Ваша оценкаИ вот отправились мы в кругосветное путешествие. Впереди бежал Тузик, за ним шел Степка с громадным мешком на голове, за ним - Леля со скакалкой. А за Лелей, с тремя рогатками, сачком и удочкой, шел я.
Жанры
Рейтинг LiveLib
4,4
85 оценок
- 559%
- 426%
- 314%
- 21%
- 10%
Ваша оценкаПрочитали 106Хотят прочитать 56
Рецензии
Tatyana93415 декабря 2025 г."Великие путешественники"- это ода счастливому и беззаботному детству, а также настоящая классика для семейного чтения и бесед.
Читать далее«Куда уходит детство, в какие города? И где найти нам средство, чтоб вновь попасть туда?...» Но есть выход из положения, и он существует. Любая, даже самая грандиозная идея, требует трезвой оценки своих сил, подготовки и уважения к реальности. И почему-то сразу вспомнилась одна фраза из одной серий мультфильма «Бюро находок»:
«— А план у тебя есть?
— План нужен! Пла-а-а-ан!
— План, план…»План шикарен и легкодоступен подойти к любимой полке с детской литературой и настырно поискать небольшую книгу под названием «Лёля и Минька», написанную русским писателем М. Зощенко, найти электронный вариант на Интернет-ресурсах, сходить в библиотеку, к соседу. В крайнем случае можно купить в магазине или маркетплейсе. И успех вам гарантирован, чтобы попасть на странички детства, которые с любовью рисует и описывает М. Зощенко.
«Великие путешественники» — рассказ Михаила Зощенко из цикла «Лёля и Минька», который уже много лет вдохновляет как детей, так и взрослых. Писатель описывает жизнь в СССР начала XX века через комичные ситуации, в которые оказываются дети, полные стремления к приключениям. Рассказ носит автобиографический характер, так как герои – он сам, его сестра, друг и огромный, удивительный яркий мир детства.
Основная мысль произведения заключается в столкновении детских мечтаний и фантазий с суровой реальностью и здравым смыслом. Это конфликт между безграничным воображением, рисующим кругосветное путешествие, и ограничениями: физическими, психическими, эмоциональными трудностями, бытовыми проблемами и простыми законами географии.
Поднимаемые темы Детское познание мира. Маленькие исследователи и путешественники учатся, собирая небольшие фрагменты информации, создают свои гипотезы и проверяют их на практике. Лидерство и влияние коллектива. Дети слепо доверяют авторитету (Стёпке) и неспособны усомниться в общем решении. Ценность дома и семьи. Дети осознают важность безопасности и уюта только после их утраты (даже временной). Последствия своих действий. Дети учатся на своем опыте, каждое их решение имеет свои результаты...
Сюжет рассказа несет в себе ностальгическую, юмористическую нотку, познавательную и воспитательную ценность. Герои раскрывают для себя удивительную истину: Земля — это шар. Вдохновлённые этим открытием, трое друзей и преданный пес решают отправиться в невероятное кругосветное путешествие, чтобы своими глазами увидеть мир. Становится интересно, что выйдет из этой юмористической истории… Смогут ли они вернуться домой такими же, какими были, или их сердца навсегда изменятся под влиянием этого удивительного приключения? Вооружившись самодельным снаряжением, смелостью и наивными представлениями о географии (Стёпка уверен, что если идти всё время прямо, то можно обойти весь земной шар и вернуться домой), они тайком уходят из дома…
Зощенко, мастер своего дела, он глубоко исследует детскую психологию, раскрывая разнообразие детских характеров через образ своих героев.
Стёпка — вдохновенный самоучка, авантюрист по натуре. Он самоуверен, амбициозен и упрям. Его авторитет строится на одном факте — шарообразности планеты, которую он превратил в абсурдную, но цельную теорию.
