Мы разные - но мы дружим!

С книгами Ульфа Старка мы с дочкой знакомы достаточно давно: лет восемь назад я купила книгу «Пусть танцуют белые медведи», позже у нас появились «Чудаки и зануды», «Мой друг Перси, Буффало Билл и я», а через время мы к своему удивлению обнаружили в своих книжных залежах книгу Старка еще в советском издании (про Петера и поросят-бунтарей). И вот совсем недавно я приобрела новинку «Самоката» под названием «Умеешь ли ты свистеть, Йоханна?». Мне кажется, что уже само название мотивирует к чтению — столь интригующе оно звучит. А если еще и на обложку взглянуть — то все сомнения отпадают, читать, без сомнений!

Сама история небольшая по объему, но при этом невероятно пронзительная. Мальчик Берра очень хочет, чтобы у него был дедушка. Ведь дедушка будет любить заливное из свиных ножек, будет угощать своего внука кофе и брать с собой на озеро порыбачить, а еще будет дарить по 5 крон каждый раз при встрече. И именно такого дедушку он встречает в доме престарелых, где становится частым гостем. Новый дедушка с радостью включается в игру: он делает для внука воздушного змея, угощает кофе, дарит монетки и даже отправляется красть вишни в соседском саду. Вот только запустить змея они вместе не успели — не было подходящей погоды. А еще дедушка так и не узнал, что Берра прекрасно научился свистеть...

Книга щемящая, очень трогательная. Я бы даже назвала ее притчей. Она о том, что старики нуждаются в такой же заботе, как дети. Что и те, и другие обостренно чувствуют жизнь и поэтому лучше понимают друг друга. Не случайно в книге ничего не рассказывается о родителях Берра и его друга. Это не важно. Ведь наверняка они не одобрили бы дружбу сыновей с какими-то непонятными стариками из приюта... Между тем мы видим, какое значение в жизни героев имела эта встреча, как они нуждались друг в друге, как Берра удалось скрасить последние дни жизни старика, и как дедушка смог подарить мальчику последние крупицы своей нерастраченной любви...

Книга имеет немного расширенный формат, прекрасный перевод Ольги Мяэотс и множество атмосферных цветных иллюстраций Анны Жмурко. Рекомендую для чтения подросткам лет с 10-12. Слишком чувствительным детям можно и попозже, тут родители должны определить сами. Но скажу, что несмотря на печальный финал, книга получилась невероятно возвышенной..

Дочка (14,5 лет) прочитала и тоже находилась под большим впечатлением. Сказала: «Какая грустная и в то же время какая замечательная книга. У Старка все такие...».
А я вспоминала своего дедушку и думала, сколько же не додала ему...

Щоразу, коли купую книжки Старка, хвилююся. Особисто я його дуже люблю, але він все ж, здається, ще не підходить моїй дочці за віком. Проте після останньої його "Маленької книжки про любов", яку Зоряна вислухала з чималим інтересом, розвідуючи під час читання історію Європи на початку сорокових років минулого століття (її питання - мої відповіді), вирішила ризикнути і купити ще одну книжку автора. Тим паче, що в її описі на сайті фігурував вік від 6 років, а попередня була від 9-ти.

Але мені ця книжка сподобалася менше. І вона, здається, все ж для доросліших дітей, ніж попередня. Основна її тема - смерть. Ні! Не так прямо і в лоб. Але у першій повісті хлопчики заводять знайомство з дідусем із будинку для літніх людей, а закінчується усе похороном їхнього друга. Друга ж повість розповідає про померлу ще в утробі матері сестричку головного героя, чию присутність він відчуває і якій намагається розповісти про життя.

Безумовно, обидві книжки несуть гуманістичний посил, вчать хорошому і важливому. Проте тема не для 4,5 років. Принаймні, ніяких питань під час читання у доці не виникало, що свідчить швидше про те, що текст проходив повз неї. Та тут питання до мене і до мого свідомого вибору. Автор же чудовий, як і книга загалом.

Есть книги, несущие в себе два противоположных смысла. Именно такой и является "Щедрое дерево".
Что мы видим на поверхности?
Сказка-притча с философским смыслом, которая учит нас любя делать для объекта все от нас зависящее, чтобы ему было хорошо, чтобы помочь ему, обеспечить, уберечь его. И при этом, как бы тяжело и сложно нам ни было - продолжать любить даже, когда то, что мы делаем ради - причиняет нам боль. Но...
Глубинный смысл:
Принося себя в жертву, а именно о жертвенности идет речь в сказке о мальчике и яблоне, мы не только делаем плохо себе, причем и изнутри, и снаружи, но и тому, кого любим. Почему? Да потому, что наша жертва автоматически создает из ее объекта должника, и чем больше мы страдаем, переносим добровольных лишений, тем сильнее возрастает то, что наш любимый обязан будет возместить миру. При этом и себя мы этим приношением и жертвованием превращаем в требующего, пусть даже бессознательно, жесткого кредитора - больше боли - больше оплата.
Настоящая любовь - не жертвенность, а забота, не одностороннее лишение, а обоюдное содействие.

