
Ваша оценкаРецензии
orlovaekaterinaa16 июля 2023 г.Читать далееС. Маршак "Вчера и сегодня".
В самом названии Маршак показывает,что эти противоположности-вчера и сегодня-есть и будут. Тяжело чаще это принимать, так как расставание с прошлым всегда болезненно, если оно было чем-то дорого. Понимаю это сейчас, будучи взрослой, а вот ребёнку это невдомёк.
"Коромысло с ведром
Загремело на весь дом:- Никто по воду не ходит,
Коромысла не берёт.
Стали жить по новой моде,
Завели водопровод",- читаем. Главное, чтобы были иллюстрации, так как редкий юный читатель поймёт, что такое "коромысло", почему оно нужно для воды в доме. Взрослый расскажет, что оно заменило водопровод.
Чернильницы давно ушли из обихода:
"Кончаются чернила.
Я, старое и ржавое,
Живу теперь в отставке.
В моих чернилах плавают
Рогатые козявки". Читать эти строки смешно сейчас. Дети хохочут над словом "козявки". Во время бытования чернильниц каждый понимал, что они могут пылиться без применения, в них скапливается мусор.
Другие реалии советского периода: "гражданка", "фитиль", "керосин", "стеариновая свеча", которыми пестрят строки, необходимо объяснять юным чадам, тогда они поймут, что новое всегда не за горами. Уходят не просто наименования чего-либо, а сами предметы. Меняются и обращения к людям. Это говорит об очень и очень многом.
Язык Маршака всегда восторгает. Он умеет "оживить" предметы так, что они предстают со своими особенностями, чувствуешь их переживания, их запахи, если они есть, "включаешься" в общение с ними (к слову, всем советским детским поэтам это удавалось):
"Лампа плакала в углу,
За дровами на полу:- Я голодная, Я холодная!
Высыхает мой фитиль.
На стекле густая пыль.
Почему
Я не пойму
Не нужна я никому?"
"Я глядела сонным взглядом...".
Новая лампочка, электрическая, против прежней, зажигающейся от спички:
"А она мне говорит:- Глупая вы баба!
Фитилёк у вас горит
Чрезвычайно слабо.
Между тем как от меня
Льется свет чудесный,
Потому что я родня
Молнии небесной!"
Стихотворение Маршака развлекает, вызывает радость, но и учит истории. Можно живо представить то, как жили люди, применяя те или иные предметы. Сравнительная картина ушедшей эпохи и дней сегодняшних даст возможность поговорить с юным читателем, тяжело ли было тогда? Почему легче сейчас, что из прошлого пригодилось бы нам?
Стихотворение очень интересно разыграть по ролям, создать к нему иллюстрации. Так воображение ребёнка ещё зримее представит всё.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово4303
orlovaekaterinaa17 марта 2023 г.Читать далееС. Маршак "Детки в клетке".
"- Где обедал, воробей?- В зоопарке у зверей",- кто не улыбнется, услышав эти слова? Их с детства помнят все.
Любое произведение Самуила Яковлевича дорого тем, что оно и увлекательно, и познавательно. Стихотворение можно представить юному читателю как путешествие в мир зоологии. Зоосад, или зоопарк, предстаёт перед читателем в огромном разнообразии животных. Тут и медведи, и лисы, и слоны, и пингвины. Звери разных континентов собрались в одном месте. Ребёнок знакомится с каждым. Улыбаюсь, читая о повадках животных. Маршак в строках о каждом подчёркивает значимые детали их поведения:
"На верблюде, на верблюде,
Как в пустыне, ездят люди,
Проезжают мимо рва,
За которым видят льва,
Проезжают мимо клетки,
Где орлы сидят на ветке".
Маршак будто специально много раз был в зоосаде, изучая привычки четырёхлапых:
"Взгляни на маленьких совят
Малютки рядышком сидят.
Когда не спят,
Они едят.
Когда едят,
Они не спят".
Автор даёт понять, что каждое животное отличается характером, времяпрепровождением. Многие выполняют "работу":
"А по кругу, на площадке,
Черногривые лошадки
Мчатся рядом и гуськом,
Машут чёлкой и хвостом". А ещё на них смотрят посетители зоосада.
Маршак рассказывает деткам и взрослым о целых семьях животных. Пингвин обращается к нам:
"На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду".