Лёля — практичная и решительная, но легко поддается влиянию и азарту. Она активно участвует в авантюре, беря на себя организацию (собирает припасы). Однако ее практичность быстро уступает место азарту и усталости. Поражает чисто женская интуиция и расчетливость, поворачивая ход Истории и путешествия… в другую сторону.
Минька, младший брат Лёли, выступает в роли рассказчика. Он наблюдателен, впечатлителен и осторожен. С самого начала он сомневается («а вдруг нас съедят?») и боится прослыть трусом, поэтому идет за всеми. Через его восприятие мы видим все путешествие: от первоначального восторга до страха и облегчения по возвращении. Минька — воплощение здравого смысла, который в детстве часто остается нереализованным.
Ах, какая шикарная разношерстная компания, которая собралась в кругосветное путешествие. Есть маленькое, Но - слепое следование за лидером или красивой теорией (вроде «земля круглая, значит, куда ни иди — вернёшься домой»), которая без понимания деталей и рисков ведё т к провалу.
История — идеальная иллюстрация поговорки «глаза боятся, а руки делают», но только наоборот. Дети сталкиваются с суровой реальностью: тяжесть мешка, страх, потеря ориентиров. Урок преподносит сама жизнь, а не родительские нотации. Главный вывод — не о глупости мечты, а о важности соразмерности сил и замысла, который по-настоящему осознаётся только после такой «экспедиции».
Истинная смелость «экспедиции» во главе со Степкой — не слепой авантюризм, а умение признать ошибку и вовремя вернуться…
Но Степка еще больше изумился, когда мы подъехали к пристани.
Мы вылезли из телеги.
Сомненья не оставалось — это была наша пристань, и к ней только что подошел пароход.
Степка прошептал:
— Неужели же мы обогнули землю?
Леля фыркнула, и я тоже засмеялся.
Но тут мы увидели на пристани наших родителей и нашу бабушку — они только что сошли с парохода.Эта Цитата описывает сильные эмоции детей, которые возвращаются домой после долгого отсутствия («пару часов»). Дети сначала удивляются, затем радуются, ощущая безопасность и уют. После этого приходит облегчение, когда стресс от разлуки исчезает. Встреча с родными приносит детям счастье, чувство нужности и любви.
Произведение читается легко и быстро, погружая читателя в перипетии сюжета, знакомя нас с героями, их семьями и четвероногим другом. Приключения забавные, остроумные, заставляющие мыслить и делать выводы.
Авторский стиль характеризуется юмористическим жанром, с использованием комических ситуаций и художественных приёмов. Язык прост, точен и полон выразительных деталей (палка для отпугивания тигров, бутылка с молоком для Миньки), которые делают историю живой и визуальной.
Их диалоги —«хрупкие» мосты опоры детского сознания и души, которые перекидываются через бурную реку сомнений и страхов. Страх — это тень, что растет вместе с ними, которая так и норовит вытянуться до небес. Усталость — это тяжелая ноша, что с каждым шагом становится все невыносимее, как будто они несут гору, а разочарование — это тихий яд, что постепенно проникает в их сердца, превращая яркие мечты в тусклые огоньки, которые в любой момент могут потухнуть или «разгореться» ярким огнем. Диалоги шикарны уже тем, что заставляет детей самостоятельно думать, рассуждать, принимать решения и делать выбор.
Автор прибегает к сатире, чтобы высмеять слабости людей и детскую наивность.
Финал истории потрясает своим философским подтекстом. Итоговое возвращение домой на телеге дяденьки — крах амбиций, но торжество безопасности, комфорта и здравого смысла.
Дорога была знакома. И Степка то и дело раскрывал рот от удивления.
Тем не менее он сказал:
— Кругосветное путешествие тем и отличается от других путешествий, что все повторяется, так как Земля есть круг.
Позади раздался скрип колес. Это какой-то дяденька ехал в пустой телеге. Степка сказал:
— Для быстроты путешествия и чтоб скорей обогнуть Землю, не худо бы нам сесть в эту телегу.
