-18, когда еще метания героя были близки самому читателю. А сейчас я понимаю, что всё написанное - правильно и нужно, но отклика в душе всё это уже не находит. Пожалуй, единственная мысль, которую стоит повторять себе почаще в любом возрасте: у человеческой жизни нет чернового варианта. Мы сразу живем на чистовик.

Еще одно напоминание о том, что важно заниматься любимым делом и ценить родных, пока они еще с нами.