"Мы - два брата, два птенца.
Мы недавно из яйца.
Что за птица - наша мать?
Где её нам отыскать?
Мы ни с кем здесь не знакомы
И не знаем даже, кто мы",- рядом пищат пингвинята.
"Детки в клетке" познавательны тем, что открывают неведомых для малышей животных. Уверена, что лишь здесь многие узнают о гиене, собаке динго. После описаний их может появиться желание узнать зверей разных уголков Земного шара.
"Нет, я не волк и не лиса.
Вы приезжайте к нам в леса,
И там увидите вы пса
Воинственного динго",- призывает собака.
Маршак пишет просто, понятно любому. Лексика стихотворений ясна без комментариев. Как в любом стихотворном жанре, автор не может не использовать художественно-изобразительные средства. Они направляют на понимание героев-животных, их поведения, жизни.
"Нет, постой, постой, постой,
Я разделаюсь с тобой!
Мой отец одним прыжком Расправляется с быком.
Будет стыдно, если я
Не поймаю воробья.
Эй, вернись, покуда цел!
Мама! Мама! Улетел!.."- как же кричит львёнок. Читатель понимает это и через повторы, и через междометие, через восклицательные знаки. Неусидчивый, хулиганистый мальчишка, весёлый, смог бы такого львёнка чудесно изобразить на сцене при постановке стихотворения.
Пока сын гоняется за воробьями, мама-львица грустит. Она не так азартна, как её малыш:
"Меня называют дикаркой
За то, что сижу я в тоске,
Мечтая об Африке жаркой,
О мягком, горячем песке".
Тут же можно узнать, что из Африки живут в зоосаду обезьяна, слон. Последнему в новых условиях жарко:
"Обливается водой.
Вымыл голову и ухо
И в лоханке стало сухо".
Обезьянка же, как львица, тоскует по Родине:
"Сидит она, тоскуя,
Весь вечер напролет
И песенку такую По-своему поёт:
"На дальнем жарком юге,
На пальмах и кустах,
Визжат мои подруги,
Качаясь на хвостах.
Чудесные бананы
На родине моей.
Живут там обезьяны
И нет совсем людей".
Как чудесно взять карандаши, краски, мелки и изобразить понравившихся жителей зоопарка в их привычных занятиях, придумать им имена, дорисовать непроизнесённое Маршаком, например, их родные просторы, цвет шерсти. Конкурс рисунков обеспечен. А школьники могут создать целую книгу, нарисовав героев к каждому стихотворению. Это уже будет подарком себе или кому-то дорогому.
Великолепное творчество Маршака родилось в 20 веке, живо сейчас. Дай Бог, чтобы детки и дальше узнавали литературу и мир через его творчество.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово4748
orlovaekaterinaa19 января 2023 г.Читать далееС. Маршак "Великан".
Читая сейчас стихотворение, улыбаюсь, понимая, что все, кто с детства знаком с книгами Маршака, знают его обязательно.
Весёлое произведение интересно. Самуил Яковлевич с такой любовью, будто под лупой, высвечивает мальчишку-героя. Не давая ему имени, назвав "Великан", он подчеркнул, что им может быть любой. В имени "Великан" скрыта добрая шутка: ребёнок растет и стремится достигнуть этого скорее. Даже игрушки Великана подчёркивают желание вырасти: "На столе он строит башни...", "Вынимает он из шкафа Длинноногого жирафа, А из ящика стола Длинноухого осла". Как великолепен юмор Маршака: "башни", корень -длин- подчёркивают стремление Великана к большому, в чём-то непомерному для себя. Тут же автор шутку переводит в громогласный смех: "Он от дома до ворот Целый поезд пассажирский На веревочке ведет". Если читать медленно или инсценировать стихотворение, то пауза перед "на верёвочке ведёт" передаст остроту шутки. Тогда читатель в красках представит, как весело видеть со стороны растущего маленького человека! Но! При этом никто не надсмехается над героем. Каждый понимает или должен уяснить: растут все, а с этим меняется всё окружающее. "Великан во флоте служит Самым младшим старшиной",- узнаём о герое. Самуил Яковлевич подчёркивает, что хоть звание и есть, но он при этом "самый младший". Надо вырасти! Как горд и в этом звании Великан: "Крейсера и миноноски Он ведёт через моря. Пароход за пароходом Он выводит в океан". Увлечённость героя мальчишеским делом, ребяческое служение этому трогательно. Вдруг вырастет из него адмирал?! "И растёт он с каждым годом, Этот славный великан!"- в этом эпитете "славный" доброта, теплота слов Маршака к маленькому герою и миллиону таких, как он. Удивительно, но ведь Самуилу Яковлевичу всегда веришь.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово4270
orlovaekaterinaa26 ноября 2022 г.Читать далееС. Маршак "Пожар".