Мы стали проситься, чтоб нас подвезли. Добродушный дяденька остановил телегу и позволил нам в нее сесть.История из детства показывает, как через комическую ситуацию приходит важное жизненное понимание, о значимости ответственности за других и себя.
Рассказ учит критически мыслить, соизмерять мечты с возможностями и не бояться признать ошибку. «Свернуть с пути» и вернуться — это не трусость, а мудрость. Важно ценить дом и близких, а также отвечать за свои решения. Ведь каждый поступок, даже самый благородный, имеет последствия, за которые нужно нести ответственность.
«Великие путешественники» — это ода счастливому и беззаботному детству. В этом возрасте дети быстро взрослеют, стремятся к самостоятельности и ответственности. Иногда хочется вернуться в те времена, ощутить все прелести детства и вновь оказаться в кругу друзей, с которыми делили радости и горести.
В целом, «Великие путешественники» — это гармоничный сплав захватывающего сюжета, душевного юмора и ненавязчивой, глубокой мудрости. Настоящая классика для семейного чтения и бесед.
Содержит спойлеры107403
Deli17 апреля 2012 г.Читать далееДумаю, каждый читал в детстве историю про масло, упавшее в чай. Да-да, она принадлежала перу небезызвестного Михаила Зощенко и, как выяснилось, входила в целый цикл автобиографических рассказов о детстве писателя и его совместных приключениях с сестрой Лёлей.
У меня порвало шаблон, честно. Это не тот Зощенко. Точнее, это тот Зощенко, но с ним явно что-то не то. Веселые анекдоты про масло и новогоднюю ёлку, которые я видела в разных антологиях детского чтива - это безжалостно зацензуренная версия наиболее нейтральных и увлекательных рассказов цикла. В полном виде это оказалась вереница практически однотипных эпизодов, в которых дети играют в на редкость глупые игры, а их за это неоправданно жестоко наказывают. Либо восхваления родственниками Миньки и унижения Лёли. Всё это перемежается запретами, нотациями, лишениями еды и одежды в качестве наказания и таким менторским тоном, вкупе с пренебрежительно-снисходительным отношением к собственной сестре, что я удивляюсь, как она вообще выжила в этой семье. Неужели у Зощенко отец реально был таким домашним тираном в тапочках, чуть что читающим нотации и даже к жене относящимся как к существу низшего сорта?
Сцены глуповатых игр были интересными и даже иногда смешными, а вот отношения детей со старшими родственниками... Ужас, жуть и мрак беспросветный. Счастье, что я этого в детстве не читала.1035,6K- Tatyana93425 декабря 2025 г.
«Лёля и Минька» - одна из книг, которая воспитывает не нотациями, а художественным словом, юмором и мудростью.
Читать далее«Лёля и Минька» — это умная и добрая книга о взрослении и развитии морально-нравственных ценностей, написанная известным русским писателем М.М. Зощенко ( 1894-1958), мастером юмористической прозы.
Она подходит для чтения взрослыми и детьми от 5-6 лет, а с 8-9 лет её можно читать самостоятельно.
Основная тема «Сборника» — это изображение детства в Советском Союзе. Писатель рассказывает о том, как дети взаимодействуют друг с другом, совершают шалости и учатся на своих ошибках. Зощенко демонстрирует, как дети познают мир, сталкиваются с трудностями и становятся взрослее.
Главный посыл книги состоит в том, чтобы помочь лучше понять себя и окружающий мир вокруг.
Ключевые темы Сборника: честность, ответственность за свои слова, послушание, щедрость и жадность.
В сборник «Лёля и Минька» включены рассказы, объединенные в пять циклов: «О детях», «Лёля и Минька», «Умные животные», «Хитрые и умные» и рассказы «о Минькином детстве», а также включены отрывки из повести «Перед восходом солнца».