Еще одна книга из Сашиного списка на лето. И вместе с ней - открытие нового для меня имени в современной детской литературе.
Рассказ грустный и светлый. Добрый.
В общем-то понятно почему включен в программу. Много говорится сейчас о внимании к старикам, об их одиночестве. И о "сердечной недостаточности" современных детей. Но на самом деле - тема эта, к сожалению, из тех, что называют вечными. По крайней мере, отдалившись лет на пятьдесят назад, можно встретить ее в книгах Алексина и Лиханова, а самая известная из относительно недавних - повесть "Чучело" Железникова.
Примечательно, что рассказ ведется от лица семилетнего мальчика. Поступок, который более старшему ребенку показался бы нелепым - для этих двух друзей естественен: Хочешь иметь дедушку? Я знаю, где их много, пойдем и выберешь себе любого.
Даже незнакомые люди могут очень быстро стать близкими друг другу, если в основе их отношений будут лежать доброта, открытость и искренность. Такая вот, на мой взгляд, ГМ (так внучка сокращает "главную мысль") этого произведения.

Когда я прочитала своим детям эту книгу, младший сын вдруг сказал: "Мама, принеси книжку-продолжение про этого мальчика, где он хороший. Пусть она будет даже не зеленая, а черная, но он будет хороший". Это было удивительно, ведь в книге не дается оценки поступкам мальчика, я тоже не успела еще никак высказаться по этому поводу. Когда я спросила, почему он считает, что мальчик плохой, последовал ответ: "Потому что нельзя забирать все".
И мы еще поговорили по поводу того, почему дерево было счастливо, несмотря на то, что отдало мальчику все - а может быть, именно поэтому.
Наверное, это правильная книга, раз она пробуждает в маленьких детях, казавшихся хулиганами и недотепами, такие глубокие мысли.

Абсолютно неправильная книжка. Вроде бы детская - но циничная и жестокая, как мир взрослых. Происходящее в ней не преподносится как неправильное. Прожуй чужую любовь, выплюнь и иди дальше. Захочешь - вернешься. Ведь если по-настоящему любят - простят, если по-настоящему любят - все равно будут ждать. Каким бы свинтусом ты ни был.
Читать детям я бы ее не стала. Если только после прочтения долго и обстоятельно объяснять, обсуждать, что мальчик сделал неправильно. Почему яблоне было тоскливо и больно. Почему конец у книги ни капли не правильный и не счастливый.

Все-таки я придерживаюсь мнения, что в детских книгах должно быть чуть больше добра и справедливости.

Сложно писать рецензию на такую маленькую книжку, но если уж взялась за "спасателей", то надо спасать, тем более, что несмотря на детское оформление книги, рассказ очень неоднозначный. О чём он понятно из названия, но главная проблема раскрывается только в ходе повествования. Первую половинку этого маленького произведения, читатель думает, что главная задача кота - найти сказочную страну, где много мышей. Но потом оказывается, что главная проблема - это научиться жить в обществе желтоглазых котов, при этом изгоем в этом стандартном обществе кот себя ни капельки не считал.
Вот такая вот антиутопия для дошкольников. Правда я всё равно не стала читать бы её маленьким детям, хотя конечно, авторские иллюстрации подкупают. Дело в том, что в этой незамысловатой истории рядом с глубокой философией на простом языке, кроется какая-то жестокость - кот всё время кого-то жрёт, то муху, то комара, то мышей. Конечно и в жизни коты - охотники, и этот ход объясняется в книге своей философией, но мне всё равно немного не по себе. Да и в конечном счёте всё сводиться к банальному "я герой, потому, что привёл всех пожрать". Точно какая-то антиутопия...

Самая маленькая книжка и самый короткий рассказ, на который я пишу рецензию. Книга про мальчика, который всё просил и просил у дерева, а взамен ничего не давал. На самом деле, не ожидала такой концовки, думала, что будет какая-то мораль и дерево проучит мальчика, но ничего такого не случилось и дерево оказалось очень добрым и мудрым. Я, конечно, думаю, что эта книжка вряд ли для 25-летних, поскольку она кажется очень уж детской, но моральные принципы в ней именно для взрослых. Мы всё время что-то требуем, чего-то безвозмездного ждём, как будто нам всё должны принести на блюдечке с голубой каемочкой. Вряд ли мы поменяемся, прочитав только один рассказ, но призадуматься можем. Мораль сей басни такова - умей не только просить, но и отдавать.

Детские книги порой трогают до глубины души куда больше, чем взрослые. А все потому что в детских простыми словами написано о важных вещах, о которых мы, взрослые, забываем в своей будничной суете.
⠀
Замечательная история про мальчиков. У одного из них дедушка есть. А у другого нет. И они находят в доме престарелых старичка, который очень подходим им на роль дедушки. Проводят с ним время, заботятся о нем, а он рассказывает им истории. Все как должно быть. Но дедушка уже очень старенький...
⠀
Прочитала и тут же пошла звонить своим бабулям.
⠀
Расскажите, а ваши дети часто видятся с вашими родителями? Отвозите ли вы на все каникулы своих чад к бабушке с дедушкой? Нравится им? А как часто у родителей бываете вы сами?