Это стихотворение для ребёнка не только даёт представление о поэзии вообще (рифма, ритм, сюжет как строится), но и с нравственной, жизненной.
Дети поймут, как тяжела профессия пожарного. Для любого она ассоциируется с подвигом. Но стать героем в этом можно лишь ценой своей жизни, преодоления:
"Топорами балки рушат,
Из брандспойтов пламя тушат".
Пожарный Кузьма на посту 20 лет!
"Ничего он не боится,
Надевает рукавицы,
Смело лезет по стене.
Каска светится в огне". Читатель понимает, что труд пожарного-это борьба с огнём, колоссальная физическая и эмоциональная нагрузка. Только на месте беды пожарный может понять, как поступить, преодолеть опасность. Часто остаёшься один в дыму, копоти, принимая важные решения, от которых зависит жизнь человека:
"Широко бушует пламя... Разметавшись языками,
Лижет ближние дома".
"Пламя ежится и злится,
Убегает, как лисица.
А струя издалека
Гонит зверя с чердака.
Вот уж бревна почернели...
Злой огонь шипит из щели:- Пощади меня, Кузьма,
Я не буду жечь дома!",
"Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок".
Маршак подбирает слова, которые представляют огонь как врага. Его пламя живое: оно "ёжится", "злится", "шипит". Огонь говорит с Кузьмой, как со знакомым, молит о пощаде. Понимает,что оно само сильно, но и пожарный имеет мощь-воду, пену. Благодаря лексическому подбору, читатель уясняет роль слова вообще, роль эпитетов, глаголов движения, метафор:
"Вот Кузьма в помятой каске.
Голова его в повязке,
Лоб в крови, подбитый глаз,
Да ему не в первый раз.
Поработал он недаром
Славно справился с пожаром!"
Подвиг каждый день-это труд всех пожарных. Он не даётся просто так. "Отряд борцов с огнем", выезжая по вызову, никогда не знает, все ли вернутся. Это надо понимать маленькому читателю, ведь впереди у него-выбор своего жизненного пути.
Стихотворения Маршака учат всех и всегда. Дают возможность пообщаться взрослому и ребёнку через текст. Читая малышу, родной говорит с маленьким человеком, рассказывает ему о мире, людях, беседует о красоте поэзии. А разве это не важно?
Спасибо, что читаете. #мысли #пишу #мюсли #литература #слово4205
TimurSklyarskij1 октября 2021 г.Вот какой рассеянный
Мне очень понравилось стихотворение. История, которую описал автор, рассказывает о том, что нужно внимательнее быть в жизни. Иначе с вами приключится то же, что и с человеком с улицы Бассейной (сковорода на голове, перчатки на пятках, путешествие в отцепленном вагоне...).#ШКВ
41,8K
NataliyaMamaeva30 июня 2021 г.А почему у богатой Кошки были такие бедные племянники???
Читать далееА почему у богатой Кошки были такие бедные племянники??? Я об этом задумалась... и вот что получилось
Трататушки-тра-та-та
Вышла Кошка за Кота,
За Кота Котовича,
За Петра Петровича.
Был он славный молодец,
Был богатый он купец.
Торговал он за границей
Салом, килькой и пшеницей.
Сколотил он капитал,
Никому его не дал.
Спрятал в банку из-под шпрот,
А потом скончался - жмот.
Вышла Кошка в огород -
Откопала банку шпрот.
Бом-бом-тилибом -
Стал у Кошки новый дом.Ну а Кошкина сестра
Вышла замуж за козла…
То есть.. в-общем за Кота,
Но такая нищета…
Плохо он ловил мышей,
Гнали все его взашей.
Обнищал он под конец,
В-общем полный был подлец.
Жить не мог без валерьянки,
Все таскался на гулянки,
Сделал Крошке двух котят,
А затем скончался – гад!