В основе цикла — автобиографические истории из детства самого писателя, где он (Минька) и его старшая сестра (Лёля) попадают в поучительные, смешные и очень жизненные ситуации.
Чтение «Лёли и Миньки» вызывает сложные и многослойные чувства, словно рассматриваешь старую семейную фотографию при мягком свете настольной лампы. Эта книга — не просто детская литература, а тонкий мостик, который с удивительной душевностью и мастерством соединяет мир ребёнка и взрослого.
Сборник рассказов «Лёля и Минька» после прочтения оставляет после себя приятное послевкусие: чувство светлой, умной и очень тёплой печали о времени, которое нельзя вернуть, и радости от того, что его уроки остаются с нами. Это книга-диалог. Она предлагает ребёнку задуматься о последствиях своих поступков, а взрослому — вспомнить, каково это — быть маленьким, беззащитным и искренним в своих заблуждениях. Она не развлекает пустым смехом, а вызывает осмысленную улыбку узнавания — самое ценное, что может дать литература.
Зощенко создаёт не идеализированный, а удивительно живой и достоверный мир детства. Это мир, где: Радость абсолютно конкретна: пахнет ёлкой, мандаринами и ёлочными свечами («Ёлка»), а счастье измеряется порцией мороженого («Калоши и мороженое»). Драма — вселенского масштаба: поставленная двойка или кол… в дневнике воспринимаются как катастрофа, требующая сложных стратегий сокрытия («Не надо врать»). Взрослые — загадочная сила: они могут быть строгими и непредсказуемыми, но их любовь и справедливость не подвергаются сомнению. Это мир, в котором есть место детской жестокости (в «Ёлке»), трусости и жадности. Но именно эта правдивость и натуральность делает его таким родным и убедительным.
Гениальность произведений М. Зощенко состоит в том, что каждая история рассказана от лица уже взрослого человека (самого Михаила Михайловича), который с одной стороны смотрит на свои детские поступки с мягкой, понимающей улыбкой. Он не осуждает того маленького Миньку, а объясняет логику его заблуждений: почему врал, почему боялся, почему взял чужое. С другой стороны, сохраняет в повествовании остроту детского восприятия.
Читатель-ребёнок возможно полностью ассоциирует себя с героем, примеряя на себя образ Миньки, его чувства и эмоции: восторг, зависть, панический страх разоблачения. С помощью прекрасной фантазии и памяти полностью погружается в забавные и поучительные истории и при этом делая соответствующие выводы и заставляет задуматься над своими ошибками.
А взрослый читатель, читающий книгу, с грустной нежностью узнаёт в этих историях и себя, и своего малыша, а кто-то погружается в свой мир детства и заново проживает свои счастливые годы, ностальгируя по ушедшему времени и друзьям детства.
Самое сильное впечатление после прочтения состоит в том, что книга — блестящий учебник по этике, который ненавязчиво и незаметно воспитывает своего читателя, будь это ребенок или взрослый человек. Мораль произведений, включенных в сборник, незаметна, легка и проста. Она не пришита к сюжету, а является его плотью и кровью. В «Великих путешественниках» тема вранья и хвастовства раскрывается через физическое испытание (блуждание по лесу) и естественное раскаяние. В «Золотых словах» принцип «всему своё время» становится ясен после комичного и горького опыта. В «Елке» тема эгоизма и его разрушительных последствий раскрывается через понимание важности внимательности к чувствам окружающих. Ведь идя на поводу своих желаний и не считаться с интересами других, можно всех обидеть и остаться в одиночестве. В «Не надо врать» тема обмана и вранья раскрывается через уяснение, что честность и ответственность важнее любых попыток скрыть свои ошибки.
По сути, ребёнок не чувствует, что его воспитывают. Он проживает историю вместе с героями и сам делает выводы. Это воспитание через сопереживание и умозаключение, которое для детей самое прочное и запоминающее.
Сборник рассказов пронизан глубоким философским смыслом, который ощущается на каждой странице. Эта книга о памяти и совести, о том, как детские поступки и их последствия формируют внутренний моральный компас — ту самую «совесть», которую мы слышим, став взрослыми, в словах рассказчика Миньки.
Сборник представляет огромную ценность, позволяя увидеть и понять мир через призму норм и правил воспитания, развития семейных, моральных ценностей и установок. Эти принципы доступны и понятны не только детям, но и родителям. Он напоминает, что воспитание — это прежде всего любовь, понимание и терпение.
Детская литература Зощенко — эталон чистоты и выразительности. Короткие фразы, идеально выверенные диалоги, лаконичные и ёмкие описания советской действительности ХХ века вызывают ностальгические воспоминания, а также передают характер, эмоции и чувства всех героев историй, живущих и участвующих в большом мире под названием «Маленькая Страна Детства».
Авторский стиль повествования легкий и не загружен лишними литературными приемами. Диалоги живые, описания лаконичные, яркие и образные.
В процессе чтения ощущается зрелость интонации, которая варьируется в зависимости от историй, поведанных повзрослевшим Минькой. Это может немного отдалить юного читателя от непосредственного переживания событий, но одновременно придает рассказам философскую глубину.
Уникальность русского писателя М. Зощенко заключается в том, что автор через произведения стремится показать и научить своего читателя: уважать интеллект ребёнка, давая ему возможность развиваться и при этом не упрощать мысли; развивает вкус к хорошей литературе, демонстрируя, как можно сказать многое немногими словами.
В целом, «Лёля и Минька» - безусловная классика, которая должна быть на полке в каждой семье. Это одна из тех книг, которая воспитывает не нотациями, а художественным словом, юмором и мудростью. Она не стареет, потому что говорит с ребёнком на вечные темы: о правде, совести и последствиях своих поступков.
Содержит спойлеры100302
Цитаты
- Tatyana93426 ноября 2025 г.Что касается Степки, то его мамаша заперла в бане, и там наш великий путешественник просидел целый день.
А на другой день мамаша его выпустила. И мы с ним стали играть как ни в чем не бывало.
Остается еще сказать несколько слов о Тузике.
Тузик бежал за телегой целый час и очень переутомился. Прибежав домой, он забрался в сарай и там спал до вечера. А вечером, покушав, снова заснул, и что он видел во сне — остается покрытым мраком неизвестности.23167 - Tatyana93426 ноября 2025 г.И рядом с ними мы увидели нашу няньку, которая с плачем что-то говорила.
Мы подбежали к родителям.
И родители засмеялись от радости, что увидели нас.
Нянька сказала:
— Ах, дети, а я думала, что вы вчера потонули.
Леля сказала:
— Если бы мы вчера потонули, то мы бы не могли отправиться в кругосветное путешествие.
Мама воскликнула:
— Что я слышу! Их надо наказать.
Папа сказал:
— Все хорошо, что хорошо кончается.23129 - Tatyana93426 ноября 2025 г.Но Степка запретил нам об этом и думать. Он сказал:
— Каждого, кто захочет вернуться домой, я привяжу к дереву и оставлю на съедение муравьям.
Мы продолжали идти в плохом настроении.
И только у Тузика настроение было ничего себе.
Задрав хвост, он носился за птицами и своим лаем вносил излишний шум в наше путешествие.
Наконец стало темнеть.
Степка бросил мешок на землю. И мы решили тут заночевать.23149
Подборки с этой книгой
Список книг, который рекомендован к прочтению РАН (с указанием возраста)
- 764 книги
Лучшие книги для детей от 3 до 12 лет
- 357 книг
Шляпа на обложке
- 1 299 книг
Проблема "родители и дети".
- 171 книга
Библиотека мировой литературы (Оникс, СЗКЭО)
- 344 книги
Другие издания