Ну а бедненькая кошка
Пожила вдовой немножко…
Нашла нового мужчину,
Чтоб вылизывал ей спину.
Ну а Кошкины котята,
Очень ушлые ребята
Всем сказали:
Дескать мать – умерла,
Не приставать!42,1K
YellowCat27 апреля 2021 г.Читать далееИзвестное весёлое стихотворение, которое, как оказалось, отлично развивает навыки публичного выступления и вообще ораторское дыхание.
Интересно углубиться в историю стихотворения.
Оказывается, что сказка под названием «This Is the House That Jack Built» известна в Великобритании еще с середины XIII века, и успела прочно закрепиться в английской культуре.
This is the house that Jack built.
This is the malt that lay in the house that Jack built.
This is the rat that ate the malt
That lay in the house that Jack built.
This is the cat
That killed the rat that ate the malt
That lay in the house that Jack built.Присоединяюсь к творчеству и в продолжение предыдущей рецензии от arhiewik
Вот сайт, LiveLib
для любителей книг.А это читатель,
Что к монитору приник,
На сайте, LiveLib
для любителей книг.А это куратор какой-то игры,
В которую подал заявку читатель,
Что к монитору приник
На сайте, LiveLib
для любителей книг.Вот рядом пушистый котёнок лежит,
Которого гладит куратор какой-то игры,
В которую подал заявку читатель,
Что к монитору приник
На сайте, LiveLib
для любителей книг.Вот солнышко светит через окошко,
Рядом с которым пушистый котёнок лежит,
Которого гладит куратор какой-то игры,
В которую подал заявку читатель,
Что к монитору приник
На сайте, LiveLib
для любителей книг.41,5K
verrett19 декабря 2020 г.Чудесная сказка, которая несет в себе очень важную мысль. Никакие материальные блага не заменят верных друзей и не подарят расположение. Ведь если случится беда и все блага сгинут, то останутся лишь те, кто действительно близок.
42,2K
Pandafromisland3 декабря 2018 г.Книжка с вырубкой от издательства "Малыш"
Читать далееВырубка в этой книжке в том, что верхний край книжки вырезан полукругом, повторяющим изгиб вот той надписи "С. Маршак", что вверху. Формат большой, книжка примерно А4 формата, тонкая, очень крупный шрифт (подходит для самостоятельного чтения детьми 5-6-7 лет). Цвета печати чуть темнее, чем представлено на изображении обложки здесь, на сайте; они сочнее и ярче. Но это касается только обложки. Внутри картинки чуть бледнее, примерно как здесь и изображено.
Это стихотворение Маршака, конечно же, многие помнят из своего детства, но кратко перескажу сюжет. Кошка ворует мышонка и заставляет его играть с собой в игру - жмурки, мышонку удается убежать и спрятаться в норке хорька, но когда хорек приходит домой, то заставляет его играть с собой в игру "уголки". Они считаются и на словах "Кто умен, тот вышел вон!" мышонок выбегает из норы и прячется под пнем, где его находят белки и предлагают поиграть в горелки. Мышонок отказывается, но тут его настигает семейная пара ежей, которая хочет его заставить играть с ними в чехарду и пятнашки. Мышонок в очередной раз сбегает, долго бежит и прячется под лопухом от совы, которая таки пикирует на него и начинает играть с ним в прятки. Все заканчивается хэппи-эндом, и мышонок таки добирается успешно до дома. В общем, это такое стихотворение для перечисления разных детских популярных игр.
Не знаю, почему книжка заявлена как книжка-игрушка, никаких движущихся элементов или интерактивности в ней нет. Старая добрая классика в новой печати.
Замечательные иллюстрации С. Бордюг и Н. Трепенок! Из растений на картинках есть вьюнок, сосна, рябина лесные цветы-травы и ромашки на обложке. Пенек с грибами опятами тоже присутствует. Изображены все животные - преследователи мышонка.
41,6K
sjusj14 октября 2017 г.Знакомство с халатностью с самого детства
Стихотворение детское, но вот тема чуть ли не уголовная. А именно халатность, которая была сокрыта русским "и так сойдет". А вот в детстве ведь никто об этом не говорит, не объясняет детям, что тут не надо смеяться над бедной женщиной, а именно понимать, к чему приводить безотвественное отношение к своему делу. И чем старше становишься, тем грустнее читать данное стихотворение.
42,3K